Artykuły w czasopismach na temat „Listening”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Listening”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Vanhee, Sarah, i Flore Herman. "listening to listening/listening letter". FORUM+ 28, nr 3 (1.10.2021): 44–51. http://dx.doi.org/10.5117/forum2021.3.006.vanh.
Pełny tekst źródłaLucas, Cássio de Borba. "Listening to Beethoven’s Ninth as communicational production". Semiotica 2022, nr 245 (21.02.2022): 213–28. http://dx.doi.org/10.1515/sem-2021-0074.
Pełny tekst źródłaNicolucci, Sandra. "Listening Tips: Listening repertoire". Music Educators Journal 77, nr 7 (marzec 1991): 49–50. http://dx.doi.org/10.1177/002743219107700705.
Pełny tekst źródłaLipetz, Liora, Avraham N. Kluger i Graham D. Bodie. "Listening is Listening is Listening: Employees’ Perception of Listening as a Holistic Phenomenon". International Journal of Listening 34, nr 2 (6.08.2018): 71–96. http://dx.doi.org/10.1080/10904018.2018.1497489.
Pełny tekst źródłaGermano, Gustavo, Alexandre Fernandez, Daniel Tápia, Henrique Lima, Lílian Campesato, Marina Mapurunga, Valéria Valéria Bonafé i Vicente Farias. "Listening to/with Mar Paradoxo: a collective practice for sharing listenings". Revista Vórtex 9, nr 2 (10.12.2021): 1–26. http://dx.doi.org/10.33871/23179937.2021.9.2.1.
Pełny tekst źródłaFernald, Peter S. "Teaching Students to Listen Empathically". Teaching of Psychology 22, nr 3 (październik 1995): 183–86. http://dx.doi.org/10.1207/s15328023top2203_5.
Pełny tekst źródłaBarrass, Stephen, Mitchell Whitelaw i Guillaume Potard. "Listening to the Mind Listening". Media International Australia 118, nr 1 (luty 2006): 60–67. http://dx.doi.org/10.1177/1329878x0611800109.
Pełny tekst źródłaSchmidt, Jenne. "Eco-Listening: Listening to Place". Listening 56, nr 2 (2021): 175–83. http://dx.doi.org/10.5840/listening202156224.
Pełny tekst źródłaMathew, Nicholas. "Listening(s) Past". Representations 154, nr 1 (2021): 143–55. http://dx.doi.org/10.1525/rep.2021.154.11.143.
Pełny tekst źródłaFessler, Michael. "Listening". Iowa Review 45, nr 1 (marzec 2015): 106–25. http://dx.doi.org/10.17077/0021-065x.7584.
Pełny tekst źródłaHawkins-Walsh, Elizabeth. "Listening". American Journal of Nursing 100, nr 9 (wrzesień 2000): 24BBB. http://dx.doi.org/10.2307/3522219.
Pełny tekst źródłaLong, Donna Reseigh, Anne Anderson i Tony Lynch. "Listening". Modern Language Journal 78, nr 2 (1994): 238. http://dx.doi.org/10.2307/329013.
Pełny tekst źródłaVan Sant, Ann F. "Listening". Pediatric Physical Therapy 20, nr 4 (2008): 291. http://dx.doi.org/10.1097/pep.0b013e31818ce627.
Pełny tekst źródłaWAGONER, DAVID. "LISTENING". Yale Review 96, nr 2 (kwiecień 2008): 74. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9736.2008.00394.x.
Pełny tekst źródłaWilliams, Nina. "Listening". Transactions of the Institute of British Geographers 44, nr 4 (2.07.2019): 647–49. http://dx.doi.org/10.1111/tran.12324.
Pełny tekst źródłaBly, R. "Listening". Literary Imagination 3, nr 3 (1.01.2001): 401. http://dx.doi.org/10.1093/litimag/3.3.401.
Pełny tekst źródłaToumey, Chris. "Listening". Nature Nanotechnology 13, nr 7 (lipiec 2018): 526–27. http://dx.doi.org/10.1038/s41565-018-0199-7.
Pełny tekst źródłaBunkers, Sandra Schmidt. "Listening". Nursing Science Quarterly 28, nr 2 (24.03.2015): 103–6. http://dx.doi.org/10.1177/0894318415571606.
Pełny tekst źródłaHawkins-Walsh, Elizabeth. "Listening". American Journal of Nursing 100, nr 9 (wrzesień 2000): 24BBB—24DDD. http://dx.doi.org/10.1097/00000446-200009000-00029.
Pełny tekst źródłaHewitt, S. E. K. "Listening?" Police Journal: Theory, Practice and Principles 69, nr 2 (kwiecień 1996): 178–80. http://dx.doi.org/10.1177/0032258x9606900213.
Pełny tekst źródłaAllen, Victoria. "Listening". Journal of Obstetrics and Gynaecology Canada 38, nr 2 (luty 2016): 104–7. http://dx.doi.org/10.1016/j.jogc.2015.11.006.
Pełny tekst źródłaGawne-Kelnar, Gabrielle. "Listening". Palliative and Supportive Care 11, nr 6 (25.03.2013): 531–33. http://dx.doi.org/10.1017/s1478951512000910.
Pełny tekst źródłaLikis, Frances E. "Listening". Journal of Midwifery & Women's Health 55, nr 2 (4.03.2010): 89. http://dx.doi.org/10.1016/j.jmwh.2010.01.003.
Pełny tekst źródłaBennett, Katy, Allan Cochrane, Giles Mohan i Sarah Neal. "Listening". Emotion, Space and Society 17 (listopad 2015): 7–14. http://dx.doi.org/10.1016/j.emospa.2015.10.002.
Pełny tekst źródłaLouthan, McIntyre R. "Listening". Journal of Failure Analysis and Prevention 9, nr 3 (18.04.2009): 183–84. http://dx.doi.org/10.1007/s11668-009-9239-9.
Pełny tekst źródłaWachs, Joy E. "Listening". AAOHN Journal 43, nr 11 (listopad 1995): 590–92. http://dx.doi.org/10.1177/216507999504301106.
Pełny tekst źródłaAustin, Stephen F. "Listening". Ear and Hearing 16, nr 4 (sierpień 1995): 434–35. http://dx.doi.org/10.1097/00003446-199508000-00013.
Pełny tekst źródłaTindall, Evie, i Deanna Nisbet. "Listening". International Journal of Learning: Annual Review 15, nr 6 (2008): 121–28. http://dx.doi.org/10.18848/1447-9494/cgp/v15i06/45802.
Pełny tekst źródłaBrownell, Judi. "Listening". Cornell Hotel and Restaurant Administration Quarterly 27, nr 4 (luty 1987): 64–71. http://dx.doi.org/10.1177/001088048702700419.
Pełny tekst źródłaREILLY, JOAN. "Listening". Gastroenterology Nursing 14, nr 6 (czerwiec 1992): 310–12. http://dx.doi.org/10.1097/00001610-199206000-00008.
Pełny tekst źródłaMontgomery, Carolyne J. "Listening". Canadian Medical Association Journal 191, nr 16 (22.04.2019): E451—E452. http://dx.doi.org/10.1503/cmaj.181479.
Pełny tekst źródłaEastment, D. "Listening". ELT Journal 55, nr 4 (1.10.2001): 420–23. http://dx.doi.org/10.1093/elt/55.4.420.
Pełny tekst źródłaMartinez, Cherry. "Listening". Geriatric Nursing 10, nr 3 (maj 1989): 143. http://dx.doi.org/10.1016/s0197-4572(89)80149-1.
Pełny tekst źródłaMalinow, Ana. "Listening". JAMA 309, nr 10 (13.03.2013): 963. http://dx.doi.org/10.1001/jama.2012.110986.
Pełny tekst źródłaKraus, Nina. "Listening in on the listening brain". Physics Today 64, nr 6 (czerwiec 2011): 40–45. http://dx.doi.org/10.1063/1.3603917.
Pełny tekst źródłaKraus, Nina, i Travis White-Schwoch. "Listening in on the Listening Brain". Hearing Journal 73, nr 7 (lipiec 2020): 46. http://dx.doi.org/10.1097/01.hj.0000689460.50136.1d.
Pełny tekst źródłaSims, Wendy L. "Listening to Listen – Listening to Learn". Perspectives: Journal of the Early Childhood Music & Movement Association 1, nr 1 (1.06.2006): 4–5. http://dx.doi.org/10.1386/ijmec_0003_1.
Pełny tekst źródłaWolvin, Andrew D. "Listening Leadership: Hillary Clinton's Listening Tour". International Journal of Listening 19, nr 1 (styczeń 2005): 29–38. http://dx.doi.org/10.1080/10904018.2005.10499071.
Pełny tekst źródłaHamdi Khosroshahi, Hamideh, i Ali Merç. "Listening self-efficacy beliefs, L2 listening proficiency, and listening strategy training". ELT Forum: Journal of English Language Teaching 9, nr 2 (30.11.2020): 1–14. http://dx.doi.org/10.15294/elt.v9i2.41855.
Pełny tekst źródłaTangkakarn, Boonyarit, i Chanika Gampper. "The Effects of Reading-While-Listening and Listening-Before-Reading-While-Listening on Listening and Vocabulary". International Journal of Instruction 13, nr 3 (1.07.2020): 789–804. http://dx.doi.org/10.29333/iji.2020.13353a.
Pełny tekst źródłaTEKIN GURGEN, Elif. "Social and Emotional Function of Musical Listening: Reasons for Listening to Music". Eurasian Journal of Educational Research 16, nr 66 (19.12.2016): 1–30. http://dx.doi.org/10.14689/ejer.2016.66.13.
Pełny tekst źródłaSierra Nieto, José Eduardo, i Nieves Blanco García. "El Aprendizaje de la Escucha en la Investigación Educativa". Qualitative Research in Education 6, nr 3 (27.10.2017): 303. http://dx.doi.org/10.17583/qre.2017.2783.
Pełny tekst źródłaSheldon, Deborah A. "Effects of Multiple Listenings on Error-Detection Acuity in Multivoice, Multitimbral Musical Examples". Journal of Research in Music Education 52, nr 2 (lipiec 2004): 102–15. http://dx.doi.org/10.2307/3345433.
Pełny tekst źródłaLi, Yuyao. "Foreign Language Listening Anxiety and Listening Performance: Results of A Mixed-Method Study". International Journal of Languages, Literature and Linguistics 8, nr 1 (marzec 2022): 1–4. http://dx.doi.org/10.18178/ijlll.2022.8.1.313.
Pełny tekst źródłaRashidova, Nodira, Mashhura Shohidova, Hilola Yusupova i Mashrabova Dilnoza. "Strategies For Teaching Listening". American Journal of Social Science and Education Innovations 03, nr 04 (30.04.2021): 572–77. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume03issue04-93.
Pełny tekst źródłaHaiyoungLee i 박지연. "The Correlation among Korean Listening Comprehension Ability, Listening Self-efficacy, Listening Strategy, Listening Comprehension Anxiety, and Listening Exposure Time for Thai Korean Learners". Journal of Korean Language Education 28, nr 3 (wrzesień 2017): 85–104. http://dx.doi.org/10.18209/iakle.2017.28.3.85.
Pełny tekst źródłaDigim’Rina, Iinus S. "The Value of Listening, and Really Listening …". Asia Pacific Journal of Anthropology 22, nr 2-3 (11.04.2021): 232–34. http://dx.doi.org/10.1080/14442213.2021.1906549.
Pełny tekst źródłaMorger, Martina. "Pro(Found) listening: Suggesting compassion through listening". Journal of Arts Writing by Students 6, nr 1 (1.06.2020): 47–52. http://dx.doi.org/10.1386/jaws_00014_1.
Pełny tekst źródłaDenham, Charles R., Jennifer Dingman, Mary E. Foley, Dan Ford, Becky Martins, Patti O'Regan i Arlene Salamendra. "Are You Listening…Are You Really Listening?" Journal of Patient Safety 4, nr 3 (wrzesień 2008): 148–61. http://dx.doi.org/10.1097/pts.0b013e318184db52.
Pełny tekst źródłaBrowning, Sharon, i Roberta Waite. "The Gift of Listening: JUST Listening Strategies". Nursing Forum 45, nr 3 (3.08.2010): 150–58. http://dx.doi.org/10.1111/j.1744-6198.2010.00179.x.
Pełny tekst źródła