Książki na temat „Inc Harvey Probber”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 37 najlepszych książek naukowych na temat „Inc Harvey Probber”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Wellman, Christopher Heath. The Problem of Relatedness. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190274764.003.0006.
Pełny tekst źródłaHaines, Daniel. The Problem of Territory. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190648664.003.0002.
Pełny tekst źródłaSharma, Arvind. Part of the Problem, Part of the Solution. Greenwood Publishing Group, Inc., 2008. http://dx.doi.org/10.5040/9798400695360.
Pełny tekst źródłaBuchanan, Ben. Information Distribution and the Status Quo. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190665012.003.0007.
Pełny tekst źródłaCollier Hillstrom, Laurie. The #MeToo Movement. ABC-CLIO, LLC, 2018. http://dx.doi.org/10.5040/9798400605062.
Pełny tekst źródłaDaley, Dennis C., i Antoine Douaihy. A Family Guide to Coping with Substance Use Disorders. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/med-psych/9780190926632.001.0001.
Pełny tekst źródłaKamm, F. M. Rights and Their Limits. Oxford University PressNew York, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197567739.001.0001.
Pełny tekst źródłaRose, David C. The Rise of Flourishing Societies. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199330720.003.0005.
Pełny tekst źródłaMcPherson, Lionel K. Legalism, Justice, and the War on Terrorism. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190495657.003.0011.
Pełny tekst źródłaWestern, Bruce. Violence, Poverty, Values, and the Will to Punish. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190888589.003.0007.
Pełny tekst źródłaRose, David C. The Fall of Flourishing Societies. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199330720.003.0007.
Pełny tekst źródłaPellet, Alain. Should We (Still) Worry about Fragmentation? Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198816423.003.0012.
Pełny tekst źródłaGavaghan, Colin. Reproductive Technologies and the Search for Regulatory Legitimacy. Redaktorzy Roger Brownsword, Eloise Scotford i Karen Yeung. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199680832.013.62.
Pełny tekst źródłaBahle, Thomas, i Peter Krause. Child Poverty during the Recession in Germany. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198797968.003.0004.
Pełny tekst źródłaPieth, Mark. Sports Governing Bodies. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190458331.003.0015.
Pełny tekst źródłaDietrich, Frank, Johannes Müller-Salo i Reinold Schmücker, red. Zeit – eine normative Ressource? Klostermann, 2018. http://dx.doi.org/10.5771/9783465142775.
Pełny tekst źródłaWalen, Alec D. The Mechanics of Claims and Permissible Killing in War. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190872045.001.0001.
Pełny tekst źródłaCoole, Diana. Population, Environmental Discourse, and Sustainability. Redaktorzy Teena Gabrielson, Cheryl Hall, John M. Meyer i David Schlosberg. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199685271.013.35.
Pełny tekst źródłaTenney, James. Reflections after Bridge. Redaktorzy Larry Polansky, Lauren Pratt, Robert Wannamaker i Michael Winter. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252038723.003.0013.
Pełny tekst źródłaGabbard, Krin. The Vanishing Love Song in Film Noir. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252038594.003.0004.
Pełny tekst źródłaSparrow, Joshua. Communities raising children together: Collaborative consultation with a place-based initiative in Harlem. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198747109.003.0014.
Pełny tekst źródłaCorbett, Jack, i Wouter Veenendaal. Democratization and Cultural Diversity. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198796718.003.0003.
Pełny tekst źródłaWelsh, Mary Sue. Cajoling and Seducing Composers. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252037368.003.0014.
Pełny tekst źródłaBenson, Michael T. Harry S. Truman and the Founding of Israel. Praeger, 1997. http://dx.doi.org/10.5040/9798400661914.
Pełny tekst źródłaStreumer, Bart. Unbelievable Errors. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198785897.001.0001.
Pełny tekst źródłaKim, Johhny, Michael Kelly i Cynthia Franklin. Solution-Focused Brief Therapy in Schools. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190607258.001.0001.
Pełny tekst źródłaCarroll, Joyce Armstrong, i Edward E. Wilson. Brushing Up on Grammar. ABC-CLIO, LLC, 2010. http://dx.doi.org/10.5040/9798400621857.
Pełny tekst źródłavanden Heuvel, William. Hope and History. Cornell University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.7591/cornell/9781501738173.001.0001.
Pełny tekst źródłaLundgren, Britta, i Martin Holmberg. Pandemic flus and vaccination policies in Sweden. Manchester University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.7228/manchester/9781526110886.003.0011.
Pełny tekst źródłaDavis, Mark, i Davina Lohm. Pandemics, Publics, and Narrative. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190683764.001.0001.
Pełny tekst źródłaParkin, Harry, red. Concise Oxford Dictionary of Family Names in Britain. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/acref/9780198868255.001.0001.
Pełny tekst źródłaCourage, Richard A., i Christopher Robert Reed. Roots of the Black Chicago Renaissance. University of Illinois Press, 2020. http://dx.doi.org/10.5622/illinois/9780252043055.001.0001.
Pełny tekst źródłaBergo, Bettina. Anxiety. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197539712.001.0001.
Pełny tekst źródłaLenz, Martin. Socializing Minds. Oxford University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197613146.001.0001.
Pełny tekst źródłaChalabi, Azadeh. National Human Rights Action Planning. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198822844.001.0001.
Pełny tekst źródłaRevesz, Richard, i Jack Lienke. Struggling for Air. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190233112.001.0001.
Pełny tekst źródłaWiener, Harvey S. Any Child Can Read Better. Oxford University Press, 1996. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195102185.001.0001.
Pełny tekst źródła