Artykuły w czasopismach na temat „Intensive Philosophy”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Intensive Philosophy”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Roberts, Rodney C. "Teaching Writing-Intensive Undergraduate Philosophy Courses". Teaching Philosophy 25, nr 3 (2002): 195–211. http://dx.doi.org/10.5840/teachphil200225330.
Pełny tekst źródłaMullarkey, John. "Book Review: Intensive Science and Virtual Philosophy". Theory, Culture & Society 21, nr 6 (grudzień 2004): 189–92. http://dx.doi.org/10.1177/0263276404047427.
Pełny tekst źródłaProtevi, John. "Intensive Science & Virtual Philosophy, by Manuel DeLanda". Journal of the British Society for Phenomenology 34, nr 3 (styczeń 2003): 330–33. http://dx.doi.org/10.1080/00071773.2003.11007415.
Pełny tekst źródłaGoel, Amit. "The Philosophy of Software Architecture". International Journal of Web Portals 2, nr 4 (październik 2010): 28–39. http://dx.doi.org/10.4018/jwp.2010100103.
Pełny tekst źródłaGASTMANS, Chris. "23th Intensive Bioethics Course". Ethische Perspectieven 7, nr 2 (1.07.1997): 92–97. http://dx.doi.org/10.2143/epn.7.2.563173.
Pełny tekst źródłaSymons, John, i Jack Horner. "Software Intensive Science". Philosophy & Technology 27, nr 3 (9.05.2014): 461–77. http://dx.doi.org/10.1007/s13347-014-0163-x.
Pełny tekst źródłaClisby, Dale. "Intensity in Context: Thermodynamics and Transcendental Philosophy". Deleuze Studies 11, nr 2 (maj 2017): 240–58. http://dx.doi.org/10.3366/dls.2017.0264.
Pełny tekst źródłaVoss, Daniela. "Intensity and the Missing Virtual: Deleuze's Reading of Spinoza". Deleuze Studies 11, nr 2 (maj 2017): 156–73. http://dx.doi.org/10.3366/dls.2017.0260.
Pełny tekst źródłaSørensen, Marc, i Lars Willy Andersen. "Accepting the avoidable death: The philosophy of limiting intensive care". Bioethics 33, nr 1 (20.10.2018): 201–6. http://dx.doi.org/10.1111/bioe.12524.
Pełny tekst źródłaNyqvist, Kerstin Hedberg, i Kerstin Hjelm Karlsson. "A Philosophy of Care for a Neonatal Intensive Care Unit". Scandinavian Journal of Caring Sciences 11, nr 2 (czerwiec 1997): 91–96. http://dx.doi.org/10.1111/j.1471-6712.1997.tb00438.x.
Pełny tekst źródłaSaralegui, Miguel. "Historia histórica de la filosofía e historia filosófica de la filosofía: el problema del nuevo conocimiento". Síntesis. Revista de Filosofía 3, nr 1 (9.07.2020): 29–52. http://dx.doi.org/10.15691/0718-5448vol3iss1a310.
Pełny tekst źródłaSutherland, Daniel. "The Role of Magnitude in Kant's Critical Philosophy". Canadian Journal of Philosophy 34, nr 3 (wrzesień 2004): 411–41. http://dx.doi.org/10.1080/00455091.2004.10716573.
Pełny tekst źródłaLundy, Craig. "Emerging from the Depths: On the Intensive Creativity of Historical Events". Journal of French and Francophone Philosophy 18, nr 1 (26.01.2010): 67–85. http://dx.doi.org/10.5195/jffp.2010.171.
Pełny tekst źródłaLa Pine, M. "Developing a collective philosophy of nursing in the intensive care unit". Australian Critical Care 24, nr 1 (luty 2011): 70. http://dx.doi.org/10.1016/j.aucc.2010.12.045.
Pełny tekst źródłaJankowiak, Tim. "Kant's Argument for the Principle of Intensive Magnitudes". Kantian Review 18, nr 3 (7.10.2013): 387–412. http://dx.doi.org/10.1017/s1369415413000162.
Pełny tekst źródłaEidelman, Leonid A., Reuven Pizov i Charles L. Sprung. "The philosophy of monitoring". Current Opinion in Critical Care 2, nr 3 (czerwiec 1996): 183–86. http://dx.doi.org/10.1097/00075198-199606000-00005.
Pełny tekst źródłaDhaliwal, Upreet. "Dear intensive care provider". Medical Humanities 39, nr 1 (24.01.2013): e2-e2. http://dx.doi.org/10.1136/medhum-2012-010347.
Pełny tekst źródłaNoe, Kenneth. "Intensive Magnitudes, Temporality, and Sensus Communis in Kant’s Aesthetics". International Philosophical Quarterly 55, nr 4 (2015): 417–35. http://dx.doi.org/10.5840/ipq2015101249.
Pełny tekst źródłaMedhananda, Swami. "The Playful Self-Involution of Divine Consciousness: Sri Aurobindo’s Evolutionary Cosmopsychism and His Response to the Individuation Problem". Monist 105, nr 1 (1.01.2022): 92–109. http://dx.doi.org/10.1093/monist/onab025.
Pełny tekst źródłaGOODSTEIN, LYNNE, i HENRY SONTHEIMER. "The Implementation of an Intensive Aftercare Program for Serious Juvenile Offenders". Criminal Justice and Behavior 24, nr 3 (wrzesień 1997): 332–59. http://dx.doi.org/10.1177/0093854897024003002.
Pełny tekst źródłaDarwish, Ahmed, Gill Salmon, Alka Ahuja i Liz Steed. "The Community Intensive Therapy Team: Development and Philosophy of a New Service". Clinical Child Psychology and Psychiatry 11, nr 4 (październik 2006): 591–605. http://dx.doi.org/10.1177/1359104506067880.
Pełny tekst źródłaWerrbach, Gail B. "Family-Strengths-Based Intensive Child Case Management". Families in Society: The Journal of Contemporary Social Services 77, nr 4 (kwiecień 1996): 216–26. http://dx.doi.org/10.1606/1044-3894.903.
Pełny tekst źródłaChvanova, Marina S., Irina A. Kiseleva i Alexey V. Samokhvalov. "Training of specialists in knowledge-intensive areas in the United Kingdom". Perspectives of Science and Education 58, nr 4 (1.09.2022): 74–95. http://dx.doi.org/10.32744/pse.2022.4.5.
Pełny tekst źródłaSMIRNOVA, OL'GA V., SVETLANA S. KASATKINA i IULIIA L. BALIUSHINA. "ISSUES OF STUDYING PHILOSOPHY AT UNIVERSITY IN THE CONDITIONS OF DISTANCE LEARNING". Cherepovets State University Bulletin 2, nr 107 (2022): 164–74. http://dx.doi.org/10.23859/1994-0637-2022-2-107-13.
Pełny tekst źródłaFaber, Kathy. "Relationship-Based Care in the Neonatal Intensive Care Unit". Creative Nursing 19, nr 4 (2013): 214–18. http://dx.doi.org/10.1891/1078-4535.19.4.214.
Pełny tekst źródła,. "Our Philosophy". International Journal of Critical Illness and Injury Science 1, nr 1 (2011): 1. http://dx.doi.org/10.4103/2229-5151.79273.
Pełny tekst źródłaBarros, Marlise Silva, Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva, Eliane Ramos Pereira i Marcos Andrade Silva. "The Ethical Dilemmas Experienced by Nurses: an Approach from the Philosophy of Max Scheler". Revista de Enfermagem UFPE on line 3, nr 4 (20.09.2009): 1246. http://dx.doi.org/10.5205/reuol.581-3802-1-rv.0304200960.
Pełny tekst źródłaLandy, David. "Kant’s Better-than-Terrible Argument in the Anticipations of Perception". Kantian Review 25, nr 1 (10.02.2020): 77–101. http://dx.doi.org/10.1017/s1369415419000475.
Pełny tekst źródłaKim, YoungJin. "The Philosophy of difference in Deleuze - Focused on the concept of intensive quantity". Korean East West Mind Science Association 25, nr 1 (31.05.2022): 145–59. http://dx.doi.org/10.55586/kewms.2022.25.1.145.
Pełny tekst źródłaLowenkamp, Christopher T., Anthony W. Flores, Alexander M. Holsinger, Matthew D. Makarios i Edward J. Latessa. "Intensive supervision programs: Does program philosophy and the principles of effective intervention matter?" Journal of Criminal Justice 38, nr 4 (lipiec 2010): 368–75. http://dx.doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2010.04.004.
Pełny tekst źródłaMontada, Josep Puig. "Philologia ancilla philosophiae". Arabic Sciences and Philosophy 21, nr 2 (12.08.2011): 289–98. http://dx.doi.org/10.1017/s095742391100004x.
Pełny tekst źródłaJuneman, Juneman, i Yosef Dedy Pradipto. "Filsafat Ilmu sebagai Landasan Holistis Pengembangan Ilmu Psikologi". Humaniora 4, nr 1 (30.04.2013): 539. http://dx.doi.org/10.21512/humaniora.v4i1.3462.
Pełny tekst źródłaHall, Katherine. "Intensive Care Ethics in Evolution". Bioethics 11, nr 3-4 (lipiec 1997): 241–45. http://dx.doi.org/10.1111/1467-8519.00062.
Pełny tekst źródłaBocken, Inigo. "Mystik als Tat? Philosophie und Spiritualität bei Maurice Blondel". Interdisciplinary Journal for Religion and Transformation in Contemporary Society 5, nr 1 (18.12.2019): 76–97. http://dx.doi.org/10.30965/23642807-00501005.
Pełny tekst źródłaChen, Yan Li, i Jian Xu. "Exploration of Teaching Reforming on Microcomputer Principle and Interface Technology in Intensive Training Classes". Applied Mechanics and Materials 411-414 (wrzesień 2013): 2827–32. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.411-414.2827.
Pełny tekst źródłaHOPE, TONY, JOHN MCMILLAN i ELAINE HILL. "INTENSIVE CARE TRIAGE: PRIORITY SHOULD BE INDEPENDENT OF WHETHER PATIENTS ARE ALREADY RECEIVING INTENSIVE CARE". Bioethics 26, nr 5 (7.12.2010): 259–66. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-8519.2010.01852.x.
Pełny tekst źródłaHilgers, Thomas L., Ann Shea Bayer, Monica Stitt-Bergh i Megumi Taniguchi. "Doing More Than “Thinning Out the Herd”: How Eighty-Two College Seniors Perceived Writing-Intensive Classes". Research in the Teaching of English 29, nr 1 (1.02.1995): 59–87. http://dx.doi.org/10.58680/rte199515357.
Pełny tekst źródłaKimelev, Yuriy. "RECONSTRUCTIONS OF THE HISTORICAL PATH OF EUROPEAN METAPHYSICS". Filosofiya Referativnyi Zhurnal, nr 4 (2021): 150–65. http://dx.doi.org/10.31249/rphil/2021.04.09.
Pełny tekst źródłaVentura, David. "The Intensive Other: Deleuze and Levinas on the Ethical Status of the Other". Southern Journal of Philosophy 58, nr 2 (czerwiec 2020): 327–50. http://dx.doi.org/10.1111/sjp.12369.
Pełny tekst źródłaKapkanshchikov, Sergey G. "The philosophy of stash lives and wins". Russian Economic Journal, nr 2 (13.04.2022): 21–47. http://dx.doi.org/10.33983/0130-9757-2022-2-21-47.
Pełny tekst źródłaSatoor, Christopher. "‘A Part’ of the World: Deleuze and the Logic of Creation". Deleuze Studies 11, nr 1 (luty 2017): 25–47. http://dx.doi.org/10.3366/dls.2017.0250.
Pełny tekst źródłaMoore, Kimberly A. Cisneros, Kara Coker, Allison B. DuBuisson, Betsy Swett i William H. Edwards. "Implementing Potentially Better Practices for Improving Family-Centered Care in Neonatal Intensive Care Units: Successes and Challenges". Pediatrics 111, Supplement_E1 (1.04.2003): e450-e460. http://dx.doi.org/10.1542/peds.111.se1.e450.
Pełny tekst źródłaMateo, Marina Martinez, i Heiko Stubenrauch. "Über den Gebrauch weißer Prinzipien in Kants Philosophie". Zeitschrift für Ideengeschichte 16, nr 1 (2022): 123–25. http://dx.doi.org/10.17104/1863-8937-2022-1-123.
Pełny tekst źródłaShestopal, Sergey S., Alexey Y. Mamychev, Svetlana V. Kachurova i Evgeniy V. Kachurov. "Genesis of ideologies through the prism of intensive development of information and communication technologies". Linguistics and Culture Review 5, S3 (12.11.2021): 837–53. http://dx.doi.org/10.21744/lingcure.v5ns3.1683.
Pełny tekst źródłaMarkov, Boris V., i Svetlana V. Volkova. "Philosophy of Education in the Digital Era". Open Journal for Studies in Philosophy 4, nr 2 (16.12.2020): 57–66. http://dx.doi.org/10.32591/coas.ojsp.0402.02057m.
Pełny tekst źródłaOtt, Margus. "The Problem of Ground in Comparative Philosophy". Asian Studies 10, nr 3 (2.09.2022): 225–39. http://dx.doi.org/10.4312/as.2022.10.3.225-239.
Pełny tekst źródłaCROWHURST, N., i L. BOWERS. "Philosophy, care and treatment on the psychiatric intensive care unit: themes, trends and future practice". Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing 9, nr 6 (grudzień 2002): 689–95. http://dx.doi.org/10.1046/j.1365-2850.2002.00524.x.
Pełny tekst źródłaTurchanova, Veronika T., i Stanislav N. Nekrasov. "Philosophy of organic agriculture: background, history and modern concept". Agricultural Technologies 1, nr 4 (30.12.2019): 35–44. http://dx.doi.org/10.35599/agritech/01.04.06.
Pełny tekst źródłaDas, Ranjana. "The mediation of childbirth: ‘Joyful’ birthing and strategies of silencing on a Facebook discussion group". European Journal of Cultural Studies 22, nr 5-6 (22.09.2017): 495–510. http://dx.doi.org/10.1177/1367549417722094.
Pełny tekst źródłaTillotson, Glenn S. "Introduction: Transplantation and Philosophy". Chest 136, nr 5 (listopad 2009): e24. http://dx.doi.org/10.1378/chest.09-2270.
Pełny tekst źródła