Artykuły w czasopismach na temat „Junior high school yearbooks”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Junior high school yearbooks”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Liang, Weihong, i Changsong Ma. "Modelling the Spatial Distribution Differences of Compulsory Education Resource". Discrete Dynamics in Nature and Society 2021 (18.10.2021): 1–8. http://dx.doi.org/10.1155/2021/8342789.
Pełny tekst źródłaMartinson, David L. "High School “Student” Yearbooks: Extracurricular Priorities Gone Awry". Educational Forum 61, nr 2 (30.06.1997): 140–44. http://dx.doi.org/10.1080/00131729709335244.
Pełny tekst źródłaD’Ignazio, Catherine. "High School Yearbooks: Using and Preserving The Record". Pennsylvania Magazine of History and Biography 141, nr 3 (październik 2017): 376–81. http://dx.doi.org/10.1353/pmh.2017.a686446.
Pełny tekst źródłaMeadors, Larry, Mike Scholl i John Rudolph. "JUNIOR HIGH SCHOOL: Metcalf Junior High School Strength Training Program". National Strength & Conditioning Association Journal 15, nr 4 (1993): 68. http://dx.doi.org/10.1519/0744-0049(1993)015<0068:mjhsst>2.3.co;2.
Pełny tekst źródłaAkasaka, Yoshiaki, Masaaki Hiroshima i Tsuyoshi Sadano. "Dokkyo Junior High School and High School". JOURNAL OF THE ILLUMINATING ENGINEERING INSTITUTE OF JAPAN 84, nr 4 (2000): 237–38. http://dx.doi.org/10.2150/jieij1980.84.4_237.
Pełny tekst źródłaCatherine D'Ignazio. "High School Yearbooks: Using and Preserving The Record". Pennsylvania Magazine of History and Biography 141, nr 3 (2017): 376. http://dx.doi.org/10.5215/pennmaghistbio.141.3.0376.
Pełny tekst źródłaTSUGAWA, Hideo, i Ayumi TAKAMOTO. "School connectedness of junior high school students." Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association 77 (19.09.2013): 1PM—115–1PM—115. http://dx.doi.org/10.4992/pacjpa.77.0_1pm-115.
Pełny tekst źródłaNuraini, Lilik. "COMPARATIVE ANALYSIS OF INTERLANGUAGE ERRORS MADE BY JUNIOR HIGH SCHOOL AND SENIOR HIGH SCHOOL". Pedagogy : Journal of English Language Teaching 5, nr 2 (2.01.2018): 120. http://dx.doi.org/10.32332/pedagogy.v5i2.939.
Pełny tekst źródłaVidaurre, Edward. "Junior High School Biology Teacher". English Journal 110, nr 4 (1.03.2021): 82. http://dx.doi.org/10.58680/ej202131139.
Pełny tekst źródłaMilaturokhah, Nina, i Muhammad Yoga Nugraha. "Guidance And Counseling In Junior High School (SMP) And High School (SMA)". Asesment : Journal Of Counseling Guidance 1, nr 1 (26.06.2023): 29–33. http://dx.doi.org/10.59784/journalofcounselingguidance.v1i1.5.
Pełny tekst źródłaLueck, Amy J. "“Classbook Sense”: Genre and Girls’ School Yearbooks in the Early-Twentieth-Century American High School". College English 79, nr 4 (1.03.2017): 381–406. http://dx.doi.org/10.58680/ce201728972.
Pełny tekst źródłaTsugawa, Hideo, i Ayumi Takamoto. "School connectedness of junior high school students (2)". Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association 78 (10.09.2014): 1EV—2–028–1EV—2–028. http://dx.doi.org/10.4992/pacjpa.78.0_1ev-2-028.
Pełny tekst źródłaShimizu, Masayuki, Yoshihiro Yasuda i Tetsunori Tanaka. "On Latent School Refusal in Junior High School". Psychiatry and Clinical Neurosciences 40, nr 1 (marzec 1986): 5–12. http://dx.doi.org/10.1111/j.1440-1819.1986.tb01607.x.
Pełny tekst źródłaNAKAZAWA, Wataru. "Is High School Admission Using Junior High School Recommendations Successful?" Journal of Educational Sociology 70 (2002): 203–23. http://dx.doi.org/10.11151/eds1951.70.203.
Pełny tekst źródłaOHNO, Hiroyuki. "Science Seminars for High School and Junior High School Students". Kobunshi 57, nr 4 (2008): 233–34. http://dx.doi.org/10.1295/kobunshi.57.233.
Pełny tekst źródłaTran Thi Le, Thu, Ai Nguyen Thi Nhan, Thuy Pham Thi Dieu i Van Nguyen Thi. "Psychological difficulties & school psychology support for Junior high school & High school students in Ho Chi Minh City". Journal of Science Educational Science 65, nr 9 (wrzesień 2020): 69–80. http://dx.doi.org/10.18173/2354-1075.2020-0094.
Pełny tekst źródłaLuahambowo, Baspuri, Daharnis Daharnis i Yeni Karneli. "Learning Skills of Junior High School". International Journal of Applied Counseling and Social Sciences 1, nr 1 (10.09.2019): 27–33. http://dx.doi.org/10.24036/005300ijaccs.
Pełny tekst źródłaPrevost, Fernand J. "Geometry in the Junior High School". Mathematics Teacher 78, nr 6 (wrzesień 1985): 411–18. http://dx.doi.org/10.5951/mt.78.6.0411.
Pełny tekst źródłaKOIZUMI, Reizo. "THE TRANSITION TO JUNIOR HIGH SCHOOL". Japanese Journal of Educational Psychology 40, nr 3 (1992): 348–58. http://dx.doi.org/10.5926/jjep1953.40.3_348.
Pełny tekst źródłaAmy Tatko. "High-School Junior, Age Forty-One". Antioch Review 72, nr 4 (2014): 679. http://dx.doi.org/10.7723/antiochreview.72.4.0679.
Pełny tekst źródłaSnow, William H., Lewayne Gilchrist, Robert F. Schilling, Steven Paul Schinke i Cheryl Kelso. "Preparing Students for Junior High School". Journal of Early Adolescence 6, nr 2 (czerwiec 1986): 127–37. http://dx.doi.org/10.1177/0272431686062004.
Pełny tekst źródłaRichardson, Robert L. K. "Wisdom-based Junior High School Teaching". Childhood Education 61, nr 4 (marzec 1985): 277–81. http://dx.doi.org/10.1080/00094056.1985.10520198.
Pełny tekst źródłaPrayito, M., Didi Suryadi i Endang Mulyana. "Junior High School Geometry Visualization Activity". Journal of Physics: Conference Series 1179 (lipiec 2019): 012049. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/1179/1/012049.
Pełny tekst źródłaLuo, Jiali, i Frederick C. Wendel. "Junior High School Education in China". Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas 72, nr 5 (maj 1999): 279–84. http://dx.doi.org/10.1080/00098659909599407.
Pełny tekst źródłaFilli Azandi i Mawardinur Mawardinur. "Futsal Extracurricular Management Junior High School". Journal Management of Sport 2, nr 2 (31.03.2024): 55–59. http://dx.doi.org/10.55081/jmos.v2i2.2194.
Pełny tekst źródłaQanitah, Adilah Mutiara, Intan Nurul Aulia, Janthy Hidayat, Muhamad Yogie Syahbandar, Diniarrachma Kintan i Muhammad Shafik Ikhwan Bin Hamzah. "Mapping Junior High School Education Facilities in Bogor: A Comprehensive Study". BINA: JURNAL PEMBANGUNAN DAERAH 2, nr 2 (29.02.2024): 120–31. http://dx.doi.org/10.62389/bina.v2i2.65.
Pełny tekst źródłaSHIMOSAKA, TSUYOSHI. "Apathy: Junior High, High School, and College Students". Japanese Journal of Educational Psychology 49, nr 3 (2001): 305–13. http://dx.doi.org/10.5926/jjep1953.49.3_305.
Pełny tekst źródłaIdris, T. "Learning Motivation and Learning Outcomes of Islamic Senior High School Students: Comparative and Correlative Studies between Students Who Graduate from Junior High Schools and Islamic Junior High Schools". Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan 17, nr 2 (31.12.2021): 193–202. http://dx.doi.org/10.32939/tarbawi.v17i2.1477.
Pełny tekst źródłaDarmawati, Darmawati. "Supervision of school principal clinicals in junior high school". JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) 6, nr 2 (5.09.2021): 397. http://dx.doi.org/10.29210/021062jpgi0005.
Pełny tekst źródłaPrice, J. J., Mary Canarecci, Jim Conrad, Doreen Ehresnzan, Carmie Foster, Harris Mark D., Kathy Martin, Tammy Mullendore, Thomas K. Rice i Penny Wrighthouse. "Mathematics Notebooks in Middle School and Junior High School". Mathematics Teaching in the Middle School 3, nr 1 (wrzesień 1997): 34–38. http://dx.doi.org/10.5951/mtms.3.1.0034.
Pełny tekst źródłaTamai, Teruyuki, Yoshihiro Ohnishi i Kazuo Kawada. "Development of Basic Training for Teaching Measurement and Control to Junior High School Students". Journal of Robotics and Mechatronics 31, nr 3 (20.06.2019): 419–26. http://dx.doi.org/10.20965/jrm.2019.p0419.
Pełny tekst źródłaGunawan, Gunawan. "The Influence of Transformational Leadership, School Culture and Work Motivation on School Effectiveness in Junior High School in Medan". Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal) : Humanities and Social Sciences 3, nr 1 (15.02.2020): 625–34. http://dx.doi.org/10.33258/birci.v3i1.824.
Pełny tekst źródłaLucas Hamann, Keitha. "Music at Lincoln Junior High (Minneapolis) and the Lincoln Junior High Girls’ Band: 1923—1940". Journal of Research in Music Education 58, nr 1 (kwiecień 2010): 55–74. http://dx.doi.org/10.1177/0022429410362076.
Pełny tekst źródłaNurhasanah, Nurhasanah, i Muh Farozin. "The problems of junior high school students". COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education 4, nr 3 (15.12.2019): 129. http://dx.doi.org/10.23916/0020180316340.
Pełny tekst źródłaMakhshun, Toha. "MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI SMP DI KOTA SEMARANG". Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam 1, nr 1 (15.02.2018): 97. http://dx.doi.org/10.30659/jspi.v1i1.2427.
Pełny tekst źródłaKamarudin, Kamarudin, i Lume Lume. "Speech Acts Proficiency of Junior High School English Teachers". EDULANGUE 1, nr 1 (1.08.2018): 97–142. http://dx.doi.org/10.20414/edulangue.v1i1.199.
Pełny tekst źródłaABELLAR, ELISA. "JUNIOR HIGH SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS’ PROFESSIONAL AND PERSONAL CHARACTERISTICS". Advances in Social Sciences Research Journal 8, nr 7 (19.07.2021): 181–86. http://dx.doi.org/10.14738/assrj.87.10434.
Pełny tekst źródłaMa, Guanghua. "Research on the effectiveness of mathematics teaching in junior high schools". 国际化教育科学与理论 2, nr 1 (26.01.2023): 22. http://dx.doi.org/10.26789/ijest.v2i1.1750.
Pełny tekst źródłaSafitri, Layil. "ANALISIS KESIAPAN GURU IPA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN STABAT". DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar 1, nr 2 (10.09.2018): 114. http://dx.doi.org/10.31100/dikdas.v1i2.254.
Pełny tekst źródłaZhang, Chenghua, Xi Huang, Jinglan Xue, Xiaoting Hao, Li Chen, Lianfang Zhang, Mengmeng Jin i Yanli Xing. "Relationship between Depressive Mood and Parenting Style of Junior High School Students and Educational Countermeasures". International Journal of Education and Humanities 6, nr 3 (3.01.2023): 61–65. http://dx.doi.org/10.54097/ijeh.v6i3.4182.
Pełny tekst źródłaGinosar, Shiry, Kate Rakelly, Sarah M. Sachs, Brian Yin, Crystal Lee, Philipp Krahenbuhl i Alexei A. Efros. "A Century of Portraits: A Visual Historical Record of American High School Yearbooks". IEEE Transactions on Computational Imaging 3, nr 3 (wrzesień 2017): 421–31. http://dx.doi.org/10.1109/tci.2017.2699865.
Pełny tekst źródłaPardede, Ezrauli, Monika Meita Sitanggang i Sari Sahnita Saragih. "SPEAKING PROBLEM OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS". JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (JHSSB) 1, nr 2 (5.02.2022): 43–48. http://dx.doi.org/10.55047/jhssb.v1i2.98.
Pełny tekst źródła., Pardimin, Siti Rochmiyati i Zainnur Wijayanto. "MATHEMATICS LEARNING PROFILE OF JUNIOR HIGH SCHOOL". PEOPLE: International Journal of Social Sciences 6, nr 1 (21.04.2020): 411–21. http://dx.doi.org/10.20319/pijss.2020.61.411421.
Pełny tekst źródłaRamaniya, Made Ananda. "EFL Junior High School Students’ Learning Style". Art of Teaching English as a Foreign Language 2, nr 1 (2.11.2021): 50–55. http://dx.doi.org/10.36663/tatefl.v2i1.134.
Pełny tekst źródłaPujiono, Setyawan, i Jamilah Jamilah. "Exploring functional literacy in Junior High School". BAHASTRA 41, nr 1 (30.04.2021): 52. http://dx.doi.org/10.26555/bahastra.v41i1.19279.
Pełny tekst źródłaRamaniya, Made Ananda. "EFL Junior High School Students’ Learning Style". Art of Teaching English as a Foreign Language 2, nr 2 (30.11.2021): 128–33. http://dx.doi.org/10.36663/tatefl.v2i2.134.
Pełny tekst źródłaIksan, Muhammad, Amalia Yahya, Magfirah Thayyib i Bahrul Ilmi. "Online English Learning at Junior High School". International Journal of Asian Education 3, nr 1 (7.03.2022): 40–55. http://dx.doi.org/10.46966/ijae.v3i1.268.
Pełny tekst źródłaButts, Thomas, i Walter E. Mientka. "The American Junior High School Mathematics Examination". Mathematics Teacher 78, nr 7 (październik 1985): 513–16. http://dx.doi.org/10.5951/mt.78.7.0513.
Pełny tekst źródłaOKADA, YOSHIKO. "Psychological Stress in Junior High School Students". Japanese Journal of Educational Psychology 50, nr 2 (2002): 193–203. http://dx.doi.org/10.5926/jjep1953.50.2_193.
Pełny tekst źródłaTomova, Daniela. "MOTOR ACTIVITY OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS". RESEARCH IN KINESIOLOGY 48, nr 1-2 (2020): 28–30. http://dx.doi.org/10.46705/rik201-20028t.
Pełny tekst źródła