Książki na temat „Langue maternelle et éducation – Liban”
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Chatry-Komarek, Marie. LANGUE ET ÉDUCATION EN AFRIQUE - Enseigner à lire et écrire en langue maternelle. Paris: Editions L'Harmattan, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaEducation, Alberta Alberta. Programme d'éducation pour la maternelle: Français langue première. Edmonton: Alberta Education, Direction de l'éducation française, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaLoranger, Lisette. Enseigner la langue maternelle au primaire: Apprendre à l'enfant à apprendre. Trois-Rivières, Qué: Réseau U, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaEducation, Alberta Alberta. Programme d'éducation pour la maternelle: Immersion. Edmonton: Alberta Education, Direction de l'éducation française, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłafrançaise, Alberta Alberta Learning Direction de l'éducation. La maternelle, français langue première: Manuel à l'intention des parents. Edmonton: Alberta Learning, Direction de l'éducation française, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaBordeleau, Louis-Gabriel. Besoins en formation du personnel enseignant des écoles de langue maternelle française. Québec, Qué: Association canadienne d'éducation de langue française, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaAlberta. Alberta Learning. Direction de l'éducation française. Document d'accompagnement du programme d'éducation de maternelle: Immersion. Edmonton: Alberta Learning, Direction de l'éducation française, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaLaberge, Colette. Toute ma maternelle: Enfin tout pour se préparer et réussir! Montréal]: Caractère, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaPoth, Joseph. Langues nationales et formation des maîtres en Afrique: Guide méthodologique no 3 : dossiers pour la formation pratique des agents de la réforme linguistique. Paris: UNESCO, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłal'éducation, Ontario Ministère de. Les langues d'origine: Du jardin d'enfants à la 8e année, 1991. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaComité spécial de la Colombie-Britannique sur l'éducation en langue minoritaire officielle. Sommaire du rapport du Comité spécial de la Colombie-Britannique sur l'éducation en langue minoritaire officielle à l'intention du Ministre de l'éducation, province de la Colombie-Britannique. Victoria, B.C: Comité spécial de la Colombie-Britannique sur l'éducation en langue minoritaire officielle, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaSylvain, Louise. Les cheminements scolaires des francophones, des anglophones et des allophones du Québec au cours des années 70. Québec, Qué: Conseil de la langue française, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaRenard, Raymond Robert. Langues africaines et langues d'enseignement. Paris: Didier Erudition, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaPopet, Anne. Développer et structurer le langage à la maternelle: PS, MS, GS. Paris: Retz, 2008.
Znajdź pełny tekst źródła1925-, Renard Raymond Robert, i Péraya D. 1949-, red. Langues africaines et langues d'enseignement: Problématique de l'introduction des langues nationales dans l'enseignement primaire en Afrique. Paris: Didier érudition, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaGuzñay, Juan Illicachi. El kichwa en la academia: ¿descolonización lingüística? Riobamba]: Unach, Universidad Nacional de Chimborazo, Vicerrectorado de Investigación, Vinculación y Posgrado, Dirección de Investigación, Gestión del Conocimiento y Propiedad Intelectual, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaFilhon, Alexandra. Langues d'ici et d'ailleurs: Transmettre l'arabe et le berbère en France. Paris: INED, Institut national d'études démographiques, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaDucharme, Jean-Charles. Status report : minority-language educational rights : the implementation of Section 23 of the Canadian Charter of Rights and Freedoms =: Droits à l'instruction dans la langue de la minorité : état de la situation : la mise en oeuvre de l'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés. Ottawa, Ont: Canadian Heritage = Patrimoine canadien, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaBritish Columbia Minority Language Education Task Force. Minority Language Education Task Force report to the Minister of Education, province of British Columbia =: Rapport : Comité spécial de la Colombie-Britannique sur l'éducation en langue minoritaire officielle au Ministre de l'éducation de la province de la Colombie-Britannique. Victoria, B.C: British Columbia Minority Language Education Task Force = Comité spécial de la Colombie-Britannique sur l'éducation en langue minoritaire officielle, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaRodolfo, Jacobson, i Faltis Christian 1950-, red. Language distribution issues in bilingual schooling. Clevedon, Avon, England: Multilingual Matters, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaRingbom, Håkan. The role of the first language in foreign language learning. Clevedon, Avon, England: Multilingual Matters Ltd., 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaLinda, Thompson. Young bilingual children in nursery schools. Clevedon, England: Multilingual Matters, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaFrançais langue seconde: Guide d'enseignement : de la maternelle à la 12e année. Edmonton, Alta: Alberta Education, Language Services, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaSosa, Alicia. Thorough and Fair: Creating Routes to Success for Mexican-American Students. ERIC Clearinghouse on Rural Education & Small, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaLangues africaines et langues d'enseignement: Problematique de l'introduction des langues nationales dans l'enseignement primaire en Afrique. CIPA, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaGillespie, Lavina, i Agnes Grant. Joining the Circle: A Practitioners' Guide to Responsive Education for Native Students. E R I C Clearinghouse on Rural Education & Sm, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaFall, Moustapha. Impact of Mother Tongue Illiteracy on Second Language Acquisition: The Case of French and Wolof in Senegal. Taylor & Francis Group, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaFall, Moustapha. Impact of Mother Tongue Illiteracy on Second Language Acquisition. Taylor & Francis Group, 2020.
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Znajdź pełny tekst źródłaFall, Moustapha. Impact of Mother Tongue Illiteracy on Second Language Acquisition. Taylor & Francis Group, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaBenham/, Ah Nee. Indigenous Educational Models for Contemporary Practice: In Our Mothers Voice, Volume II (Sociocultural, Political, and). Routledge, 2008.
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Znajdź pełny tekst źródłaKagan, Olga E., María M. Carreira i Claire Hitchens Chik. Routledge Handbook of Heritage Language Education: From Innovation to Program Building. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaCarreira, Maria M., Olga E. Kagan i Claire Hitchens Chik. Routledge Handbook of Heritage Language Education: From Innovation to Program Building. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Routledge Handbook of Heritage Language Education: From Innovation to Program Building. Routledge, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaTeacher Collaboration And Talk In Multilingual Classrooms (Bilingual Education and Bilingualism, 51). Multilingual Matters Limited, 2005.
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