Książki na temat „Identification of gifted children”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Identification of gifted children”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Speigel, Donna. Identification of gifted children. [s.l: s.n.], 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaGeorge, David. Gifted education: Identification and provision. London: D. Fulton, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaJohnsen, Susan K. Identifying gifted students: A practical guide. Wyd. 2. Waco, Tex: Prufrock Press, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaMcCarney, Stephen B. Gifted evaluation scale. Wyd. 2. Columbia, MO (800 Gray Oak Dr., Columbia 65201): Hawthorne Educational Services, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaMcCarney, Stephen B. Gifted evaluation scale. Columbia, Mo. (P.O. Box 7570, Columbia): Hawthorne Educational Services, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaFeldhusen, John Frederick. Talent identification and development in education (TIDE). Sarasota, Fla: Center for Creative Learning, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaKarnes, Frances A. Assessment tools for gifted children: Screening, identification, and evaluation. Denver, Colo: Love Pub. Co., 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaKarnes, Frances A. Assessment tools for gifted children: Screening, identification, and evaluation. Denver, Colo: Love Pub. Co., 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaKarnes, Frances A. Assessment tools for gifted children: Screening, identification, and evaluation. Denver, Colo: Love Pub. Co., 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaKarnes, Frances A. Assessment tools for gifted children: Screening, identification, and evaluation. Denver, Colo: Love Pub. Co., 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaKarnes, Frances A. Assessment tools for gifted children: Screening, identification, and evaluation. Denver, Colo: Love Pub. Co., 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaLosing our minds: Gifted children left behind. Scottsdale, AZ: Great Potential Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaDai, David Yun, i Ching-Chih Kuo. Gifted education in Asia: Problems and prospects. Charlotte, NC: Information Age Publishing, Inc., 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaDenton, Cliff. Able children - identifying them in the classroom. Windsor: NFER-Nelson, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaKeith, Postlethwaite, red. Able children, identifying them in the classroom. Windsor, Berkshire: NFER-Nelson, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaHowieson, N. The identification of creatively gifted children in primary schools in Western Australia: Research project. [Western Australia]: Western Australian College of Advanced Education, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaKrnjaić, Zora. Intelektualna nadarenost mladih. Beograd: Instituta za Psihologiju, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaKarnes, Frances A., i Suzanne M. Bean. Methods and materials for teaching the gifted. Waco, Texas: Prufrock Press, Inc., 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaPiirto, Jane. Talented children and adults: Their development and education. Wyd. 2. Upper Saddle River, N.J: Merrill, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaSapon-Shevin, Mara. Playing favorites: Gifted education and the disruption of community. Albany, N.Y: State University of New York Press, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaRenzulli, Joseph S. Reflections on gifted education: Critical works by Joseph S. Renzulli and Colleagues. Waco, Texas: Prufrock Press Inc., 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaTalented children and adults: Their development and education. New York: Merrill, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaVoloshchuk, V. M. Metodychni osnovy diahnostyky intelektualʹnoï obdarovanosti: Monohrafii︠a︡. Kyïv: Nat︠s︡ionalʹnyĭ pedahohichnyĭ universytet im. M.P. Drahomanova, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaBogoi︠a︡vlenskai︠a︡, D. B. Rabochai︠a︡ kont︠s︡ept︠s︡ii︠a︡ odarennosti. Moskva: Magistr, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaArnaudova, Violeta. Nadareno dete. Skopje: Filozofski fakultet, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaFigueroa, Javier Tourón. La superdotación intelectual: Modelos, identificación y estrategias educativas. Pamplona: EUNSA, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaCastellano, Jaime A. Special populations in gifted education: Working with diverse gifted learners. Boston: Allyn and Bacon, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaIdentifying and counseling gifted black students. New York: Carlton Press, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaA, Becker Laurence, i Sousa Joan A, red. Characteristics and identification of gifted and talented students. Wyd. 3. Washington, D.C: NEA Professional Library, National Education Association, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaM, Newman Tina, i Sternberg Robert J, red. Students with both gifts and learning disabilities: Identification, assessment, and outcomes. New York: Kluwer Academic/Plenum Publishers, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaauthor, Basu Amita, Jayan Parvathy author, Chandra Ajay author, Kurup Anita 1964 author i National Institute of Advanced Studies (Bangalore, India), red. Case profiles of gifted children: Identification of gifted children in Maths and Science in the Indian context (3-15 years). Bangalore: National Institute of Advanced Studies, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaPT/partners: Parents and teachers nurturing the gifted. Circle Pines, Minn: American Guidance Service, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaK, Johnsen Susan, i Kendrick James 1974-, red. Science education for gifted students. Waco, Tex: Prufrock Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaBell, Linda May. Gifted students in secondary school programs in Ontario: Identification and programming. [Toronto]: O.S.S.T.F., 1986.
Znajdź pełny tekst źródła1938-, Whitmore Joanne Rand, red. Intellectual giftedness in young children: Recognition and development. New York: Haworth Press, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaHSRC Education Research Programme. Work Committee Education for Highly Gifted Pupils. Report of the work committee: Education for highly gifted pupils. Redaktor Haasbroek J. B. Pretoria: Human Sciences Research Council, 1988.
Znajdź pełny tekst źródła(Editor), Kiesa Kay, Deborah Robson (Editor) i Judy Fort Brenneman (Editor), red. High IQ Kids: Collected Insights, Information, and Personal Stories from the Experts. Minneapolis, MN: Free Spirit Publishing, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaSosniak, Lauren A. Every child's right: Academic talent development by choice, not chance. New York, NY: Teachers College Press, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaTaber, Keith. Science education for gifted learners. Abingdon, Oxon: Routledge, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaK, Johnsen Susan, i Kendrick James 1974-, red. Math education for gifted students. Waco, Tex: Prufrock Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaO'Connell, Hugh. Supporting more able pupils: Developing a policy, identification and assessment, differentiation - enrichment and extension, resources and support. Scunthorpe: Desktop publications, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaGlotova, G. A. Tvorcheskai͡a︡ odarennostʹ lichnosti: Problemy i metody issledovani͡a︡ : uchebnoe posobie. Ekaterinburg: Uralʹskiĭ gos. universitet, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaSchwartz, Wendy. Strategies for identifying the talents of diverse students. [New York, N.Y.]: ERIC Clearinghouse on Urban Education, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaHagen, Elizabeth P. Identification of the Gifted. Books on Demand, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaEarly Identification and Education of Gifted Children. William Gladden Foundation, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaPorter, Louise. Gifted Young Children. Wyd. 2. Open University Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaMaidment, May Susanne. Comparing models of gifted identification. 1995.
Znajdź pełny tekst źródła(Editor), Frances A. Karnes, i Kristen R. Stephens (Editor), red. Identifying Gifted Students: A Step-by-Step Guide (Practical Strategies Series in Gifted Education). Prufrock Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaBeyond Gifted Identification: Designing and Implementing Advanced Academic Programs. Prufrock Press, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaJohnsen, Susan K. Identifying Gifted Students: A Practical Guide. Prufrock Press Inc., 2003.
Znajdź pełny tekst źródła