Artykuły w czasopismach na temat „Map reading”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Map reading”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Little, Peter. "Map reading". Nature 383, nr 6595 (wrzesień 1996): 39. http://dx.doi.org/10.1038/383039b0.
Pełny tekst źródłaJul, Erik, Eric Childress i Eric Miller. "Map Reading". Journal of Internet Cataloging 2, nr 2 (27.10.1999): 3–5. http://dx.doi.org/10.1300/j141v02n02_02.
Pełny tekst źródłaMoore, Phillip J., i Neville J. Schofield. "Metacognitive Instruction in Map Reading". Educational Psychology 14, nr 3 (styczeń 1994): 259–68. http://dx.doi.org/10.1080/0144341940140301.
Pełny tekst źródłaEmery, Cathy D. "Map Reading in Older Adults". Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 40, nr 24 (październik 1996): 1255. http://dx.doi.org/10.1177/154193129604002408.
Pełny tekst źródłaOoms, Kristien. "Map Use: Reading, Analysis, Interpretation". Cartographic Journal 54, nr 4 (2.10.2017): 375–76. http://dx.doi.org/10.1080/00087041.2017.1419896.
Pełny tekst źródłaPerkins, Chris, i Ann Gardiner. "Real World Map Reading Strategies". Cartographic Journal 40, nr 3 (grudzień 2003): 265–68. http://dx.doi.org/10.1179/000870403225012970.
Pełny tekst źródłaMenno-Jan, Kraak. "Map use: reading, analysis, interpretation". Cartography and Geographic Information Science 40, nr 1 (styczeń 2013): 53–54. http://dx.doi.org/10.1080/15230406.2013.762142.
Pełny tekst źródłaDong, Weihua, Yuhao Jiang, Liangyu Zheng, Bing Liu i Liqiu Meng. "Assessing Map-Reading Skills Using Eye Tracking and Bayesian Structural Equation Modelling". Sustainability 10, nr 9 (28.08.2018): 3050. http://dx.doi.org/10.3390/su10093050.
Pełny tekst źródłaDillon, Moira R., i Elizabeth S. Spelke. "From map reading to geometric intuitions." Developmental Psychology 54, nr 7 (lipiec 2018): 1304–16. http://dx.doi.org/10.1037/dev0000509.
Pełny tekst źródłaHenty, Neil. "Map reading skills not required here". Early Years Educator 18, nr 3 (2.07.2016): 5. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2016.18.3.5.
Pełny tekst źródłaRachwal, Tadeusz. "Transformations of vision: Reading Kuhn's map". European Legacy 2, nr 4 (lipiec 1997): 798–801. http://dx.doi.org/10.1080/10848779708579815.
Pełny tekst źródłaCarstensen, Laurence W. "Teaching Map Reading Through a Tournament". Journal of Geography 86, nr 1 (styczeń 1987): 30–31. http://dx.doi.org/10.1080/00221348708979445.
Pełny tekst źródłaGerber, Rod, John Lidstone i Rod Nason. "Modelling expertise in map reading: Beginnings". International Research in Geographical and Environmental Education 1, nr 1 (sierpień 1992): 31–43. http://dx.doi.org/10.1080/10382046.1992.9964879.
Pełny tekst źródłaAlderson, P. "Ethical map reading in neonatal care." Journal of Medical Ethics 13, nr 1 (1.03.1987): 17–20. http://dx.doi.org/10.1136/jme.13.1.17.
Pełny tekst źródłaSluter, Claudia Robbi, i João Vitor Meza Bravo. "Identifying Map-Reading, Map-Using, and Map-Generating tasks in a crowdsourcing context". Abstracts of the ICA 3 (13.12.2021): 1–2. http://dx.doi.org/10.5194/ica-abs-3-271-2021.
Pełny tekst źródłaSelvarajasingam, Shanthini, Subadrah Madhawa Nair i Walton Wider. "The Effects of Bubble Map and Tree Map Method in CEFR Reading Comprehension". World Journal of English Language 13, nr 7 (16.08.2023): 307. http://dx.doi.org/10.5430/wjel.v13n7p307.
Pełny tekst źródłaLiando, Nihta V. F., Eliska L. Dolongtelide i Mister G. Maru. "ENGLISH TEACHING IN THE LENS OF MIND MAPPING: EXAMINING ITS EFFECTIVENESS IN IMPROVING STUDENTS’ READING SKILLS". Journal of English Culture, Language, Literature and Education 10, nr 2 (22.11.2022): 296–308. http://dx.doi.org/10.53682/eclue.v10i2.5260.
Pełny tekst źródłaSzigeti-Pap, Csaba, Dávid Kis i Gáspár Albert. "Understanding Map Misinterpretation: Factors Influencing Correct Map Reading and Common Errors". ISPRS International Journal of Geo-Information 12, nr 12 (26.11.2023): 479. http://dx.doi.org/10.3390/ijgi12120479.
Pełny tekst źródłaChang, Kang-tsung, i James R. Antes. "Sex and Cultural Differences in Map Reading". American Cartographer 14, nr 1 (styczeń 1987): 29–42. http://dx.doi.org/10.1559/152304087783875345.
Pełny tekst źródłaLack, Roland-François. "Paris nous appartient: Reading Without a Map". Australian Journal of French Studies 47, nr 2 (maj 2010): 133–45. http://dx.doi.org/10.3828/ajfs.47.2.133.
Pełny tekst źródłaLloyd, Robert. "Visual Search Processes Used in Map Reading". Cartographica: The International Journal for Geographic Information and Geovisualization 34, nr 1 (kwiecień 1997): 11–32. http://dx.doi.org/10.3138/f342-1217-827r-0777.
Pełny tekst źródłaStreeter, Lynn A., i Diane Vitello. "A Profile of Drivers' Map-Reading Abilities". Human Factors: The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society 28, nr 2 (kwiecień 1986): 223–39. http://dx.doi.org/10.1177/001872088602800210.
Pełny tekst źródłaSiemer, Julia. "Review of Map Use: Reading and Analysis". Cartographic Perspectives, nr 68 (1.03.2011): 91–92. http://dx.doi.org/10.14714/cp68.14.
Pełny tekst źródłaCarbonell Carrera, Carlos, Bogdan Vlad Avarvarei, Elena Liliana Chelariu, Lucia Draghia i Simona Catrinel Avarvarei. "Map-Reading Skill Development with 3D Technologies". Journal of Geography 116, nr 5 (10.11.2016): 197–205. http://dx.doi.org/10.1080/00221341.2016.1248857.
Pełny tekst źródłaPorterfield, Molissa J. "Map Use: Reading, Analysis, Interpretation, 8th Edition". Photogrammetric Engineering & Remote Sensing 85, nr 4 (1.04.2019): 251–52. http://dx.doi.org/10.14358/pers.85.4.251.
Pełny tekst źródłaAuckland, D. W. "Automatic map reading for distribution system design". IEE Proceedings - Generation, Transmission and Distribution 142, nr 6 (1995): 549. http://dx.doi.org/10.1049/ip-gtd:19952099.
Pełny tekst źródłaMuir, Sharon Pray. "Understanding and Improving Students' Map Reading Skills". Elementary School Journal 86, nr 2 (listopad 1985): 207–16. http://dx.doi.org/10.1086/461444.
Pełny tekst źródłaSchwering, Angela, Jakub Krukar, Jana Seep i Yousef Qamaz. "Individualization in Spatial Behaviour and Map Reading". AGILE: GIScience Series 4 (6.06.2023): 1–5. http://dx.doi.org/10.5194/agile-giss-4-41-2023.
Pełny tekst źródłaKumar, Kapil, Sumbul Ghulamani i Muhammad Ali Qureshi. "ZOOMABLE MAP-READING EXTENSION FOR WEB BROWSERS". Journal of Information Systems and Digital Technologies 2, nr 1 (13.05.2020): 40–46. http://dx.doi.org/10.31436/jisdt.v2i1.107.
Pełny tekst źródłaGromko, Joyce E., i Allison Smith Poorman. "Does Perceptual-Motor Performance Enhance Perception of Patterned Art Music?" Musicae Scientiae 2, nr 2 (wrzesień 1998): 157–70. http://dx.doi.org/10.1177/102986499800200204.
Pełny tekst źródłaHidayati, Fithiryah Nurul. "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TOEFL READING BERBASIS VIDEO MIND MAP UNTUK MAHASISWA IAIN SURAKARTA". Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan & Pembelajaran 7, nr 1 (5.01.2015): 1–12. http://dx.doi.org/10.30957/konstruk.v7i1.20.
Pełny tekst źródłaMedyńska-Gulij, Beata. "Map compiling, map reading, and cartographic design in "Pragmatic pyramid of thematic mapping"". Quaestiones Geographicae 29, nr 1 (1.03.2010): 57–63. http://dx.doi.org/10.2478/v10117-010-0006-5.
Pełny tekst źródłaLloyd, Robert Earl. "Attention on Maps". Cartographic Perspectives, nr 52 (1.09.2005): 28–57. http://dx.doi.org/10.14714/cp52.377.
Pełny tekst źródłaSuharto, Ririn Pratiwi, Eka Listianing Rahayu i Hiqma Nur Agustina. "The Use of Mind Map in Collaborative Learning Activities of a Literary Reading Class". Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual 8, nr 3 (19.08.2023): 543. http://dx.doi.org/10.28926/briliant.v8i3.1368.
Pełny tekst źródłaZheng, Meng-Cong. "Influences of different underground station map designs on map-reading and wayfinding". GeoInformatica 24, nr 3 (11.01.2020): 531–55. http://dx.doi.org/10.1007/s10707-020-00396-w.
Pełny tekst źródłaTarman, Ilknur, i Nefise Semra Erkan. "A Study on the Development of Map and Globe Reading and Interpretation Skills in Early Childhood Education". International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology 9, nr 4 (2.10.2021): 668–83. http://dx.doi.org/10.46328/ijemst.2044.
Pełny tekst źródłaHart, Karen. "Create a story map". Early Years Educator 22, nr 4 (2.11.2020): S8—S9. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2020.22.4.s8.
Pełny tekst źródłaSelvarajasingam, Shanthini, Subadrah Madhawa Nair i Walton Wider. "Creative Approach in Teaching CEFR Reading Comprehension Using Bubble Map and Tree Map Method". World Journal of English Language 13, nr 8 (12.10.2023): 489. http://dx.doi.org/10.5430/wjel.v13n8p489.
Pełny tekst źródłaTaylor, Mark. "Using The Lexia Reading Program To Increase NWEA MAP Reading Scores In Grades 1 to 3". Interdisciplinary Journal of Advances in Research in Education 1, nr 2 (1.05.2019): 1–8. http://dx.doi.org/10.55138/z104284tam.
Pełny tekst źródłaRassaei, Ehsan. "Effects of two forms of concept mapping on L2 reading comprehension and strategy awareness". Applied Linguistics Review 10, nr 2 (26.05.2019): 93–116. http://dx.doi.org/10.1515/applirev-2017-0006.
Pełny tekst źródłaKeenan, Katharine Anne, i Darwin Tsen. "Reading While Walking". Teaching Anthropology 9, nr 2 (16.04.2020): 51–55. http://dx.doi.org/10.22582/ta.v9i2.540.
Pełny tekst źródłaGiancola, Marco, Maria Chiara Pino, Valentina Riccio, Laura Piccardi i Simonetta D’Amico. "Preschoolers’ Perceptual Analogical Reasoning and Map Reading: A Preliminary Study on the Mediating Effect of Spatial Language". Children 10, nr 4 (28.03.2023): 630. http://dx.doi.org/10.3390/children10040630.
Pełny tekst źródłaMarrocco, G., E. Di Giampaolo i R. Aliberti. "Estimation of UHF RFID Reading Regions in Real Environments". IEEE Antennas and Propagation Magazine 51, nr 6 (grudzień 2009): 44–57. http://dx.doi.org/10.1109/map.2009.5433096.
Pełny tekst źródłaMonastersky, R. "Reading Climate Changes in an Ice Age Map". Science News 138, nr 25/26 (22.12.1990): 388. http://dx.doi.org/10.2307/3975053.
Pełny tekst źródłaBeitlova, Marketa, i Stanislav Popelka. "Revealing map reading strategies of physical geographic maps". Abstracts of the ICA 3 (13.12.2021): 1. http://dx.doi.org/10.5194/ica-abs-3-28-2021.
Pełny tekst źródłaCuckler, John M. "The Clinical Picture of Debris Generation: Map Reading". Orthopedics 21, nr 9 (wrzesień 1998): 943–45. http://dx.doi.org/10.3928/0147-7447-19980901-06.
Pełny tekst źródłaIbraheem, Basem, Abeer Hamdy i Nevien Darwish. "Textual Signs Reading for Indoor Semantic Map Construction". International Journal of Computer Applications 53, nr 10 (25.09.2012): 36–43. http://dx.doi.org/10.5120/8459-2268.
Pełny tekst źródłaGreen, B. "An interpretation map: Finding paths to reading processes". Acta Theologica 35, nr 1 (2.02.2016): 59. http://dx.doi.org/10.4314/actat.v35i1.4.
Pełny tekst źródłaCowley, Julian. "'weeping map intense activity din': Reading Donald Barthelme". University of Toronto Quarterly 60, nr 2 (styczeń 1991): 292–304. http://dx.doi.org/10.3138/utq.60.2.292.
Pełny tekst źródłaMandrikas, Achilleas, Dimitrios Stavrou i Constantine Skordoulis. "A teaching-learning sequence about weather map reading". Physics Education 52, nr 4 (5.05.2017): 045007. http://dx.doi.org/10.1088/1361-6552/aa670f.
Pełny tekst źródła