Artykuły w czasopismach na temat „Learning technology”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Learning technology”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Jabborova, Dilafruz Furkatovna, i Shirinboy Sharofovich Olimov. "Interactive Learning Technology". American Journal of Social Science and Education Innovations 02, nr 12 (18.12.2020): 122–26. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume02issue12-21.
Pełny tekst źródłaTajiev, Mamarajab. "Features of Distance Learning Technology". International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24, nr 5 (25.05.2020): 5990–96. http://dx.doi.org/10.37200/ijpr/v24i5/pr2020574.
Pełny tekst źródłaBhoite, Dr Sudhakar D. "E-Learning: the Technology Enhanced Learning (TEL) Makes Learning Easier And Flexible". International Journal of Scientific Research 2, nr 9 (1.06.2012): 84–85. http://dx.doi.org/10.15373/22778179/sep2013/29.
Pełny tekst źródłaDr. P.G. Ramanujam, Dr P. G. Ramanujam. "Blended Learning - Integrating Technology In Education". Indian Journal of Applied Research 1, nr 1 (1.10.2011): 38–40. http://dx.doi.org/10.15373/2249555x/oct2011/12.
Pełny tekst źródłaShapiro, Wendy L., Katherine Roskos i G. Phillip Cartwright. "Technology: Technology-Enhanced Learning Environments". Change: The Magazine of Higher Learning 27, nr 6 (listopad 1995): 67–69. http://dx.doi.org/10.1080/00091383.1995.10544679.
Pełny tekst źródłaHalimovich, Yuldashev Abdusamat, i Ermatov Axror Baxtiyorjon Ogli. "Increasing Learning Efficiency Using Adaptive Testing Technology". American Journal of Engineering And Techonology 03, nr 02 (17.02.2021): 31–41. http://dx.doi.org/10.37547/tajet/volume03issue02-05.
Pełny tekst źródłaBondarenko, Natalia Grigoryevna. "Education and Information Technology: Blended Learning and Inquiry-based Learning Innovative Solutions". Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems 12, nr 01-Special Issue (13.02.2020): 386–93. http://dx.doi.org/10.5373/jardcs/v12sp1/20201086.
Pełny tekst źródłaBurston, Jack. "Language Learning Technology". IALLT Journal of Language Learning Technologies 43, nr 2 (15.10.2013): 89–96. http://dx.doi.org/10.17161/iallt.v43i2.8528.
Pełny tekst źródłaMéndez-Vilas, Antonio, i Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly. "Technology and learning". Psicologia Escolar e Educacional 11, spe (grudzień 2007): 09–11. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-85572007000300001.
Pełny tekst źródłaXakimov, Muxammadali, i Sabrina Maffei. "Integrated learning technology". ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 12, nr 4 (2022): 704–8. http://dx.doi.org/10.5958/2249-7137.2022.00340.8.
Pełny tekst źródłaIskenderova, V. R. "DISTANCE LEARNING TECHNOLOGY". Международный студенческий научный вестник (International Student Scientific Herald), nr 6 2020 (2020): 36. http://dx.doi.org/10.17513/msnv.20310.
Pełny tekst źródłaWaks, Leonard, i Rustum Roy. "Learning from Technology". Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education 88, nr 6 (listopad 1987): 24–53. http://dx.doi.org/10.1177/016146818708800603.
Pełny tekst źródłaOwen, Trevor. "Learning with Technology". English Journal 90, nr 1 (wrzesień 2000): 131. http://dx.doi.org/10.2307/821744.
Pełny tekst źródłaDror, Itiel E. "Technology enhanced learning". Pragmatics and Cognition 16, nr 2 (24.07.2008): 215–23. http://dx.doi.org/10.1075/pc.16.2.02dro.
Pełny tekst źródłaHewitt-Taylor, Jaqui. "Technology-assisted Learning". Journal of Further and Higher Education 27, nr 4 (listopad 2003): 457–64. http://dx.doi.org/10.1080/0309877032000128136.
Pełny tekst źródłaSandars, John. "Technology-enhanced learning". Education for Primary Care 23, nr 1 (marzec 2012): 68–69. http://dx.doi.org/10.1080/14739879.2012.11494072.
Pełny tekst źródłaSandars, John. "Technology-enhanced learning". Education for Primary Care 23, nr 2 (styczeń 2012): 137–38. http://dx.doi.org/10.1080/14739879.2012.11494089.
Pełny tekst źródłaSandars, John. "Technology-enhanced learning". Education for Primary Care 23, nr 3 (maj 2012): 228–29. http://dx.doi.org/10.1080/14739879.2012.11494107.
Pełny tekst źródłaSandars, John. "Technology-enhanced learning". Education for Primary Care 23, nr 4 (styczeń 2012): 308–9. http://dx.doi.org/10.1080/14739879.2012.11494127.
Pełny tekst źródłaRial, Jonathon. "Technology-enhanced learning". Education for Primary Care 23, nr 5 (wrzesień 2012): 367–68. http://dx.doi.org/10.1080/14739879.2012.11494142.
Pełny tekst źródłaJackson, Gregory A. "Evaluating Learning Technology". Journal of Higher Education 61, nr 3 (maj 1990): 294–311. http://dx.doi.org/10.1080/00221546.1990.11780712.
Pełny tekst źródłaUden, Lorna. "Editorial: [learning technology]". International Journal of Learning Technology 1, nr 1 (2004): 1. http://dx.doi.org/10.1504/ijlt.2004.003679.
Pełny tekst źródłaMaharg, Paul. "Editorial: Learning/Technology". Law Teacher 50, nr 1 (2.01.2016): 15–23. http://dx.doi.org/10.1080/03069400.2016.1146454.
Pełny tekst źródłaRaymond, Mareeni, i Steve Iliffe. "Technology-enhanced learning". Education for Primary Care 24, nr 2 (styczeń 2013): 148–49. http://dx.doi.org/10.1080/14739879.2013.11493470.
Pełny tekst źródłaRainsford, Carol, i Eamonn Murphy. "Technology‐enhanced learning". Journal of European Industrial Training 29, nr 6 (sierpień 2005): 457–71. http://dx.doi.org/10.1108/03090590510610254.
Pełny tekst źródłaStewart, Robert D. "Distance learning technology". New Directions for Adult and Continuing Education 1995, nr 67 (1995): 11–18. http://dx.doi.org/10.1002/ace.36719956704.
Pełny tekst źródłaIsmoilova, Mahsuma Narzikulovna, i Dilrabo Zhalilovna Halimova. "USE OF HEURISTIC LEARNING TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION". Scientific Reports of Bukhara State University 3, nr 3 (30.03.2019): 273–78. http://dx.doi.org/10.52297/2181-1466/2019/3/3/13.
Pełny tekst źródłaBarathi, S., i V. R. Rajan. "Implementation of RFID Technology in Higher Learning Institutions". Indian Journal of Library and Information Science 10, nr 2 (2016): 181–83. http://dx.doi.org/10.21088/ijlis.0973.9548.10216.15.
Pełny tekst źródłaNizami Huseyn, Elcin. "APPLICATION OF DEEP LEARNING TECHNOLOGY IN DISEASE DIAGNOSIS". NATURE AND SCIENCE 04, nr 05 (28.12.2020): 4–11. http://dx.doi.org/10.36719/2707-1146/05/4-11.
Pełny tekst źródłaHodgson, Vivien. "Open learning and technology‐based learning materials". Distance Education 10, nr 1 (styczeń 1989): 119–26. http://dx.doi.org/10.1080/0158791890100109.
Pełny tekst źródłaDodgson, Mark. "Technology Learning, Technology Strategy and Competitive Pressures". British Journal of Management 2, nr 3 (wrzesień 1991): 133–49. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-8551.1991.tb00022.x.
Pełny tekst źródłaEzhova, T. V., i E. A. Stukolova. "Blended learning technology in distance schooling". Vestnik of Orenburg State Pedagogical University. Electronic Scientific Journal, nr 38 (2021): 204–22. http://dx.doi.org/10.32516/2303-9922.2021.38.15.
Pełny tekst źródłaKirkpatrick, Trip. "Language Learning Technology Review". IALLT Journal of Language Learning Technologies 41, nr 1 (15.04.2011): 176–81. http://dx.doi.org/10.17161/iallt.v41i1.8483.
Pełny tekst źródłaWaltje, Jörg. "Language Learning Technology Review". IALLT Journal of Language Learning Technologies 41, nr 2 (15.10.2011): 103–8. http://dx.doi.org/10.17161/iallt.v41i2.8496.
Pełny tekst źródłaWaltje, Jörg. "Language Learning Technology Review". IALLT Journal of Language Learning Technologies 42, nr 1 (15.04.2012): 127–33. http://dx.doi.org/10.17161/iallt.v42i1.8505.
Pełny tekst źródłaWaltje, Jörg. "Language Learning Technology Review". IALLT Journal of Language Learning Technologies 44, nr 1 (15.04.2014): 85–94. http://dx.doi.org/10.17161/iallt.v44i1.8537.
Pełny tekst źródłaDe Giusti, Laura. "Illuminate: Technology Enhanced Learning". Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, nr 24 (27.12.2019): e10. http://dx.doi.org/10.24215/18509959.24.e10.
Pełny tekst źródłaHartsell, Taralynn. "Learning Theories and Technology". International Journal of Information and Communication Technology Education 2, nr 1 (styczeń 2006): 53–64. http://dx.doi.org/10.4018/jicte.2006010105.
Pełny tekst źródłaHuzairin, Huzairin, Gede Eka Putrawan i Bambang Riadi. "Technology and language learning". Texto Livre: Linguagem e Tecnologia 13, nr 3 (12.08.2020): 103–20. http://dx.doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24657.
Pełny tekst źródłaZhang, Xiaomeng. "Learning Technology Review: Memrise". CALICO Journal 36, nr 2 (14.01.2019): 152–61. http://dx.doi.org/10.1558/cj.37857.
Pełny tekst źródłaNishioka, Hiromi. "Learning Technology Review: Vocabulary.com". CALICO Journal 37, nr 2 (10.11.2019): 205–12. http://dx.doi.org/10.1558/cj.38229.
Pełny tekst źródłaBrucker, Mary C. "Learning to “Like” Technology". Nursing for Women's Health 18, nr 5 (październik 2014): 363–64. http://dx.doi.org/10.1111/1751-486x.12143.
Pełny tekst źródłaDivitini, Monica, i Carla Simone. "Learning, memory and technology". ACM SIGOIS Bulletin 17, nr 3 (grudzień 1996): 45–47. http://dx.doi.org/10.1145/242206.242306.
Pełny tekst źródłaSteenhuis, Harm-Jan, i Erik J. De Bruijn. "Technology Transfer and Learning". Technology Analysis & Strategic Management 14, nr 1 (marzec 2002): 57–66. http://dx.doi.org/10.1080/09537320220125883.
Pełny tekst źródłaHerther, Nancy K. "Technology, theory and learning". Electronic Library 24, nr 5 (wrzesień 2006): 585–89. http://dx.doi.org/10.1108/02640470610707204.
Pełny tekst źródłaDiochon, Monica C., i Ann Frances Cameron. "Technology-Based Interactive Learning". Active Learning in Higher Education 2, nr 2 (grudzień 2001): 114–27. http://dx.doi.org/10.1177/1469787401002002003.
Pełny tekst źródłaLim, Cher Ping. "Learning technology in transition". British Journal of Educational Technology 35, nr 6 (listopad 2004): 754–55. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-8535.2004.00432_11.x.
Pełny tekst źródłaLindsay, Stan A. "Technology in Online Learning". Journal of Media & Mass Communication 1, nr 1 (2015): 16–19. http://dx.doi.org/10.12720/jmmc.1.1.16-19.
Pełny tekst źródłaWentworth, Nancy. "Inquiry Learning and Technology". Computers in the Schools 23, nr 3-4 (grudzień 2006): 115–29. http://dx.doi.org/10.1300/j025v23n03_08.
Pełny tekst źródłaGrin, John, i Henk van de Graaf. "Technology Assessment as Learning". Science, Technology, & Human Values 21, nr 1 (styczeń 1996): 72–99. http://dx.doi.org/10.1177/016224399602100104.
Pełny tekst źródła