Artykuły w czasopismach na temat „Modul biologi”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Modul biologi”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Conilie, Maharani, Bayu Sandika i Aushia Tanzih Al Haq. "Development Of Biology E-Modules Based On Islamic, Science, Environment, Technology, And Society Using Exelearning On Bacterial Material". Fenomena 22, nr 1 (6.03.2023): 1–18. http://dx.doi.org/10.35719/fenomena.v22i1.115.
Pełny tekst źródłaEfrialda, Puspita Putri, i Agung Wijaya Subiantoro. "PENGEMBANGAN E-MODUL SISTEM PERTAHANAN TUBUH DENGAN INSTAGRAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA KELAS XI SMA". Jurnal Pendidikan Biologi 13, nr 1 (1.06.2022): 41. http://dx.doi.org/10.17977/um052v13i1p41-51.
Pełny tekst źródłaRahmawati, Monica, Agus Sujarwanta i Handoko Santoso. "PENILAIAN RANAH AFEKTIF PESERTA DIDK DENGAN MENGGUNAKAN MODUL BERORIENTASI LITERASI SAINS MATERI KOMPONEN EKOSISTEM". BIOLOVA 2, nr 2 (30.08.2021): 114–21. http://dx.doi.org/10.24127/biolova.v2i2.327.
Pełny tekst źródłaHusna, Nor Aqidatul, Muhammad Zaini i Atiek Winarti. "The Validity of Biology Module for Senior High School on Grade X in Even Semester Based on Critical Thinking Skills". BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 3, nr 1 (26.02.2021): 28. http://dx.doi.org/10.20527/bino.v3i1.9918.
Pełny tekst źródłaMarlina, Reni, Basuki Hardigaluh i Mr Yokhebed. "PENGEMBANGAN MODUL PENGETAHUAN LINGKUNGAN BERBASIS POTENSI LOKAL UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI". Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 20, nr 1 (15.02.2015): 94. http://dx.doi.org/10.18269/jpmipa.v20i1.569.
Pełny tekst źródłaSahil, Jailan, Ade Haerullah, Said Hasan i Ilham Majid. "Pengembangan E-Modul Pembelajaran Biologi Kelas X SMA Berbasis Potensi dan Kearifan Lokal Menggunakan Aplikasi Canva Design". EDUKASI 21, nr 3 (25.10.2023): 592–605. http://dx.doi.org/10.33387/j.edu.v21i3.6747.
Pełny tekst źródłaRestiana, Vienna, Suhendi Suhendi, Yudiyanto Yudiyanto i Nasrul Hakim. "Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Ekosistem untuk Siswa Kelas X SMAN 2 Menggala". BIODIK 8, nr 1 (29.03.2022): 149–58. http://dx.doi.org/10.22437/bio.v8i1.14758.
Pełny tekst źródłaAnfa, Qurrotul, Desi Nuzul Agnifia i Fitri Astriawati. "Improving undergraduate biology students’ critical thinking skills through a case study-based free inquiry module". BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 5, nr 3 (7.10.2023): 314. http://dx.doi.org/10.20527/bino.v5i3.16713.
Pełny tekst źródłaWulandari, Suhesti. "Pengembangan Modul Biologi Berbasis Arias dalam Kegiatan Pembelajaran pada Materi Struktur Tumbuhan". Indonesian Journal of Education Research (IJoER) 3, nr 1 (25.02.2022): 5–10. http://dx.doi.org/10.37251/ijoer.v3i1.554.
Pełny tekst źródłaRizal, Haryanti Putri, Marlina Ummas Genisa i Hasri. "VALIDITAS E-MODUL PhET INTERACTIVE SIMULATION DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA TERINTEGRASI BIOLOGI BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI". Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi 8, nr 1 (30.03.2024): 39–44. http://dx.doi.org/10.32502/didaktikabiologi.v8i1.101.
Pełny tekst źródłaNugroho, Anwari Adi, Nur Rokhimah Hanik i Sri Harsono. "Pengembangan Modul Biologi Molekuler Berbasis Learning Cycle 7E untuk Mahasiswa Pendidikan Biologi". Jurnal Edukasi Matematika dan Sains 5, nr 1 (2.11.2017): 1. http://dx.doi.org/10.25273/jems.v5i1.1780.
Pełny tekst źródłaILHAMI, SUCI. "PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI BERORIENTASI MODEL SIKLUS BELAJAR UNTUK SISWA SMA/MA KELAS X". PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi 1, nr 2 (7.09.2021): 149–61. http://dx.doi.org/10.51878/paedagogy.v1i2.805.
Pełny tekst źródłaPuspa, Vivera Ruselli, Hafnati Rahmatan i Nir Fathiya. "PENINGKATAN KOMPETENSI GURU BIOLOGI SMA/SMK KABUPATEN BENER MERIAH MELALUI PELATIHAN PENGEMBANGAN MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA". Jurnal Pengabdian Bangsa 3, nr 1 (14.12.2023): 11–14. http://dx.doi.org/10.61992/jpb.v3i1.96.
Pełny tekst źródłaMahrawi, Mahrawi, Usman Usman i Anggita Rizki Setiani. "PENGEMBANGAN E-MODUL BIOLOGI SEBAGAI BAHAN AJAR PADA MATERI SEL". JUTECH : Journal Education and Technology 2, nr 2 (17.01.2022): 42–54. http://dx.doi.org/10.31932/jutech.v2i2.1355.
Pełny tekst źródłaQomariyah, Jamilatul, i Reza Ardiansyah. "PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI PADA MATERI VERTEBRATA KELAS X DI SMAN 3 PASURUAN". Borneo Journal of Biology Education (BJBE) 5, nr 1 (31.05.2023): 17–22. http://dx.doi.org/10.35334/bjbe.v5i1.2979.
Pełny tekst źródłaMahrawi, Mahrawi, Usman Usman i Anggita Rizki Setiani. "Pengembangan E-Modul Biologi sebagai Bahan Ajar pada Materi Sel". Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education 2, nr 2 (31.12.2021): 96–104. http://dx.doi.org/10.35719/mass.v2i2.69.
Pełny tekst źródłaYusha, Camilla Masyita, i Listika Yusi Risnani. "Pengembangan Modul Digital Berbasis Google Sites pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Kelas XI". BIODIK 9, nr 3 (27.09.2023): 23–36. http://dx.doi.org/10.22437/biodik.v9i3.27678.
Pełny tekst źródłaHarahap, Ika Julpia, Indayana Febriani Tanjung i Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti. "Pengembangan Modul Berbasis Potensi Lokal Nanas (Ananas Comosus) dan Ikan Terubuk (Tenualosa Ilisha) Panai Tengah". JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial 2, nr 4 (11.11.2023): 25–36. http://dx.doi.org/10.57218/jupeis.vol2.iss4.834.
Pełny tekst źródłaUlya, Fadhliyatul, Ismail Ismail i Baiq Farhatul Wahidah. "PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI BERINTEGRASI NILAI ISLAM DENGAN PENDEKATAN INKUIRI PADA SUB MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN". Jurnal Pendidikan Biologi 13, nr 2 (12.12.2022): 96. http://dx.doi.org/10.17977/um052v13i2p96-104.
Pełny tekst źródłaAbdias, Ricci, Hilarius Jago Duda, Yuniarti Essi Utami i Arsad Bahri. "Pengembangan Bahan Ajar Biologi Berbasis Kinerja pada Materi Protista". JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) 4, nr 2 (29.11.2019): 75–83. http://dx.doi.org/10.31932/jpbio.v4i2.482.
Pełny tekst źródłaRosilia Dewi, Evita. "Peningkatan Motivasi , Berfikir Kritis Melalui Modul Pencemaran Lingkungan Berbasis POE (Prediksi, Observasi, Explain)". AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman 8, nr 2 (30.01.2022): 49–58. http://dx.doi.org/10.53627/jam.v8i2.4614.
Pełny tekst źródłaNadira, Nurasih, Hamka Lodang i Muh Wiharto. "Uji Validitas Pengembangan E-Modul Materi Ekosistem Sebagai Sumber Belajar Biologi Pada Kelas X SMA". ORYZA ( JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI ) 11, nr 2 (23.11.2022): 59–64. http://dx.doi.org/10.33627/oz.v11i2.944.
Pełny tekst źródłaArifin, Ahmad Aris, Sucika Armiani, Herdiyana Fitriani i M. Harja Efendi. "Validitas Modul Biologi Terapan Berbasis Riset Pada Konsep Pemanfaatan Antosianin Kulit Terong Ungu Sebagai Biosensor". Reflection Journal 2, nr 2 (30.12.2022): 82–96. http://dx.doi.org/10.36312/rj.v2i2.727.
Pełny tekst źródłaNisak, Nurul Zakiyatin, Murni Saptasari i Aloysius Duran Corebima. "Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis SQ4R sebagai Bahan Belajar untuk Siswa SMA". Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 4, nr 3 (30.03.2019): 414. http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v4i3.12212.
Pełny tekst źródłaWardianti, Yunita, i Ria Dwi Jayati. "Validitas Modul Biologi Berbasis Kearifan Lokal". BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains 1, nr 2 (25.12.2018): 136–42. http://dx.doi.org/10.31539/bioedusains.v1i2.366.
Pełny tekst źródłaSilaban, Agista Putri Wahyudi, i Kartika Manalu. "Development of a mindmap-based module to improve student learning outcomes in ecosystem biology learning material". BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 6, nr 1 (21.02.2024): 48. http://dx.doi.org/10.20527/bino.v6i1.18666.
Pełny tekst źródłaLativa, Veren, Murni Sapta Sari i Frida Kunti Setiowati. "Effectiveness of e-module based on Google Sites in plant diversity courses on creative thinking skills of biology students". BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 6, nr 1 (28.02.2024): 73. http://dx.doi.org/10.20527/bino.v6i1.17663.
Pełny tekst źródłaSusanti, Nunung, i Djukri Djukri. "Pengembangan modul biologi berbasis pondok pesantren untuk menanamkan sikap spiritual dan kemandirian siswa". Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 4, nr 1 (28.04.2018): 64–74. http://dx.doi.org/10.21831/jipi.v4i1.5995.
Pełny tekst źródłaDuryat, Pujo, Sueb Sueb i Abdul Ghofur. "Modul Penentuan Kualitas Air Berbasis Hasil Penelitian Kualitas Fisika, Kimia, dan Biologi". Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 6, nr 6 (30.06.2021): 991. http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v6i6.14903.
Pełny tekst źródłaLestari, Atsni, Lianah Lianah i Saifullah Hidayat. "PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI KAWASAN WISATA GOA KREO PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X SMA NEGERI 16 SEMARANG". Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA 9, nr 1 (25.09.2019): 1. http://dx.doi.org/10.21580/phen.2019.9.1.3113.
Pełny tekst źródłaNatalia, Desfaur. "Praktikalitas Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Studi pada Materi Ekosistem untuk Siswa SMA Kelas X". Al Jahiz: Journal of Biology Education Research 2, nr 1 (3.07.2021): 52. http://dx.doi.org/10.32332/al-jahiz.v2i1.3389.
Pełny tekst źródłaMasdi, Sri Febriani, Muhiddin Palennari i Syamsiah Syamsiah. "Pengembangan E-Modul Biologi Berbasis Contextual Teaching and Learning dengan Mind Mapping pada Materi Sistem Koordinasi Siswa Kelas XI SMA". UNM Journal of Biological Education 5, nr 2 (8.06.2022): 55. http://dx.doi.org/10.35580/ujbe.v5i2.31336.
Pełny tekst źródłaSuci Ramanda, Elsa, Relsas Yogica, Rustiono Rustiono i Ganda Hijrah Selaras. "Validitas E-Modul Interaktif Menggunakan Smart Apps Creator Bermuatan Pendekatan Kontekstual tentang Materi Ekosistem untuk Peserta Didik di SMA". BIODIK 9, nr 2 (23.08.2023): 93–102. http://dx.doi.org/10.22437/biodik.v9i2.20225.
Pełny tekst źródłaWijaya, Candra Arutyastuti, i Muhfahroyin Muhfahroyin. "PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI (SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN ) BERBASIS E-LEARNING DENGAN EDMODO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA". BIOLOVA 2, nr 2 (30.08.2021): 88–94. http://dx.doi.org/10.24127/biolova.v2i2.324.
Pełny tekst źródłaSusilawati, Yuni, i Muhfahroyin Muhfahroyin. "ANALISIS PENTINGNYA PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI BERBASIS POTENSI LOKAL DENGAN MENGINTEGRASIKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN". BIOLOVA 2, nr 2 (30.08.2021): 103–7. http://dx.doi.org/10.24127/biolova.v2i2.1150.
Pełny tekst źródłaKartika, Adelima Dyah, Siti Zubaidah i Heru Kuswantoro. "Pengembangan Modul Biologi Berbasis Problem Based Learning Siswa SMK Pertanian pada Materi Pewarisan Sifat". Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 5, nr 6 (29.06.2020): 860. http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13673.
Pełny tekst źródłaKhasanah, Imro'atul, i Ira Nurmawati. "Pengembangan Modul Digital sebagai Bahan Ajar Biologi untuk Siswa Kelas XI IPA". Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education 2, nr 1 (30.06.2021): 34–44. http://dx.doi.org/10.35719/mass.v2i1.57.
Pełny tekst źródłaKusuma Hindrasti, Nur Eka, i Trisna Amelia. "MODUL BAHASA INGGRIS UNTUK BIOLOGI BERORIENTASI LITERASI SAINS UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI". Biosfer : Jurnal Tadris Biologi 9, nr 1 (23.08.2018): 13. http://dx.doi.org/10.24042/biosf.v9i1.2874.
Pełny tekst źródłaSari, Rona Taula. "EFEKTIFITAS MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME". PAKAR Pendidikan 15, nr 1 (6.01.2017): 53–66. http://dx.doi.org/10.24036/pakar.v15i1.53.
Pełny tekst źródłaYendrita, Yendrita. "Penggunaan Modul Berbasis SETS dalam Pembelajaran Biologi". BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains 3, nr 1 (23.06.2020): 33–39. http://dx.doi.org/10.31539/bioedusains.v3i1.1153.
Pełny tekst źródłaPutri, Azza Nuzullah, i Erda Muhartati. "RESPON MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN MODUL BERBASIS GUIDED INQUIRY PADA MATAKULIAH TEKNIK DAN MANAJEMEN LABORATORIUM BIOLOGI". Pedagogi Hayati 2, nr 1 (18.05.2018): 38–41. http://dx.doi.org/10.31629/ph.v2i1.270.
Pełny tekst źródłaYusma Hasna Lathifah i Sulistiyawati. "Modul Sistem Pencernaan Manusia Berbasis Augmented Reality (AR) sebagai Sumber Belajar". Neuron : Journal of Biological Education 1, nr 1 (15.09.2021): 1–14. http://dx.doi.org/10.14421/neuron.2021.11-01.
Pełny tekst źródłaAnggie Iim Setyoningsih i Hariyatmi. "Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru Biologi SMA Se-Kartasura dalam Menyusun Modul Ajar". Didaktika: Jurnal Kependidikan 13, nr 2 (7.05.2024): 1819–32. http://dx.doi.org/10.58230/27454312.643.
Pełny tekst źródłaAngela, Lia, i Riko Aprianto. "Pengembangan Modul Biologi Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X Madrasah Aliyah". Jurnal Edukasi Matematika dan Sains 6, nr 2 (8.09.2018): 93. http://dx.doi.org/10.25273/jems.v6i2.5373.
Pełny tekst źródłaMaulidatul, Ana, Ismail Ismail i Siti Mukhlishoh. "PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI TERINTEGRASI NILAI ISLAM PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA". BIOEDUCA : Journal of Biology Education 1, nr 1 (8.01.2020): 17. http://dx.doi.org/10.21580/bioeduca.v1i1.4951.
Pełny tekst źródłaImam, Moh, Muhammad Zaini i Suyidno Suyidno. "Analisis Validitas Dan Daya Tarik E-Modul Biologi Untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis". Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) 4, nr 1 (30.04.2024): 70–83. http://dx.doi.org/10.23971/jpsp.v4i1.7999.
Pełny tekst źródłaWahyuni, Ni Wayan Anggi Sri, Desak Made Citrawathi i Ajeng Purnama Heny. "Pengembangan E-Modul Flipbook Berbasis Problem Based Learning untuk Siswa SMA pada Materi Pencemaran Lingkungan". Al Jahiz: Journal of Biology Education Research 4, nr 2 (8.11.2023): 82. http://dx.doi.org/10.32332/al-jahiz.v4i2.7467.
Pełny tekst źródłaHaka, Nukhbatul Bidayati, Ermalia Ermalia i Fredi Ganda Putra. "E-Modul Ekosistem Kearifan Lokal Lampung Barat Berbasis Contextual Teaching And Learning Pada Kelas X SMA". Journal Of Biology Education 4, nr 2 (18.11.2021): 124. http://dx.doi.org/10.21043/jobe.v4i2.12085.
Pełny tekst źródłaMardiani, Retma, Nur Khoiri i Bunga Ihda Norra. "INOVASI MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI TERINTEGRASI PROBLEM BASED LEARNING DILENGKAPI DENGAN TES DIAGNOSTIK MULTIPLE CHOICE TWO TIER PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI SMP". BIOEDUCA : Journal of Biology Education 2, nr 2 (19.10.2020): 50. http://dx.doi.org/10.21580/bioeduca.v2i2.6496.
Pełny tekst źródłaFajri, Ghina Salsabila, i Siti Robiah. "RESPON SISWA TERHADAP E-MODUL PENGAYAAN BIOLOGI TERINTEGRASI NILAI-NILAI IMTAQ PADA MATERI SISTEM EKSKRESI". Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pendidikan 9, nr 1 (21.01.2023): 49–56. http://dx.doi.org/10.47662/pedagogi.v9i1.612.
Pełny tekst źródła