Gotowa bibliografia na temat „Leadership-UPB research”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Leadership-UPB research”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Leadership-UPB research"
Uymaz, Ali Osman, i Serdar Arslan. "Unethical pro-organizational behavior as an outcome of servant leadership". Journal of Management & Organization 28, nr 1 (6.10.2021): 33–57. http://dx.doi.org/10.1017/jmo.2021.49.
Pełny tekst źródłaKim, Chulwoo, Chulwoo Lee i Geon Lee. "Impact of Superiors’ Ethical Leadership on Subordinates’ Unethical Pro-Organizational Behavior: Mediating Effects of Followership". Behavioral Sciences 13, nr 6 (31.05.2023): 454. http://dx.doi.org/10.3390/bs13060454.
Pełny tekst źródłaKalshoven, Karianne, Hans van Dijk i Corine Boon. "Why and when does ethical leadership evoke unethical follower behavior?" Journal of Managerial Psychology 31, nr 2 (14.03.2016): 500–515. http://dx.doi.org/10.1108/jmp-10-2014-0314.
Pełny tekst źródłaToirova, Munisa, i Yoonjung Baek. "Why narcissistic individuals engage in unethical pro-organizational behavior. Testing a moderated mediation model". Asia-Pacific Journal of Business Administration 13, nr 3 (30.04.2021): 320–34. http://dx.doi.org/10.1108/apjba-11-2020-0396.
Pełny tekst źródłaKelebek, Ezgi Erbas, i Esra Alniacik. "Effects of Leader-Member Exchange, Organizational Identification and Leadership Communication on Unethical Pro-Organizational Behavior: A Study on Bank Employees in Turkey". Sustainability 14, nr 3 (18.01.2022): 1055. http://dx.doi.org/10.3390/su14031055.
Pełny tekst źródłaInam, Aneeq, Jo Ann Ho, Siew Imm Ng i Rosmah Mohamed. "Inhibiting unethical pro-organizational behavior: harnessing the effects of responsible leadership and leader–member exchange". International Journal of Manpower ahead-of-print, ahead-of-print (5.03.2021). http://dx.doi.org/10.1108/ijm-05-2020-0252.
Pełny tekst źródłaShaw, Kang-Hwa, i Hung-Yi Liao. "Does Benevolent Leadership Promote Follower Unethical Pro-Organizational Behavior? A Social Identity Perspective". Journal of Leadership & Organizational Studies, 14.09.2020, 154805182095799. http://dx.doi.org/10.1177/1548051820957996.
Pełny tekst źródłaManelkar, Shekhar, i Dharmesh K. Mishra. "A systematic literature review and bibliometric analysis of leadership influence on employee unethical pro-organisational behaviour". International Journal of Ethics and Systems, 8.02.2024. http://dx.doi.org/10.1108/ijoes-11-2023-0250.
Pełny tekst źródłaZhang, Xue, Guyang Tian, Chao Ma, Yezhuang Tian, Zhongqiu Li i Liang Liang. "“Too much of a good thing?”: exploring the dark side of empowering leadership by linking it with unethical pro-organizational behavior". Leadership & Organization Development Journal ahead-of-print, ahead-of-print (13.10.2020). http://dx.doi.org/10.1108/lodj-02-2020-0033.
Pełny tekst źródłaTang, Yujie, i Yang Li. "Ethicality neutralization and amplification: a multilevel study of ethical leadership and unethical pro-organizational behavior". Journal of Managerial Psychology ahead-of-print, ahead-of-print (4.08.2021). http://dx.doi.org/10.1108/jmp-06-2020-0342.
Pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Leadership-UPB research"
Greculescu, Anca, Gina Florica Stoica i Andrei Opris. "Project-Based Learning With EPS@UPB". W Handbook of Research on Improving Engineering Education with the European Project Semester, 221–32. IGI Global, 2022. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-6684-2309-7.ch012.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Leadership-UPB research"
Oprescu, Claudia, i Bogdan Tiganoaia. "STUDENTS' PERCEPTIONS TOWARD THE QUALITY OF ONLINE EDUCATION DURING COVID-19 PANDEMIC". W eLSE 2021. ADL Romania, 2021. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-21-127.
Pełny tekst źródła