Książki na temat „Learning technologies”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Learning technologies”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Auer, Michael E., Andreas Pester i Dominik May, red. Learning with Technologies and Technologies in Learning. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-04286-7.
Pełny tekst źródłaDuran, Mesut. Learning Technologies. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-18111-5.
Pełny tekst źródłaHuang, Yueh-Min, Chin-Feng Lai i Tânia Rocha, red. Innovative Technologies and Learning. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-91540-7.
Pełny tekst źródłaHuang, Yueh-Min, Shu-Chen Cheng, João Barroso i Frode Eika Sandnes, red. Innovative Technologies and Learning. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-15273-3.
Pełny tekst źródłaDabbagh, Nada, Angela D. Benson, André Denham, Roberto Joseph, Maha Al-Freih, Ghania Zgheib, Helen Fake i Zhetao Guo. Learning Technologies and Globalization. Cham: Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-22963-8.
Pełny tekst źródłaHuang, Tien-Chi, Ting-Ting Wu, João Barroso, Frode Eika Sandnes, Paulo Martins i Yueh-Min Huang, red. Innovative Technologies and Learning. Cham: Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-63885-6.
Pełny tekst źródłaRønningsbakk, Lisbet, Ting-Ting Wu, Frode Eika Sandnes i Yueh-Min Huang, red. Innovative Technologies and Learning. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-35343-8.
Pełny tekst źródłaZaphiris, Panayiotis, i Andri Ioannou, red. Learning and Collaboration Technologies. Cham: Springer International Publishing, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-20609-7.
Pełny tekst źródłaZaphiris, Panayiotis, i Andri Ioannou, red. Learning and Collaboration Technologies. Cham: Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-39483-1.
Pełny tekst źródłaWu, Ting-Ting, Yueh-Min Huang, Rustam Shadiev, Lin Lin i Andreja Istenič Starčič, red. Innovative Technologies and Learning. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-99737-7.
Pełny tekst źródłaPang, Chaoyi, Yunjun Gao, Guanliang Chen, Elvira Popescu, Lu Chen, Tianyong Hao, Bailing Zhang, Silvia Margarita Baldiris Navarro i Qing Li, red. Learning Technologies and Systems. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-66906-5.
Pełny tekst źródłaAnna Stahmer & Associates. Technologies and lifelong learning. Ottawa, Ont: Steering Group on Prosperity, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaZaphiris, Panayiotis, i Andri Ioannou, red. Learning and Collaboration Technologies. Designing Learning Experiences. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-21814-0.
Pełny tekst źródłaZaphiris, Panayiotis, i Andri Ioannou, red. Learning and Collaboration Technologies. Novel Learning Ecosystems. Cham: Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-58509-3.
Pełny tekst źródłaZaphiris, Panayiotis, i Andri Ioannou, red. Learning and Collaboration Technologies. Learning and Teaching. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-91152-6.
Pełny tekst źródłaLi, Li. New Technologies and Language Learning. London: Macmillan Education UK, 2017. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-51768-5.
Pełny tekst źródłaMai, C. Kiran, A. Brahmananda Reddy i K. Srujan Raju, red. Machine Learning Technologies and Applications. Singapore: Springer Singapore, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-33-4046-6.
Pełny tekst źródłaSeo, Kay K., i Scott Gibbons. Learning Technologies and User Interaction. New York: Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003089704.
Pełny tekst źródłaEtaati, Leila. Machine Learning with Microsoft Technologies. Berkeley, CA: Apress, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4842-3658-1.
Pełny tekst źródłaHung, David, i Myint Swe Khine, red. Engaged Learning with Emerging Technologies. Berlin/Heidelberg: Springer-Verlag, 2006. http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3669-8.
Pełny tekst źródłaScheffel, Maren, Julien Broisin, Viktoria Pammer-Schindler, Andri Ioannou i Jan Schneider, red. Transforming Learning with Meaningful Technologies. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-29736-7.
Pełny tekst źródłaKinshuk i Ronghuai Huang, red. Ubiquitous Learning Environments and Technologies. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-44659-1.
Pełny tekst źródłaMaloy, Robert W. Transforming learning with new technologies. Boston: Pearson/Allyn and Bacon, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaDevelopment, Canada Human Resources. Professional development and learning technologies. Ottawa: Human Resources Development Canada, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaG, Little D., Ó. Meadhra Béibhinn i Irish Association for Applied Linguistics., red. Media technologies and language learning. Dublin: Irish Association for Applied Linguistics, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaHorton, William K. E-learning Tools and Technologies. New York: John Wiley & Sons, Ltd., 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaNew technologies in language learning. Oxford: Pergamon Press, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaTransforming learning with new technologies. Boston: Pearson/Allyn and Bacon, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaPhilip, Barker, red. Interactive technologies for language learning. [U.K.]: [s.n.], 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaCollaborative technologies and organizational learning. Hershey, PA, USA: Idea Group Pub., 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaERIC Clearinghouse on Adult, Career, and Vocational Education., red. Learning technologies in adult education. Columbus, OH: ERIC Clearinghouse on Adult, Career, and Vocational Education, Center on Education and Training for Employment, College of Education, the Ohio State University, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaTsihrintzis, George A., Maria Virvou i Lakhmi C. Jain, red. Advances in Machine Learning/Deep Learning-based Technologies. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-76794-5.
Pełny tekst źródłaZaphiris, Panayiotis, i Andri Ioannou, red. Learning and Collaboration Technologies: New Challenges and Learning Experiences. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-77889-7.
Pełny tekst źródłaGarcía-Peñalvo, Francisco José, María Luisa Sein-Echaluce i Ángel Fidalgo-Blanco, red. Trends on Active Learning Methods and Emerging Learning Technologies. Singapore: Springer Nature Singapore, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-19-7431-1.
Pełny tekst źródłaAbualigah, Laith, red. Classification Applications with Deep Learning and Machine Learning Technologies. Cham: Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-17576-3.
Pełny tekst źródła1939-, Johnson D. LaMont, i Willis Jerry 1942-, red. Educational computing: Learning with tomorrow's technologies. Wyd. 3. Boston: Allyn and Bacon, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaHall, Tony. Education, Narrative Technologies and Digital Learning. London: Palgrave Macmillan UK, 2018. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-32008-7.
Pełny tekst źródłaRobert, Heinich, red. Instructional media and technologies for learning. Wyd. 6. Upper Saddle River, N.J: Merrill, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaHassanien, Aboul-Ella, Kuo-Chi Chang i Tang Mincong, red. Advanced Machine Learning Technologies and Applications. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-69717-4.
Pełny tekst źródłaSanders, Ethan S. Learning Technologies. American Society for Training & Development, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaSanders, Ethan S. Learning Technologies. American Society for Training & Development, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaBurge, Elizabeth J., i Margaret Haughey, red. Using Learning Technologies. Routledge, 2002. http://dx.doi.org/10.4324/9780203462232.
Pełny tekst źródłaLieshout, Marc. Social Learning Technologies. Routledge, 2018. http://dx.doi.org/10.4324/9781315204659.
Pełny tekst źródłaSocial Learning Technologies. Taylor & Francis Group, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaBURGE, LIZ. Exploring Learning Technologies. Falmer Press, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaGlobal, I. G. I. Adult Learning Technologies. IGI Global, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaTechnologies of learning: Learning through and about the new information technologies. [Altona, Vic.?]: Common Ground, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaPandian, Ambigapathy. Technologies of Learning: Learning through and about the new information technologies. Common Ground, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaFocus on Learning Technologies. Oxford University Press, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaCanada. Industry, Science and Technology Canada. Technologies and lifelong learning. [Ottawa], 1992.
Znajdź pełny tekst źródła