Artykuły w czasopismach na temat „Knowledge society environment”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Knowledge society environment”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Urbanová, Martina, Jana Dundelová i Blahoslav Rozbořil. "Knowledge society in 21st century". Acta Universitatis Agriculturae et Silviculturae Mendelianae Brunensis 60, nr 2 (2012): 533–38. http://dx.doi.org/10.11118/actaun201260020533.
Pełny tekst źródłaHampl, Martin. "Environment, society and geographical organization: The problem of integral knowledge". GeoJournal 32, nr 3 (marzec 1994): 191–98. http://dx.doi.org/10.1007/bf01122108.
Pełny tekst źródłaDjurisic-Bojanovic, Mirosava. "Readiness for changes: New competences for knowledge society". Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja 39, nr 2 (2007): 211–24. http://dx.doi.org/10.2298/zipi0702211d.
Pełny tekst źródłaGerasimov, S. V. "Ontology of Humanitarian Knowledge in the Information society". Humanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University 10, nr 3 (2.11.2020): 52–57. http://dx.doi.org/10.26794/2226-7867-2020-10-3-52-57.
Pełny tekst źródłaKarpov, A. O. "Universities in the Knowledge Society: The Problem of Creativity Institutionalization". Russian Journal of Philosophical Sciences 62, nr 2 (12.05.2019): 77–95. http://dx.doi.org/10.30727/0235-1188-2019-62-2-77-95.
Pełny tekst źródłaBin-Abbas, Hesham, i Saad Haj Bakry. "Knowledge Management". International Journal of Knowledge Society Research 3, nr 3 (lipiec 2012): 58–67. http://dx.doi.org/10.4018/jksr.2012070105.
Pełny tekst źródłaMashingaidze, Sivave. "Cosmovision and African conservation philosophy: indigenous knowledge system perspective". Environmental Economics 7, nr 4 (9.12.2016): 25–33. http://dx.doi.org/10.21511/ee.07(4).2016.03.
Pełny tekst źródłaKoninckx, Guy. "Organizational resilience a new paradigm for the knowledge society". Acta Europeana Systemica 3 (14.07.2020): 49–54. http://dx.doi.org/10.14428/aes.v3i1.57443.
Pełny tekst źródłaPetrov, Vladimir V., Olga A. Persidskaya i Alexander A. Sanzhenakov. "Youth Communities Interaction in the Scientific Environment". Siberian Journal of Philosophy 18, nr 1 (2020): 195–205. http://dx.doi.org/10.25205/2541-7517-2020-18-1-195-205.
Pełny tekst źródłaChornyi, Oleh. "ECONOMIC KNOWLEDGE OPTIMIZATION IN UKRAINIAN AGRARIAN UNIVERSITIES: A KNOWLEDGE MANAGEMENT PERSPECTIVE". Oradea Journal of Business and Economics 5, nr 1 (marzec 2020): 86–96. http://dx.doi.org/10.47535/1991ojbe091.
Pełny tekst źródłaRizk, Nagla, i Sherif Kamel. "ICT and Building a Knowledge-Based Society in Egypt". International Journal of Knowledge Management 9, nr 1 (styczeń 2013): 1–20. http://dx.doi.org/10.4018/jkm.2013010101.
Pełny tekst źródłaLanfranco Vazquez, Marina Laura. "Economy and environment. Sustentability and plural knowledges". Derecho y Ciencias Sociales, nr 16 (30.05.2017): 002. http://dx.doi.org/10.24215/18522971e002.
Pełny tekst źródłaStanciu, Leontin, i Cristian-Lucian Stanciu. "Intelectual Capital in Knowledge-Based Organization. Implications for the Military Environment". International conference KNOWLEDGE-BASED ORGANIZATION 23, nr 1 (20.06.2017): 461–66. http://dx.doi.org/10.1515/kbo-2017-0076.
Pełny tekst źródłaDwivedi, Bharti. "Certain Critical Observations on Importance of Environmental Education in Society". International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology 9, nr VII (31.07.2021): 2705–7. http://dx.doi.org/10.22214/ijraset.2021.36921.
Pełny tekst źródłaBouderbane, Azzedine, Teboura Benkaid Kesba i Nadjia Gamouh. "Integrating Knowledge Society: A Survey Led in Three Universities". European Journal of Education 2, nr 1 (30.04.2019): 37. http://dx.doi.org/10.26417/ejed-2019.v2i1-52.
Pełny tekst źródłaFouad, Nehal. "Viral marketing effect on digital knowledge acquisition". Alexandria: The Journal of National and International Library and Information Issues 27, nr 1 (kwiecień 2017): 10–29. http://dx.doi.org/10.1177/0955749017718705.
Pełny tekst źródłaMesaroş, Marius, Bogdan Cioruţa i Mirela Coman. "PROTECTED NATURAL HERITAGE ON ROUTE FROM PHILOSOPHY TO ENVIRONMENT ENGINEERING". Scientific Bulletin Series D : Mining, Mineral Processing, Non-Ferrous Metallurgy, Geology and Environmental Engineering 32, nr 1 (2018): 63–72. http://dx.doi.org/10.37193/sbsd.2018.1.09.
Pełny tekst źródłaMolotokienė, Ernesta. "The relation between philosophy of creativity and education in the knowledge society". Pedagoģija: teorija un prakse : zinātnisko rakstu krājums = Pedagogy: Theory and Practice : collection of scientific articles, nr IX (6.04.2020): 49–57. http://dx.doi.org/10.37384/ptp.2020.09.049.
Pełny tekst źródłaIwasaki, Shoichi. "A multiple-grammar model of speakers’ linguistic knowledge". Cognitive Linguistics 26, nr 2 (1.05.2015): 161–210. http://dx.doi.org/10.1515/cog-2014-0101.
Pełny tekst źródłaБілоконенко, Людмила Анатоліївна. "Interpersonal verbal conflict in Ukrainian environment". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 14 (15.01.2016): 27–40. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v14i0.203.
Pełny tekst źródłaTelebaev, G. T., i S. M. Aralbay. "Problems of Knowledge and Science in the Phenomenon of Culture". Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy 4, nr 118 (15.12.2020): 19–30. http://dx.doi.org/10.47526/2020/2664-0686.033.
Pełny tekst źródłaTelebaev, G. T., i S. M. Aralbay. "Problems of Knowledge and Science in the Phenomenon of Culture". Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy 4, nr 118 (15.12.2020): 19–30. http://dx.doi.org/10.47526/2020/2664-0686.033.
Pełny tekst źródłaYamada, Kazumasa. "An Acquaintance with An Aging Society". Social Sciences 8, nr 4 (3.04.2019): 110. http://dx.doi.org/10.3390/socsci8040110.
Pełny tekst źródłaJumari, Jumari, Dede Setiadi, Y. Purwanto i Edi Guhardja. "Etnoekologi Masyarakat Samin Kudus Jawa Tengah". Bioma : Berkala Ilmiah Biologi 14, nr 1 (15.06.2012): 7. http://dx.doi.org/10.14710/bioma.14.1.7-16.
Pełny tekst źródłaBirat, Jean-Pierre. "Society, Materials, and the Environment: The Case of Steel". Metals 10, nr 3 (2.03.2020): 331. http://dx.doi.org/10.3390/met10030331.
Pełny tekst źródłaXIA, CHENG-YI, SANDRO MELONI i YAMIR MORENO. "EFFECTS OF ENVIRONMENT KNOWLEDGE ON AGGLOMERATION AND COOPERATION IN SPATIAL PUBLIC GOODS GAMES". Advances in Complex Systems 15, supp01 (czerwiec 2012): 1250056. http://dx.doi.org/10.1142/s0219525912500567.
Pełny tekst źródłaMuniz Jr, Jorge, Julio Cicero Cunha, Reinaldo Almeida i Fernando Augusto Silva Marins. "The Knowledge Management in Business Strategies and Reverse Logistics". Brazilian Journal of Operations & Production Management 14, nr 1 (15.05.2017): 28. http://dx.doi.org/10.14488/bjopm.2017.v14.n1.a4.
Pełny tekst źródłaJurksaitiene, Nijole, Laima Markeviciene i Donatas Misiunas. "The Research on Environment Protection Knowledge and Competencies in Non-Formal Education". Environment. Technology. Resources. Proceedings of the International Scientific and Practical Conference 1 (6.08.2015): 235. http://dx.doi.org/10.17770/etr2013vol1.808.
Pełny tekst źródłaAbdul Ghani, Zulkiple. "Nurturing Islamic Media Content in Digital Environment". Ulum Islamiyyah 32 (2.12.2020): 42–54. http://dx.doi.org/10.33102/uij.vol32no.183.
Pełny tekst źródłaZ. A., Latipov, Galchenko N. А., Rozova N. K., Ikonnikova A. N. i Filippova S. V. "DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A TOOL OF SYSTEM CHANGES IN THE TEACHER’S PROFESSIONAL ACTIVITY". Humanities & Social Sciences Reviews 7, nr 6 (4.12.2019): 549–53. http://dx.doi.org/10.18510/hssr.2019.7685.
Pełny tekst źródłaBakry, Saad Haj, i Ali Al-Ghamdi. "Cultural Pluralism in the Context of the Knowledge Society Ecosystem". International Journal of Knowledge Society Research 2, nr 1 (styczeń 2011): 71–83. http://dx.doi.org/10.4018/jksr.2011010106.
Pełny tekst źródłaZhuang, Kai-Xiang, i I.-Ching Hsu. "Knowledge Fusion Based on Cloud Computing Environment for Long-Term Care". International Journal of Healthcare Information Systems and Informatics 15, nr 4 (październik 2020): 38–55. http://dx.doi.org/10.4018/ijhisi.2020100103.
Pełny tekst źródłaMd Ramli, Adilah, Mohd Salehuddin Mohd Zahari, Nurhasmilaalisa Abdul Halim i Mohammed Haidrin Mohamed Aris. "Knowledge on the Malaysian Food Heritage". Asian Journal of Quality of Life 2, nr 5 (18.12.2016): 31. http://dx.doi.org/10.21834/ajqol.v2i5.59.
Pełny tekst źródłaMd Ramli, Adilah, Mohd Salehuddin Mohd Zahari, Nurhasmilaalisa Abdul Halim i Mohammed Haidrin Mohamed Aris. "Knowledge on the Malaysian Food Heritage". Asian Journal of Quality of Life 2, nr 5 (1.01.2017): 31. http://dx.doi.org/10.21834/ajqol.v2i5.9.
Pełny tekst źródłaFerianda, Agung. "Persepsi Masyarakat terhadap Kerusakan Lingkungan Akibat Penambangan Timah di Kecamatan Koba, Kabupaten Bangka Tengah". Jurnal Studia Administrasi 1, nr 1 (17.11.2020): 30–40. http://dx.doi.org/10.47995/jian.v1i1.12.
Pełny tekst źródłaMacià-Gual, Aida, i Laura Domingo-Peñafiel. "Demands in Early Childhood Education: Montessori Pedagogy, Prepared Environment, and Teacher Training". International Journal of Research in Education and Science 7, nr 1 (13.12.2020): 144. http://dx.doi.org/10.46328/ijres.1272.
Pełny tekst źródłaYaprynets, T., i A. Shukanova. "ENVIRONMENTAL KNOWLEDGE AS A COMPONENT OF PUPILS’ ECOLOGICAL COMPETENCE". Ukrainian professional education, nr 8 (25.11.2020): 103–12. http://dx.doi.org/10.33989/2519-8254.2020.8.239464.
Pełny tekst źródłaHajrizi, Edmond, Mary Somerville i Anita Mirijamdotter. "The UBT Knowledge Center:A Collaborative Design Approach". International Journal of Business & Technology 6, nr 1 (2.11.2017): 1–7. http://dx.doi.org/10.33107/ijbte.2017.6.1.05.
Pełny tekst źródłaКурбатова i Elena Kurbatova. "Creating Unified Educational Environment Via Integration of Formal, Informal and Info-formal Educational Methods". Profession-Oriented School 1, nr 6 (25.12.2013): 42–48. http://dx.doi.org/10.12737/2009.
Pełny tekst źródłaLaizāne, I. "Ecological Education of Society". Environment. Technology. Resources. Proceedings of the International Scientific and Practical Conference 1 (26.06.2006): 154. http://dx.doi.org/10.17770/etr2003vol1.2001.
Pełny tekst źródłaSpangenberg, Joachim H. "Will the information society be sustainable? Towards criteria and indicators for a sustainable knowledge society". International Journal of Innovation and Sustainable Development 1, nr 1/2 (2005): 85. http://dx.doi.org/10.1504/ijisd.2005.008082.
Pełny tekst źródłaPryshlyak, Mykola. "Problems of the knowledge of nature as God's creation in the documents of the Second Vatican Council". Ukrainian Religious Studies, nr 66 (26.02.2013): 424–28. http://dx.doi.org/10.32420/2013.66.291.
Pełny tekst źródłaWang, Yan Li, i Yun Cheng. "Construction of Online Informal Learning Environment Based on Digital Bloom". Applied Mechanics and Materials 241-244 (grudzień 2012): 2996–99. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.241-244.2996.
Pełny tekst źródłaOzola, Inese, i Anda Zeidmane. "ENGLISH LANGUAGE KNOWLEDGE AT LATVIA UNIVERSITY OF AGRICULTURE". SOCIETY, INTEGRATION, EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 1 (9.05.2015): 377. http://dx.doi.org/10.17770/sie2012vol1.58.
Pełny tekst źródłaHoldaway, Jennifer. "Environment and Health Research in China: The State of the Field". China Quarterly 214 (13.05.2013): 255–82. http://dx.doi.org/10.1017/s0305741013000337.
Pełny tekst źródłaA. Mohamed, Mona, i Sharma Pillutla. "Cloud computing: a collaborative green platform for the knowledge society". VINE 44, nr 3 (5.08.2014): 357–74. http://dx.doi.org/10.1108/vine-07-2013-0038.
Pełny tekst źródłaHandayani, Oktia W. K., Efa Nugroho i Bertakalswa Hermawati. "Determinant of Diabetes Mellitus Focusing on Differences of Indonesian Culture: Case Studies in the Java and Outer Java Region in Indonesia". Open Public Health Journal 13, nr 1 (26.06.2020): 323–40. http://dx.doi.org/10.2174/1874944502013010323.
Pełny tekst źródłaLevy, Denise, Telma Martins Peralta, Loreny Pozzi i Izi Pozzi De Tovar. "Teachers’ multidimensional role towards meaningful learning: the potential value of interdisciplinary environments". International Journal for Innovation Education and Research 6, nr 2 (28.02.2018): 179–87. http://dx.doi.org/10.31686/ijier.vol6.iss2.961.
Pełny tekst źródłaAybazova, M. Yu, A. K. Aybazova i A. A. Karasova. "FORMATION OF SUPRA-PROFESSIONAL COMPETENCES OF STUDENTS IN THE DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT". Review of Omsk State Pedagogical University. Humanitarian research, nr 31 (2021): 143–47. http://dx.doi.org/10.36809/2309-9380-2021-31-143-147.
Pełny tekst źródłaNguyen, Thanh-Dat, i Stefania Kifor. "Developing Sustainable Processes through Knowledge Management". International Journal of Quality Assurance in Engineering and Technology Education 4, nr 4 (październik 2015): 27–38. http://dx.doi.org/10.4018/ijqaete.2015100102.
Pełny tekst źródła