Artykuły w czasopismach na temat „Islamic mathematics”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Islamic mathematics”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Yuliyanti, Renny Saputri, Ruhban Masykur i Indah Resti Ayuni Suri. "PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS: DAMPAK PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) BERNUANSA ISLAMI". Journal of Mathematics Education and Science 4, nr 1 (30.04.2021): 23–29. http://dx.doi.org/10.32665/james.v4i1.172.
Pełny tekst źródłaWilson, Robin. "Islamic Mathematics 1". Mathematical Intelligencer 35, nr 3 (1.05.2013): 88. http://dx.doi.org/10.1007/s00283-013-9374-8.
Pełny tekst źródłaWilson, Robin. "Islamic Mathematics 2". Mathematical Intelligencer 35, nr 4 (3.05.2013): 90. http://dx.doi.org/10.1007/s00283-013-9375-7.
Pełny tekst źródłaHogendijk, Jan P. "Islamic Mathematics and Astronomy". Historia Mathematica 28, nr 2 (maj 2001): 135–36. http://dx.doi.org/10.1006/hmat.2001.2311.
Pełny tekst źródłaCipta, Eliva Sukma, i Muhammad Hori. "Mathematics and Islamic Thought: Seeing Relationship Between Mathematics and Islamic Teaching Resources". International Journal of Nusantara Islam 6, nr 2 (9.08.2019): 191–97. http://dx.doi.org/10.15575/ijni.v6i2.5632.
Pełny tekst źródłaWulan, Eka Resti, i Fidia Astuti. "Mathematical Literacy with Islamic Nuances Based on Prospective Mathematics Teachers’ Personality". Jurnal Didaktik Matematika 9, nr 2 (31.10.2022): 230–47. http://dx.doi.org/10.24815/jdm.v9i2.26975.
Pełny tekst źródłaFatra, Maifalinda, Lilis Marina Angraini i M. Anang Jatmiko. "Ability of Mathematical Generalisation Thinking of Mathematics Education Students". TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society 6, nr 1 (29.12.2019): 69–75. http://dx.doi.org/10.15408/tjems.v6i1.12315.
Pełny tekst źródłaImamuddin, M., Isnaniah Isnaniah, Zulmuqim Zulmuqim, Syafruddin Nurdin i Andryadi Andryadi. "Integrasi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Islam (Menggagas Pembelajaran Matematika di Madrasah Ibtidaiyah)". AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar 4, nr 2 (31.12.2020): 117. http://dx.doi.org/10.29240/jpd.v4i2.1928.
Pełny tekst źródłaMahmudah, Indri, i Muqowim Muqowim. "Integration Of Islamic Values In Mathematics Learning In Class IV Students Of Madrasah Ibtidaiyah". Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6, nr 4 (7.07.2022): 1075. http://dx.doi.org/10.35931/am.v6i4.1143.
Pełny tekst źródłaArnold, Felix. "Mathematics and the Islamic Architecture of Córdoba". Arts 7, nr 3 (8.08.2018): 35. http://dx.doi.org/10.3390/arts7030035.
Pełny tekst źródłaBerggren, J. L. "History of Mathematics in the Islamic World: The Present State of the Art". Middle East Studies Association Bulletin 19, nr 1 (lipiec 1985): 9–33. http://dx.doi.org/10.1017/s0026318400014796.
Pełny tekst źródłaIstiqlal, Muhammad, i Jumadi Jumadi. "Strengthening Islamic character through Mathematics learning". MUDARRISA: Journal of Islamic Education 9, nr 2 (22.01.2018): 188. http://dx.doi.org/10.18326/mdr.v9i2.188-207.
Pełny tekst źródłaAbiad, Fouad. "Mathematical Modeling of the Strategy of the Early Islamic Wars". International Journal of Social Science Research and Review 3, nr 1 (10.03.2020): 1–14. http://dx.doi.org/10.47814/ijssrr.v3i1.29.
Pełny tekst źródłaHussain, Liya Khaulah Asy-Syaimaa’, i Ahmad Faizuddin Ramli. "Perkembangan Ilmu Matematik Dalam Sorotan Tamadun Islam". Sains Insani 2, nr 2 (2.09.2017): 135–39. http://dx.doi.org/10.33102/sainsinsani.vol2no2.46.
Pełny tekst źródłaJannah, Ukhti Raudhatul, Agus Subaidi i Towafi Towafi. "ISLAMIC VALUES IN MATHEMATICS LEARNING THROUGH THE REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) MODEL". AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 10, nr 3 (2.10.2021): 1507. http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v10i3.3679.
Pełny tekst źródłaMudrikah, Achmad. "Increasing Senior High School Students’ Mathematical Problem-Solving Ability and Mathematical Disposition Through Problem-Based Learning Assisted by Simple Mathematics Kit". AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 14, nr 4 (6.09.2022): 7065–78. http://dx.doi.org/10.35445/alishlah.v14i4.2194.
Pełny tekst źródłaFerayanti, Rahimah Embong i Hanif Md Lateh @Juned. "Analisis Pemikiran KH. Fahmi Basya tentang Matematika Islam". Islam Universalia: International Journal of Islamic Studies and Social Sciences 1, nr 1 (27.05.2019): 1–18. http://dx.doi.org/10.56613/islam-universalia.v1i1.102.
Pełny tekst źródłaSabri, Ahmad, Jhoni Warmansyah, Amalina Amalina i Prima Aswirna. "IMPLEMENTASI PENGINTEGRASIAN KEISLAMAN DALAM PENGENALAN KONSEP MATEMATIKA ANAK USIA DINI". Math Educa Journal 4, nr 1 (30.04.2020): 23–30. http://dx.doi.org/10.15548/mej.v4i1.1240.
Pełny tekst źródłaFaisal, Faisal. "PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS NILAI-NILAI KEISLAMAN DI SMPN 2 LANGSA". Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika 3, nr 2 (11.07.2020): 41. http://dx.doi.org/10.22373/jppm.v3i2.7351.
Pełny tekst źródłaKhotimah, Nurrul, i Adi Adi Heryadi. "METODE PEMBELAJARAN KOPERATIF UNTUK KESIAPAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS". JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT 3, nr 1 (31.12.2019): 10–19. http://dx.doi.org/10.17509/insight.v3i1.22245.
Pełny tekst źródłaKholil, Mohammad, i Lailatul Usriyah. "Pengembangan Buku Ajar Matematika Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Penanaman Karakter Siswa Madrasah Ibtidaiyah". Madrasah 12, nr 1 (7.01.2020): 52–62. http://dx.doi.org/10.18860/mad.v12i1.7442.
Pełny tekst źródłaPutri, Rizqa, Rahma Johar i Said Munzir. "Teachers’ Perception About Islamic Values Integration Into Mathematics Learning Through Comics". Jurnal Ilmiah Peuradeun 10, nr 1 (30.01.2022): 105. http://dx.doi.org/10.26811/peuradeun.v10i1.606.
Pełny tekst źródłaDewi, Wiwik Sulistiana, Nanang Supriadi i Fredi Ganda Putra. "Model Hands on Mathematics (HoM) Berbantuan LKPD Bernuansa Islami Materi Garis dan Sudut". Desimal: Jurnal Matematika 1, nr 1 (29.01.2018): 57. http://dx.doi.org/10.24042/djm.v1i1.1913.
Pełny tekst źródłaMeldi, Nadya Febriani, Sugiatno Sugiatno, Asep Nursangaji, Dede Suratman, Zubaidah Zubaidah i Hamdani Hamdani. "Exploration of Mathematics Concepts in QS An-Nur". JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) 7, nr 1 (30.03.2022): 89. http://dx.doi.org/10.26737/jetl.v7i1.2707.
Pełny tekst źródłaMuslimin, Muslimin, Ratu Ilma Indra Putri, Zulkardi Zulkardi i Nyimas Aisyah. "LEARNING INTEGERS WITH REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION APPROACH BASED ON ISLAMIC VALUES". Journal on Mathematics Education 11, nr 3 (29.08.2020): 363–84. http://dx.doi.org/10.22342/jme.11.3.11721.363-384.
Pełny tekst źródłaHussain, Liya Khaulah Asy-Syaimaa', i Ahmad Faizuddin Ramli. "Contributions of Islamic Civilization to The Mathematics Development". Wawasan: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya 2, nr 2 (31.12.2017): 199–208. http://dx.doi.org/10.15575/jw.v2i2.1450.
Pełny tekst źródłaHøyrup, Jens. "The Formation of “Islamic Mathematics” Sources and Conditions". Science in Context 1, nr 2 (wrzesień 1987): 281–329. http://dx.doi.org/10.1017/s0269889700000399.
Pełny tekst źródłaMatvievskaya, G. P. "History of medieval Islamic mathematics: Research in Uzbekistan". Historia Mathematica 20, nr 3 (sierpień 1993): 239–46. http://dx.doi.org/10.1006/hmat.1993.1020.
Pełny tekst źródłaSyahlan, Syahlan, i Rianita Simamora. "IMPROVE STUDENTS' MATHEMATICAL CRITICAL THINKING SKILLS SUMATERA UTARA ISLAM: USING MODELS FOR PROBLEM-BASED LEARNING". AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 11, nr 4 (31.12.2022): 3040. http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v11i4.5503.
Pełny tekst źródłaFebriyani, Anita, Arif Rahman Hakim i Nadun Nadun. "Peran Disposisi Matematis terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika". Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 2, nr 1 (31.03.2022): 87–100. http://dx.doi.org/10.31980/plusminus.v2i1.1546.
Pełny tekst źródłaMarhayati, Marhayati, i Nuril Huda. "Mendeteksi Pemahaman Konsep Perkalian Mahasiswa Calon Guru Madrasah Ibtidaiyah Melalui Problem Posing". Madrasah 12, nr 1 (7.01.2020): 63–73. http://dx.doi.org/10.18860/mad.v12i1.7864.
Pełny tekst źródłaNizar, Harisman, Agustiany Dumeva Putri i Liana Septy. "Islamic Context on PISA-Like Mathematics Problem in Junior High School". Jurnal Didaktik Matematika 9, nr 2 (31.10.2022): 298–313. http://dx.doi.org/10.24815/jdm.v9i2.26315.
Pełny tekst źródłaMutia, Mutia, i Wiwin Arbaini Wahyuningsih. "Tantangan, Harapan, dan Peluang Tadris Matematika dalam Mewujudkan Guru Matematika yang Islami,Profesional, dan Kompetitif". ARITHMETIC: Academic Journal of Math 1, nr 2 (8.12.2019): 143. http://dx.doi.org/10.29240/ja.v1i2.1263.
Pełny tekst źródłaWindiastuti, Endah. "Islamic Religion through Islamic Montessori Learning: A Curriculum Development for Early Childhood". HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies 8, nr 1 (3.08.2022): 55–63. http://dx.doi.org/10.28918/hikmatuna.v8i1.4643.
Pełny tekst źródłaKristiawati, Kristiawati, Baharullah Baharullah i Khairunnisa Abdullah. "PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA". SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA 13, nr 2 (16.12.2021): 168–74. http://dx.doi.org/10.26618/sigma.v13i2.6566.
Pełny tekst źródłaNi'mah, Chayatun. "Urgency of Mathematics Learning in Preparing Cognitive Competence of Santri (Case Study at Misykatul Atsar Islamic Boarding School in Salatiga)". Hipotenusa : Journal of Mathematical Society 2, nr 1 (17.06.2020): 12–20. http://dx.doi.org/10.18326/hipotenusa.v2i1.12-20.
Pełny tekst źródłaMahmudi, Ali, Jailani Jailani, Wahyu Setyaningrum, Tuharto Tuharto, Fitriana Yuli Saptaningtyas i Muhammad Fauzan. "Development of Mathematics Learning Media Training Based On Realistic Mathematics For Teacher Of Integrated Islamic Elementary School In District Sleman And Bantul". Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA 2, nr 1 (13.03.2018): 15–19. http://dx.doi.org/10.21831/jpmmp.v2i1.18699.
Pełny tekst źródłaChoirunnisa, Ani, Nurhanurawati Nurhanurawati, Syarifuddin Dahlan, Choirudin Choirudin i Muhammad Saidun Anwar. "Development of Islamic Value-Based Mathematics Teaching Materials to Improve Students' Understanding of Mathematical Concepts". Jurnal Analisa 8, nr 1 (30.06.2022): 11–20. http://dx.doi.org/10.15575/ja.v8i1.17073.
Pełny tekst źródłaAbdullah, Bayu Mukti, Budi Murtiyasa i Djalal Fuadi. "Analysis of Islamic Value in Learning Mathematics Era 4.0". Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching 10, nr 1 (1.07.2021): 107. http://dx.doi.org/10.24235/eduma.v10i1.7890.
Pełny tekst źródłaPutra, Fredi Ganda. "Pengaruh Model Pembelajaran Reflektif dengan Pendekatan Matematika Realistik Bernuansa Keislaman terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis". Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika 7, nr 2 (20.12.2016): 203–10. http://dx.doi.org/10.24042/ajpm.v7i2.35.
Pełny tekst źródłaHartatiana, Hartatiana, i Ambarsari Kusuma Wardani. "DESIGN MATHEMATICS PROBLEM SOLVING TASKS : STUDENTS RESPONSE". AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 10, nr 2 (7.07.2021): 670. http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v10i2.3334.
Pełny tekst źródłaSyafti, Okviani. "Discovery Learning Model on Mathematics Learning at Islamic Private Junior High School Darussalam". Al-Ta lim Journal 28, nr 1 (28.02.2021): 67–75. http://dx.doi.org/10.15548/jt.v28i1.656.
Pełny tekst źródłaSafitri, Wilda Yumna, Haryanto Haryanto i Imam Rofiki. "Integrasi Matematika, Nilai-Nilai Keislaman, dan Teknologi: Fenomena di Madrasah Tsanawiyah". Jurnal Tadris Matematika 3, nr 1 (26.09.2020): 89–104. http://dx.doi.org/10.21274/jtm.2020.3.1.89-104.
Pełny tekst źródłaEt al., Muhamad Dini Handoko. "Developing Islamic Suggestopedia-Based Classroom Management At Islamic Boarding Schools In Lampung Province". Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12, nr 6 (5.04.2021): 1948–55. http://dx.doi.org/10.17762/turcomat.v12i6.4798.
Pełny tekst źródłaBahri, Samsul, Nurul Akmal i Eri Saputra. "Application of 5s Culture in Mathematics for the Islamic Character Building in Elementary School Students". International Journal of Trends in Mathematics Education Research 5, nr 1 (30.03.2022): 29–33. http://dx.doi.org/10.33122/ijtmer.v5i1.103.
Pełny tekst źródłaMuafi'i, Miftah Qurrohman, i Pika Merliza. "PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATEMATIKA BERKONSEP ISLAM PADA MATERI GARIS DAN SUDUT". Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika 3, nr 2 (30.08.2022): 321–30. http://dx.doi.org/10.46306/lb.v3i2.133.
Pełny tekst źródłaWidyawati, Santi. "Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika (IAIM NU) Metro". Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika 7, nr 1 (13.06.2016): 107–14. http://dx.doi.org/10.24042/ajpm.v7i1.135.
Pełny tekst źródłaRisalatul Ummah, Evi Dian, Nur Lailatus Solichah, Moh Arif Purnomo, Siti Lailiyah i Novi Kurniawati. "The Development Of Learning Module Trigonometry Equation Material Integrated Islamic Values To Improve Students learning Outcome". MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN 7, nr 2 (6.01.2020): 70. http://dx.doi.org/10.33477/mp.v7i2.1158.
Pełny tekst źródłaHendrawati, Novita Erni, Suci Wulandari, Moh Miftakhul Ulum, Muhammad Hasan Asnawi, Imam Rofiki i Abdussakir Abdussakir. "INTEGRATIVE MATHEMATICS LEARNING: STUDY OF HADITHS ON NUMBER". Abjadia 5, nr 1 (29.06.2020): 15. http://dx.doi.org/10.18860/abj.v5i1.8675.
Pełny tekst źródłaPutri, Dini Palupi, i Fitmawati Fitmawati. "Pelaksanaan Pendidikan Transformatif dalam Menghasilkan Pendidik Matematika yang Islami, Profesional, dan Kompetitif". ARITHMETIC: Academic Journal of Math 3, nr 2 (31.12.2021): 127. http://dx.doi.org/10.29240/ja.v3i2.3874.
Pełny tekst źródła