Artykuły w czasopismach na temat „Learning objects”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Learning objects”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Dodani, Mahesh H. "The Dark Side of Object Learning: Learning Objects." Journal of Object Technology 1, nr 5 (2002): 37. http://dx.doi.org/10.5381/jot.2002.1.5.c3.
Pełny tekst źródłaSaleh, Mostafa S. "Building Interoperable Learning Objects Using Reduced Learning Object Metadata". E-Learning and Digital Media 2, nr 3 (wrzesień 2005): 299–313. http://dx.doi.org/10.2304/elea.2005.2.3.9.
Pełny tekst źródłaVetromille-Castro, Rafael, Anne Marie Moor, Gabriela Bohlmann Duarte i Nairana Hoffmann Sedrez. "From Learning Objects to Language Learning Objects". International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching 3, nr 2 (kwiecień 2013): 82–96. http://dx.doi.org/10.4018/ijcallt.2013040105.
Pełny tekst źródłaClarke, Alex, Philip J. Pell, Charan Ranganath i Lorraine K. Tyler. "Learning Warps Object Representations in the Ventral Temporal Cortex". Journal of Cognitive Neuroscience 28, nr 7 (lipiec 2016): 1010–23. http://dx.doi.org/10.1162/jocn_a_00951.
Pełny tekst źródłaDunning, Jeremy, Kellie Donoghue, Abtar Kaur i David Daniels. "Re-Purposeable Learning Objects Based on Teaching and Learning Styles". International Journal of Wireless Networks and Broadband Technologies 2, nr 4 (październik 2012): 1–11. http://dx.doi.org/10.4018/ijwnbt.2012100101.
Pełny tekst źródłaMarkovic, Suzana. "E-learning objects: Knowledge objects". Bizinfo Blace 6, nr 1 (2015): 35–42. http://dx.doi.org/10.5937/bizinfo1501035m.
Pełny tekst źródłaAssis, Luciana, Ana Carolina Rodrigues, Alessandro Vivas, Cristiano Grijó Pitangui, Cristiano Maciel Silva i Fabiano Azevedo Dorça. "Relationship Between Learning Styles and Learning Objects". International Journal of Distance Education Technologies 20, nr 1 (styczeń 2022): 1–18. http://dx.doi.org/10.4018/ijdet.296698.
Pełny tekst źródłaPlessis, Jacques Du, i Alex Koohang. "Securing learning in learning objects". International Journal of Innovation and Learning 4, nr 2 (2007): 197. http://dx.doi.org/10.1504/ijil.2007.011694.
Pełny tekst źródłaAbad, Cristina L. "Learning through creating learning objects". ACM SIGCSE Bulletin 40, nr 3 (25.08.2008): 255–59. http://dx.doi.org/10.1145/1597849.1384340.
Pełny tekst źródłaSmith, Linda B. "Learning to Recognize Objects". Psychological Science 14, nr 3 (maj 2003): 244–50. http://dx.doi.org/10.1111/1467-9280.03439.
Pełny tekst źródłaAzambuja Silveira, Ricardo, Rafaela Lunardi Comarella, Ronaldo Lima Rocha Campos, Jonas Vian i Fernando De La Prieta. "Learning Objects Recommendation System: Issues and Approaches for Retrieving, Indexing and Recomend Learning Objects". ADCAIJ: Advances in Distributed Computing and Artificial Intelligence Journal 4, nr 4 (24.12.2015): 69–82. http://dx.doi.org/10.14201/adcaij2015446982.
Pełny tekst źródłaWere, Graeme. "Objects of Learning". Journal of Material Culture 8, nr 1 (marzec 2003): 25–44. http://dx.doi.org/10.1177/1359183503008001761.
Pełny tekst źródłaWalsh, Kieran. "Reusable learning objects". BMJ 332, nr 7551 (18.05.2006): 1193.2. http://dx.doi.org/10.1136/bmj.332.7551.1193-a.
Pełny tekst źródłaVinha, Antonio. "Reusable learning objects". ACM SIGCSE Bulletin 37, nr 3 (wrzesień 2005): 413. http://dx.doi.org/10.1145/1151954.1067617.
Pełny tekst źródłaHolmes, John. "Online Learning Objects". Public Services Quarterly 1, nr 4 (wrzesień 2003): 1–9. http://dx.doi.org/10.1300/j295v01n04_01.
Pełny tekst źródłaKnolmayer, Gerhard F. "E-Learning Objects". Wirtschaftsinformatik 46, nr 3 (czerwiec 2004): 222–24. http://dx.doi.org/10.1007/bf03250940.
Pełny tekst źródłaAllen, Claudine A., i Ezra K. Mugisa. "Improving Learning Object Reuse Through OOD: A Theory of Learning Objects." Journal of Object Technology 9, nr 6 (2010): 51. http://dx.doi.org/10.5381/jot.2010.9.6.a3.
Pełny tekst źródłaSchultz, Lainie. "Object-based learning, or learning from objects in the anthropology museum". Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies 40, nr 4 (8.08.2018): 282–304. http://dx.doi.org/10.1080/10714413.2018.1532748.
Pełny tekst źródłaLi, Xiangyang, Shuqiang Jiang i Jungong Han. "Learning Object Context for Dense Captioning". Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence 33 (17.07.2019): 8650–57. http://dx.doi.org/10.1609/aaai.v33i01.33018650.
Pełny tekst źródłaYou, Yeong Mahn. "How Could We Marry Knowledge Management to e-Learning with Learning Objects?; The Possicilitiey and Limitations". Journal of Educational Technology 17, nr 2 (30.06.2001): 53–89. http://dx.doi.org/10.17232/kset.17.2.53.
Pełny tekst źródłaAlonso, Fernando, Genoveva López, Daniel Manrique i José María Viñes. "Learning objects, learning objectives and learning design". Innovations in Education and Teaching International 45, nr 4 (listopad 2008): 389–400. http://dx.doi.org/10.1080/14703290802377265.
Pełny tekst źródłaSheng-Hung, Chung. "Course delivery and module learning via learning objects (knowledge map) in mobile learning environment". Asian Association of Open Universities Journal 7, nr 1 (1.09.2012): 43–54. http://dx.doi.org/10.1108/aaouj-07-01-2012-b004.
Pełny tekst źródłaWang, Chao, Xuehe Zhang, Xizhe Zang, Yubin Liu, Guanwen Ding, Wenxin Yin i Jie Zhao. "Feature Sensing and Robotic Grasping of Objects with Uncertain Information: A Review". Sensors 20, nr 13 (2.07.2020): 3707. http://dx.doi.org/10.3390/s20133707.
Pełny tekst źródłaSmith Nash, Susan. "Learning Objects, Learning Object Repositories, and Learning Theory: Preliminary Best Practices for Online Courses". Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning 1 (2005): 217–28. http://dx.doi.org/10.28945/422.
Pełny tekst źródłaSabitha, Sai, Deepti Mehrotra i Abhay Bansal. "Enhanced Learning by Extending Metadata of Learning Objects with Knowledge Objects". International Journal of Education and Learning 3, nr 1 (31.03.2014): 1–12. http://dx.doi.org/10.14257/ijel.2014.3.1.01.
Pełny tekst źródłaDel Moral-Pérez, Esther, Ana Cernea i Lourdes Villalustre. "Connectivist Learning Objects and Learning Styles". Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning 9 (2013): 105–24. http://dx.doi.org/10.28945/1866.
Pełny tekst źródłaKay, Robin H., i Liesel Knaack. "Evaluating the learning in learning objects". Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning 22, nr 1 (luty 2007): 5–28. http://dx.doi.org/10.1080/02680510601100135.
Pełny tekst źródłaMarkgraf, Jill. "From Learning Communities to Learning Objects". Journal of Library Administration 45, nr 3-4 (21.11.2006): 559. http://dx.doi.org/10.1300/j111v45n03_20.
Pełny tekst źródłaRey Lopez, Marta, Rebeca P. Diaz Redondo, Ana Fernandez Vilas, Jose J. Pazos Arias i Martin Lopez Nores. "Adaptive Learning Objects for t-learning". IEEE Latin America Transactions 5, nr 6 (październik 2007): 401–8. http://dx.doi.org/10.1109/tla.2007.4395228.
Pełny tekst źródłaGarcia Gonzalez, Luisa Aleyda, i Wilson Vicente Ruggiero. "Collaborative e-learning and Learning Objects". IEEE Latin America Transactions 7, nr 5 (wrzesień 2009): 569–77. http://dx.doi.org/10.1109/tla.2009.5361195.
Pełny tekst źródłaChang, Hsiu-Ju. "Beyond the Representation: Cognition in Manipulative Learning Objects within Learning Simple Equations". International Journal of Information and Education Technology 5, nr 11 (2015): 855–59. http://dx.doi.org/10.7763/ijiet.2015.v5.626.
Pełny tekst źródłaKe, Chih-Kun, Kai-Ping Liu i Wen-Chin Chen. "Building a Smart E-Portfolio Platform for Optimal E-Learning Objects Acquisition". Mathematical Problems in Engineering 2013 (2013): 1–8. http://dx.doi.org/10.1155/2013/896027.
Pełny tekst źródłaRoth, Dan, Ming-Hsuan Yang i Narendra Ahuja. "Learning to Recognize Three-Dimensional Objects". Neural Computation 14, nr 5 (1.05.2002): 1071–103. http://dx.doi.org/10.1162/089976602753633394.
Pełny tekst źródłaWilliams, Christopher K. I., i Michalis K. Titsias. "Greedy Learning of Multiple Objects in Images Using Robust Statistics and Factorial Learning". Neural Computation 16, nr 5 (1.05.2004): 1039–62. http://dx.doi.org/10.1162/089976604773135096.
Pełny tekst źródłaAgaba, Joab E., i Jude T. Lubega. "Adaptation of Learning Objects with Multi-Format Assets". International Journal of Information and Education Technology 6, nr 1 (2016): 76–79. http://dx.doi.org/10.7763/ijiet.2016.v6.662.
Pełny tekst źródłaKruglov, Artem V. "The Unsupervised Learning Algorithm for Detecting Ellipsoid Objects". International Journal of Machine Learning and Computing 9, nr 3 (czerwiec 2019): 255–60. http://dx.doi.org/10.18178/ijmlc.2019.9.3.795.
Pełny tekst źródłaWeinreich, Donna M., i Catherine J. Tompkins. "Learning Objects and Gerontology". Educational Gerontology 32, nr 9 (październik 2006): 785–99. http://dx.doi.org/10.1080/03601270600850925.
Pełny tekst źródłaWallis, Guy, i Heinrich Bülthoff. "Learning to recognize objects". Trends in Cognitive Sciences 3, nr 1 (styczeń 1999): 22–31. http://dx.doi.org/10.1016/s1364-6613(98)01261-3.
Pełny tekst źródłaBischof, Walter. "Learning to recognize objects". Spatial Vision 13, nr 2-3 (2000): 297–304. http://dx.doi.org/10.1163/156856800741117.
Pełny tekst źródłaOrdonez, Vicente, Wei Liu, Jia Deng, Yejin Choi, Alexander C. Berg i Tamara L. Berg. "Learning to name objects". Communications of the ACM 59, nr 3 (25.02.2016): 108–15. http://dx.doi.org/10.1145/2885252.
Pełny tekst źródłaBillings, Diane M. "Using Reusable Learning Objects". Journal of Continuing Education in Nursing 41, nr 2 (1.02.2010): 54–55. http://dx.doi.org/10.3928/00220124-20100126-08.
Pełny tekst źródłaBarritt, Chuck. "Learning objects & ISD". Performance Improvement 41, nr 7 (sierpień 2002): 30–34. http://dx.doi.org/10.1002/pfi.4140410707.
Pełny tekst źródłaWoods, K., D. Cook, L. Hall, K. Bowyer i L. Stark. "Learning Membership Functions in a Function-Based Object Recognition System". Journal of Artificial Intelligence Research 3 (1.10.1995): 187–222. http://dx.doi.org/10.1613/jair.236.
Pełny tekst źródłaSmith, Cybelle M., i Kara D. Federmeier. "Neural Signatures of Learning Novel Object–Scene Associations". Journal of Cognitive Neuroscience 32, nr 5 (maj 2020): 783–803. http://dx.doi.org/10.1162/jocn_a_01530.
Pełny tekst źródłaSantos, Paulo, Chris Needham i Derek Magee. "Inductive learning spatial attention". Sba: Controle & Automação Sociedade Brasileira de Automatica 19, nr 3 (wrzesień 2008): 316–26. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-17592008000300007.
Pełny tekst źródłaPerera, Ian, i James Allen. "SALL-E: Situated Agent for Language Learning". Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence 27, nr 1 (29.06.2013): 1241–47. http://dx.doi.org/10.1609/aaai.v27i1.8475.
Pełny tekst źródłaRodríguez, Verónica, i Gerardo Ayala. "Design Methodology for Adaptivity and Adaptability of Learning Object’s Interface". International Journal of Online Pedagogy and Course Design 3, nr 2 (kwiecień 2013): 77–95. http://dx.doi.org/10.4018/ijopcd.2013040105.
Pełny tekst źródłaUDE, ALEŠ, DAMIR OMRČEN i GORDON CHENG. "MAKING OBJECT LEARNING AND RECOGNITION AN ACTIVE PROCESS". International Journal of Humanoid Robotics 05, nr 02 (czerwiec 2008): 267–86. http://dx.doi.org/10.1142/s0219843608001406.
Pełny tekst źródłaNotargiacomo Mustaro, Pollyana, i Ismar Frango Silveira. "Learning Objects: Adaptive Retrieval through Learning Styles". Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning 2 (2006): 035–46. http://dx.doi.org/10.28945/619.
Pełny tekst źródłaRojas-Contreras, M., i O. Portilla-Jaimes. "Integration of learning objects for adaptative learning". IOP Conference Series: Materials Science and Engineering 519 (28.05.2019): 012030. http://dx.doi.org/10.1088/1757-899x/519/1/012030.
Pełny tekst źródła