Artykuły w czasopismach na temat „Maternal learning”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Maternal learning”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Larsen, Gregory D. "Oxytocin encourages maternal learning". Lab Animal 44, nr 6 (19.05.2015): 191. http://dx.doi.org/10.1038/laban.792.
Pełny tekst źródłaCatling-Paull, Christine, Nolan McDonnell, Alison Moores i Caroline S. E. Homer. "Maternal mortality in Australia: Learning from maternal cardiac arrest". Nursing & Health Sciences 13, nr 1 (17.02.2011): 10–15. http://dx.doi.org/10.1111/j.1442-2018.2011.00578.x.
Pełny tekst źródłaFletcher, Barbara. "Maternal Expectations of Preschool Learning". National Association of Early Childhood Teacher Educators Bulletin 10, nr 2 (kwiecień 1989): 5–6. http://dx.doi.org/10.1080/23752599.1989.11090057.
Pełny tekst źródłaAntshel, Kevin M., i Guy-Ronald Joseph. "Maternal Stress in Nonverbal Learning Disorder". Journal of Learning Disabilities 39, nr 3 (maj 2006): 194–205. http://dx.doi.org/10.1177/00222194060390030101.
Pełny tekst źródłaDarland, Nancy Wilson, i Tanya Sims. "Service Learning: Maternal/Newborn Community Outreach". Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing 39 (wrzesień 2010): S52. http://dx.doi.org/10.1111/j.1552-6909.2010.01121_6.x.
Pełny tekst źródłaRaineki, C., A. Pickenhagen, T. L. Roth, D. M. Babstock, J. H. McLean, C. W. Harley, A. B. Lucion i R. M. Sullivan. "The neurobiology of infant maternal odor learning". Brazilian Journal of Medical and Biological Research 43, nr 10 (październik 2010): 914–19. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-879x2010007500090.
Pełny tekst źródłaEvans, Sheila, i Janet Jeffrey. "Maternal Learning Needs During Labor and Delivery". Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing 24, nr 3 (marzec 1995): 235–40. http://dx.doi.org/10.1111/j.1552-6909.1995.tb02468.x.
Pełny tekst źródłaPilcher, Jobeth. "Learning Preferences Among Neonatal and Maternal Child Nurses". Neonatal Network 32, nr 2 (2013): 117–19. http://dx.doi.org/10.1891/0730-0832.32.2.117.
Pełny tekst źródłaGeum, kyung hee, i young a. Cho. "Scale Development of the Maternal Learning Involvement Behavior". Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 18, nr 22 (30.11.2018): 249–74. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2018.18.22.249.
Pełny tekst źródłaAbate, Paula, Marta Yanina Pepino, Hector Daniel Dominguez, Norman E. Spear i Juan Carlos Molina. "Fetal Associative Learning Mediated Through Maternal Alcohol Intoxication". Alcoholism: Clinical and Experimental Research 24, nr 1 (styczeń 2000): 39–47. http://dx.doi.org/10.1111/j.1530-0277.2000.tb04551.x.
Pełny tekst źródłaJeffries, Pamela R., Deborah Bambini, Desiree Hensel, Megan Moorman i Joy Washburn. "Constructing Maternal-Child Learning Experiences Using Clinical Simulations". Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing 38, nr 5 (wrzesień 2009): 613–23. http://dx.doi.org/10.1111/j.1552-6909.2009.01060.x.
Pełny tekst źródłaHelgeson, Diane, i Elizabeth Tyree. "Student Learning in the Community Promotes Maternal Health". Online Journal of Rural Nursing and Health Care 1, nr 1 (luty 2000): 66–78. http://dx.doi.org/10.14574/ojrnhc.v1i1.502.
Pełny tekst źródłaPanton, Rachel. "Transformative Learning and the Road to Maternal Leadership". New Directions for Teaching and Learning 2016, nr 147 (wrzesień 2016): 19–25. http://dx.doi.org/10.1002/tl.20195.
Pełny tekst źródłaAshraf, Nava, Erica Field, Giuditta Rusconi, Alessandra Voena i Roberta Ziparo. "Traditional Beliefs and Learning about Maternal Risk in Zambia". American Economic Review 107, nr 5 (1.05.2017): 511–15. http://dx.doi.org/10.1257/aer.p20171106.
Pełny tekst źródłaPebri Giena, Vike, Ruri Maiseptya Sari, Fatima Nuraini Sasmita i Ida Rahmawati. "Developing a Mobile Application as a Learning Medium on Maternal Emergencies Related to Postpartum Hemorrhage". Journal of Public Health and Development 20, nr 1 (30.01.2022): 38–50. http://dx.doi.org/10.55131/jphd/2022/200104.
Pełny tekst źródłaJones, Caroline, Felicity Meakins i Shujau Muawiyath. "Learning Vowel Categories From Maternal Speech in Gurindji Kriol". Language Learning 62, nr 4 (16.08.2012): 1052–78. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9922.2012.00725.x.
Pełny tekst źródłaPerry, Jr., Kenneth G., Wayne Hess, William E. Roberts, John R. Allbert, Randall C. Floyd, James F. McCaul, Rick W. Martin, James N. Martin, Jr. i John C. Morrison. "Cordocentesis (Funipuncture) by Maternal-Fetal Fellows: The Learning Curve". Fetal Diagnosis and Therapy 6, nr 1-2 (1991): 87–92. http://dx.doi.org/10.1159/000263629.
Pełny tekst źródłaVictora, Cesar G., Robert E. Black i Jennifer Bryce. "Learning from new initiatives in maternal and child health". Lancet 370, nr 9593 (wrzesień 2007): 1113–14. http://dx.doi.org/10.1016/s0140-6736(07)61492-5.
Pełny tekst źródłaStemerding, Dirk, i Dymphie van Berkel. "Maternal serum screening, political decision-making and social learning". Health Policy 56, nr 2 (maj 2001): 111–25. http://dx.doi.org/10.1016/s0168-8510(00)00139-1.
Pełny tekst źródłaHoff, Ahna L., Peter S. Kaplan, Patricia Zarlengo-Strouse i Jo-Anne Bachorowski. "Infant-directed speech, maternal depression and infant associative learning". Infant Behavior and Development 21 (kwiecień 1998): 463. http://dx.doi.org/10.1016/s0163-6383(98)91676-9.
Pełny tekst źródłaWang, Qiong, Man Li, Wei Du, Feng Shao i Weiwen Wang. "The different effects of maternal separation on spatial learning and reversal learning in rats". Behavioural Brain Research 280 (marzec 2015): 16–23. http://dx.doi.org/10.1016/j.bbr.2014.11.040.
Pełny tekst źródłaSullivan, Joan M. "Learning the Baby: A Maternal Thinking and Problem-Solving Process". Journal for Specialists in Pediatric Nursing 2, nr 1 (styczeń 1997): 21–28. http://dx.doi.org/10.1111/j.1744-6155.1997.tb00196.x.
Pełny tekst źródłaLarkin, Valerie, Alison Flaherty, Claire Keys i Jonathan Yaseen. "Exploring maternal perinatal mental health using a blended learning package". British Journal of Midwifery 22, nr 3 (marzec 2014): 210–17. http://dx.doi.org/10.12968/bjom.2014.22.3.210.
Pełny tekst źródłaZhang, Xiao Hu, Jing Hui Guo i Hsiao Chang Chan. "Maternal caffeine exposure impairs contexture learning and memory of rats". Cell Biology International 34, nr 8 (1.08.2010): S25. http://dx.doi.org/10.1042/cbi034s025c.
Pełny tekst źródłaDombroski, Kelly. "Learning to be affected: Maternal connection, intuition and “elimination communication”". Emotion, Space and Society 26 (luty 2018): 72–79. http://dx.doi.org/10.1016/j.emospa.2017.09.004.
Pełny tekst źródłaSadava, D., i D. Sutcliffe. "The effects of maternal hyperphenylalaninemia on learning in mature rats". Life Sciences 43, nr 14 (styczeń 1988): 1119–23. http://dx.doi.org/10.1016/0024-3205(88)90470-5.
Pełny tekst źródłaHoebeke, Roberta, Julie McCullough, Lesa Cagle i Julie St. Clair. "Service Learning Education and Practice Partnerships in Maternal-Infant Health". Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing 38, nr 5 (wrzesień 2009): 632–39. http://dx.doi.org/10.1111/j.1552-6909.2009.01062.x.
Pełny tekst źródłaPartington, Kevin J. "Maternal Responses to the Diagnosis of Learning Disabilities in Children". Journal of Learning Disabilities 6, nr 2 (czerwiec 2002): 163–73. http://dx.doi.org/10.1177/146900470200600205.
Pełny tekst źródłaTuffnell, Derek, i Medha Rathod. "Improving maternal safety in future: learning from the Confidential Enquiries". British Journal of Hospital Medicine 67, nr 3 (marzec 2006): 126–28. http://dx.doi.org/10.12968/hmed.2006.67.3.20612.
Pełny tekst źródłaMacKinnon, Karen, Lenora Marcellus, Julie Rivers, Carol Gordon, Maureen Ryan i Diane Butcher. "Student and educator experiences of maternal-child simulation-based learning". JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports 15, nr 11 (listopad 2017): 2666–706. http://dx.doi.org/10.11124/jbisrir-2016-003147.
Pełny tekst źródłaHironaka, Naoyuki, i Tatsuo Umemura. "Influence of maternal chlorpromazine on discrimination learning in rat offspring". Neurotoxicology and Teratology 10, nr 3 (maj 1988): 199–205. http://dx.doi.org/10.1016/0892-0362(88)90018-9.
Pełny tekst źródłaSwingley, Daniel, i Claudia Alarcon. "Lexical Learning May Contribute to Phonetic Learning in Infants: A Corpus Analysis of Maternal Spanish". Cognitive Science 42, nr 5 (21.05.2018): 1618–41. http://dx.doi.org/10.1111/cogs.12620.
Pełny tekst źródłaCheng, Ching-Yu, Shwu-Ru Liou, Hsiu-Min Tsai i Chia-Hao Chang. "The effects of Team-Based Learning on learning behaviors in the maternal-child nursing course". Nurse Education Today 34, nr 1 (styczeń 2014): 25–30. http://dx.doi.org/10.1016/j.nedt.2013.03.013.
Pełny tekst źródłaSinaga, Eliza Bestari. "Hubungan Motivasi Mahasiswa Pada Praktek Laboratorium Asuhan Kegawatdaruratan Maternal dan Neonatal (KGD) dengan Hasil Belajar Asuhan Kegawatdaruratan Maternal dan Neonatal (KGD) Pada Mahasiswa Semester IV Di Akademi Kebidanan Ibt.isam Aulia Kisaran Tahu". Jurnal Maternitas Kebidanan 4, nr 1 (15.05.2019): 39. http://dx.doi.org/10.34012/jumkep.v4i1.512.
Pełny tekst źródłaBetru, Bisrat, i George Anthony Giannoumis. "M2M: Universally Designed Multimedia Training and Learning Application for Maternal Health". International journal of Multimedia & Its Applications 14, nr 02 (30.04.2022): 33–47. http://dx.doi.org/10.5121/ijma.2022.14203.
Pełny tekst źródłaMattie, Laura J., i Pamela A. Hadley. "Characterizing the Richness of Maternal Input for Word Learning in Neurogenetic Disorders". Seminars in Speech and Language 42, nr 04 (26.07.2021): 301–17. http://dx.doi.org/10.1055/s-0041-1730914.
Pełny tekst źródłaMoodley, J. "The continuing process of learning lessons from maternal deaths: ‘Red flags’". South African Medical Journal 108, nr 11 (26.10.2018): 895. http://dx.doi.org/10.7196/samj.2018.v108i11.13699.
Pełny tekst źródłaAyala, Nina K., Lauren E. Schlichting, Marga Kempner, Melissa A. Clark, Patrick M. Vivier, Samara I. Viner-Brown i Erika F. Werner. "Association between maternal hypertensive disorders, fetal growth and childhood learning outcomes". Pregnancy Hypertension 25 (sierpień 2021): 249–54. http://dx.doi.org/10.1016/j.preghy.2021.07.242.
Pełny tekst źródłaLittle, Liza. "Maternal Discipline of Children with Asperger Syndrome and Nonverbal Learning Disorders". MCN, The American Journal of Maternal/Child Nursing 27, nr 6 (listopad 2002): 349–54. http://dx.doi.org/10.1097/00005721-200211000-00010.
Pełny tekst źródłaEaton, L., E. J. Edmonds, T. B. Henry, D. L. Snellgrove i K. A. Sloman. "Mild maternal stress disrupts associative learning and increases aggression in offspring". Hormones and Behavior 71 (maj 2015): 10–15. http://dx.doi.org/10.1016/j.yhbeh.2015.03.005.
Pełny tekst źródłaOnishi, Mika, Chika Kurata, Yukiko Ichihasi, Mitsuo Iinuma, Yasuo Tamura, Dasisuke Mori, Minoru Onozuka, Nobuyuki Karasawa i Kin-ya Kubo. "Maternal chewing prevents stress-induced anxiety-like behavior and learning impairment". Neuroscience Research 71 (wrzesień 2011): e367. http://dx.doi.org/10.1016/j.neures.2011.07.1611.
Pełny tekst źródłaCannon, Joanna, i Herbert P. Ginsburg. "“Doing the Math”: Maternal Beliefs About Early Mathematics Versus Language Learning". Early Education & Development 19, nr 2 (9.04.2008): 238–60. http://dx.doi.org/10.1080/10409280801963913.
Pełny tekst źródłaEsperat, Chris, i Lynn Godkin. "Organizational Learning in the Implementation of Maternal and Infant Health Policy". Learning Organization 1, nr 3 (grudzień 1994): 16–25. http://dx.doi.org/10.1108/09696479410072772.
Pełny tekst źródłaThompson, Laura A., i Wenda R. Trevathan. "Cortisol reactivity, maternal sensitivity, and learning in 3-month-old infants". Infant Behavior and Development 31, nr 1 (styczeń 2008): 92–106. http://dx.doi.org/10.1016/j.infbeh.2007.07.007.
Pełny tekst źródłaBang, Janet, i Aparna Nadig. "Learning Language in Autism: Maternal Linguistic Input Contributes to Later Vocabulary". Autism Research 8, nr 2 (2.03.2015): 214–23. http://dx.doi.org/10.1002/aur.1440.
Pełny tekst źródłaRoche, Daniel P., Katie E. McGhee i Alison M. Bell. "Maternal predator-exposure has lifelong consequences for offspring learning in threespined sticklebacks". Biology Letters 8, nr 6 (19.09.2012): 932–35. http://dx.doi.org/10.1098/rsbl.2012.0685.
Pełny tekst źródłaShionoya, Kiseko, Stephanie Moriceau, Peter Bradstock i Regina M. Sullivan. "Maternal attenuation of hypothalamic paraventricular nucleus norepinephrine switches avoidance learning to preference learning in preweanling rat pups". Hormones and Behavior 52, nr 3 (wrzesień 2007): 391–400. http://dx.doi.org/10.1016/j.yhbeh.2007.06.004.
Pełny tekst źródłaChou, Shinnyi, Collin Davis i Ming Li. "Maternal immune activation and repeated maternal separation alter offspring conditioned avoidance response learning and antipsychotic response in male rats". Behavioural Brain Research 403 (kwiecień 2021): 113145. http://dx.doi.org/10.1016/j.bbr.2021.113145.
Pełny tekst źródłaArrhenius, Bianca, Subina Upadhyaya, Susanna Hinkka-Yli-Salomäki, Alan S. Brown, Keely Cheslack-Postava, Hanna Öhman i Andre Sourander. "Prenatal Vitamin D Levels in Maternal Sera and Offspring Specific Learning Disorders". Nutrients 13, nr 10 (23.09.2021): 3321. http://dx.doi.org/10.3390/nu13103321.
Pełny tekst źródłaKim, Sun-Hee, i Bo Gyeong Lee. "The effects of a maternal nursing competency reinforcement program on nursing students’ problem-solving ability, emotional intelligence, self-directed learning ability, and maternal nursing performance in Korea: a randomized controlled trial". Korean Journal of Women Health Nursing 27, nr 3 (30.09.2021): 230–42. http://dx.doi.org/10.4069/kjwhn.2021.09.13.
Pełny tekst źródła