Artykuły w czasopismach na temat „Media representations of children”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Media representations of children”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Rosen, Rachel, i Sarah Crafter. "Media Representations of Separated Child Migrants". Migration and Society 1, nr 1 (1.12.2018): 66–81. http://dx.doi.org/10.3167/arms.2017.010107.
Pełny tekst źródłaRosen, Rachel, i Sarah Crafter. "Media Representations of Separated Child Migrants". Migration and Society 1, nr 1 (1.12.2018): 66–81. http://dx.doi.org/10.3167/arms.2018.010107.
Pełny tekst źródłaPatil, Tejaswini Vishwanath, i Helen Jacqueline McLaren. "Australian Media and Islamophobia: Representations of Asylum Seeker Children". Religions 10, nr 9 (26.08.2019): 501. http://dx.doi.org/10.3390/rel10090501.
Pełny tekst źródłaSteyer, Isabella. "Gender representations in children's media and their influence". Campus-Wide Information Systems 31, nr 2/3 (23.06.2014): 171–80. http://dx.doi.org/10.1108/cwis-11-2013-0065.
Pełny tekst źródłaByrne, Peter. "Psychiatry and the media". Advances in Psychiatric Treatment 9, nr 2 (marzec 2003): 135–43. http://dx.doi.org/10.1192/apt.9.2.135.
Pełny tekst źródłaMoore, Candace. "Proto-Queer Media Criticism". Feminist Media Histories 1, nr 1 (1.01.2015): 4–28. http://dx.doi.org/10.1525/fmh.2015.1.1.4.
Pełny tekst źródłaPowers, Jeanne M., i Kathryn P. Chapman. "Protecting Teachers or Protecting Children? Media Representations of Vergara v. California". International Journal of Sociology of Education 6, nr 2 (25.06.2017): 163. http://dx.doi.org/10.17583/rise.2017.2328.
Pełny tekst źródłaDoretto, Juliana. "Migrant childhood and the ‘webdiaspora’ in Brazil". Interactions: Studies in Communication & Culture 11, nr 3 (1.12.2020): 361–75. http://dx.doi.org/10.1386/iscc_00030_1.
Pełny tekst źródłaCarlstedt, Elisabeth, i Håkan Jönson. "Online representations of nursing-home life in Sweden: perspectives from staff on content, purpose and audience". Ageing and Society 40, nr 12 (18.07.2019): 2754–70. http://dx.doi.org/10.1017/s0144686x19000941.
Pełny tekst źródłaBovina, I. B., N. V. Dvoryanchikov i S. V. Budykin. "Information security of children and adolescents in understanding parents and teachers". Psychology and Law 5, nr 3 (2015): 1–13. http://dx.doi.org/10.17759/psylaw.2015050301.
Pełny tekst źródłaMiner, Joshua. "Indigenous Surveillance Cinema: Indian Education and the Truant On-Screen". Surveillance & Society 18, nr 4 (30.11.2020): 467–80. http://dx.doi.org/10.24908/ss.v18i4.13431.
Pełny tekst źródłaGunartati, Gunartati, i Siti Eshah Mokshein. "Mass media and aspiration achievement of children on primary education". Jurnal Prima Edukasia 7, nr 1 (22.01.2019): 73–81. http://dx.doi.org/10.21831/jpe.v7i1.21745.
Pełny tekst źródłaNielsen, Asta Smedegaard, i Lene Myong. "White Danish Love as Affective Intervention: Studying Media Representations of Family Reunification Involving Children". Nordic Journal of Migration Research 9, nr 4 (1.12.2019): 497. http://dx.doi.org/10.2478/njmr-2019-0038.
Pełny tekst źródłaZinenko, Oleksandra. "The childhood representation in the Ukrainian internet media". Proceedings of Research and Scientific Institute for Periodicals, nr 10(28) (styczeń 2020): 221–30. http://dx.doi.org/10.37222/2524-0331-2020-10(28)-15.
Pełny tekst źródłaGoddard, Chris, i Bernadette Saunders. "Journalists as agents and language as an instrument of social control: A child protection case study". Children Australia 26, nr 2 (2001): 26–30. http://dx.doi.org/10.1017/s1035077200010191.
Pełny tekst źródłaMaj, Aleksandra. "Koncepcja stu języków dziecka w przedszkolach Reggio Emilia. O przełamaniu hegemonii języka werbalnego w dziecięcym procesie uczenia się". Problemy Wczesnej Edukacji 36, nr 1 (21.02.2017): 112–20. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0010.2003.
Pełny tekst źródłaLeshem, Bar. "From Grief to Superbia: the Myth of Niobe in Greek and Roman Funerary Art". Acta Classica Universitatis Scientiarum Debreceniensis 56 (1.09.2020): 281–96. http://dx.doi.org/10.22315/acd/2020/18.
Pełny tekst źródłaTymczuk, Alexander. "Social Orphans and Care at a Distance: Popular Representations of Childhood in Ukrainian Transnational Families". Global Studies of Childhood 1, nr 4 (1.01.2011): 377–87. http://dx.doi.org/10.2304/gsch.2011.1.4.377.
Pełny tekst źródłaKeen, Caroline, Alan France i Ronald Kramer. "Exposing children to pornography: How competing constructions of childhood shape state regulation of online pornographic material". New Media & Society 22, nr 5 (3.09.2019): 857–74. http://dx.doi.org/10.1177/1461444819872539.
Pełny tekst źródłaRush, Lynne, Shona Hilton i Lisa McDaid. "A simple dose of antibiotics: qualitative analysis of sepsis reporting in UK newspapers". BJGP Open 4, nr 1 (21.01.2020): bjgpopen20X101005. http://dx.doi.org/10.3399/bjgpopen20x101005.
Pełny tekst źródłaAlmeida, Danielle Barbosa Lins de. "ON DIVERSITY, REPRESENTATION AND INCLUSION: NEW PERSPECTIVES ON THE DISCOURSE OF TOY CAMPAIGNS". Linguagem em (Dis)curso 17, nr 2 (maj 2017): 257–70. http://dx.doi.org/10.1590/1982-4017-170206-6216.
Pełny tekst źródłaTeodorescu i Chiribucă. "When the Future is Not Bright: Social and Political Stakes in Discussing Childhood Cancer in Romanian Media". Children 6, nr 11 (15.11.2019): 126. http://dx.doi.org/10.3390/children6110126.
Pełny tekst źródłaSlattery, Kate. "Drowning Not Waving: The ‘Children Overboard’ Event and Australia's Fear of the other". Media International Australia 109, nr 1 (listopad 2003): 93–108. http://dx.doi.org/10.1177/1329878x0310900110.
Pełny tekst źródłaStuardo-Concha, Miguel, Sandra Soler-Campo i Marina Riera-Retamero. "Contemporary Political and Media Discourses on Immigrants". Migraciones. Publicación del Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones, nr 52 (30.06.2021): 31–57. http://dx.doi.org/10.14422/mig.i52.y2021.002.
Pełny tekst źródłaEsson, James, i Eleanor Drywood. "Challenging popular representations of child trafficking in football". Journal of Criminological Research, Policy and Practice 4, nr 1 (12.03.2018): 60–72. http://dx.doi.org/10.1108/jcrpp-01-2018-0005.
Pełny tekst źródłaSmit, Alexia. "Forgiving and forgetting: South African reality television, fatherhood and nation". European Journal of Cultural Studies 20, nr 1 (24.07.2016): 72–86. http://dx.doi.org/10.1177/1367549416640534.
Pełny tekst źródłaPraptiningsih, Novi Andayani. "REPRESENTATION OF WOMEN IN MEDIA SITES ONLINE". Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan IPS Indonesia) 2, nr 1 (2.11.2017): 14. http://dx.doi.org/10.26737/jpipsi.v2i1.295.
Pełny tekst źródłaSchwarz, Kaylan C., i Lisa Ann Richey. "Humanitarian humor, digilantism, and the dilemmas of representing volunteer tourism on social media". New Media & Society 21, nr 9 (3.04.2019): 1928–46. http://dx.doi.org/10.1177/1461444819834509.
Pełny tekst źródłaKelly-Holmes, Helen, i Veronica O'Regan. "“The spoilt children of Europe”". Journal of Language and Politics 3, nr 1 (27.05.2004): 81–116. http://dx.doi.org/10.1075/jlp.3.1.07kel.
Pełny tekst źródłaFOY, JUDITH G., i VIRGINIA MANN. "Home literacy environment and phonological awareness in preschool children: Differential effects for rhyme and phoneme awareness". Applied Psycholinguistics 24, nr 1 (21.01.2003): 59–88. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716403000043.
Pełny tekst źródłaUtari, Prahastiwi, i Tanti Hermawati. "Cyber Media Analysis: How to Read Cyber Bullying Messages Among Children". KnE Social Sciences 2, nr 4 (13.06.2017): 185. http://dx.doi.org/10.18502/kss.v2i4.885.
Pełny tekst źródłaSinnott, Megan. "Baby Ghosts: Child Spirits and Contemporary Conceptions of Childhood in Thailand". TRaNS: Trans -Regional and -National Studies of Southeast Asia 2, nr 2 (26.06.2014): 293–317. http://dx.doi.org/10.1017/trn.2014.8.
Pełny tekst źródłaŠumskaitė, Lina, i Gražina Rapolienė. "On the Margins of the Motherhood Discourse: Childlessness in Lithuanian Women’s Magazines during 1991–1996". Informacijos mokslai 86 (30.12.2019): 133–56. http://dx.doi.org/10.15388/im.2019.86.30.
Pełny tekst źródłaKrasuska-Betiuk, Marta. "Medialne reprezentacje kultury literackiej, czyli wiedza o książce dla dzieci – (nie) tylko w Sieci". Problemy Wczesnej Edukacji 38, nr 3 (24.05.2017): 102–15. http://dx.doi.org/10.26881/pwe.2017.38.08.
Pełny tekst źródłaLuisi, Monique. "Kansan Guardian Perceptions of HPV and the HPV Vaccine and the Role of Social Media". Kansas Journal of Medicine 13, nr 1 (31.01.2020): 9–18. http://dx.doi.org/10.17161/kjm.v13i1.13397.
Pełny tekst źródłaSköld, Johanna, i Ingrid Söderlind. "Agentic Subjects and Objects of Political Propaganda: Swedish Media Representations of Children in the Mobilization For Supporting Finland During World War II". Journal of the History of Childhood and Youth 11, nr 1 (2018): 27–46. http://dx.doi.org/10.1353/hcy.2018.0002.
Pełny tekst źródłaChen, Shaopeng. "Social Concern, Government Regulation, and Industry Self-Regulation: A Comparison of Media Violence in Boonie Bears TV and Cinematic Creations". SAGE Open 10, nr 4 (październik 2020): 215824402096313. http://dx.doi.org/10.1177/2158244020963136.
Pełny tekst źródłaFoulkes, David, Michael Hollifield, Brenda Sullivan, Laura Bradley i Rebecca Terry. "REM Dreaming and Cognitive Skills at Ages 5-8: A Cross-sectional Study". International Journal of Behavioral Development 13, nr 4 (grudzień 1990): 447–65. http://dx.doi.org/10.1177/016502549001300404.
Pełny tekst źródłade la Roche, Maritza López. "The global and the local in the construction of social representations in the media; urban and rural children in different ethnic groups in Colombia". Journal of Iberian and Latin American Research 9, nr 2 (grudzień 2003): 95–106. http://dx.doi.org/10.1080/13260219.2007.10418857.
Pełny tekst źródłaVanek, Katarina. "MEDIA LITERACY IN EXTRACURRICULAR ACTIVITIES". SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 2 (28.05.2021): 613–23. http://dx.doi.org/10.17770/sie2021vol2.6218.
Pełny tekst źródłaZivkovic, Tanya, Megan Warin, Michael Davies i Vivienne Moore. "In the name of the child". Journal of Sociology 46, nr 4 (23.11.2010): 375–92. http://dx.doi.org/10.1177/1440783310384456.
Pełny tekst źródłaChadee, Preetisha, i Sacha Evans. "Representation of #CAMHS on social media platform TikTok". BJPsych Open 7, S1 (czerwiec 2021): S241—S242. http://dx.doi.org/10.1192/bjo.2021.645.
Pełny tekst źródłaNasella, Riska. "Pemanfaatan Modifikasi Permainan Trivial Pursuit Sebagai Media Pembelajaran Guna Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Anak". EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar 1, nr 2 (15.10.2019): 107–15. http://dx.doi.org/10.17509/ebj.v1i2.26512.
Pełny tekst źródłaJuffs, Alan. "The importance of grain size in phonology and the possibility that phonological working memory is epiphenomenal". Applied Psycholinguistics 38, nr 6 (28.09.2017): 1329–33. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716417000297.
Pełny tekst źródłaOyunsuren, J., i V. V. Yermolaev. "Happy Family Representation: a Cross-Cultural Analysis of Russian and Mongolian Youth". Bulletin of Kemerovo State University 21, nr 4 (31.12.2019): 989–97. http://dx.doi.org/10.21603/2078-8975-2019-21-4-989-997.
Pełny tekst źródłaDavies, Helen. "The role of minority-language media in the construction of identity during middle childhood". Interactions: Studies in Communication & Culture 11, nr 3 (1.12.2020): 343–59. http://dx.doi.org/10.1386/iscc_00029_1.
Pełny tekst źródłaSaxton, Alison. "‘I Certainly Don't Want People like That Here’: The Discursive Construction of ‘Asylum Seekers’". Media International Australia 109, nr 1 (listopad 2003): 109–20. http://dx.doi.org/10.1177/1329878x0310900111.
Pełny tekst źródłaStrom, Megan, i Emily Alcock. "Floods, waves, and surges: the representation of Latin@ immigrant children in the United States mainstream media". Critical Discourse Studies 14, nr 4 (31.01.2017): 440–57. http://dx.doi.org/10.1080/17405904.2017.1284137.
Pełny tekst źródłaMcDermott, Lisa. "Online news comments as a public sphere forum: Deliberations on Canadian children’s physical activity habits". International Review for the Sociology of Sport 53, nr 2 (16.05.2016): 173–96. http://dx.doi.org/10.1177/1012690216644444.
Pełny tekst źródłaLee, Claire Shinhea, i Jihee Choi. "Early Childhood and Media Representation: How does South Korean Animation Pororo the Little Penguin Reproduce Patriarchal Family Ideology?" Animation 13, nr 2 (lipiec 2018): 116–30. http://dx.doi.org/10.1177/1746847718783643.
Pełny tekst źródła