Artykuły w czasopismach na temat „Mobilité inclusive”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Mobilité inclusive”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
BOUVIER-LAFFITTE, Béatrice. "Ying Chen, une certaine manière d’être aux langues". ALTRALANG Journal 5, nr 01 (10.06.2023): 28–36. http://dx.doi.org/10.52919/altralang.v5i01.244.
Pełny tekst źródłaFortun-Carillat, Véronique, i Frédérique Montandon. "La mobilité institutionnelle à l’épreuve de l’éducation inclusive : résistance, créativité et partenariat". La nouvelle revue - Éducation et société inclusives N° 93, nr 1 (13.05.2022): 7–11. http://dx.doi.org/10.3917/nresi.093.0007.
Pełny tekst źródłaFortun-Carillat, Véronique. "Enjeux de la mobilité institutionnelle et école inclusive : quelles stratégies des directeurs d’établissements et des inspecteurs de l’Éducation nationale ?" La nouvelle revue - Éducation et société inclusives N° 93, nr 1 (13.05.2022): 13–32. http://dx.doi.org/10.3917/nresi.093.0013.
Pełny tekst źródłaAmougou, Martial Patrice, i Danielle Effa Oyono. "Promotion de l’enseignement du langage de la canne blanche aupres des usagers de la route dans la ville de yaounde". Verbum et Lingua, nr 18 (30.06.2021): 129–43. http://dx.doi.org/10.32870/vel.vi18.164.
Pełny tekst źródłaCampanella, Eugenia Giovanna. "DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO: IDEE PER UN’UNIVERSITÀ INCLUSIVA ALL’INTERNO DELLA COMUNITÀ EUROPEA". Italiano LinguaDue 16, nr 1 (23.06.2024): 378–85. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/23849.
Pełny tekst źródłaMagnan, Marie-Odile, Justine Gosselin-Gagné, Josée Charrette i Julie Larochelle-Audet. "Gestionnaires et diversité ethnoculturelle en milieu scolaire : une recherche-action/formation en contexte montréalais". Éducation et francophonie 46, nr 2 (18.01.2019): 125–45. http://dx.doi.org/10.7202/1055565ar.
Pełny tekst źródłaCheng, Danyang. "Inclusive and resilient mobility". Nature Climate Change 14, nr 2 (luty 2024): 117. http://dx.doi.org/10.1038/s41558-024-01936-0.
Pełny tekst źródłaGallez, Caroline, i Benjamin Motte-Baumvol. "Inclusive Mobility or Inclusive Accessibility? A European Perspective". Cuadernos Europeos de Deusto, nr 56 (30.04.2017): 79. http://dx.doi.org/10.18543/ced-56-2017pp79-104.
Pełny tekst źródłaBokolo, Anthony Jnr. "Inclusive and Safe Mobility Needs of Senior Citizens: Implications for Age-Friendly Cities and Communities". Urban Science 7, nr 4 (6.10.2023): 103. http://dx.doi.org/10.3390/urbansci7040103.
Pełny tekst źródłaVolosnikova, L. M., L. V. Fedina, E. A. Kukuev, I. V. Patrusheva i O. V. Ogorodnova. "Academic Mobility for Everyone: between Vision and Reality". Psychological-Educational Studies 11, nr 3 (2019): 26–43. http://dx.doi.org/10.17759/psyedu.2019110303.
Pełny tekst źródłaHussain, Amjad, Keith Case, Russell Marshall i Steve Summerskill. "Joint mobility and inclusive design challenges". International Journal of Industrial Ergonomics 53 (maj 2016): 67–79. http://dx.doi.org/10.1016/j.ergon.2015.10.001.
Pełny tekst źródłaRead, Timothy. "Towards a new model for inclusive education based on virtual social inclusion and mobile openness". World Journal on Educational Technology: Current Issues 12, nr 1 (31.01.2020): 14–22. http://dx.doi.org/10.18844/wjet.v12i1.4507.
Pełny tekst źródłaRamírez Saiz, Alba, Andrea Alonso, Delfín Jiménez Martín i Patxi Lamíquiz. "Can Proximal Environments Prevent Social Inequalities Amongst People of All Ages and Abilities? An Integrative Literature Review Approach". Sustainability 14, nr 19 (10.10.2022): 12911. http://dx.doi.org/10.3390/su141912911.
Pełny tekst źródłaCarvalho, Juliana, Jorge Pinho de Sousa i Rosário Macário. "Towards a more inclusive mobility: participatory mobility planning at a metropolitan scale". Transportation Research Procedia 78 (2024): 222–29. http://dx.doi.org/10.1016/j.trpro.2024.02.029.
Pełny tekst źródłaBondarenko, A. R., i V. O. Malashenkova. "LOW MOBILITY OF THE POPULATION AND ITS INFLUENCE ON THE DESIGN OF THE ARCHITECTURAL ENVIRONMENT OF CITIES". Regional problems of architecture and urban planning, nr 17 (17.10.2023): 316–24. http://dx.doi.org/10.31650/2707-403x-2023-17-316-324.
Pełny tekst źródłaSmith, Ian, i Rob Atkinson. "Mobility and the smart, green and inclusive Europe". Local Economy: The Journal of the Local Economy Policy Unit 26, nr 6-7 (wrzesień 2011): 562–76. http://dx.doi.org/10.1177/0269094211418899.
Pełny tekst źródłaRaunig, Kathrin, Lena Zeisel, Nora Spiegel, Jannik Rieß i Oscar Bjurling. "Target-group specific requirements for inclusive automated mobility". Transportation Research Procedia 72 (2023): 3450–57. http://dx.doi.org/10.1016/j.trpro.2023.11.771.
Pełny tekst źródłaKumar, Bipin, i Vijay Kumar Baraik. "Non-Inclusive Tribal Workforce Participation in Urban Spaces: A Case Study of Jharkhand". National Geographical Journal of India 66, nr 3 (30.09.2020): 208–21. http://dx.doi.org/10.48008/ngji.1742.
Pełny tekst źródłaPristavko, Kseniya Vladimirovna. "Teaching a foreign language in terms of inclusion". Педагогика и просвещение, nr 1 (styczeń 2023): 56–68. http://dx.doi.org/10.7256/2454-0676.2023.1.37316.
Pełny tekst źródłaCarr, Stuart C., i Ines Meyer. "Global mobility and social inclusion." International Perspectives in Psychology: Research, Practice, Consultation 8, nr 2 (kwiecień 2019): 57–58. http://dx.doi.org/10.1037/ipp0000108.
Pełny tekst źródłaKorobko, О., Т. Pishcheva, O. Pishchev i L. Kasim. "CURRENT STATE AND PROBLEMS OF FORMING INCLUSIVE SPACES IN THE WORLD AND NATIONAL ARCHITECTURE". Modern construction and architecture, nr 7 (6.03.2024): 29–38. http://dx.doi.org/10.31650/2786-6696-2024-7-29-38.
Pełny tekst źródłaMcDuff, Nona, Annie Hughes, John Tatam, Elizabeth Morrow i Fiona Ross. "Improving equality of opportunity in higher education through the adoption of an Inclusive Curriculum Framework". Widening Participation and Lifelong Learning 22, nr 2 (1.07.2020): 83–121. http://dx.doi.org/10.5456/wpll.22.2.83.
Pełny tekst źródłaSiskar, Thomas, i Megan Evans. "Predicting Mobility: Who Is Forced to Move?" City & Community 20, nr 2 (18.01.2021): 141–59. http://dx.doi.org/10.1177/1535684120981010.
Pełny tekst źródłaFian, Tabea, i Georg Hauger. "Composing a Conceptual Framework for an Inclusive Mobility System". IOP Conference Series: Materials Science and Engineering 960 (10.12.2020): 032089. http://dx.doi.org/10.1088/1757-899x/960/3/032089.
Pełny tekst źródłaGraham, Suzanne, i Harlan Koff. "Barriers and Borders: Human Mobility and Building Inclusive Societies". Politikon 47, nr 4 (1.10.2020): 395–99. http://dx.doi.org/10.1080/02589346.2020.1840025.
Pełny tekst źródłaBasu, Samyajit, Hannes Delaere, Imre Keseru, Floridea Di Ciommo i Gianni Rondinella. "Ensuring inclusive and accessible digital mobility through universal design". Transportation Research Procedia 72 (2023): 2732–37. http://dx.doi.org/10.1016/j.trpro.2023.11.814.
Pełny tekst źródłaTraxler, John. "Inclusion in an age of mobility". Research in Learning Technology 24, nr 1 (styczeń 2016): 31372. http://dx.doi.org/10.3402/rlt.v24.31372.
Pełny tekst źródłaFattori, Lorenzo. "Disability: Between Mobility and Organizational Inclusion". puntOorg International Journal 7, nr 1 (6.04.2022): 22–28. http://dx.doi.org/10.19245/25.05.pij.7.1.3.
Pełny tekst źródłaFriend, Richard. "Inclusion of chalcogens raises electron mobility". Nature 329, nr 6134 (wrzesień 1987): 14–15. http://dx.doi.org/10.1038/329014a0.
Pełny tekst źródłaKett, Maria, Ellie Cole i Jeff Turner. "Disability, Mobility and Transport in Low- and Middle-Income Countries: A Thematic Review". Sustainability 12, nr 2 (13.01.2020): 589. http://dx.doi.org/10.3390/su12020589.
Pełny tekst źródłaMcKelvey, Róisín. "Language Provision in Education: A View from Scotland". Social Inclusion 5, nr 4 (22.12.2017): 78–86. http://dx.doi.org/10.17645/si.v5i4.1150.
Pełny tekst źródłaRebelo, Sandra, Mafalda Patuleia i Álvaro Dias. "Inclusive Tourism: Assessing the Accessibility of Lisbon as a Tourist Destination". Tourism and Hospitality 3, nr 2 (23.05.2022): 466–95. http://dx.doi.org/10.3390/tourhosp3020030.
Pełny tekst źródłaPineda, Victor Santiago. "What is Inclusive and Accessible Public Space?" Journal of Public Space 7, nr 2 (26.06.2022): 5–8. http://dx.doi.org/10.32891/jps.v7i2.1607.
Pełny tekst źródłaPrandi, Catia, Giovanni Delnevo, Paola Salomoni i Silvia Mirri. "On Supporting University Communities in Indoor Wayfinding: An Inclusive Design Approach". Sensors 21, nr 9 (30.04.2021): 3134. http://dx.doi.org/10.3390/s21093134.
Pełny tekst źródłaPereira, Carlos Henrique T., i Minelle E. Silva. "Fostering a transition to inclusive sustainability through shared urban mobility". Research in Transportation Business & Management 51 (grudzień 2023): 101045. http://dx.doi.org/10.1016/j.rtbm.2023.101045.
Pełny tekst źródłaBarata, Aline Fernandes. "Participação social e justiça da mobilidade no Brasil". Cadernos Metrópole 26, nr 60 (maj 2024): 465–87. http://dx.doi.org/10.1590/2236-9996.2024-6004.
Pełny tekst źródłaPivik, Jayne, Joan McComas i Marc Laflamme. "Barriers and Facilitators to Inclusive Education". Exceptional Children 69, nr 1 (październik 2002): 97–107. http://dx.doi.org/10.1177/001440290206900107.
Pełny tekst źródłaMoriarty, Beverley, i Maria Bennet. "Practicing Teachers’ Reflections: Indigenous Australian Student Mobility and Implications for Teacher Education". Social Inclusion 4, nr 1 (15.02.2016): 32–41. http://dx.doi.org/10.17645/si.v4i1.373.
Pełny tekst źródłaGarcia, Liziel, Kristel Jane Sambo, Jaswyn Jade S. Dacalos, Kate G. Garcia, Cherry Mae C. Andrada, Zandro T. Estella i Liziel Garcia. "Equal Work for All: The Lived Experiences of the Marginalized Workers on the Diversity and Inclusion Approach of Business Establishments". International Journal of Research and Innovation in Social Science VII, nr VI (2023): 1777–85. http://dx.doi.org/10.47772/ijriss.2023.7748.
Pełny tekst źródłaDe Wit, Hans, i Elspeth Jones. "Inclusive Internationalization: Improving Access and Equity". International Higher Education 94 (11.06.2018): 16–18. http://dx.doi.org/10.6017/ihe.2018.0.10561.
Pełny tekst źródłaDe Wit, Hans, i Elspeth Jones. "Inclusive Internationalization: Improving Access and Equity". International Higher Education 94 (11.06.2018): 16. http://dx.doi.org/10.6017/ihe.2018.94.10521.
Pełny tekst źródłaZakaria, Aina Mardia, Noor Azreena Kamaluddin, Wardati Hashim i Carmelo D’Agostino. "Age-Inclusive Transit Environments: An Exploration of Public Transportation Systems for Elderly". Environment-Behaviour Proceedings Journal 9, nr 28 (16.03.2024): 149–58. http://dx.doi.org/10.21834/e-bpj.v9i28.5906.
Pełny tekst źródłaLarionova, D. S., i O. V. Bulatova. "THE STUDY OF DISABLED STUDENTS MOBILITY IN THE INCLUSIVE EDUCATION ENVIRONMENT". Educational Psychology in Polycultural Space 50, nr 2 (2020): 86–93. http://dx.doi.org/10.24888/2073-8439-2020-50-2-86-93.
Pełny tekst źródłaRoe, Jae-seung. "A study on a mobility design research concentrated on Inclusive design". Journal of Digital Art Engineering and Multimedia 7, nr 3 (30.09.2020): 245–58. http://dx.doi.org/10.29056/jdaem.2020.09.06.
Pełny tekst źródłaHan, Bing, Jianming Yang, Guanliang Liu i Ziwen Sun. "Exploring Gender Differences through the Lens of Spatiotemporal Behavior Patterns in a Cultural Market: A Case Study of Panjiayuan Market in Beijing, China". Land 12, nr 4 (15.04.2023): 889. http://dx.doi.org/10.3390/land12040889.
Pełny tekst źródłaPetrocchi, Filippio. "Human Centered Design to enhance inclusive tourism by improving elderly mobility in the post pandemic era." Download Now: Editions: PDF DOI: 000-000 ISSN: 2959-4081 Spatial Proposals for the Post Pandemic City. The Case of Lezha 8, nr 1-2 (5.09.2023): 194–97. http://dx.doi.org/10.37199/o41008205.
Pełny tekst źródłaStanley, Janet, i John Stanley. "The Importance of Transport for Social Inclusion". Social Inclusion 5, nr 4 (28.12.2017): 108–15. http://dx.doi.org/10.17645/si.v5i4.1289.
Pełny tekst źródłaDelponte, Ilaria, Luca Daconto i Simone Caiello. "Il ruolo delle università nella promozione della mobilità sostenibile e inclusiva". SocietàMutamentoPolitica 13, nr 25 (16.02.2023): 121–31. http://dx.doi.org/10.36253/smp-13783.
Pełny tekst źródłaMoulton, LS, NL Green, T. Sudahar, NK Makwana i JP Whittaker. "Outcome after conservatively managed intracapsular fractures of the femoral neck". Annals of The Royal College of Surgeons of England 97, nr 4 (maj 2015): 279–82. http://dx.doi.org/10.1308/003588415x14181254788809.
Pełny tekst źródłaMoualla, Yara, i Gayle McPherson. "Making Change towards Inclusive Societies: The Soft Power of Community Archaeology in Building Cultural Heritage in Mozan, Syria". Sustainability 11, nr 17 (28.08.2019): 4670. http://dx.doi.org/10.3390/su11174670.
Pełny tekst źródła