Gotowa bibliografia na temat „John F. Kennedy School of Government. Library”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „John F. Kennedy School of Government. Library”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "John F. Kennedy School of Government. Library"
SHIOMITSU, Noriko. "Memory of Studying at Harvard John F. Kennedy School of Government". Hyomen Kagaku 35, nr 5 (2014): 270–71. http://dx.doi.org/10.1380/jsssj.35.270.
Pełny tekst źródłaHeifetz, Ronald A., Riley M. Sinder, Alice Jones, Lynn M. Hodge i Keith A. Rowley. "Teaching and Assessing Leadership Courses at the John F. Kennedy School of Government". Journal of Policy Analysis and Management 8, nr 3 (1989): 536. http://dx.doi.org/10.2307/3324950.
Pełny tekst źródłaBurke, Sheila P. "Leader Interview: Nursing’s National Role in Health Policy". Creative Nursing 4, nr 1 (styczeń 1998): 5–7. http://dx.doi.org/10.1891/1078-4535.4.1.5.
Pełny tekst źródłaPraja Panjika, Yunus. "ANALISIS PENGEMBANGAN ELECTRONIK GOVERNMENT PADA DINAS PENANAMAN MODAL DAN PELAYANAN TERPADU SATU PINTU KOTA PALANGKA RAYA". Journal Ilmu Sosial, Politik dan Pemerintahan 11, nr 1 (3.01.2022): 1–23. http://dx.doi.org/10.37304/jispar.v11i1.4200.
Pełny tekst źródłaSydykova, Meerim, i Carlos Rodriguez. "Diagnosing Growth Constraints in Central Asia: The Case of the Kyrgyz Republic". Journal of Developing Societies 34, nr 3 (25.07.2018): 297–324. http://dx.doi.org/10.1177/0169796x18784783.
Pełny tekst źródłaMaxwell, Clara, i Thomas Van Rijckevorsel. "The Social Life of High School Seniors: COVID Experiences". Journal for Undergraduate Ethnography 12, nr 1 (15.03.2022): 88–102. http://dx.doi.org/10.15273/jue.v12i1.11315.
Pełny tekst źródłaD’Angelo, Barbara J. "Harvard Information Infrastructure Project97113Nora O’Neil Project Coordinator. Harvard Information Infrastructure Project. John F. Kennedy School of Government, 79 John F. Kennedy St., Cambridge, MA 02138 Phone: (617) 496‐1389 FAX: (617) 495‐5776, URL: http://ksgwww.harvard.edu/iip/". Electronic Resources Review 1, nr 12 (grudzień 1997): 132–33. http://dx.doi.org/10.1108/err.1997.1.12.132.113.
Pełny tekst źródłaSantos, Maria Helena de Castro, Maria Lúcia de Moraes Pinheiro i Érica Mássimo Machado. "Profissionalização dos quadros superiores da Administração Pública – o caso dos Especialistas em Políticas Públicas e Gestão Governamental". Revista do Serviço Público 45, nr 2 (1.04.2015): 35–90. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v45i2.801.
Pełny tekst źródłaWalton, Hanes, Josephine A. V. Allen, Sherman C. Puckett, Donald R. Deskins i Robert T. Starks. "FORECASTING AND PREDICTING THE ELECTION OF AN AFRICAN AMERICAN PRESIDENT". Du Bois Review: Social Science Research on Race 7, nr 1 (2010): 57–80. http://dx.doi.org/10.1017/s1742058x10000135.
Pełny tekst źródłaBonnicksen, Andrea L. "Book Reviews: Alemneh - Environment, Famine, and Politics in Ethiopia: A View from the VillageAlemneh Dejene Boulder: Lynne Rienner, 1990, 150 pp. US$25.95 cloth. ISBN 1-55587-240-9. Lynne Rienner Publishers, Inc., 1800 30th St., Suite 314, Boulder, CO 80301, USA." Politics and the Life Sciences 11, nr 2 (sierpień 1992): 269–70. http://dx.doi.org/10.1017/s073093840001529x.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "John F. Kennedy School of Government. Library"
Stanley, Laura. "Mates and missiles: the Menzies Government and the Cuban Missile Crisis". Thesis, 2010. https://vuir.vu.edu.au/30231/.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "John F. Kennedy School of Government. Library"
Robert, Lester, Dobrosky Nanette 1956-, United States. President (1961-1963 : Kennedy) i John F. Kennedy Library, red. The John F. Kennedy presidential oral history collection. Frederick, Md: University Publications of America, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaKenney, Charles. John F. Kennedy: The presidential portfolio : history as told through the collection of the John F. Kennedy Library and Museum. New York: PublicAffairs, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaJohn F. Kennedy School of Government., red. The John F. Kennedy School of Government: The first fifty years. Cambridge, Mass: Ballinger Pub. Co., 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaPaul, Kesaris, Lester Robert, Hydrick Blair, John F. Kennedy Library, United States. President (1961-1963 : Kennedy) i University Publications of America (Firm), red. President John F. Kennedy's office files, 1961-1963. Frederick, MD: University Publications of America, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaSugimura, Tarō, Kenʼichi Hosoda i Akiteru Maruta. Hābādo Kenedi Sukūru dewa nani o dō oshieteiru ka. Tōkyō: Eiji Shuppan, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaRobert, Lester, Hydrick Blair, John F. Kennedy Library i University Publications of America (Firm), red. The John F. Kennedy national security files.: National security files, 1961-1963. Frederick, Md: University Publications of America, 1991.
Znajdź pełny tekst źródła1957-, Sobel David, red. A thousand days: John F. Kennedy in the White House. New York: Black Dog & Leventhal, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaA thousand days: John F. Kennedy in the White House. Boston: Houghton Mifflin, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaKemp, Jack. Secretary Jack Kemp speaks to the John F. Kennedy School of Government: Remarks at Harvard University, March 18, 1992. [Washington, D.C.?]: U.S. Dept. of Housing and Urban Development, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaUnited States. Department of Housing and Urban Development, red. Secretary Jack Kemp speaks to the John F. Kennedy School of Government: Remarks at Harvard University, March 18, 1992. Washington, D.C.?]: U.S. Department of Housing and Urban Development, 1992.
Znajdź pełny tekst źródła