Artykuły w czasopismach na temat „Ket (Langue)”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Ket (Langue)”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Sacharewicz, Edyta. "Ken Bugul’s Language: Its Formation and Characteristics". Literatūra 65, nr 4 (23.11.2023): 20–29. http://dx.doi.org/10.15388/litera.2023.65.4.2.
Pełny tekst źródłaVajda, Edward J. "Clause linkage in Ket". WORD 62, nr 3 (2.07.2016): 186–88. http://dx.doi.org/10.1080/00437956.2016.1208407.
Pełny tekst źródłaGeorg, Stefan. "Ket Prosodic Phonology (review)". Language 78, nr 3 (2002): 600–601. http://dx.doi.org/10.1353/lan.2002.0156.
Pełny tekst źródłaSiegl, Florian. "More on possible Forest Enets – Ket contacts". Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri. Journal of Estonian and Finno-Ugric Linguistics 3, nr 1 (18.06.2012): 327–42. http://dx.doi.org/10.12697/jeful.2012.3.1.16.
Pełny tekst źródłaWright, J. "KET and PET preparation materials". ELT Journal 60, nr 3 (1.07.2006): 292–302. http://dx.doi.org/10.1093/elt/ccl011.
Pełny tekst źródłaMathieu, Jean-Marie, i N. Baudoin. "Figures de mères à l’origine du christianisme ; traits communs et essai de typologie". Kentron 10, nr 1 (1994): 79–109. http://dx.doi.org/10.3406/kent.1994.1512.
Pełny tekst źródłaKotorova, Elizaveta, i Andrey Nefedov. "Lexicographic Documentation of an Endangered Language: The Case of Ket". Journal on Asian Linguistic Anthropology 2, nr 1 (1.01.2020): 13–21. http://dx.doi.org/10.47298/jala.v2-i1-a2.
Pełny tekst źródłaVenter, Francois. "Editorial". Potchefstroom Electronic Law Journal/Potchefstroomse Elektroniese Regsblad 14, nr 6 (9.06.2017): 1. http://dx.doi.org/10.17159/1727-3781/2011/v14i6a2614.
Pełny tekst źródłaVolans, G. N., i R. Hla. "Kent R. Olsen (ed.) Poisoning and Drug Overdose Appleton & Lange, 575pp., £10.95". Journal of Applied Toxicology 11, nr 5 (październik 1991): 389. http://dx.doi.org/10.1002/jat.2550110523.
Pełny tekst źródłaFopa Kuete, Roger. "Identité, langues et savoirs dans Riwan ou le chemin de sable de Ken Bugul". Tydskrif vir Letterkunde 56, nr 2 (18.10.2019): 46–53. http://dx.doi.org/10.17159/2309-9070/tvl.v.56i2.5427.
Pełny tekst źródłaCho, Minkyung. "Discourse Knowledge in English Education: The Key to Understanding Academic Language and Decontextualized Language". SNU Journal of Education Research 32, nr 2 (30.06.2023): 55–70. http://dx.doi.org/10.54346/sjer.2023.32.2.55.
Pełny tekst źródłaKuure, Olli. "The Analysis of Language According to Carl Svedelius". Nordic Journal of Linguistics 13, nr 1 (czerwiec 1990): 49–66. http://dx.doi.org/10.1017/s0332586500002109.
Pełny tekst źródłaNapolskikh, Vladimir V. "The Khakas-Altaian Mythonym Ker and the Proto-Yenissean Word for ‘Mammoth’. 1". Вопросы Ономастики 19, nr 3 (2022): 65–82. http://dx.doi.org/10.15826/vopr_onom.2022.19.3.030.
Pełny tekst źródłaButorin, S. S. "The ways of expressing attributive possession in Ket: possessive syntactic constructions". Sibirskiy filologicheskiy zhurnal, nr 2 (2021): 235–51. http://dx.doi.org/10.17223/18137083/75/17.
Pełny tekst źródłaRahimi, Mehrak, i Fahimeh Farjadnia. "The Effect of Interactive Read-alouds on Language Learners’ Development of Writing Skill". International Journal of Applied Linguistics and English Literature 8, nr 3 (31.05.2019): 5. http://dx.doi.org/10.7575/aiac.ijalel.v.8n.3p.5.
Pełny tekst źródłaSCHECHTER, RUSSELL. "Kat and Maus". Communication Research 16, nr 4 (sierpień 1989): 552–62. http://dx.doi.org/10.1177/009365089016004005.
Pełny tekst źródłaJones, Mari C. "Death of a Language, Birth of an Identity". Language Problems and Language Planning 22, nr 2 (1.01.1998): 129–42. http://dx.doi.org/10.1075/lplp.22.2.02jon.
Pełny tekst źródłaWillis, Chloe. "Sôshokukei kara asuparabêkon made! ‘From herbivores to bacon-wrapped asparagus!’". Gender and Language 17, nr 3 (20.11.2023): 223–49. http://dx.doi.org/10.1558/genl.20946.
Pełny tekst źródłaFishman, Joshua A. "Why did Yiddish Change?" Diachronica 2, nr 1 (1.01.1985): 67–82. http://dx.doi.org/10.1075/dia.2.1.05fis.
Pełny tekst źródłaKellogg, David. "Review of Kim, Martin, Shin & Choi (2023): Korean grammar: A systemic functional approach". Language, Context and Text 5, nr 2 (31.12.2023): 418–27. http://dx.doi.org/10.1075/langct.00060.kel.
Pełny tekst źródłaPardayeva, Zulaykho Y. "KEY ASSESSMENT TEST MODIFICATION PROJECT PRINCIPLES AND PRACTICES OF LANGUAGE TESTING". International Journal of Pedagogics 4, nr 2 (1.02.2024): 143–49. http://dx.doi.org/10.37547/ijp/volume04issue02-24.
Pełny tekst źródłaTomlinson, Brian. "Conceptos clave de la lingüística aplicada". Elia, nr 15 (2015): 171–80. http://dx.doi.org/10.12795/elia.2015.i15.09.
Pełny tekst źródłaMacintosh, Fiona. "Interview with Jonathan Kent". Publications of the Modern Language Association of America 129, nr 4 (październik 2014): 839–42. http://dx.doi.org/10.1632/pmla.2014.129.4.839.
Pełny tekst źródłaVan Vugt, R., H. Nauwynck, I. Polis i H. De Rooster. "Prevalentiestudie naar feliene immunodefiëntievirus en feliene leukosevirus bij straatkatten in Gent". Vlaams Diergeneeskundig Tijdschrift 88, nr 3 (28.06.2019): 131–36. http://dx.doi.org/10.21825/vdt.v88i3.16017.
Pełny tekst źródłaSedláček, K. "The Yeniseian Languages of the 18th Century and Ket and Sino-Tibetan Word Comparisons". Central Asiatic Journal 52, nr 2 (2008): 219–305. http://dx.doi.org/10.13173/caj/2008/2/6.
Pełny tekst źródłaSHYMANOVYCH, I., i O. KHALABUZAR. "ГЕЙМІФІКАЦІЯ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ: МОЖЛИВОСТІ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, nr 3 (20.12.2023): 401–9. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-3-401-409.
Pełny tekst źródłaMendychowski, Mieczyslaw. "Multiple Choice--Testing or Something More?" CALICO Journal 10, nr 3 (14.01.2013): 41–49. http://dx.doi.org/10.1558/cj.v10i3.41-49.
Pełny tekst źródłaGauthier, Alex. "« These foreign c*nts’ve goat trouble wi the Queen’s f*ckin English, ken », ou ré-énoncer la voix scots de Trainspotting au moyen du Québec et de la (socio-)linguistique1". TTR 28, nr 1-2 (23.10.2017): 207–37. http://dx.doi.org/10.7202/1041657ar.
Pełny tekst źródłaSoyka, Michael. "Missbrauch und Abhängigkeit von Benzodiazepinen und Z-Drugs". Nervenheilkunde 40, nr 08 (lipiec 2021): 636–47. http://dx.doi.org/10.1055/a-1523-5718.
Pełny tekst źródłaLEE, SUE ANN S., i GREGORY K. IVERSON. "The emergence of phonetic categories in Korean–English bilingual children". Journal of Child Language 44, nr 6 (7.02.2017): 1485–515. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000916000659.
Pełny tekst źródłaBowern, Claire. "Ken Hale: A Life in Language (review)". Language 80, nr 1 (2004): 179–80. http://dx.doi.org/10.1353/lan.2004.0014.
Pełny tekst źródłaAmoli, Fatemeh Azimi. "The Effect of Oral Metalinguistic Corrective Feedback on Learners’ Knowledge of Pronoun among Iranian EFL Learners". Theory and Practice in Language Studies 10, nr 6 (1.06.2020): 672. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.1006.07.
Pełny tekst źródłaKent, Thomas. "Reply by Thomas Kent". College Composition and Communication 43, nr 4 (grudzień 1992): 524. http://dx.doi.org/10.2307/358649.
Pełny tekst źródłaDeKeyser, Robert. "Conceptos clave de la lingüística aplicada / key concepts in applied linguistics age effects in second language learning, so obvious and so misunderstood." Elia, nr 19 (2019): 235–42. http://dx.doi.org/10.12795/elia.2019.i19.10.
Pełny tekst źródłaBreeze, Andrew. "“Good Friend” and the Goodwin Sands, Kent". Вопросы Ономастики 14, nr 3 (2017): 204–9. http://dx.doi.org/10.15826/vopr_onom.2017.14.3.030.
Pełny tekst źródłaRiemer, Nick. "Hirschkop, Ken. 2019. Linguistic turns. 1890-1950". Histoire Épistémologie Langage, nr 42-1 (28.09.2020): 186–90. http://dx.doi.org/10.4000/hel.627.
Pełny tekst źródłaFodor, Jerry, i Ernie LePore. "Impossible Words: A Reply to Kent Johnson". Mind and Language 20, nr 3 (czerwiec 2005): 353–56. http://dx.doi.org/10.1111/j.0268-1064.2005.00289.x.
Pełny tekst źródłaGhalehbani, Saeid, i Sholeh Kolahi. "The Comparative Effect of Recasts and Prompts on EFL Learners’ Vowel and Consonant Accuracy". Language Teaching Research Quarterly 28 (lipiec 2022): 31–52. http://dx.doi.org/10.32038/ltrq.2022.28.02.
Pełny tekst źródłaAzmoon, Yasaman. "Dictogloss or Processing Instruction: Which Works Better on EFL Learners’ Writing Accuracy?" Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, nr 36 (25.03.2021): 263–77. http://dx.doi.org/10.30827/portalin.v0i36.20909.
Pełny tekst źródłaMENDONI, LINA, i HARIKLEIA PAPAGEORGIADOU. "A SURFACE SURVEY OF ROMAN KEA". Bulletin of the Institute of Classical Studies 36, Supplement_55 (1.01.1989): 169–73. http://dx.doi.org/10.1111/j.2041-5370.1989.tb02066.x.
Pełny tekst źródłaMcConvell, Patrick, Jane Simpson, David Nash, Mary Laughren, Peter Austin i Barry Alpher. "Forty Years on: Ken Hale and Australian Languages". Oceanic Linguistics 42, nr 1 (czerwiec 2003): 252. http://dx.doi.org/10.2307/3623459.
Pełny tekst źródłaRODINA, HERTA. "Metadiscourse: Exploring Interaction in Writing by HYLAND, KEN". Modern Language Journal 91, nr 3 (wrzesień 2007): 479–80. http://dx.doi.org/10.1111/j.1540-4781.2007.00593_9.x.
Pełny tekst źródłaSadowsky, Steven H. "Introduction to Human Disease, ed 3. Kent TH, Hart MN. Norwalk, Conn, Appleton & Lange. 1993, hardback, 632 pp, illus, $42.50." Journal of Physical Therapy Education 9, nr 2 (1995): 69. http://dx.doi.org/10.1097/00001416-199507000-00019.
Pełny tekst źródłaSpencer-Oatey, Helen. "CONCEPTOS CLAVE DE LA LINGÜÍSTICA APLICADA /INTERCULTURAL COMMUNICATION". Elia 14, nr 13 (2014): 165–71. http://dx.doi.org/10.12795/elia.2014.i14.07.
Pełny tekst źródłaYigitoglu, Nur. "Teaching and researching writing, Ken Hyland, (3rd ed.)". Journal of English for Academic Purposes 22 (czerwiec 2016): 191–92. http://dx.doi.org/10.1016/j.jeap.2016.04.003.
Pełny tekst źródłaBRIGGS, JULIA. "MIDDLETON'S FORGOTTEN TRAGEDY HENGIST, KING OF KENT". Review of English Studies XLI, nr 164 (1990): 479–95. http://dx.doi.org/10.1093/res/xli.164.479.
Pełny tekst źródłaDIAS, Manoel Rigel, i Teresa Cristina WACHOWICZ. "A NANOSSINTAXE NOS PROCESSOS DE LEXICALIZAÇÃO NO JARGÃO DOS “GAMERS”". Trama 17, nr 40 (4.02.2021): 19–30. http://dx.doi.org/10.48075/rt.v17i40.26190.
Pełny tekst źródłaBREEZE, ANDREW. "GIBBON'S MEMOIRS AND QUEENBOROUGH CASTLE, KENT". Notes and Queries 46, nr 3 (1.09.1999): 364–65. http://dx.doi.org/10.1093/nq/46-3-364.
Pełny tekst źródłaBREEZE, ANDREW. "GIBBON'S MEMOIRS AND QUEENBOROUGH CASTLE, KENT". Notes and Queries 46, nr 3 (1999): 364–65. http://dx.doi.org/10.1093/nq/46.3.364.
Pełny tekst źródłaAbrams, Matthew Jeffrey. "Illuminated critique: the Kent Moby-Dick". Word & Image 33, nr 4 (2.10.2017): 376–91. http://dx.doi.org/10.1080/02666286.2017.1341804.
Pełny tekst źródła