Artykuły w czasopismach na temat „Minneapolis Society of Fine Arts”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Minneapolis Society of Fine Arts”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Flynn, Tom. "Gilbert Bayes at the Fine Art Society". Sculpture Journal: Volume 3, Issue 1 3, nr 1 (1.01.1999): 109–13. http://dx.doi.org/10.3828/sj.1999.3.1.12.
Pełny tekst źródłaChistov, P. D. "Topical issues of teaching fine arts". Science and School, nr 2 (28.04.2023): 144–53. http://dx.doi.org/10.31862/1819-463x-2023-2-144-153.
Pełny tekst źródłaYoung, Damon A. "The Fine Arts of Distinction: Bourdieu on Society and Art". Australian and New Zealand Journal of Art 7, nr 2 (styczeń 2006): 23–44. http://dx.doi.org/10.1080/14434318.2006.11432773.
Pełny tekst źródłaPiątkowska, Renata. "Artystki i miłośniczki sztuki – kobiety w żydowskim życiu artystycznym międzywojennej Warszawy. W kręgu Żydowskiego Towarzystwa Krzewienia Sztuk Pięknych". Studia Judaica, nr 1 (47) (2021): 175–211. http://dx.doi.org/10.4467/24500100stj.21.007.14609.
Pełny tekst źródłaIswahyudi. "A Multicultural Approach in Learning Review of Indonesian Fine Arts". World Journal of Education and Humanities 3, nr 1 (22.10.2020): p1. http://dx.doi.org/10.22158/wjeh.v3n1p1.
Pełny tekst źródłaZečević, Radmila. "Educational potential of fine arts at preschool age". Zbornik radova Uciteljskog fakulteta Prizren-Leposavic, nr 14 (2020): 445–53. http://dx.doi.org/10.5937/zrufpl2014445z.
Pełny tekst źródłaSrinivasan, S. "Tamil Language Teaching and Techniques through Fine arts Activities". Shanlax International Journal of Tamil Research 6, nr 3 (1.01.2022): 235–41. http://dx.doi.org/10.34293/tamil.v6i3.4700.
Pełny tekst źródłaDanyliuk, Liudmyla. "Decorative-usage arts as means of formation of professional competence of future teachers of fine arts". HUMANITARIUM 44, nr 2 (31.12.2019): 40–47. http://dx.doi.org/10.31470/2308-5126-2019-44-2-40-47.
Pełny tekst źródłaULUSOY, Demet. "ART IN THE MODERN SOCIETY: CONFORMITY AND NON CONFORMITY IN THE FINE ARTS". Ekonomik Yaklasim 8, nr 27 (1997): 9. http://dx.doi.org/10.5455/ey.10262.
Pełny tekst źródłaMorel, Maia. "Training in Creativity through the Fine Arts: Individual and Social Impact". Intertext, nr 2(60) (czerwiec 2023): 115–24. http://dx.doi.org/10.54481/intertext.2022.2.12.
Pełny tekst źródłaZhao, Min. "The Building of the Database of Art Resources Research for Academy of Fine Arts". Applied Mechanics and Materials 644-650 (wrzesień 2014): 3057–60. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.644-650.3057.
Pełny tekst źródłaWiratno, Tri Aru, i Brigitta Callula. "Transformation of Beauty in Digital Fine Arts Aesthetics: An Artpreneur Perspective". Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) 6, nr 2 (17.07.2024): 231–41. http://dx.doi.org/10.34306/att.v6i2.395.
Pełny tekst źródłaSibul, Mari. "The Fine Arts Information Centre of the National Library of Estonia". Art Libraries Journal 26, nr 1 (2001): 12–15. http://dx.doi.org/10.1017/s0307472200011986.
Pełny tekst źródłaAjayi, Joseph Babatunde. "Revitalizing Fine and Applied Arts Education in Nigerian Schools". Advances in Multidisciplinary & Scientific Research Journal Publications 9, nr 4 (30.12.2023): 27–34. http://dx.doi.org/10.22624/aims/v9n3p3x.
Pełny tekst źródłaAlbert, Samuel D. "Austria and Hungary at the 1904 St. Louis World’s Fair: A Hint of the End". Journal of Austrian-American History 7, nr 2 (październik 2023): 109–37. http://dx.doi.org/10.5325/jaustamerhist.7.2.0109.
Pełny tekst źródłaFrancis, Ejeh, i Umoru Samuel. "CORRELATION BETWEEN SOCIAL FEEDBACK AND ARTISTIC MOTIVATION AMONG FINE ARTS STUDENTS". International Journal of Advanced Research 9, nr 10 (31.10.2021): 947–51. http://dx.doi.org/10.21474/ijar01/13632.
Pełny tekst źródłaAjayi, Joseph Babatunde. "Revitalizing Fine and Applied Arts Education in Nigerian Schools". Advances in Multidisciplinary & Scientific Research Journal Publications 9, nr 4 (30.12.2023): 27–34. http://dx.doi.org/10.22624/aims/v9n3p3.
Pełny tekst źródłaDiller, Christopher. ""Fiction in Color": Domesticity, Aestheticism, and the Visual Arts in the Criticism and Fiction of William Dean Howells". Nineteenth-Century Literature 55, nr 3 (1.12.2000): 369–98. http://dx.doi.org/10.2307/2903128.
Pełny tekst źródłaBarańska, Iwona. "Działalność warszawskiego Towarzystwa Zachęty Sztuk Pięknych i Towarzystwa Przyjaciół Sztuk Pięknych w Krakowie z perspektywy Kalisza w świetle doniesień w „Kaliszaninie”". Zeszyty Kaliskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk 21 (31.12.2021): 60–87. http://dx.doi.org/10.4467/26578646zknt.21.003.17587.
Pełny tekst źródłaKolcheva, Elvira M. "100 years of the Mari fine arts: ethnographic realism (1920–1930)". Finno-Ugric World 13, nr 3 (25.10.2021): 293–307. http://dx.doi.org/10.15507/2076-2577.013.2021.03.293-307.
Pełny tekst źródłaLindsay, R. Bruce. "Report of the Editor‐in‐Chief to the Executive Council of the Society at the Minneapolis Meeting, October 1984". Journal of the Acoustical Society of America 77, nr 1 (styczeń 1985): 320. http://dx.doi.org/10.1121/1.392239.
Pełny tekst źródłaPavlichenko, Nadiia. "Evolution of the artist's profession as an important factor in the art market development (from Antiquity to the Renaissance)". Culturology Ideas, nr 21 (1'2022) (2021): 113–27. http://dx.doi.org/10.37627/2311-9489-21-2022-1.113-127.
Pełny tekst źródłaKokina, Polina O. "The specificity of fine arts in the context of the information society in sociological perspective". Теория и практика общественного развития, nr 6 (2022): 69–75. http://dx.doi.org/10.24158/tipor.2022.6.10.
Pełny tekst źródłaKandiuk, Mary, i Aaron Lupton. "Digital Images in Teaching and Learning at York University: Are the Libraries Meeting the Needs of Faculty Members in Fine Arts?" Evidence Based Library and Information Practice 7, nr 2 (12.06.2012): 20. http://dx.doi.org/10.18438/b8xg80.
Pełny tekst źródłaDanowska, Ewa. "Darczyńcy i ich dary dla Towarzystwa Naukowego Krakowskiego, Biblioteki AU, Biblioteki PAU oraz Biblioteki Naukowej PAU i PAN". Rocznik Biblioteki Naukowej PAU i PAN 66 (2021): 97–130. http://dx.doi.org/10.4467/25440500rbn.21.007.16089.
Pełny tekst źródłaMajewska, Aleksandra. "The Egyptian collection from Łohojsk in the National Museum in Warsaw". Światowit 57 (17.12.2019): 249–57. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0013.6854.
Pełny tekst źródłaDavydova, Svitlana. "Use of Multimedia Technologies in the Training of Teachers of Fine Arts". Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology 5, nr 4 (29.12.2017): 67–77. http://dx.doi.org/10.32919/uesit.2017.04.06.
Pełny tekst źródłaGlišić, Jelena. "Educational Policies and the Labour Market in the Visual Arts – the Paradigm Shift". AM Journal of Art and Media Studies, nr 9 (15.04.2016): 145–56. http://dx.doi.org/10.25038/am.v0i9.124.
Pełny tekst źródłaDianina, Katia. "Museum and Society in Imperial Russia: An Introduction". Slavic Review 67, nr 4 (2008): 907–11. http://dx.doi.org/10.1017/s0037677900018180.
Pełny tekst źródłaTaxel, Itamar, Ayala Lester i Uzi ʿAd. "Two Rare Early Abbasid Paint-Decorated Ceramic Bowls from el-Khirba/Nes Ziyyona, Israel". Muqarnas Online 35, nr 1 (3.10.2018): 273–80. http://dx.doi.org/10.1163/22118993_03501p011.
Pełny tekst źródłaWang-Selfridge, Susan. "Pursuing Higher-Purpose Education in a Globalized Society". International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies 8, nr 1 (16.06.2021): 108–15. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.9146.
Pełny tekst źródłaHo Quynh, Giang. "CAMP- ITS EXPANSION IN VERBAL ARTS, FINE\VISUAL ARTS, PERFORMANCE ARTS AND ITS POSSIBLE LINKAGE WITH SCHOOL TRANING PROGRAMS IN VIETNAM". Journal of Science Social Science 65, nr 11 (listopad 2020): 81–92. http://dx.doi.org/10.18173/2354-1067.2020-0074.
Pełny tekst źródłaWei, Wang. "Professional training of future fine arts teachers for the use of graphic design". Scientific bulletin of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky 2023, nr 2 (143) (29.06.2023): 68–73. http://dx.doi.org/10.24195/2617-6688-2023-2-9.
Pełny tekst źródłaAjayi, Noah O., i Melanie B. Luckay. "Trends and challenges of higher education in Nigeria: Fine and applied arts technological literacy". Journal of Education, nr 92 (7.11.2023): 228–47. http://dx.doi.org/10.17159/2520-9868/i92a13.
Pełny tekst źródłaWarli Haryana, Et al. "Learning Model for Pandava Five Puppetry Digital Creation: A Digital Literacy and Transformation of Traditional Characters Approach". International Journal on Recent and Innovation Trends in Computing and Communication 11, nr 9 (30.10.2023): 1247–61. http://dx.doi.org/10.17762/ijritcc.v11i9.9041.
Pełny tekst źródłaVečerníková, Lucie. "Picture Gallery of the Society of Patriotic Friends of Fine Arts and its permanent exhibition under the inspector Gustav Kratzman". Umění 71, nr 2 (2023): 173–89. http://dx.doi.org/10.54759/art-2023-0205.
Pełny tekst źródłaWünsche, Isabel. "Pavel Chistiakov and Jan Ciągliński: New Approaches to Art Pedagogy in Nineteenth- and Early Twentieth-Century Russia". Russian History 46, nr 4 (23.12.2019): 305–19. http://dx.doi.org/10.1163/18763316-04604006.
Pełny tekst źródłaMadu, Maria do Carmo, i Ana Cláudia Castilho Barone. "Dona Folô’s clothing: a non-free Creole, who carried jewelry and fine fabrics". Res Mobilis 12, nr 16 (29.07.2023): 137–51. http://dx.doi.org/10.17811/rm.13.16.2023.137-151.
Pełny tekst źródłaStakhevych, Halyna, i Natalia Kokhan. "Creativity of female artists in Italian fine arts of XV–XVII centuries". Culturology Ideas, nr 22 (2'2022) (2022): 46–62. http://dx.doi.org/10.37627/2311-9489-22-2022-2.46-62.
Pełny tekst źródłaGerasimova, D. L., i N. O. Kopylova. "CULTUROLOGICAL ASPECTS OF TEACHING “THE HISTORY OF FINE ARTS”". Problems of theory and history of architecture of Ukraine, nr 20 (12.05.2020): 321–31. http://dx.doi.org/10.31650/2519-4208-2020-20-321-331.
Pełny tekst źródłaVujacic, Milja, Dragan Vesic i Aleksandra Joksimovic. "Visions of students of faculty of fine arts of professional life and work". Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja 51, nr 1 (2019): 326–65. http://dx.doi.org/10.2298/zipi1901326v.
Pełny tekst źródłaFortuny Agramunt, Jaume. "Ideen zum räumlichen Zeichnen durch ein Farbkonzept. Gestaltungskriterien und Beispiele". Barcelona Investigación Arte Creación 7, nr 1 (6.02.2019): 69. http://dx.doi.org/10.17583/brac.2019.3981.
Pełny tekst źródłaBabenko, V., i O. Perepelytsia. "EDUCATIONAL DRAWING IN THE REALITIES OF MODERN OF FUTURE FINE ARTS TEACHER TRAINING". Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action, nr 26 (25.12.2022): 156–65. http://dx.doi.org/10.33989/2226-4051.2022.26.273165.
Pełny tekst źródłaJUMAA, THABIT. "Empathy with the self and its relationship to creativity and innovation among students of Fine Arts Institutes". Journal Ishraqat Tanmawya 27 (czerwiec 2021): 439–74. http://dx.doi.org/10.51424/ishq.27.17.
Pełny tekst źródłaUsharidze, E. S. "Modern Methods of Developing Cognitive Activity of Preschool Children in Fine Arts Classes". Vestnik of North Ossetian State University, nr 1 (25.03.2024): 88–92. http://dx.doi.org/10.29025/1994-7720-2024-1-88-92.
Pełny tekst źródłaMiro, Ana Bonet. "From filmed pleasure to Fun Palace". Architectural Research Quarterly 22, nr 3 (wrzesień 2018): 215–24. http://dx.doi.org/10.1017/s1359135518000519.
Pełny tekst źródłaPetrić, Milica, i Gordana Glišović. "Integrative teaching of Nature and Society and other subjects in lower primary school grades". Metodicka praksa 26, m. br. (2023): 135–41. http://dx.doi.org/10.5937/metpra2301135p.
Pełny tekst źródłaFott, David. "John Dewey and the Mutual Influence of Democracy and Education". Review of Politics 71, nr 1 (2009): 7–19. http://dx.doi.org/10.1017/s0034670509000023.
Pełny tekst źródłaButrimienė, Edita, Vida Statkevičienė i Rita Marčiulynienė. "The aspects of the transdisciplinary cooperation in the training of the specialists in the field of Information Technologies". Lietuvos matematikos rinkinys 46 (21.09.2023): 131–37. http://dx.doi.org/10.15388/lmr.2006.30592.
Pełny tekst źródłaAkın, Nalan Okan. "Culture transferring by plastic arts education". Global Journal of Arts Education 5, nr 1 (14.04.2015): 25. http://dx.doi.org/10.18844/gjae.v5i1.56.
Pełny tekst źródła