Artykuły w czasopismach na temat „Humanities and Arts-General”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Humanities and Arts-General”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Joe, Jilliam N., J. Christine Harmes i Carol L. Barry. "Arts and Humanities General Education Assessment: A Qualitative Approach to Developing Program Objectives". Journal of General Education 57, nr 3 (1.01.2008): 131–51. http://dx.doi.org/10.2307/27798104.
Pełny tekst źródłaSchoonmaker, Cristina Penn. "Arts Education in Thailand: Why it Matters". MANUSYA 17, nr 2 (2014): 1–16. http://dx.doi.org/10.1163/26659077-01702001.
Pełny tekst źródłaJoe, Jilliam N., J. Christine Harmes i Carol L. Barry. "Arts and Humanities General Education Assessment: A Qualitative Approach to Developing Program Objectives". Journal of General Education 57, nr 3 (2008): 131–51. http://dx.doi.org/10.1353/jge.0.0021.
Pełny tekst źródłaAllen, Derek. "Humanities". University of Toronto Quarterly 56, nr 1 (wrzesień 1986): 83–255. http://dx.doi.org/10.3138/utq.56.1.833.
Pełny tekst źródłaWesterholm, Stephen. "Humanities". University of Toronto Quarterly 57, nr 1 (wrzesień 1987): 98–243. http://dx.doi.org/10.3138/utq.57.1.98.
Pełny tekst źródłaCook, David. "Humanities". University of Toronto Quarterly 58, nr 1 (wrzesień 1988): 99–221. http://dx.doi.org/10.3138/utq.58.1.99.
Pełny tekst źródłaWall, Kathleen. "Humanities". University of Toronto Quarterly 59, nr 1 (wrzesień 1989): 111–260. http://dx.doi.org/10.3138/utq.59.1.111.
Pełny tekst źródłaHayne, Barry. "Humanities". University of Toronto Quarterly 60, nr 1 (wrzesień 1990): 101–218. http://dx.doi.org/10.3138/utq.60.1.101.
Pełny tekst źródłaDenham, Robert, Dennis Duffy i Kathryn Hume. "Humanities". University of Toronto Quarterly 61, nr 1 (maj 1991): 114–87. http://dx.doi.org/10.3138/utq.61.1.114.
Pełny tekst źródłaHarvey, Elizabeth, John Fekete i Susan Gingell. "Humanities". University of Toronto Quarterly 63, nr 1 (wrzesień 1993): 147–275. http://dx.doi.org/10.3138/utq.63.1.147.
Pełny tekst źródłaWestphal, Sarah, Mark Fortier i Brian Patton. "Humanities". University of Toronto Quarterly 64, nr 1 (styczeń 1994): 136–245. http://dx.doi.org/10.3138/utq.64.1.136.
Pełny tekst źródłaPecher, Edward, Jay MacPherson i Elspeth Cameron. "Humanities". University of Toronto Quarterly 65, nr 1 (styczeń 1996): 142–355. http://dx.doi.org/10.3138/utq.65.1.142.
Pełny tekst źródłaMorgan, Peter, Henry Hubert i Greig Henderson. "Humanities". University of Toronto Quarterly 66, nr 1 (styczeń 1997): 302–82. http://dx.doi.org/10.3138/utq.66.1.302.
Pełny tekst źródłaDuffy, Dennis, Rowland Smith i Raymond Brazeau. "Humanities". University of Toronto Quarterly 67, nr 1 (styczeń 1998): 107–346. http://dx.doi.org/10.3138/utq.67.1.107.
Pełny tekst źródłaNeuman, Shirley, Vine Deloria Jr. i Lally Grauer. "Humanities". University of Toronto Quarterly 68, nr 1 (styczeń 1999): 344–596. http://dx.doi.org/10.3138/utq.68.1.344.
Pełny tekst źródłaFindlay, Heather Murray i Erich Vogt. "Humanities". University of Toronto Quarterly 69, nr 1 (styczeń 2000): 114–358. http://dx.doi.org/10.3138/utq.69.1.114.
Pełny tekst źródłaShao, Hui, i Zhixian Yu. "Exploration and Practice of Teaching from the Perspective of New Liberal Arts The Case of the Course “Introduction to Cultural Industry”". Tobacco Regulatory Science 7, nr 5 (30.09.2021): 3576–85. http://dx.doi.org/10.18001/trs.7.5.1.134.
Pełny tekst źródłaTeo, Thomas. "From Psychological Science to the Psychological Humanities: Building a General Theory of Subjectivity". Review of General Psychology 21, nr 4 (grudzień 2017): 281–91. http://dx.doi.org/10.1037/gpr0000132.
Pełny tekst źródłaVassilieva, Julia, i Ekaterina Zavershneva. "Vygotsky’s “Height Psychology”: Reenvisioning General Psychology in Dialogue With the Humanities and the Arts". Review of General Psychology 24, nr 1 (27.01.2020): 18–30. http://dx.doi.org/10.1177/1089268020902723.
Pełny tekst źródłaKim, Gi-Bong. "Big History-General Education for the Anthropocene". Korean Association of General Education 16, nr 1 (28.02.2022): 11–22. http://dx.doi.org/10.46392/kjge.2022.16.1.11.
Pełny tekst źródłaHuss, Ephrat, i Michal Sela-Amit. "Art in Social Work: Do We Really Need It?" Research on Social Work Practice 29, nr 6 (4.01.2018): 721–26. http://dx.doi.org/10.1177/1049731517745995.
Pełny tekst źródłavan Oort, Thunnis, i Julia Noordegraaf. "Structured Data for Performing Arts History: An Introduction to a Special Issue of Data Papers". Research Data Journal for the Humanities and Social Sciences 5, nr 2 (4.11.2020): 1–12. http://dx.doi.org/10.1163/24523666-bja10008.
Pełny tekst źródłaKunce, Aleksandra. "Towards the Integral Humanities". International Journal of the Humanities: Annual Review 4, nr 2 (2006): 9–14. http://dx.doi.org/10.18848/1447-9508/cgp/v04i02/41819.
Pełny tekst źródłaIannone, A. Pablo. "Globalization and the Humanities". International Journal of the Humanities: Annual Review 5, nr 1 (2007): 169–76. http://dx.doi.org/10.18848/1447-9508/cgp/v05i01/43460.
Pełny tekst źródłaGIORDANO, SIMONA. "Medical Humanities: An E-Module at the University of Manchester". Cambridge Quarterly of Healthcare Ethics 19, nr 4 (18.08.2010): 446–57. http://dx.doi.org/10.1017/s0963180110000332.
Pełny tekst źródłaBabich, Irina V. "Bibliography on Culture at the Turn of the Century: Evolution of Its Social Role". Observatory of Culture, nr 6 (28.12.2014): 118–21. http://dx.doi.org/10.25281/2072-3156-2014-0-6-118-121.
Pełny tekst źródłaNussbaum, Martha C. "Humanities and Human Development". Journal of Aesthetic Education 36, nr 3 (2002): 39. http://dx.doi.org/10.2307/3333596.
Pełny tekst źródłaMerolla, Daniela, Michiel Leezenberg, Victoria Sear i Mark Turin. "Introduction: Colonial Humanities and Criticality". History of Humanities 6, nr 1 (1.03.2021): 199–208. http://dx.doi.org/10.1086/713263.
Pełny tekst źródłaGoldman, Marlene, i Paul Higgs. "Ageism: A Health Humanities Approach". University of Toronto Quarterly 90, nr 2 (czerwiec 2021): 71–79. http://dx.doi.org/10.3138/utq.90.2.01.
Pełny tekst źródłaMcFarlane, Brandon. "Introduction to the Creative Humanities". University of Toronto Quarterly 91, nr 1 (1.02.2022): 1–32. http://dx.doi.org/10.3138/utq.91.1.06.
Pełny tekst źródłaKARA, Umut Yener. "DIGITAL HERITAGE AND POLITICS OF THE PAST". Moment Journal 9, nr 2 (31.12.2022): 539–42. http://dx.doi.org/10.17572/mj2022.2.539-542.
Pełny tekst źródłaAhtoneharjo-Growingthunder, Tahnee M. "Closing the Gap: Ethics and the Law in the Exhibition of Contemporary Native Art". American Indian Culture and Research Journal 43, nr 4 (1.10.2019): 115–22. http://dx.doi.org/10.17953/aicrj.43.4.growingthunder.
Pełny tekst źródłaD’haen, Theo. "The Humanities under Siege?" Diogenes 58, nr 1-2 (luty 2011): 136–46. http://dx.doi.org/10.1177/0392192112441907.
Pełny tekst źródłaMerolla, Daniela. "Amazigh/Berber Literary and Historical Studies: Approaching Colonial Humanities from the Perspective of Critical Humanities". History of Humanities 6, nr 1 (1.03.2021): 221–36. http://dx.doi.org/10.1086/713265.
Pełny tekst źródłaKursell, Julia, Viktoria Tkaczyk i Hansjakob Ziemer. "Introduction: Language, Sound, and the Humanities". History of Humanities 6, nr 1 (1.03.2021): 1–10. http://dx.doi.org/10.1086/713254.
Pełny tekst źródłaSchüpbach, Johanna, Catrina Langenegger i Sumanghalyah Suntharam. "Aspekte der Digital Humanities in Bibliotheken". Bibliotheksdienst 56, nr 3-4 (1.03.2022): 212–26. http://dx.doi.org/10.1515/bd-2022-0034.
Pełny tekst źródłaAdamowski. "La Cosa Nostra: Universities and Humanities". University of Toronto Quarterly 66, nr 4 (styczeń 1997): 646–58. http://dx.doi.org/10.3138/utq.66.4.646.
Pełny tekst źródłaJacobs, DawnEllen. "Integrating the Humanities: An Institutional Perspective". International Journal of the Humanities: Annual Review 3, nr 6 (2006): 271–76. http://dx.doi.org/10.18848/1447-9508/cgp/v03i06/41720.
Pełny tekst źródłaKhosravizadeh, Parvaneh, Omid Gohari, Navid Gohari i Ghazal Ghaziani. "Towards a Holistic View of Humanities". International Journal of the Humanities: Annual Review 9, nr 5 (2012): 247–56. http://dx.doi.org/10.18848/1447-9508/cgp/v09i05/43229.
Pełny tekst źródłaMoscovici, Claudia. "E.H. Gombrich şi Arthur Danto: Cele mai ȋnalte standarde ȋn istoria artei". Hiperboreea A1, nr 12 (1.01.2012): 22–25. http://dx.doi.org/10.5325/hiperboreea.1.12.0022.
Pełny tekst źródłaHusarik, Stephen. "The Impact of Digitalization upon the Arts and Humanities". International Journal of the Humanities: Annual Review 5, nr 7 (2007): 119–26. http://dx.doi.org/10.18848/1447-9508/cgp/v05i07/42159.
Pełny tekst źródłaEdel, Abraham. "More on Knowledge and the Humanities". Journal of Aesthetic Education 21, nr 4 (1987): 95. http://dx.doi.org/10.2307/3332834.
Pełny tekst źródłaWHATLEY, SARAH. "Archives of the Dance (21): Siobhan Davies Dance Online". Dance Research 26, nr 2 (październik 2008): 244–57. http://dx.doi.org/10.3366/e0264287508000212.
Pełny tekst źródłaAdamowski. "Radical Ingratitude: Mass-Man and the Humanities". University of Toronto Quarterly 63, nr 3 (marzec 1994): 381–407. http://dx.doi.org/10.3138/utq.63.3.381.
Pełny tekst źródłaCruickshank, Frances. "Paradise Threatened: Crises in the Humanities Classroom". International Journal of the Humanities: Annual Review 5, nr 8 (2007): 33–38. http://dx.doi.org/10.18848/1447-9508/cgp/v05i08/42187.
Pełny tekst źródłaJeffery, Laura, Mariangela Palladino, Rebecca Rotter i Agnes Woolley. "Creative engagement with migration". Crossings: Journal of Migration & Culture 10, nr 1 (1.04.2019): 3–17. http://dx.doi.org/10.1386/cjmc.10.1.3_1.
Pełny tekst źródłaLiu, Alan. "The Meaning of the Digital Humanities". PMLA/Publications of the Modern Language Association of America 128, nr 2 (marzec 2013): 409–23. http://dx.doi.org/10.1632/pmla.2013.128.2.409.
Pełny tekst źródłaCorballis, Michael. "Freeing Up the Mind". Evolutionary Studies in Imaginative Culture 6, nr 1 (1.04.2022): 79–92. http://dx.doi.org/10.26613/esic.6.1.276.
Pełny tekst źródłaJeffers, James S. "Envisioning a Christian Liberal Arts Education". Journal of Interdisciplinary Studies 14, nr 1 (2002): 141–64. http://dx.doi.org/10.5840/jis2002141/27.
Pełny tekst źródłaWells, David A. "The Modern Humanities Research Association (MHRA)". Diogenes 50, nr 2 (maj 2003): 130–35. http://dx.doi.org/10.1177/039219210305000216.
Pełny tekst źródła