Artykuły w czasopismach na temat „Intrapersonal intelligence”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Intrapersonal intelligence”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Angela, Nidia, Edi Hendri Mulyana i Dadan Nugraha. "PERKEMBANGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK USIA DINI KELOMPOK B TK NEGERI PEMBINA KOTO BARU KECAMATAN KUBUNG KABUPATEN SOLOK". JURNAL PAUD AGAPEDIA 3, nr 1 (21.07.2020): 38–47. http://dx.doi.org/10.17509/jpa.v3i1.26666.
Pełny tekst źródłaNisa, Ulfatun, i Rini Setianingsih. "Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Statistika Ditinjau Dari Kecerdasan Intrapersonal dan Interpersonal". JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN SAINS 3, nr 2 (19.01.2021): 89. http://dx.doi.org/10.26740/jppms.v3n2.p89-100.
Pełny tekst źródłaMoran, Seana. "Purpose: giftedness in intrapersonal intelligence". High Ability Studies 20, nr 2 (grudzień 2009): 143–59. http://dx.doi.org/10.1080/13598130903358501.
Pełny tekst źródłaVetrivel, Dr V. "Employees Personality of Intrapersonal and Interpersonal on Emotional Intelligence". International Journal of Trend in Scientific Research and Development Volume-3, Issue-1 (31.12.2018): 582–85. http://dx.doi.org/10.31142/ijtsrd19043.
Pełny tekst źródłaSahidun, Nurfitri, i Radjiman Ismail. "PENINGKATAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI KELOMPOK B PAUD TITIAN KASIH". Thufuli : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini 1, nr 2 (13.12.2019): 13. http://dx.doi.org/10.33474/thufuli.v1i2.4897.
Pełny tekst źródłaSiregar, Maulina, Abdul Hasan Saragih i R. Mursid. "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN GANDA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS". Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) 14, nr 1 (3.04.2021): 75. http://dx.doi.org/10.24114/jtp.v14i1.24176.
Pełny tekst źródłaSiregar, Maulina, Abdul Hasan Saragih i Julaga Situmorang. "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DAN KECERDASAN GANDA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS". Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) 12, nr 1 (9.09.2019): 75. http://dx.doi.org/10.24114/jtp.v12i1.14504.
Pełny tekst źródłaBiscardi, João Márcio dos Santos, Henrique Rodrigues da Costa, Ricardo Rasmussen Petterle i Rogério de Fraga. "Learning Preferences and Multiple Intelligences: An Observational Study in Brazilian Studies". Revista Brasileira de Educação Médica 43, nr 3 (lipiec 2019): 134–44. http://dx.doi.org/10.1590/1981-52712015v43n3rb20180169ingles.
Pełny tekst źródłaAl Hosni, Afraa Ali, i Rayya Salim Al-Manthari. "Multiple Intelligences among Ninth-Grade Students in the Sultanate of Oman". World Journal of Education 11, nr 2 (16.04.2021): 15. http://dx.doi.org/10.5430/wje.v11n2p15.
Pełny tekst źródłaAzid, Nurulwahida Hj, i Aizan Yaacob. "Enriching Orphans’ Potentials through Interpersonal and Intrapersonal Intelligence Enrichment Activities". International Journal of Instruction 9, nr 1 (10.01.2016): 17–32. http://dx.doi.org/10.12973/iji.2016.913a.
Pełny tekst źródłaMeneviş, Ipek, i Bahire Efe Özad. "Do Age and Gender Influence Multiple Intelligences?" Social Behavior and Personality: an international journal 42, nr 1 (1.01.2014): 9S—19S. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2014.42.0.s9.
Pełny tekst źródłaHusnah, Ziadatul. "MULTIPLE INTELLIGENCE BASED-EDUCATION Mewujudkan Indonesia sebagai Bangsa Para Juara". Al-Mudarris (Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam) 1, nr 2 (8.04.2019): 51–65. http://dx.doi.org/10.23971/mdr.v1i2.1030.
Pełny tekst źródłaPrisani, Aulia. "Teacher’s Effort In Improving Student Intrapersonal Intelligence Through Student Facilitator And Explaining (SFAE) Method In IPS Learning". International Journal Pedagogy of Social Studies 2, nr 1 (7.06.2017): 136. http://dx.doi.org/10.17509/ijposs.v2i1.8687.
Pełny tekst źródłaIrwansyah, Dodi. "Analisis Kecerdasan Kinestetik, Interpersonal dan Intrapersonal dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani". Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) 1, nr 1 (18.10.2018): 48–51. http://dx.doi.org/10.34007/jehss.v1i1.7.
Pełny tekst źródłaUlianta, I. Ketut, Moch Sukardjo i Priono Priono. "Pengaruh Modul Pembelajaran dan Kecerdsasan Intrapersonal terhadap Hasil Belajar kimia Siswa di SMPN 90 Jakarta". JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan 22, nr 1 (30.04.2020): 25–39. http://dx.doi.org/10.21009/jtp.v22i1.13377.
Pełny tekst źródłaBayot, Marie, Isabelle Roskam, Laura Gallée i Moïra Mikolajczak. "When Emotional Intelligence Backfires". Journal of Individual Differences 42, nr 1 (styczeń 2021): 1–8. http://dx.doi.org/10.1027/1614-0001/a000324.
Pełny tekst źródłaSholikhati, Rahadian, Mardiyana i Dewi Retno Sari Saputro. "Students’ thinking level based on intrapersonal intelligence". Journal of Physics: Conference Series 943 (grudzień 2017): 012007. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/943/1/012007.
Pełny tekst źródłaFirdausi, Fitriana, i Aida Hidayah. "KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEBERHASILAN SANTRI MAHASISWA DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN". Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur'an dan Hadis 19, nr 1 (12.10.2019): 43. http://dx.doi.org/10.14421/qh.2018.1901-03.
Pełny tekst źródłaHidayah, Rofik Andi. "PENGEMBANGAN MULTIPLE INTELLIGENCES MELALUI PEMBELAJARAN KREATIF DI RUMAH KREATIF WADAS KELIR (RKWK) KELURAHAN KARANGKLESEM RT 07/05 KECAMATAN PURWOKERTO SELATAN KABUPATEN BANYUMAS". Jurnal Penelitian Agama 16, nr 2 (10.09.2015): 267–82. http://dx.doi.org/10.24090/jpa.v16i2.2015.pp267-282.
Pełny tekst źródłaFadillah, Siti. "Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif (Cooperatif Learning) dan Kecerdasan Intrapersonal terhadap Perilaku Prososial Anak Usia 5-6 Tahun di Kelurahan Umban Sari Pekanbaru". PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 2, nr 01 (31.10.2018): 91–102. http://dx.doi.org/10.31849/paudlectura.v2i01.2008.
Pełny tekst źródłaAstuti, Juli. "RAHASIA MULTIPLE INTELLIGENCE PADA ANAK". Journal ISTIGHNA 1, nr 2 (25.07.2018): 37–61. http://dx.doi.org/10.33853/istighna.v1i2.3.
Pełny tekst źródłaBintoro, Henry Suryo, i Eka Zuliana. "Penerapan Interactive Multimedia Berbasis Kurikulum 2013 Ditinjau dari Kecerdasan Intrapersonal Siswa Pada Pembelajaran Matematika SD". Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 6, nr 2 (15.12.2015): 121. http://dx.doi.org/10.15294/kreano.v6i2.4683.
Pełny tekst źródłaSellars, Maura. "Intelligence for the 21st Century: A Discussion of Intrapersonal and Emotional Intelligences". International Journal of Learning: Annual Review 15, nr 2 (2008): 79–88. http://dx.doi.org/10.18848/1447-9494/cgp/v15i02/45635.
Pełny tekst źródłaKomala, Komala. "THE EFFECTIVENESS OF LEARNING PROGRAMS THROUGH BOY-BOYAN GAME TO DEPELOVE INTERPERSONAL AND INTRAPERSONAL INTELLIGENCE OF KINDERGARTEN STUDENTS KINDERGARTEN". Journal Of Educational Experts (JEE) 1, nr 1 (8.01.2018): 51. http://dx.doi.org/10.30740/jee.v1i1p51-58.
Pełny tekst źródłaFreudenthaler, H. Harald, Aljoscha C. Neubauer i Ursula Haller. "Emotional Intelligence". Journal of Individual Differences 29, nr 2 (styczeń 2008): 105–15. http://dx.doi.org/10.1027/1614-0001.29.2.105.
Pełny tekst źródłaZhao, Fang, Ling Deng i Linzi J. Kemp. "Interrelationships between Cultural Intelligence Dimensions and the Role of Intrapersonal Intelligence". Journal of General Management 38, nr 3 (marzec 2013): 3–24. http://dx.doi.org/10.1177/030630701303800302.
Pełny tekst źródłaMahaputri, Dwi Settya. "Multiple Intelligence of the Fourth Year English Department Students of STKIP Abdi Pendidikan Payakumbuh". Al-Ta lim Journal 21, nr 2 (19.07.2014): 127–37. http://dx.doi.org/10.15548/jt.v21i2.90.
Pełny tekst źródłaSistani, Mahsa, i Mahmood Hashemian. "Investigating the Role of Multiple Intelligences in Determining Vocabulary Learning Strategies for L2 Learners". English Language Teaching 9, nr 6 (23.05.2016): 242. http://dx.doi.org/10.5539/elt.v9n6p242.
Pełny tekst źródłaUlpiyati, Alin, Elan Elan i Sima Mulyadi. "Partisipasi Orang Tua Dalam Mengembangkan Kecerdasan Intrapersonal Anak". Edusia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Asia 1, nr 1 (2.08.2021): 61–73. http://dx.doi.org/10.53754/edusia.v1i1.38.
Pełny tekst źródłaSellars, Maura, i Shukri Sanber. "Intrapersonal Intelligence: Supporting Students in the English Classroom". International Journal of Learning: Annual Review 12, nr 9 (2006): 307–20. http://dx.doi.org/10.18848/1447-9494/cgp/v12i09/48071.
Pełny tekst źródłaBinsa, Ucik Hidayah, i Iys Nur Handayani. "Implementasi Asessmen Otentik dalam Mengembangkan Multiple Intelligences di TKIT Baitussalam Prambanan". Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini 2, nr 1 (6.03.2020): 52. http://dx.doi.org/10.35473/ijec.v2i1.414.
Pełny tekst źródłaNambikkai, Daisy, i A. Veliappan. "RELATION BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE AND REASONING ABILITY OF HIGHER SECONDARY STUDENTS". International Journal of Research -GRANTHAALAYAH 4, nr 5SE (31.05.2016): 98–105. http://dx.doi.org/10.29121/granthaalayah.v4.i5se.2016.2733.
Pełny tekst źródłaHujjatusnaini orcid, Noor Naini, Meliyani Meliyani, Yuliandari Yuliandari, Iis Yulianti, oor Yulia Sulistiowati i Nur Istiqomah. "Analisis Pola Hubungan Antara Gaya Belajar, Karakter dan Multiple Intelligences Mahasiswa Pada Pembelajaran Biologi Terintegrasi Fenomena Coronavirus-19". Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah 8, nr 3 (30.12.2020): 76–83. http://dx.doi.org/10.23960/jbt.v8i3.21646.
Pełny tekst źródłaMakrufi, Anisa Dwi, i Muhammad Risydan Arum Bagas Prihatno. "The Multiple Intelligences Dimension In Indonesia`s Religious Education". Al-Hayat: Journal of Islamic Education 4, nr 2 (24.08.2020): 138. http://dx.doi.org/10.35723/ajie.v4i2.107.
Pełny tekst źródłaRokhima, Nur, i Harina Fitriyani. "STUDENT’S METACOGNITION: DO INTRAPERSONAL INTELLIGENT MAKE ANY DIFFERENCE?" Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 7, nr 2 (31.05.2018): 167–78. http://dx.doi.org/10.31980/mosharafa.v7i2.36.
Pełny tekst źródłaMuharramah, Yuli Wusthol. "Strategi Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Berbasis Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligences)". لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 8, nr 2 (20.03.2019): 207. http://dx.doi.org/10.22373/ls.v8i2.4564.
Pełny tekst źródłaMurniati, Wahyuni. "EDUTAINMENT DALAM PENGEMBANGAN MULTIPLE INTELLIGENCES TEORI HOWARD GARDNER PADA ANAK USIA DINI". ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal 6, nr 2 (12.12.2018): 301. http://dx.doi.org/10.21043/thufula.v6i2.4775.
Pełny tekst źródłaSiti Ambarli, Zulfiati Syahrial i Mochammad Sukardjo. "PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING ROTASI DAN KECERDASAN INTRAPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI SMP". Visipena Journal 11, nr 1 (29.06.2020): 16–32. http://dx.doi.org/10.46244/visipena.v11i1.1089.
Pełny tekst źródłaSukawati, Rina. "PENYUSUNAN PAKET PELATIHAN PENGEMBANGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL UNTUK MAHASISWA". Perspektif Ilmu Pendidikan 16, nr VIII (31.10.2007): 22–31. http://dx.doi.org/10.21009/pip.162.3.
Pełny tekst źródłaSumadi, Suhartini, Teguh Yuliandri Putra i Heny Sri Astutik. "PROSES PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMA BERDASARKAN KECERDASAN MAJEMUK". Journal of Honai Math 3, nr 2 (8.10.2020): 123–44. http://dx.doi.org/10.30862/jhm.v3i2.107.
Pełny tekst źródłaEt al., Abu Dharin. "“THE EFFECT OF MULTIPLE INTELLIGENCES ON STUDENT LEARNING ACHIEVEMENT OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS IN CENTRAL JAVA.”". Psychology and Education Journal 58, nr 1 (20.01.2021): 5104–14. http://dx.doi.org/10.17762/pae.v58i1.1732.
Pełny tekst źródłaAydoğan, Hakan, i Azamat Akbarov. "SUBJECTIVE ASSESSMENTS OF MULTIPLE INTELLIGENCES AMONG BOSNIAN AND TURKISH STUDENTS". Problems of Education in the 21st Century 67, nr 1 (25.10.2015): 7–16. http://dx.doi.org/10.33225/pec/15.67.07.
Pełny tekst źródłaFitri, Rahmadhani, Ganda Hijrah Selaras, Rika Andima, Rizki Rahman Putra, Resti Fevria i Indra Hartanto. "Multiple Intellegences of Social Sciences and Linguistics Students Grade X Crossing Biology Interest". Bioeducation Journal 3, nr 2 (31.12.2019): 101–12. http://dx.doi.org/10.24036/bioedu.v3i2.241.
Pełny tekst źródłaSetyaningrum, Fery, i Heni Siswantari. "Visual-Spatial and Intrapersonal Intelligence in Learning of Rampak Kendang Art for Elementary School Students". International Journal of Creative and Arts Studies 7, nr 1 (27.07.2020): 49–60. http://dx.doi.org/10.24821/ijcas.v7i1.4163.
Pełny tekst źródłaFurnham, Adrian, Agata Wytykowska i K. V. Petrides. "Estimates of Multiple Intelligences: A Study in Poland". European Psychologist 10, nr 1 (styczeń 2005): 51–59. http://dx.doi.org/10.1027/1016-9040.10.1.51.
Pełny tekst źródłaZahedi, Saeed, i Elham Mottaghi Moghaddam. "The Relationship between Multiple Intelligences and Performance of EFL Students in Different Forms of Reading Comprehension Tests". Theory and Practice in Language Studies 6, nr 10 (1.10.2016): 1929. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.0610.06.
Pełny tekst źródłaThambu, Nadarajan, Harun Joko Prayitno i Gamal Abdul Nasir Zakaria. "Incorporating Active Learning into Moral Education to Develop Multiple Intelligences: A Qualitative Approach". Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) 3, nr 1 (20.04.2020): 17–29. http://dx.doi.org/10.23917/ijolae.v3i1.10064.
Pełny tekst źródłaLoori, Ali A. "MULTIPLE INTELLIGENCES: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN THE PREFERENCES OF MALES AND FEMALES". Social Behavior and Personality: an international journal 33, nr 1 (1.01.2005): 77–88. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2005.33.1.77.
Pełny tekst źródłaBarragán Martín, Ana Belén, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez-Fuentes, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez i José Jesús Gázquez Linares. "Interpersonal Support, Emotional Intelligence and Family Function in Adolescence". International Journal of Environmental Research and Public Health 18, nr 10 (12.05.2021): 5145. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph18105145.
Pełny tekst źródłaSyarifah, Syarifah. "Konsep Kecerdasan Majemuk Howard Gardner". SUSTAINABLE: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan 2, nr 2 (5.12.2019): 176–97. http://dx.doi.org/10.32923/kjmp.v2i2.987.
Pełny tekst źródła