Gotowa bibliografia na temat „Media”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Media”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Media"
Casas, Ruth de Las. "A media medic". BMJ 335, nr 7625 (27.10.2007): s157. http://dx.doi.org/10.1136/sbmj.39368.668877.7d.
Pełny tekst źródłaNiinimäki, Jukka, i Tiiu Tenno. "Sosiaalinen media ammatillisessa opetuksessa". Aikuiskasvatus 29, nr 3 (15.09.2009): 229–35. http://dx.doi.org/10.33336/aik.94200.
Pełny tekst źródłaPapadakos, Anna, i Aurèle Parisien. "Medea in the Media". Canadian Theatre Review 97 (grudzień 1998): 84–89. http://dx.doi.org/10.3138/ctr.97.015.
Pełny tekst źródłaYadav, Dr Kailash Bhanudas. "New Media & Conventional Media". Indian Journal of Applied Research 4, nr 8 (1.10.2011): 427–29. http://dx.doi.org/10.15373/2249555x/august2014/108.
Pełny tekst źródładel Valle Valero Naranjo, Rosa. "De Telefónica Media a Admira Media". Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación, nr 9-10 (2003): 31–65. http://dx.doi.org/10.12795/ambitos.2003.i09-10.02.
Pełny tekst źródłaHussain, Nazia A., i Mark Porter. "Spotlight On… The Media Medic". InnovAiT: Education and inspiration for general practice 5, nr 9 (9.07.2012): 570. http://dx.doi.org/10.1093/innovait/ins127.
Pełny tekst źródłaLehtonen, Pauliina, i Laura Ruusunoksa. "Kansalaiset mediaa oppimassa – media kansalaisilta oppimassa". Aikuiskasvatus 26, nr 3 (15.09.2006): 227–35. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93698.
Pełny tekst źródłaWark, Scott. "Media after the “Medial a Priori”". Cultural Politics 13, nr 2 (1.07.2017): 259–62. http://dx.doi.org/10.1215/17432197-4129269.
Pełny tekst źródłaUmarova, Zakhro Abdurakhim qizi. "DIGITAL MEDIA EDUCATIONAL ENVIRONMENT: MEDIA RESOURCES AND THEIR ROLE". Journal of Central Asian Social Research 01, nr 01 (15.08.2020): 66–74. http://dx.doi.org/10.37547/jcass/volume01issue01-a7.
Pełny tekst źródłaSubhash, Subhash, Ishita verma, Sahjad Khan, Rahul Diwakar, Malvi Garg i Muhammad Muabshshir. "Social Media Fraud: Students Participating in Social Media Fraud". International Journal of Research Publication and Reviews 5, nr 5 (17.05.2024): 8014–16. http://dx.doi.org/10.55248/gengpi.5.0524.1328.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Media"
von, Krogh Torbjörn. "Understanding Media Accountability : Media Accountability in Relation to Media Criticism and Media Governance in Sweden 1940-2010". Doctoral thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för informationsteknologi och medier, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-16679.
Pełny tekst źródłaTjokrodinata, Charlie. "Utilization of New Media by Traditional Media Companies in Indonesian Media Industry". Thesis, KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-180675.
Pełny tekst źródłaUppkomsten av sociala medier representerar en ny utmaning för den traditionella medieindustrin. En del traditionella medieföretag har undvikit att använda sig av sociala medier för sina tjänster, medan andra företag har omfamnat de sociala medierna och använder sig av dem för att om möjligt ompositionera sig inom industrin. Denna studie försöker utforska spridningen av sociala medier inom traditionell media i Indonesien. Studien är genomförd som en fallstudie med användning av både kvalitativ och kvantitativ metod. En analys baserad på användningen av sociala medier av traditionella medieföretag representerar den kvantitativa metoden. Så många som 483 medier från radio, tv och tryckta medier är med i urvalet. De 483 medieföretagen i urvalet är alla antingen under ett av de tolv nationella mediekonglomeraten eller under den största oberoende mediekoncernen i Indonesien. Tillgänglighet och enkel statistik över användandet av webbplatser eller hemsidor, samt användandet av de tre mest populära sociala medierna (Twitter, Facebook och Youtube), har registrerats. Intervjuer med tre olika medieföretag samt observationer representerar den kvalitativa metoden. Syftet med studien är att förstå bakgrundsmotiven till den sociala medieanvändningen i Indonesien. Undersökningen visar att användningen av webbplatser och sociala medier av de traditionella medieföretagen är ganska omfattande. Resultaten visade att 72 % av medieföretagen har en egen hemsida, och mer än 90 % av företagen har Facebook-konton. Twitter, vilket visade sig vara mindre populärt än Facebook, visade sig fortfarande användas av så mycket som 73,6 % av företagen i urvalet. YouTube är det minst populära mediet av de tre med ett genomslag på 27,3 %. Resultaten visade inte bara på en ovanligt hög användningsfrekvens, utan de visade även på att företagen aktivt deltar i samtal med kunderna, särskilt via Facebook och Twitter. Intervjuerna visade att digitaliseringsgraden är ganska omfattande. De tre medieföretagen har sina egna digitala strategier, som innebär en integration med sina traditionella plattformar, kundengagemang och intäkter. Användningen av webbplatser och sociala medier av de traditionella medierna i Indonesien har orsakats av vissa faktorer; bland annat av en stor mediedemokratisering, ett stort antal personer i den indonesiska medelklassen, en god ekonomisk tillväxt samt av en hög mobilpenetration.
RobbGrieco, Michael. "Media for Media Literacy: Discourses of the Media Literacy Education Movement in Media&Values Magazine, 1977-1993". Diss., Temple University Libraries, 2014. http://cdm16002.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p245801coll10/id/307368.
Pełny tekst źródłaPh.D.
This dissertation contributes to the history of media literacy by tracing the emergence and development of media literacy concepts and practices in Media&Values magazine (1977-1993), which spoke across discourse communities of scholars, teachers, activists and media professionals to build a media literacy movement in the United States. Media literacy evolved in changing contexts of media studies and education discourses as well as changes in media technologies, industries, politics, and popular culture. Taking a genealogical approach to historical inquiry, this study uses discourse analysis to describe how Media&Values constructed media literacy as a means for reform, as a practice of understanding representation and reality, and as pedagogy of social analysis and inquiry. These constructions position media literacy as interventions in power, articulating agency through addressing institutions, demystifying ideology, and negotiating identities. This history provides perspective on debates across diverse strands of practice in the current field of media literacy education.
Temple University--Theses
Feldmann, Valerie. "Leveraging mobile media : cross-media strategy and innovation policy for mobile media communication /". Heidelberg [u.a.] : Physica-Verl, 2005. http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0663/2005920593-d.html.
Pełny tekst źródłaLjungberg, Mattias, i Fredrik Östling. "Skandia - skandaler i media : - en jämförande studie av medias rapportering". Thesis, Uppsala University, Department of Business Studies, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-7521.
Pełny tekst źródłaMcGinley, Jennifer A. "Towards a democratization of media: Considering weblogs as alternative and citizens' media (Alternative media)". Diss., Connect to online resource, 2005. http://wwwlib.umi.com/cr/colorado/fullcit?p1427776.
Pełny tekst źródłaAdenola, Janet Temitope. "Entrepreneurs of Social Media : How Social Media Influencers differ from other Social Media Users". Thesis, Internationella Handelshögskolan, Jönköping University, IHH, Företagsekonomi, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-45665.
Pełny tekst źródłaKadrić, Irma, Eva Kha i Sandra Mämmi. "Social Media: Hur påverkas turisten av social media?" Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för organisation och entreprenörskap (OE), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49053.
Pełny tekst źródłaДядечко, Алла Миколаївна, Алла Николаевна Дядечко, Alla Mykolaivna Diadechko i A. Avlasovych. "Media advertising". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17569.
Pełny tekst źródłaShchіpak, Darya Dmytrivna, i Дар’я Дмитрівна Щіпак. "Media literacy". Thesis, National Aviation University, 2021. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/51597.
Pełny tekst źródłaA great number of people spend on social networks more than 2 hours per day. And in general its content raises great concerns from a security point of view. As a new tendency, information usually provokes (especially among adolescents and young people) the destruction of universal values, personal models of behavior, undermine the idea of morality and ethics. Using social networks people face with inaccurate information which forms incorrect knowledge and perceptions in the audience. This risk is one of the most common on social media. This can be any information: from distortion of news to incorrect indication of the author of any quotation. What is more, people with a lack of media literacy can be endangered with mind influence, especially in political and social spheres.
Велика кількість людей проводить в соціальних мережах більше 2 годин на день. І в цілому їх зміст викликає великі побоювання з точки зору безпеки. Як нова тенденція, інформація зазвичай провокує (особливо серед підлітків і молоді) руйнування загальнолюдських цінностей, особистісних моделей поведінки, підриває уявлення про мораль і етику. Використовуючи соціальні мережі, люди стикаються з недостовірною інформацією, яка формує у аудиторії невірні знання і уявлення. Цей ризик є одним з найпоширеніших в соціальних мережах. Це може бути будь-яка інформація: від спотворення новин до невірного зазначення автора будь-якої цитати. Більш того, люди з недостатньою медіаграмотності можуть наражатися на небезпеку впливу на свідомість, особливо в політичній і соціальній сферах.
Książki na temat "Media"
White, Trevor. Media education, new media and media literacy. Birmingham: University of Central England in Birmingham, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaDeadline! Media-media pembunuh masyarakat. Malang: Deadline!, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaMarco, Santoro, red. Nuovi media, vecchi media. Bologna: Società editrice Il mulino, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaMarco, Santoro, red. Nuovi media, vecchi media. Bologna: Società editrice Il mulino, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaname, No. Media power, media politics. Lanham, MA: Rowman & Littlefield, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaJ, Rozell Mark, i Mayer Jeremy D, red. Media power, media politics. Wyd. 2. Lanham: Rowman & Littlefield Publishers, Inc., 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaFourie, Pieter J. Media Studies, Vol. 1: Media history, media and society. Wyd. 2. Cape Town: Juta, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaChitra, Dorai, i Venkatesh Svetha, red. Media computing: Computational media aesthetics. Boston: Kluwer Academic Publishers, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaYawata, Kōichi. Media o yomitoku: Deciphering "media". Nagoya-shi: Nagoya Daigaku Daigakuin Kokusai Gengo Bunka Kenkyūka, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaMatheson, Donald. Media discourses: Analysing media texts. Maidenhead, England: Open University Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Media"
Loeb, Stacy. "Media and Social Media". W Navigating Organized Urology, 115–22. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-20434-1_13.
Pełny tekst źródłaKanwar, Kamlendra. "Monetised Media: Media Ethics". W A Handbook of Journalism: Media in the Information Age, 130–38. 1 Oliver's Yard, 55 City Road London EC1Y 1SP: SAGE Publications, Inc., 2018. http://dx.doi.org/10.4135/9789353280277.n16.
Pełny tekst źródłaBystřıcký, Jiřı, Jan Brejcha i Katrin Vodráżková. "Medium – Media – Post-media". W HCI International 2014 - Posters’ Extended Abstracts, 9–12. Cham: Springer International Publishing, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-07857-1_2.
Pełny tekst źródłaLoeb, Stacy. "Media and Social Media". W Navigating Organized Urology, 161–69. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-05540-9_16.
Pełny tekst źródłaStever, Gayle S. "Media and Media Psychology". W Understanding Media Psychology, 1–13. New York: Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003055648-1.
Pełny tekst źródłaMcCannon, Robert. "Media Literacy/Media Education". W Children, Adolescents, and the Media, 507–58. 1 Oliver's Yard, 55 City Road London EC1Y 1SP: SAGE Publications, Inc, 2014. http://dx.doi.org/10.4135/9781071934197.n12.
Pełny tekst źródłaHangay, George, Susan V. Gruner, F. W. Howard, John L. Capinera, Eugene J. Gerberg, Susan E. Halbert, John B. Heppner i in. "Media". W Encyclopedia of Entomology, 2317. Dordrecht: Springer Netherlands, 2008. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6359-6_1767.
Pełny tekst źródłaRoss, Jeff. "Media". W The Semantics of Media, 1–9. Dordrecht: Springer Netherlands, 1997. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-5650-9_1.
Pełny tekst źródłaJohnston, Michelle, i Simon Forrest. "Media". W Working Two Way, 179–204. Singapore: Springer Singapore, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-15-4913-7_9.
Pełny tekst źródłaMcAllister, Ian, Malcolm Mackerras i Carolyn Brown Boldiston. "Media". W Australian Political facts, 302–48. London: Macmillan Education UK, 1997. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-15196-7_6.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Media"
Narayanan, N. Hari. "Hyped-media to hyper-media". W CHI98: ACM Conference on Human Factors and Computing Systems. New York, NY, USA: ACM, 1998. http://dx.doi.org/10.1145/286498.286687.
Pełny tekst źródłaHerman, Gerard C., i Guus J. H. Muijres. "Simple media simulating complex media". W SEG Technical Program Expanded Abstracts 1996. Society of Exploration Geophysicists, 1996. http://dx.doi.org/10.1190/1.1826263.
Pełny tekst źródłaKazachonak, Viktar, i Alexander Rusakov. "Media Literacy and Media Education". W 2021 1st International Conference on Technology Enhanced Learning in Higher Education (TELE). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/tele52840.2021.9482592.
Pełny tekst źródłaBaugher, Mark. "Media rights and media security". W Electronic Imaging 2005, redaktorzy Amir Said i John G. Apostolopoulos. SPIE, 2005. http://dx.doi.org/10.1117/12.592841.
Pełny tekst źródłaAn, Jisun, Daniele Quercia, Meeyoung Cha, Krishna Gummadi i Jon Crowcroft. "Traditional media seen from social media". W the 5th Annual ACM Web Science Conference. New York, New York, USA: ACM Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1145/2464464.2464492.
Pełny tekst źródłaLancker, Wim Van, Davy Van Deursen, Erik Mannens i Rik Van de Walle. "Harmonizing Media Annotations and Media Fragments". W 2011 Workshop on Multimedia on the Web (MMWeb). IEEE, 2011. http://dx.doi.org/10.1109/mmweb.2011.9.
Pełny tekst źródłaWee, Susie. "Media delivery and media service overlays". W Electronic Imaging 2005, redaktorzy Amir Said i John G. Apostolopoulos. SPIE, 2005. http://dx.doi.org/10.1117/12.596465.
Pełny tekst źródłaNaydonova, Lyubov. "MCMR Proceeding". W Media creativity in modern realities: confronting media trauma. Institute for Social and Political Psychology National Academy of Educational Science of Ukraine, 2020. http://dx.doi.org/10.33120/mcmrproceeding-2020issue3.
Pełny tekst źródłaLugmayr, Artur R. "Ambient media, ambient media computation, and media technology beyond the current state". W the seventeen ACM international conference. New York, New York, USA: ACM Press, 2009. http://dx.doi.org/10.1145/1631272.1631454.
Pełny tekst źródłaRussell, D. M., i L. Wilcox. "Minitrack summary: creating the experience of media - from media design to media". W 36th Annual Hawaii International Conference on System Sciences, 2003. Proceedings of the. IEEE, 2003. http://dx.doi.org/10.1109/hicss.2003.1174235.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "Media"
Velázquez, A., D. Renó, AM Beltrán Flandoli, JC Maldonado Vivanco i C. Ortiz León. From the mass media to social media: reflections on the new media ecology. Revista Latina de Comunicación Social, marzec 2018. http://dx.doi.org/10.4185/rlcs-2018-1270en.
Pełny tekst źródłaBowman, WillieDell, Godfred Demandante, Mike DeYoung, Bruce Flory, Mary Forte, Ronnie Foxx, Jeff Germand, Frank Higgins, Patty Hunt i Mario Messen. News Media. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, styczeń 2001. http://dx.doi.org/10.21236/ada524086.
Pełny tekst źródłaBeard, Wallace, Jean Benfer, Joseph Bohr, Robert Castellvi, Jill Chambers, Kimberly Crider, Nancy Hacker, Perry Holloway, Katherine Isgrig i Ali Khan. News Media. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, styczeń 2004. http://dx.doi.org/10.21236/ada524499.
Pełny tekst źródłaBautch, Anne, Shannon Benash, Ty Dilts, Chris Fripp, Meghan Obermeyer, Stephanie Petersen i Justin Smith. Social Media. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, maj 2010. http://dx.doi.org/10.21236/ada571496.
Pełny tekst źródłaMullainathan, Sendhil, i Andrei Shleifer. Media Bias. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, październik 2002. http://dx.doi.org/10.3386/w9295.
Pełny tekst źródłaLilly, B. Media Subtype Registration for Media Type text/troff. RFC Editor, styczeń 2006. http://dx.doi.org/10.17487/rfc4263.
Pełny tekst źródłaPadania, Sameer Padania. The role of media festivals in strengthening independent media. International Media Support (IMS), sierpień 2023. http://dx.doi.org/10.15868/socialsector.42479.
Pełny tekst źródłaVieira, António. Media and Communication. Basel, Switzerland: Librello, 2013. http://dx.doi.org/10.12924/librello.mac.
Pełny tekst źródłaLevinson, E. SGML Media Types. RFC Editor, grudzień 1995. http://dx.doi.org/10.17487/rfc1874.
Pełny tekst źródłaWhitehead, E., i M. Murata. XML Media Types. RFC Editor, lipiec 1998. http://dx.doi.org/10.17487/rfc2376.
Pełny tekst źródła