Książki na temat „Linguística da Língua de Sinais”
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Novo Deit-Libras: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinais brasileira : baseado em linguística e neurociências cognitivas. São Paulo, SP, Brasil: Edusp, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaMorello, Rosângela, i Ana Paula Seiffert. Inventário da língua Guarani Mbya: Inventário Nacional de Diversidade Linguística. Florianópolis: Instituto de Investigação e Desenvolvimiento em Política Linguística, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaLígia, Negri, Foltran Maria José, Oliveira Roberta Pires de i Müller Ana Ph D, red. Sentido e significação: Em torno da obra de Rodolfo Ilari. São Paulo: Contexto, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaLígia, Negri, Foltran Maria José, Oliveira Roberta Pires de i Müller Ana Ph D, red. Sentido e significação: Em torno da obra de Rodolfo Ilari. São Paulo: Contexto, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaFernandes, Leandro Andrade, i Lucas Eduardo Marques-Santos. Cenários atuais dos estudos linguísticos da Libras. Diálogos, 2021. http://dx.doi.org/10.52788/9786589932222.
Pełny tekst źródłaAlves, Rosangela Jovino. João e Maria ao encontro de uma escola para surdos. Edufatecie, 2021. http://dx.doi.org/10.33872/edufatecie.joaoemaria.
Pełny tekst źródłaTeixeira, Bartira Fernandes. Surdos e ouvintes juntos no espaço escolar: o processo de construção do número. Editora Dialética, 2020. http://dx.doi.org/10.48021/978-65-87402-02-4.
Pełny tekst źródłaPORTELA, ANTÔNIA DORISVAN DA SILVA, ARIELA SORAYA DO NASCIMENTO SIQUEIRA, AURILANE BARBOSA MARQUES, BÁRBARA ALMEIDA DA CUNHA, DARLENE MARIA GOMES OLIVEIRA, DARLENE SEABRA DE LIRA, DEISE CONCEIÇÃO DE SOUSA PEREIRA SÁ i in. História e Cultura da Língua de Sinais Santarena. Redaktorzy WILVERSON RODRIGO SILVA MELO, WÂNIA ALEXANDRINO VIANA, LÚCIO COSTA DE ANDRADE i CARINA DA SILVA MOTA. Editora Schreiben, 2022. http://dx.doi.org/10.29327/577627.
Pełny tekst źródłaEnciclopédia da Língua de Sinais Brasileira - Vol. 2. Imprensa Livre, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaFeijó, Elias José Torres, Roberto Samartim i Manuel Brito-Semedo. Estudos da AIL em Ciências da Linguagem: Língua, Linguística, Didática. Edicións Morgante, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaDicionário Enciclopédico Ilustrado Trílíngüe da Língua de Sinais Bra.. Wyd. 2. EDUSP, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaLíngua Inatingível: O Discurso na História da Linguística, A. Pontes, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaSilva, Jacson, i Tiago Aguiar. Linguística: da sintaxe ao discurso. Editora Diálogos, 2021. http://dx.doi.org/10.52788/9786599463921.
Pełny tekst źródłaLibras? Que língua é essa?: Crenças e preconteitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. Parábola, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaMaia, Clarinda de Azevedo. Estudos Linguísticos - Volume I: Linguística Histórica e História da Língua Portuguesa. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2022. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-2132-6.
Pełny tekst źródłaJURACH, Ivanise. O FUNCIONAMENTO DA NOÇÃO DE LÍNGUA EM INSTRUMENTOS MIDIÁTICOS DE DIVULGAÇÃO LINGUÍSTICA. Editora CRV, 2021. http://dx.doi.org/10.24824/978652510645.8.
Pełny tekst źródłaAlmeida, Melquisedeque Oliveira Silva. Ferramenta Didática e lúdica para Intensificar o Aprendizado Da língua Brasileira de Sinais. Universidade Estadual de Santa Cruz - Ba, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaABREU, Francineide Lima. UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. Uniedusul Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.29327/514126.
Pełny tekst źródłaFilho, Marco Aurélio Tupinambá Viana, i Maria da Piedade Resende da Costa. A equipe de enfermagem no atendimento ao surdo: desafios da Língua brasileira de sinais. Pedro & João Editores, 2022. http://dx.doi.org/10.51795/9786558699767.
Pełny tekst źródłaCAETANO, Marcelo. Morfologia Da lÍngua Portuguesa - Volume 2 : Estrutura e FormaÇÃo de Palavras: Novos Rumos Da LinguÍstica e Da Filologia No SÉculo XXI. Independently Published, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaCAETANO, Marcelo. Morfologia Da lÍngua Portuguesa - Volume 2 : Estrutura e FormaÇÃo de Palavras: Novos Rumos Da LinguÍstica e Da Filologia No SÉculo XXI. Independently Published, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaLima, Érica, red. Linguística aplicada na Unicamp: travessias e perspectivas. Canal 6 Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.52050/9786586030617.
Pełny tekst źródłaSnichelotto, Cláudia Andrea Rost, i Mary Neiva Surdi da Luz, red. Estudos linguísticos da/na Fronteira Sul. Editora UFFS, 2021. http://dx.doi.org/10.7476/9786586545449.
Pełny tekst źródłaMaia, Clarinda de Azevedo, i Isabel Almeida Santos. Estudos de linguística histórica: mudança e estandardização. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-1756-5.
Pełny tekst źródłaBRITO, F. B. MOVIMENTO SOCIAL SURDO E LUTA PELO RECONHECIMENTO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Coleção Educação Bilíngue de Surdos no Brasil: história, desafios e avanços – Volume 3. Editora CRV, 2021. http://dx.doi.org/10.24824/978655868600.2.
Pełny tekst źródłaBezerra, Selma Silva, Silvio Nunes da Silva Júnior i Geison Araujo Silva. editoradialogos.com/ebooks/producao-de-textos-e-ensino-de-linguas-contribuicoes-da-linguistica-aplicada/. Editora Diálogos, 2021. http://dx.doi.org/10.52788/9786599282492.
Pełny tekst źródłaGil, Beatriz Daruj, Elis de Almeida Cardoso, Marcelo Módolo, Maria Inês Batista Campos i Phablo Roberto Marchis Fachin. Pesquisas em Filologia e Língua Portuguesa: Vol. 1. Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2021. http://dx.doi.org/10.11606/9786587621821.
Pełny tekst źródłaGil, Beatriz Daruj, Elis de Almeida Cardoso, Marcelo Módolo, Maria Inês Batista Campos i Phablo Roberto Marchis Fachin. Pesquisas em Filologia e Língua Portuguesa: Vol. 2. Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2021. http://dx.doi.org/10.11606/9786587621814.
Pełny tekst źródłaTELES, T. R., red. Literatura, Linguística e Análise do Discurso: teorias, análises e perspectivas. Mares, 2021. http://dx.doi.org/10.35417/978-65-87712-12-3.
Pełny tekst źródłaDöll, Cornelia, Christine Hundt i Daniel Reimann, red. Pluricentrismo e heterogeneidade. Gunter Narr Verlag, 2022. http://dx.doi.org/10.24053/9783823394877.
Pełny tekst źródłaMaia, Clarinda de Azevedo. Estudos Linguísticos - Volume II: Dialetologia, Sociolinguística e Línguas em Contacto. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2022. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-2009-1.
Pełny tekst źródłaManzoni, Rosa Maria, Manoela Afonso i Luciana Apolonio Rodrigues. Ferramentas didáticas para o ensino de língua portuguesa na educação básica: O quê, por que e como ensinar. Canal 6 Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.52050/978-6586030662.
Pełny tekst źródłaEnsino de ciências pensando no estudante surdo. Gradus Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.46848/978113.
Pełny tekst źródłaCHRISTMANN, K. E. O processo de aquisição da linguagem de crianças surdas com implante coclear em dois diferentes contextos: aplicação do método Extensão Média do Enunciado (EME) e apresentação de estudos dos estágios de aquisição com dados em Língua de Sinais. Dialética, 2022. http://dx.doi.org/10.48021/978-65-252-3540-0.
Pełny tekst źródłaSilva e Silva, Jairo da, Francelina Ribeiro Barreto i Anderlei Carneiro Vilhena. Linguagens, sociedade e cultura: diálogos contemporâneos. Diálogos, 2022. http://dx.doi.org/10.52788/9786589932666.
Pełny tekst źródłaSilva, Jacson, i Dayane Moreira Lemos. Estudos linguísticos: (novos)caminhos vol. 2. Editora Diálogos, 2021. http://dx.doi.org/10.52788/9786589932017.
Pełny tekst źródłaPimentel, Ana do Socorro Barbosa, i Hugo de Araújo Freires. ISTs: infecções sexualmente transmissíveis. Editora da Universidade do Estado do Pará - Eduepa, 2022. http://dx.doi.org/10.31792/978-65-88106-41-9.
Pełny tekst źródłaSouza, Elisa, i Waldinett Pena. DIACRONIA: português brasileiro. Editora BAGAI, 2020. http://dx.doi.org/10.37008/978-65-87204-41-3.16.9.20.
Pełny tekst źródłaEducação de Surdos. Editora Dialética, 2020. http://dx.doi.org/10.48021/978-65-5877-737-3.
Pełny tekst źródłaLima, Carlucci Medeiros de Souza. Leitura, intencionalidade e atos de fala: Análise de orientações político-ideológicas em textos midiáticos e em comentários de internautas. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-222-3.
Pełny tekst źródłaMelo, Fernando Vilela de, i Rita de Cássia Aparecida Pacheco Limbert. ENSINO E DIVERSIDADE NA FRONTEIRA: CONTORNOS FLUIDOS, DESENHOS MÓVEIS. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21060601.
Pełny tekst źródłaConexões: linguagens e educação em cena. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.cle283.1121-0.
Pełny tekst źródłaMarques, Marcia Alessandra Arantes, red. Metodologias Ativas Aplicadas à Educação Inovadora. Bookerfield Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.53268/bkf22010500.
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