Artykuły w czasopismach na temat „Intelligent tutoring systems”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Intelligent tutoring systems”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Bradáč, Vladimír, i Kateřina Kostolányová. "Intelligent Tutoring Systems". Journal of Intelligent Systems 26, nr 4 (26.09.2017): 717–27. http://dx.doi.org/10.1515/jisys-2015-0144.
Pełny tekst źródłaAnderson, J. R., C. F. Boyle i B. J. Reiser. "Intelligent Tutoring Systems". Science 228, nr 4698 (26.04.1985): 456–62. http://dx.doi.org/10.1126/science.228.4698.456.
Pełny tekst źródłaROSS, P. "Intelligent tutoring systems". Journal of Computer Assisted Learning 3, nr 4 (grudzień 1987): 194–203. http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2729.1987.tb00331.x.
Pełny tekst źródłaMaher, Mary Lou. "Intelligent tutoring systems". Artificial Intelligence in Engineering 2, nr 1 (styczeń 1987): 50. http://dx.doi.org/10.1016/0954-1810(87)90075-6.
Pełny tekst źródłaAuguste, Donna. "Intelligent tutoring systems". Artificial Intelligence 26, nr 2 (maj 1985): 233–38. http://dx.doi.org/10.1016/0004-3702(85)90033-5.
Pełny tekst źródłaStefik, Mark. "Intelligent tutoring systems". Artificial Intelligence 26, nr 2 (maj 1985): 238–45. http://dx.doi.org/10.1016/0004-3702(85)90034-7.
Pełny tekst źródłaDel Soldato, Teresa. "Intelligent Tutoring Systems 92". AI Communications 5, nr 4 (1992): 215–16. http://dx.doi.org/10.3233/aic-1992-5411.
Pełny tekst źródłaWoolf, Beverly Park. "Intelligent multimedia tutoring systems". Communications of the ACM 39, nr 4 (kwiecień 1996): 30–31. http://dx.doi.org/10.1145/227210.227217.
Pełny tekst źródłaNkambou, Roger, i Froduald Kabanza. "Designing intelligent tutoring systems". ACM SIGCUE Outlook 27, nr 2 (marzec 2001): 46–60. http://dx.doi.org/10.1145/381234.381246.
Pełny tekst źródłaYazdani, M. "Intelligent tutoring systems survey". Artificial Intelligence Review 1, nr 1 (marzec 1986): 43–52. http://dx.doi.org/10.1007/bf01988527.
Pełny tekst źródłaPetrovica, Sintija. "Tutoring Process in Emotionally Intelligent Tutoring Systems". International Journal of Technology and Educational Marketing 4, nr 1 (styczeń 2014): 72–85. http://dx.doi.org/10.4018/ijtem.2014010106.
Pełny tekst źródłaAngelides, Marios C., i Amelia K. Y. Tong. "Implementing Multiple Tutoring Strategies in an Intelligent Tutoring System for Music Learning". Journal of Information Technology 10, nr 1 (marzec 1995): 52–62. http://dx.doi.org/10.1177/026839629501000107.
Pełny tekst źródłaTafazoli, Dara, Elena Gómez María i Cristina A. Huertas Abril. "Intelligent Language Tutoring System". International Journal of Information and Communication Technology Education 15, nr 3 (lipiec 2019): 60–74. http://dx.doi.org/10.4018/ijicte.2019070105.
Pełny tekst źródłaKulik, James A., i J. D. Fletcher. "Effectiveness of Intelligent Tutoring Systems". Review of Educational Research 86, nr 1 (marzec 2016): 42–78. http://dx.doi.org/10.3102/0034654315581420.
Pełny tekst źródłaWu, Albert K. W., i M. C. Lee. "Intelligent tutoring systems as design". Computers in Human Behavior 14, nr 2 (maj 1998): 209–20. http://dx.doi.org/10.1016/s0747-5632(98)00002-8.
Pełny tekst źródłaBlandford, A. E. "Intelligent tutoring systems: Lessons learned". Computers & Education 14, nr 6 (styczeń 1990): 544–45. http://dx.doi.org/10.1016/0360-1315(90)90114-m.
Pełny tekst źródłaYAZDANI, MASOUD. "Intelligent tutoring systems: An overview". Expert Systems 3, nr 3 (lipiec 1986): 154–63. http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-0394.1986.tb00488.x.
Pełny tekst źródłaJohnson, W. Lewis. "Intelligent tutoring systems: Lessons learned". Artificial Intelligence 48, nr 1 (luty 1991): 125–34. http://dx.doi.org/10.1016/0004-3702(91)90085-x.
Pełny tekst źródłaBaker, Ryan S. "Stupid Tutoring Systems, Intelligent Humans". International Journal of Artificial Intelligence in Education 26, nr 2 (22.02.2016): 600–614. http://dx.doi.org/10.1007/s40593-016-0105-0.
Pełny tekst źródłaVanLEHN, KURT. "The Relative Effectiveness of Human Tutoring, Intelligent Tutoring Systems, and Other Tutoring Systems". Educational Psychologist 46, nr 4 (październik 2011): 197–221. http://dx.doi.org/10.1080/00461520.2011.611369.
Pełny tekst źródłaYu, Yan, i Jian Hua Wang. "The Study on the Key Technologies in Multiple Agent-Based Intelligent Tutoring System". Advanced Materials Research 846-847 (listopad 2013): 1889–92. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.846-847.1889.
Pełny tekst źródłaG, Manju. "Rule-based Cognitive Modelling for Multimodal Intelligent Tutoring Systems". International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24, nr 1 (20.01.2020): 1754–60. http://dx.doi.org/10.37200/ijpr/v24i1/pr200275.
Pełny tekst źródłaNIELSEN, RODNEY D., WAYNE WARD i JAMES H. MARTIN. "Recognizing entailment in intelligent tutoring systems". Natural Language Engineering 15, nr 4 (16.09.2009): 479–501. http://dx.doi.org/10.1017/s135132490999012x.
Pełny tekst źródłaPappas, Marios, i Athanasios Drigas. "Incorporation of Artificial Intelligence Tutoring Techniques in Mathematics". International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP) 6, nr 4 (24.11.2016): 12. http://dx.doi.org/10.3991/ijep.v6i4.6063.
Pełny tekst źródłaInoue, Yukiko. "Methodological Issues in the Evaluation of Intelligent Tutoring Systems". Journal of Educational Technology Systems 29, nr 3 (marzec 2001): 251–58. http://dx.doi.org/10.2190/b5vf-qk3f-pccd-64lb.
Pełny tekst źródłaFrick, Theodore W. "Artificial Tutoring Systems: What Computers Can and Can't Know". Journal of Educational Computing Research 16, nr 2 (marzec 1997): 107–24. http://dx.doi.org/10.2190/4cwm-6jf2-t2dn-qg8l.
Pełny tekst źródłaPsotka, Joseph, Heinz Mandl i Alan Lesgold. "Learning Issues for Intelligent Tutoring Systems". American Journal of Psychology 102, nr 4 (1989): 581. http://dx.doi.org/10.2307/1423312.
Pełny tekst źródłaWhitaker, Elizabeth T., i Ronald D. Bonnell. "Plan recognition in intelligent tutoring systems". Intelligent Tutoring Media 1, nr 2 (styczeń 1990): 73–82. http://dx.doi.org/10.1080/14626269009409091.
Pełny tekst źródłaYang, Feng-Jen. "The ideology of intelligent tutoring systems". ACM Inroads 1, nr 4 (grudzień 2010): 63–65. http://dx.doi.org/10.1145/1869746.1869765.
Pełny tekst źródłaElsom-Cook, Mark. "Student modelling in intelligent tutoring systems". Artificial Intelligence Review 7, nr 3-4 (sierpień 1993): 227–40. http://dx.doi.org/10.1007/bf00849556.
Pełny tekst źródłaGross, Sebastian, Bassam Mokbel, Barbara Hammer i Niels Pinkwart. "Learning Feedback in Intelligent Tutoring Systems". KI - Künstliche Intelligenz 29, nr 4 (5.05.2015): 413–18. http://dx.doi.org/10.1007/s13218-015-0367-y.
Pełny tekst źródłaSharples, Mike. "Intelligent tutoring systems: Evolutions in design". Computers & Education 20, nr 2 (marzec 1993): 209–10. http://dx.doi.org/10.1016/0360-1315(93)90091-v.
Pełny tekst źródłaTalhi, Said, Mahieddine Djoudi . i Mohamed Batouche . "Authoring Groupware For Intelligent Tutoring Systems". Information Technology Journal 5, nr 5 (15.08.2006): 860–67. http://dx.doi.org/10.3923/itj.2006.860.867.
Pełny tekst źródłaGray, Wayne D., Bart Burns i Lael Schooler. "The Usability of Intelligent Tutoring Systems". Proceedings of the Human Factors Society Annual Meeting 33, nr 19 (październik 1989): 1343–47. http://dx.doi.org/10.1177/154193128903301923.
Pełny tekst źródłaYuce, Ali, A. Mohammed Abubakar i Mustafa Ilkan. "Intelligent tutoring systems and learning performance". Online Information Review 43, nr 4 (12.08.2019): 600–616. http://dx.doi.org/10.1108/oir-11-2017-0340.
Pełny tekst źródłaLee, C. H., J. E. Biegel i C. M. Dixon. "Student Performance Evaluation for a Simulation Based Intelligent Expert Tutoring System". Proceedings of the Human Factors Society Annual Meeting 32, nr 18 (październik 1988): 1212–16. http://dx.doi.org/10.1177/154193128803201805.
Pełny tekst źródłaPhobun, Pipatsarun, i Jiracha Vicheanpanya. "Adaptive intelligent tutoring systems for e-learning systems". Procedia - Social and Behavioral Sciences 2, nr 2 (2010): 4064–69. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.03.641.
Pełny tekst źródłaMa, Sihan. "Comparison of Different AIED Models and Evaluation Methods". Highlights in Science, Engineering and Technology 72 (15.12.2023): 401–8. http://dx.doi.org/10.54097/yh47p531.
Pełny tekst źródłaSmith, Philip J., Elliot Soloway i John Carroll. "Special Session: Intelligent Tutoring and Help Systems". Proceedings of the Human Factors Society Annual Meeting 31, nr 3 (wrzesień 1987): 280. http://dx.doi.org/10.1177/154193128703100301.
Pełny tekst źródłaXu, Wei, Ke Zhao, Yatao Li i Zhenzhen Yi. "FUDAOWANG". International Journal of Distance Education Technologies 10, nr 3 (lipiec 2012): 67–90. http://dx.doi.org/10.4018/jdet.2012070105.
Pełny tekst źródłaPhillips, Fred, i Benny G. Johnson. "Online Homework versus Intelligent Tutoring Systems: Pedagogical Support for Transaction Analysis and Recording". Issues in Accounting Education 26, nr 1 (1.02.2011): 87–97. http://dx.doi.org/10.2308/iace.2011.26.1.87.
Pełny tekst źródłaAnohina, Alla. "Advances in Intelligent Tutoring Systems: Problem-solving Modes and Model of Hints". International Journal of Computers Communications & Control 2, nr 1 (1.01.2007): 48. http://dx.doi.org/10.15837/ijccc.2007.1.2336.
Pełny tekst źródłaKaklauskas, Artûras, Ruslanas Ditkevičius i Leonarda Gargasaite. "INTELLIGENT TUTORING SYSTEM FOR REAL ESTATE MANAGEMENT". International Journal of Strategic Property Management 10, nr 2 (30.06.2006): 113–30. http://dx.doi.org/10.3846/1648715x.2006.9637548.
Pełny tekst źródłaGu, Chloe. "The application of intelligent tutoring systems and social robots in autism treatment". Applied and Computational Engineering 19, nr 1 (23.10.2023): 184–89. http://dx.doi.org/10.54254/2755-2721/19/20231030.
Pełny tekst źródłaDermeval, Diego, i Ig Ibert Bittencourt. "Co-designing Gamified Intelligent Tutoring Systems with Teachers". Revista Brasileira de Informática na Educação 28 (16.02.2020): 73–91. http://dx.doi.org/10.5753/rbie.2020.28.0.73.
Pełny tekst źródłaWang, Jian Hua, Yan Yu i Jun Jie Guo. "The Study on the Multiple Agent-Based Independent and Collaborative Intelligent Tutoring System Model". Advanced Materials Research 846-847 (listopad 2013): 1885–88. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.846-847.1885.
Pełny tekst źródłaSokolnicki, Tomas. "Towards knowledge-based tutors: a survey and appraisal of Intelligent Tutoring Systems". Knowledge Engineering Review 6, nr 2 (czerwiec 1991): 59–95. http://dx.doi.org/10.1017/s0269888900005622.
Pełny tekst źródłaBernacki, Jarosław. "Recommending learning material in Intelligent Tutoring Systems". Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio AI – Informatica 16, nr 1 (4.10.2016): 1. http://dx.doi.org/10.17951/ai.2016.16.1.1.
Pełny tekst źródłaRus, Vasile, Sidney D’Mello, Xiangen Hu i Arthur Graesser. "Recent Advances in Conversational Intelligent Tutoring Systems". AI Magazine 34, nr 3 (15.09.2013): 42–54. http://dx.doi.org/10.1609/aimag.v34i3.2485.
Pełny tekst źródłaSun, Yu, Zhi Ping Li i Yao Wen Xia. "Emotional Interaction Agents in Intelligent Tutoring Systems". Applied Mechanics and Materials 347-350 (sierpień 2013): 2682–87. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.347-350.2682.
Pełny tekst źródła