Artykuły w czasopismach na temat „Medical-Surgical Nursing – education”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Medical-Surgical Nursing – education”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Packard, Sheila, E. Carol Polifroni i Marlene Kramer. "Nursing Education". AORN Journal 42, nr 6 (grudzień 1985): 888–93. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)64425-1.
Pełny tekst źródłaAmeduri, Phyllis. "Medical Surgical Nursing". Journal of Continuing Education in Nursing 22, nr 6 (listopad 1991): 269. http://dx.doi.org/10.3928/0022-0124-19911101-12.
Pełny tekst źródłaPilson, Erin M. "Using nursing theory in nursing education". AORN Journal 89, nr 2 (luty 2009): 266. http://dx.doi.org/10.1016/j.aorn.2009.01.004.
Pełny tekst źródłaNeil, Janice A. "Simulation in Nursing Education". Perioperative Nursing Clinics 4, nr 2 (czerwiec 2009): 97–112. http://dx.doi.org/10.1016/j.cpen.2009.02.002.
Pełny tekst źródłaLatz, Paula Anne. "Patterns in Nursing: Strategic Planning for Nursing Education". AORN Journal 47, nr 3 (marzec 1988): 783. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)66531-4.
Pełny tekst źródłaHawker, Ruth Joyce. "Essentials of medical-surgical nursing: nursing process approach". Nurse Education Today 6, nr 1 (luty 1986): 45. http://dx.doi.org/10.1016/0260-6917(86)90063-8.
Pełny tekst źródłaKane, Sister. "Changing Patterns in Nursing Education". AORN Journal 47, nr 2 (luty 1988): 606–7. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)69030-9.
Pełny tekst źródładeRuyter, Lana M., i Melanie O. Leroy. "Improving Diversity in Nursing Education". Perioperative Nursing Clinics 4, nr 2 (czerwiec 2009): 121–29. http://dx.doi.org/10.1016/j.cpen.2009.01.005.
Pełny tekst źródłaMarta, Mary R. "Surgical rotations: A must for nursing education". AORN Journal 45, nr 3 (marzec 1987): 668–73. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)65060-1.
Pełny tekst źródłaButz, Kathleen P. "Evaluation and Testing in Nursing Education". AORN Journal 68, nr 5 (listopad 1998): 884–85. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(06)62391-0.
Pełny tekst źródłaMonroe, Heidi, Peggy Plylar i Mary Krugman. "Advancing Medical-Surgical Nursing Practice". Journal for Nurses in Professional Development 30, nr 6 (2014): 303–8. http://dx.doi.org/10.1097/nnd.0000000000000075.
Pełny tekst źródłaDes Jardin, Karen E. "Political Involvement in Nursing-Education and Empowerment". AORN Journal 74, nr 4 (październik 2001): 467–75. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(06)61679-7.
Pełny tekst źródłaCollins, Marjorie A. "Contemporary Strategies for Continuing Education in Nursing." AORN Journal 46, nr 6 (grudzień 1987): 1169–70. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)69732-4.
Pełny tekst źródłaTakahashi, Jacklyn J. "Research in nursing education: Assumptions and priorities". AORN Journal 46, nr 1 (lipiec 1987): 132. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)66405-9.
Pełny tekst źródłaBailes, Barbara K. "Changes in perioperative nursing require higher education". AORN Journal 48, nr 1 (lipiec 1988): 124–26. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)67450-x.
Pełny tekst źródłaAllen, Jennifer. "Geriatric Education and Competence a Nursing Necessity". Journal of PeriAnesthesia Nursing 24, nr 3 (czerwiec 2009): e16. http://dx.doi.org/10.1016/j.jopan.2009.05.066.
Pełny tekst źródłaAllen, Jennifer. "Geriatric Education and Competence a Nursing Necessity". Journal of PeriAnesthesia Nursing 25, nr 3 (czerwiec 2010): 185. http://dx.doi.org/10.1016/j.jopan.2010.04.002.
Pełny tekst źródłaBryan, Dennis. "Developing Online Learning Environments in Nursing Education". AORN Journal 90, nr 1 (lipiec 2009): 138–39. http://dx.doi.org/10.1016/j.aorn.2009.06.015.
Pełny tekst źródłaGarrett, Caroline K. "Doctoral Education in Nursing: History, Process, and Outcome". AORN Journal 51, nr 3 (marzec 1990): 880. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)66640-x.
Pełny tekst źródłaRosentreter, Janet, i Mary Lynn Talboy. "A Didactic and Experiential Approach to Nursing Education". AORN Journal 78, nr 2 (sierpień 2003): 274–88. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(06)60777-1.
Pełny tekst źródłaKaufman, Melissa W., i Anita C. All. "Raynaud's disease: Patient education as a primary nursing intervention". Journal of Vascular Nursing 14, nr 2 (czerwiec 1996): 34–39. http://dx.doi.org/10.1016/s1062-0303(96)80013-6.
Pełny tekst źródłaSchild, Sophia M. "Computers and Nursing: Application to Practice, Education and Research". AORN Journal 47, nr 3 (marzec 1988): 786. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)66533-8.
Pełny tekst źródłaPease, Gene. "Access Device Guidelines: Recommendations for Nursing Practice and Education". AORN Journal 82, nr 3 (wrzesień 2005): 493. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(06)60348-7.
Pełny tekst źródłaBashaw, Marie. "Integrating Simulations Into Perioperative Education for Undergraduate Nursing Students". AORN Journal 103, nr 2 (luty 2016): 212.e1–212.e5. http://dx.doi.org/10.1016/j.aorn.2015.12.017.
Pełny tekst źródłaParfait, Kaitlyn. "Commentary on Addressing the Perioperative Nursing Shortage Through Education". AORN Journal 111, nr 4 (kwiecień 2020): 389. http://dx.doi.org/10.1002/aorn.13006.
Pełny tekst źródłaBryant, Ruth, i Bonnie Rolstad. "WOC/ET NURSING EDUCATION". Journal of Wound, Ostomy and Continence Nursing 31, Supplement (maj 2004): S18. http://dx.doi.org/10.1097/00152192-200405001-00049.
Pełny tekst źródłaByrnes, Tru. "Impact of Delirium Education on Medical-Surgical Nurses' Knowledge". Journal of Nursing Care Quality 36, nr 4 (28.01.2021): 291–93. http://dx.doi.org/10.1097/ncq.0000000000000551.
Pełny tekst źródłaMcMall, Janice M. "Watson medical-surgical nursing & related physiology 4th ed". Nurse Education Today 13, nr 5 (październik 1993): 393–94. http://dx.doi.org/10.1016/0260-6917(93)90084-f.
Pełny tekst źródłaHooper, Vallire D. "A Nursing Education Still Has the Power to Change Lives". Journal of PeriAnesthesia Nursing 36, nr 3 (czerwiec 2021): 209–10. http://dx.doi.org/10.1016/j.jopan.2021.04.019.
Pełny tekst źródłaLee, Esther, i Maura Adams. "A Multi-Modal Performance Improvement Project to Improve Nursing Education". Journal of PeriAnesthesia Nursing 32, nr 4 (sierpień 2017): e51-e52. http://dx.doi.org/10.1016/j.jopan.2017.06.029.
Pełny tekst źródłaKaneshiro, Susan. "Strategic Planning, Marketing, and Evaluation for Nursing Education and Service". AORN Journal 52, nr 3 (wrzesień 1990): 642–44. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)69897-4.
Pełny tekst źródłaSpry, Cynthia. "Doctoral education in nursing: An assessment of quality, 1979-1984". AORN Journal 46, nr 1 (lipiec 1987): 130. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)66403-5.
Pełny tekst źródłaThompson, Gelene T. "Effects of End-of-Life Education on Baccalaureate Nursing Students". AORN Journal 82, nr 3 (wrzesień 2005): 434–40. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(06)60339-6.
Pełny tekst źródłaTrice, Lucy B., Catherine Brandvold i Elizabeth Bruno. "Practice and Education: Partnering to Address the Perioperative Nursing Shortage". AORN Journal 86, nr 2 (sierpień 2007): 259–64. http://dx.doi.org/10.1016/j.aorn.2007.05.001.
Pełny tekst źródłaDumchin, Mark. "Redefining the Future of Perioperative Nursing Education: A Conceptual Framework". AORN Journal 92, nr 1 (lipiec 2010): 87–100. http://dx.doi.org/10.1016/j.aorn.2009.11.068.
Pełny tekst źródłaBeitz, Janice M. "Addressing the Perioperative Nursing Shortage Through Education: A Perioperative Imperative". AORN Journal 110, nr 4 (27.09.2019): 403–14. http://dx.doi.org/10.1002/aorn.12805.
Pełny tekst źródłaAntequera, Isabela Granado, Amanda Saba i Maryana da Silva Furlan. "Phlebitis in Medical-Surgical Units". Journal of Infusion Nursing 47, nr 2 (marzec 2024): 132–41. http://dx.doi.org/10.1097/nan.0000000000000541.
Pełny tekst źródłaGregory, Lindsay C., Fatenah Issa i Emily Lowder. "There’s an APP for That: Bringing Nursing Education to the Bedside". Journal of PeriAnesthesia Nursing 28, nr 3 (czerwiec 2013): e31. http://dx.doi.org/10.1016/j.jopan.2013.04.094.
Pełny tekst źródłaMarkey, Bernadine T. "The effects of continuing education on nursing practice: A meta-analysis". AORN Journal 55, nr 2 (luty 1992): 646–48. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-2092(07)68640-2.
Pełny tekst źródłaBeitz, Janice M. "Author Response: Commentary on Addressing the Perioperative Nursing Shortage Through Education". AORN Journal 111, nr 4 (kwiecień 2020): 391. http://dx.doi.org/10.1002/aorn.13005.
Pełny tekst źródła&NA;. "MAINE LEGISLATION STANDARDIZES NURSING EDUCATION". Journal of Wound, Ostomy and Continence Nursing 13, nr 4 (lipiec 1986): 36A. http://dx.doi.org/10.1097/00152192-198607000-00025.
Pełny tekst źródłaMotta, Glenda. "LOBBYING FOR NURSING EDUCATION FUNDS". Journal of Wound, Ostomy and Continence Nursing 14, nr 3 (maj 1987): 25A. http://dx.doi.org/10.1097/00152192-198705000-00003.
Pełny tekst źródłaBroadwell-Jackson, Debra. "Issues for ET nursing education". Journal of Wound, Ostomy and Continence Nursing 18, nr 6 (listopad 1991): 182–83. http://dx.doi.org/10.1097/00152192-199111000-00009.
Pełny tekst źródłaTHOMPSON, J. "ET nursing education in Australia". Journal of WOCN 23, nr 3 (maj 1996): 130–33. http://dx.doi.org/10.1016/s1071-5754(96)90008-x.
Pełny tekst źródłaGray, Mikel. "ET Nursing Education in Transition". Journal of Wound, Ostomy and Continence Nursing 23, nr 3 (maj 1996): 119. http://dx.doi.org/10.1097/00152192-199605000-00001.
Pełny tekst źródłaThompson, Julia M., i Elizabeth English. "ET Nursing Education in Australia". Journal of Wound, Ostomy and Continence Nursing 23, nr 3 (maj 1996): 130–33. http://dx.doi.org/10.1097/00152192-199605000-00004.
Pełny tekst źródłaHarrison, Penny. "Simulation in gastrointestinal nursing education". Gastrointestinal Nursing 16, nr 8 (2.10.2018): 51. http://dx.doi.org/10.12968/gasn.2018.16.8.51.
Pełny tekst źródłaBustami, Abdurrahman, Wirda Hayati, Erlangga Galih Zulva Nugroho, Cut Mutiah i Muhammad Nazar. "Developing a Mobile Learning Virtual Nursing Diagnosis (VND) Media for Medical Surgical Nursing Course". Bali Medical Journal 12, nr 3 (7.11.2023): 3156–64. http://dx.doi.org/10.15562/bmj.v12i3.4744.
Pełny tekst źródłaWong, Team Leader: Diana, i Team Member: Danielle Ward. "PeriAnesthesia Education Block". Journal of PeriAnesthesia Nursing 38, nr 4 (sierpień 2023): e16-e17. http://dx.doi.org/10.1016/j.jopan.2023.06.083.
Pełny tekst źródłaOakley, Melanie. "Education in post anaesthetic care nursing". British Journal of Anaesthetic and Recovery Nursing 3, nr 1 (luty 2002): 4–6. http://dx.doi.org/10.1017/s1742645600000747.
Pełny tekst źródła