Artykuły w czasopismach na temat „Indicators (biology)”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Indicators (biology)”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Kurnia, Septi, Saleh Hidayat i Sri Wardhani. "Analisis Minat dan Hasil Belajar Biologi Siswa pada Pembelajaran Daring di SMA Negeri Purwodadi Kabupaten Musi Rawas". BIODIK 7, nr 4 (17.12.2021): 70–76. http://dx.doi.org/10.22437/bio.v7i4.14489.
Pełny tekst źródłaArdiansyah, Ryan, i Dea Diella. "The ability of quantitative literacy of pre-service biology students". Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia 3, nr 3 (26.11.2017): 208. http://dx.doi.org/10.22219/jpbi.v3i3.4874.
Pełny tekst źródłaDaryanes, Febblina, i Riki Apriyandi Putra. "Creative Thinking Ability of Biology Teachers at State Senior High Schools in Pekanbaru". AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 14, nr 4 (15.09.2022): 5383–92. http://dx.doi.org/10.35445/alishlah.v14i4.1377.
Pełny tekst źródłaSupriyadi, Supriyadi, Widyatmani Sih Dewi, Desmiasari Nugrahani, Adila Azza Rahmah, Haryuni Haryuni i Sumani Sumani. "The Assessment of Soil Quality Index for Paddy Fields with Indicator Biology in Jatipurno Districts, Wonogirl". Modern Applied Science 14, nr 1 (26.12.2019): 20. http://dx.doi.org/10.5539/mas.v14n1p20.
Pełny tekst źródłaMiller, Alison L., Niko Kaciroti, Julie Sturza, Lauren Retzloff, Katherine Rosenblum, Delia M. Vazquez i Julie C. Lumeng. "Associations between stress biology indicators and overweight across toddlerhood". Psychoneuroendocrinology 79 (maj 2017): 98–106. http://dx.doi.org/10.1016/j.psyneuen.2017.02.013.
Pełny tekst źródłaBITTER, PETER H., i RODNEY D. NORBY. "Fossil epithelial cell imprints as indicators of conodont biology". Lethaia 27, nr 3 (wrzesień 1994): 193–98. http://dx.doi.org/10.1111/j.1502-3931.1994.tb01408.x.
Pełny tekst źródłaFernandez, Vandi, Liza Fadillah Tunnisa, Nur Rahmatul Aulia i Nurkhairo Hidayati. "MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT". Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi 5, nr 1 (21.06.2021): 17. http://dx.doi.org/10.32502/dikbio.v5i1.2993.
Pełny tekst źródłaLuo, Fang, Yin Wei, Ziyue Wang, Minmin Luo i Ji Hu. "Genetically Encoded Neural Activity Indicators". Brain Science Advances 4, nr 1 (wrzesień 2018): 1–15. http://dx.doi.org/10.26599/bsa.2018.9050007.
Pełny tekst źródłaMaknun, Djohar, Zuhdan Kun Prasetyo i Djukri Djukri. "Guided inquiry laboratory to improve research skills of prospective biology teachers". International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) 11, nr 4 (1.12.2022): 2122. http://dx.doi.org/10.11591/ijere.v11i4.22104.
Pełny tekst źródłaPrasetyo, Mohammad Mulyadi, i Nurhidayah Nurhidayah. "Analisis Soal Ujian Biologi Tipe Higher Order Thinking Skill Berbasis Daring Selama Masa Pandemi Covid 19 Sekolah Menengah Atas". JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) 5, nr 2 (30.11.2021): 128–34. http://dx.doi.org/10.24036/jep/vol5-iss2/614.
Pełny tekst źródłaFatmawati, Baiq, Muhammad Khairul Wazni i Novita Husnawati. "The Study of Worksheets Based on Creative Problem Solving for Biology Subjects". Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 7, nr 4 (11.10.2021): 701–6. http://dx.doi.org/10.29303/jppipa.v7i4.831.
Pełny tekst źródłaAdni, Hafizatil, A. Wahab Jufri i Karnan Karnan. "Biology education student responses on teaching campus program". Jurnal Pijar Mipa 18, nr 4 (30.07.2023): 465–71. http://dx.doi.org/10.29303/jpm.v18i4.5263.
Pełny tekst źródłaJulianti, Cici, Risma Delima Harahap i Islamiani Safitri. "The use of multimedia in biology learning: MAS Subulussalam Sumberjo student responses". BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 4, nr 3 (28.09.2022): 306. http://dx.doi.org/10.20527/bino.v4i3.13812.
Pełny tekst źródłaArsalan, Mudassar, Omar Mubin i Abdullah Al Mahmud. "Evidence-based Nomenclature and Taxonomy of Research Impact Indicators". Journal of Data and Information Science 5, nr 3 (3.07.2020): 33–56. http://dx.doi.org/10.2478/jdis-2020-0018.
Pełny tekst źródłaMudaningrat, Ajeng, Yuyun Maryuningsih i Indah Rizki Anugrah. "Conformity Analysis of HOTS (Higher-order Thinking Skills) Based on Critical Thinking in the Evaluation of High School Biology Learning in the East Cirebon Region". Biosfer: Jurnal Tadris Biologi 13, nr 1 (30.06.2022): 37–47. http://dx.doi.org/10.24042/biosfer.v13i1.11701.
Pełny tekst źródłaHernawati, Hernawati, Yayan Sanjaya, Fransisca Sudargo, Any Aryani, Zamzam Nursani, Dita Puspitasari, Try Kurniawan i Rahadian Deden Juansa. "Analisis kemampuan klasifikasi mahasiswa pendidikan biologi pada pembelajaran biosistematik hewan". Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 4, nr 1 (30.03.2021): 9–15. http://dx.doi.org/10.17509/aijbe.v4i1.34821.
Pełny tekst źródłaAdhani, Aidil, Basnawati Basnawati, Zulfadli Zulfadli, Clara Maria Ariesta, Mia Siska, Suhaya Suhaya i Tricirisna Prakash Ramadhan. "PROFIL KEMAMPUAN LITERASI SAINS CALON GURU BIOLOGI DI UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN". Biopedagogia 2, nr 2 (7.12.2020): 120–29. http://dx.doi.org/10.35334/biopedagogia.v2i2.1818.
Pełny tekst źródłaVasia Anggis, Eka. "EVALUASI KRITERIA PENILAIAN PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS COUNTENANCE". Jurnal Penjaminan Mutu 9, nr 01 (28.02.2023): 93–99. http://dx.doi.org/10.25078/jpm.v9i01.2226.
Pełny tekst źródłaParedes, R. Madelaine, Julie C. Etzler, Lora Talley Watts, Wei Zheng i James D. Lechleiter. "Chemical calcium indicators". Methods 46, nr 3 (listopad 2008): 143–51. http://dx.doi.org/10.1016/j.ymeth.2008.09.025.
Pełny tekst źródłaSafahi, Lutphi, Arum Pusporini, Susilo Susilo i Budhi Akbar. "Analisis Keterampilan Proses Sains Calon Guru Biologi Terhadap HOTS". BIODIK 6, nr 1 (8.03.2020): 35–45. http://dx.doi.org/10.22437/bio.v6i1.8565.
Pełny tekst źródłaPurnamasari, Jita, Sri Wardhani i Sulton Nawawi. "ANALISIS SOAL KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) PADA MATERI BIOLOGI DI SMA KOTA PALEMBANG". Bioilmi: Jurnal Pendidikan 7, nr 1 (30.06.2021): 9–17. http://dx.doi.org/10.19109/bioilmi.v7i1.9484.
Pełny tekst źródłaRazak, Abdul, Emayulia Sastria, Wahyuni Wahyuni i Muhamad Sholichin. "ANALYSIS OF BENEFITS OF JOINT FIELD LECTURE BETWEEN BIOLOGY IAIN KERINCI AND MASTER OF BIOLOGY EDUCATION ON ECOLOGY AND ENVIRONMENT SUBJECT". Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi 6, nr 1 (30.09.2022): 67. http://dx.doi.org/10.32502/dikbio.v6i1.4442.
Pełny tekst źródłaNurhawa, Wa Ode, Maria Rosalia Ijung Anggur, Raihanah Nur Agustanti, Herawati Susilo, Muntholob Muntholob i Balqis Balqis. "Analysis of biology students' problem-solving skills using the PBL model through Lesson Study (LS) online". Journal of Learning Improvement and Lesson Study 1, nr 2 (21.04.2022): 1–5. http://dx.doi.org/10.24036/jlils.v1i2.18.
Pełny tekst źródłaGeddes, Chris D., Kathleen Apperson, Jan Karolin i David J. S. Birch. "Chloride-Sensitive Fluorescent Indicators". Analytical Biochemistry 293, nr 1 (czerwiec 2001): 60–66. http://dx.doi.org/10.1006/abio.2001.5103.
Pełny tekst źródłaSuciati, Rizkia, i Yuni Astuti. "ANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI". EDUSAINS 8, nr 2 (15.02.2019): 192–200. http://dx.doi.org/10.15408/es.v8i2.4059.
Pełny tekst źródłaStarr, Scott M., i John R. Wallace. "Ecology and Biology of Aquatic Insects". Insects 12, nr 1 (11.01.2021): 51. http://dx.doi.org/10.3390/insects12010051.
Pełny tekst źródłaStarr, Scott M., i John R. Wallace. "Ecology and Biology of Aquatic Insects". Insects 12, nr 1 (11.01.2021): 51. http://dx.doi.org/10.3390/insects12010051.
Pełny tekst źródłaAmboni, Amboni, Adi Pasah Kahar i Hanum Mukti Rahayu. "Analysis of Digital Literacy in Biology Learning at SMAN 3 Batu Ampar". Report of Biological Education 2, nr 1 (30.06.2021): 38–45. http://dx.doi.org/10.37150/rebion.v2i1.1231.
Pełny tekst źródłavon Arx, Martin. "Floral humidity and other indicators of energy rewards in pollination biology". Communicative & Integrative Biology 6, nr 1 (styczeń 2013): e22750. http://dx.doi.org/10.4161/cib.22750.
Pełny tekst źródłaWebster, L. R., A. M. Bilous, L. Willis, K. Byth, F. C. Burgemeister, E. L. C. Salisbury, C. L. Clarke i R. L. Balleine. "Histopathologic indicators of breast cancer biology: insights from population mammographic screening". British Journal of Cancer 92, nr 8 (kwiecień 2005): 1366–71. http://dx.doi.org/10.1038/sj.bjc.6602501.
Pełny tekst źródłaAlvarez, Roberto, Pearl Quijada, Bingyan Wang, Maya Shaitrit, Thi Ho, Natalie Gude i Mark Sussman. "Cardiomyocyte Biology Revealed by Fluorescence Ubiquitination-based Cell Cycle Indicators (FUCCI)". Journal of Molecular and Cellular Cardiology 124 (listopad 2018): 84. http://dx.doi.org/10.1016/j.yjmcc.2018.07.011.
Pełny tekst źródłaDaryanes, Febblina, i Irda Sayuti. "Research-based learning in biology courses to train students critical thinking skills: Student's perception". Biosfer 16, nr 1 (16.04.2023): 124–37. http://dx.doi.org/10.21009/biosferjpb.23160.
Pełny tekst źródłaRahmawati, Jevi Milda, Atika Anggraini, Ghaziah Kusumawati Chusjairi, Sri Rahayu Lestari i Herawati Susilo. "Profile of scientific literacy skills of biology students". JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) 7, nr 1 (30.04.2022): 44–50. http://dx.doi.org/10.31932/jpbio.v7i1.1381.
Pełny tekst źródłaSiregar, Fatimah Zahara, i Syarifah Widya Ulfa. "Limited Scale of the Face-to-Face Learning Analyze to Student Learning Saturation for the First Grade (X Class) of Senior High School in Biology’s Lesson". JURNAL PEMBELAJARAN DAN BIOLOGI NUKLEUS 8, nr 2 (14.07.2022): 442–50. http://dx.doi.org/10.36987/jpbn.v8i2.2926.
Pełny tekst źródłaMinta, A., i R. Y. Tsien. "Fluorescent indicators for cytosolic sodium". Journal of Biological Chemistry 264, nr 32 (listopad 1989): 19449–57. http://dx.doi.org/10.1016/s0021-9258(19)47321-3.
Pełny tekst źródłaJackson, Malcolm J. "An overview of methods for assessment of free radical activity in biology". Proceedings of the Nutrition Society 58, nr 4 (listopad 1999): 1001–6. http://dx.doi.org/10.1017/s0029665199001317.
Pełny tekst źródłaAlmunawarah, Rifka, Adnan A i Arsad Bahri. "Analysis of Critical Thinking Ability on Senior High School Students in Biology Classroom Based on Modified FRISCO Indicators". International Journal of Science and Research (IJSR) 12, nr 10 (5.10.2023): 876–82. http://dx.doi.org/10.21275/sr231002095937.
Pełny tekst źródłaGao, Hongda, He Chen, Jun Feng, Xianjing Qin, Xuan Wang, Shenglin Liang, Jinmin Zhao i Qiming Feng. "Balanced scorecard-based performance evaluation of Chinese county hospitals in underdeveloped areas". Journal of International Medical Research 46, nr 5 (22.03.2018): 1947–62. http://dx.doi.org/10.1177/0300060518757606.
Pełny tekst źródłaRamírez, Paula, Ana Milena Gil, Juan Camilo Fuentes, Claudia Lucia Sossa, Claudia Marcela Chalela, Jose Sandoval-Sus i Lizbeth Alexandra Acuña. "Risk Management Indicators in Patients with Lymphoma in Colombia". Blood 132, Supplement 1 (29.11.2018): 5852. http://dx.doi.org/10.1182/blood-2018-99-120347.
Pełny tekst źródłaIlham, Muh, Sri Wahyuni i Muliana Muliana. "Student’s Critical Thinking Ability In Ethnoscience-Based Biology Learning In The Era Of Digitalization". Journal of Biology Education 12, nr 3 (10.11.2023): 397–402. http://dx.doi.org/10.15294/jbe.v12i3.74659.
Pełny tekst źródłaSembiring, Putri Wulandari, Rahmi Nazliah i Irmayanti Irmayanti. "Analisis Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMA Negeri 1 Aek Natas". Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi 11, nr 2 (30.12.2023): 1169. http://dx.doi.org/10.33394/bioscientist.v11i2.8459.
Pełny tekst źródłaFachrunnisa, Rifka, Hadi Suwono i Safitri Indah Putri Anisa. "DOES CREATIVE THINKING INFUSION LEARNING FRAMEWORK ENHANCE STUDENTS ENTREPRENEURIAL SKILLS?" Jurnal Pendidikan Biologi 12, nr 2 (24.06.2021): 120. http://dx.doi.org/10.17977/um052v12i2p120-128.
Pełny tekst źródłaZHOU, Yan, Chang-yong ZHOU, Zhen SONG, Ke-hong LIU i Fang-yun YANG. "Characterization of Citrus tristeza virus Isolates by Indicators and Molecular Biology Methods". Agricultural Sciences in China 6, nr 5 (maj 2007): 573–79. http://dx.doi.org/10.1016/s1671-2927(07)60085-6.
Pełny tekst źródłaScartozzi, Mario, Eva Galizia, Federica Freddari, Rossana Berardi, Riccardo Cellerino i Stefano Cascinu. "Molecular biology of sporadic gastric cancer: prognostic indicators and novel therapeutic approaches". Cancer Treatment Reviews 30, nr 5 (sierpień 2004): 451–59. http://dx.doi.org/10.1016/j.ctrv.2004.01.001.
Pełny tekst źródłaMuliadi, Agus, Joni Rokhmat, Aliefman Hakim i AA Sukarso. "Perception of Science Teacher Candidates Toward Creative Thinking Ability". Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram 11, nr 4 (30.10.2023): 1135. http://dx.doi.org/10.33394/j-ps.v11i4.10531.
Pełny tekst źródłaBi, Dong Su, i Xiao Pin Guo. "The Effect of Biology Activity on WS during Anaerobic Digestion". Advanced Materials Research 194-196 (luty 2011): 790–93. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.194-196.790.
Pełny tekst źródłaRegina, Angel, Yustina Yustina i Febblina Daryanes. "Problem-based Learning (PBL) effects through blended learning on collaborative ability of biology students". JURNAL ATRIUM PENDIDIKAN BIOLOGI 8, nr 2 (4.09.2023): 42. http://dx.doi.org/10.24036/apb.v8i2.14739.
Pełny tekst źródłaSusanti, Sri, Syahmi Edi i Hasruddin Hasruddin. "The Science Process Skills Of Biology Science Learning In State Junior High Schools In Percut Sei Tuan District Deliserdang Regency". Jurnal Pendidikan Indonesia 2, nr 5 (25.05.2021): 904–10. http://dx.doi.org/10.36418/japendi.v2i5.163.
Pełny tekst źródłaRossi, Aline Fernandes de, Bárbara Arvelino de Paula, Flávia Meirelles Israel i Melina Alves de Camargos. "The texture of the collective construction of mental health indicators in Psychosocial Care Centers". Saúde em Debate 47, nr 137 (2023): 333–45. http://dx.doi.org/10.1590/0103-1104202313723i.
Pełny tekst źródłaChiorazzi, Nicholas. "Implications of new prognostic markers in chronic lymphocytic leukemia". Hematology 2012, nr 1 (8.12.2012): 76–87. http://dx.doi.org/10.1182/asheducation.v2012.1.76.3806845.
Pełny tekst źródła