Gotowa bibliografia na temat „Howard High School (Howard, Ohio)”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Howard High School (Howard, Ohio)”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Howard High School (Howard, Ohio)"
Thomas, Gerald L. "Achieving Racial Reconciliation in the Twenty-First Century: The Real Test for the Christian Church". Review & Expositor 108, nr 4 (grudzień 2011): 559–73. http://dx.doi.org/10.1177/003463731110800410.
Pełny tekst źródłaKneeshaw, Stephen, Richard Harvey, D'Ann Campbell, Robert W. Dubay, John T. Reilly, James F. Marran, Ann W. Ellis i in. "Book Reviews". Teaching History: A Journal of Methods 10, nr 2 (4.05.2020): 82–96. http://dx.doi.org/10.33043/th.10.2.82-96.
Pełny tekst źródłaGlasgow, Jacqueline N. "Recognizing Students’ Multiple Intelligences in Cross-Age Buddy Journals". English Journal 88, nr 6 (1.07.1999): 88–96. http://dx.doi.org/10.58680/ej1999471.
Pełny tekst źródłaSara Sahrazad. "Talent Mapping of the Howard Gartner Model for High School Students in Tangerang City Banten". Formosa Journal of Sustainable Research 2, nr 3 (30.03.2023): 491–98. http://dx.doi.org/10.55927/fjsr.v2i3.2963.
Pełny tekst źródłaR.UDHAYA MOHAN BABU i Dr. G.KALAIYARASAN. "Effectiveness Of Visual Spatial Intelligence Based Instructional Materials To Enhance The Achievements Of The Secondary School Students". Think India 22, nr 3 (30.09.2019): 2262–68. http://dx.doi.org/10.26643/think-india.v22i3.8708.
Pełny tekst źródłaHuerta, Adrian H., Tyrone C. Howard i Bianca N. Haro. "Supporting Black and Latino boys in school: A call to action". Phi Delta Kappan 102, nr 1 (25.08.2020): 29–33. http://dx.doi.org/10.1177/0031721720956846.
Pełny tekst źródłaSetyadi, Heribertus Ary, Supriyanta Supriyanta, Diyah Ruswanti i Hartati Dyah Wahyuningsih. "Profession recommendation based on multiple intelligence for high school students". Management Science Letters 14, nr 1 (2024): 33–42. http://dx.doi.org/10.5267/j.msl.2023.8.001.
Pełny tekst źródłaLott, Johnny W. "Introduction". Mathematics Teacher 100, nr 3 (październik 2006): 164. http://dx.doi.org/10.5951/mt.100.3.0164.
Pełny tekst źródłaLott, Johnny W. "Introduction". Mathematics Teacher 100, nr 3 (październik 2006): 164. http://dx.doi.org/10.5951/mt.100.3.0164.
Pełny tekst źródłaSari, Rosi Kumala. "TEACHING MATERIALS IN THE TEXTBOOK ENTITLED, “WHEN ENGLISH RINGS THE BELL” FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS YEAR VII". ANGLO-SAXON: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris 11, nr 2 (13.12.2020): 278–88. http://dx.doi.org/10.33373/as.v11i2.2673.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Howard High School (Howard, Ohio)"
Ho, Weng Ian. "Writing, pedagogy and creative practice : the application of Howard Gardner's MI theory in the Macao high school classroom". Thesis, University of Macau, 2007. http://umaclib3.umac.mo/record=b1780820.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Howard High School (Howard, Ohio)"
Snider, Howard. The dairy of Howard Snider of Dongola, Illinois, 1910-1914: With selected letters. Chapel Hill, NC: Professional Press, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaJean, Oyemade Ura, Brandon-Monye Deloris i United States. Alcohol, Drug Abuse, and Mental Health Administration. Office for Substance Abuse Prevention., red. Ecology of alcohol and other drug use: Helping Black high-risk youth : proceedings of the Howard University, School of Human Ecology, Human Ecology Forum, "The Ecology of Substance Abuse : Toward Primary Prevention Among High-Risk Youth". Rockville, MD (5600 Fishers Lane, Rockville 20857): U.S. Dept. of Health and Human Services, Public Health Service, Alcohol, Drug Abuse, and Mental Health Administration, Office for Substance Abuse Prevention, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaJean, Oyemede Ura, Brandon-Monye Deloris i United States. Alcohol, Drug Abuse, and Mental Health Administration. Office for Substance Abuse Prevention., red. Ecology of alcohol and other drug use: Helping Black high-risk youth : proceedings of the Howard University, School of Human Ecology, Human Ecology Forum, "The Ecology of Substance Abuse : Toward Primary Prevention Among High-Risk Youth". Rockville, MD (5600 Fishers Lane, Rockville 20857): U.S. Dept. of Health and Human Services, Public Health Service, Alcohol, Drug Abuse, and Mental Health Administration, Office for Substance Abuse Prevention, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaJordan, Roman. Womens Howard , Proud Mom, Graduation 2018, Alumni Mothers: Appreciation Gift for Graduation, College, High School, Funny Congratulatory Diary for Graduate Students, Educational Gifts, 6x9 Notebook, 100 Pages Ruled. Independently Published, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaCordon, Luis A. Popular Psychology. Greenwood, 2005. http://dx.doi.org/10.5040/9798400699191.
Pełny tekst źródłaFoerstel, Herbert N. Banned in the Media. Greenwood, 1998. http://dx.doi.org/10.5040/9798400616389.
Pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Howard High School (Howard, Ohio)"
Taylor, Tony. "Constructing the Australian School History Curriculum: Ideology, High Politics and the History Wars in the Howard Years". W Globalisation, Ideology and Education Policy Reforms, 19–37. Dordrecht: Springer Netherlands, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3524-0_2.
Pełny tekst źródłaTidwell, John Edgar, i Mark A. Sanders. "“The Palmer Case”". W Sterling A. Brown’s, A Negro Looks At The South, 225–32. Oxford University PressNew York, NY, 2007. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195313994.003.0037.
Pełny tekst źródłaBen-Rafael, Eliezer. "Social Divisions and Language". W Language, Identity, and Social Division, 19–37. Oxford University PressOxford, 1994. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198240723.003.0004.
Pełny tekst źródłaWiggers, Raymond. "Uptown and Ravenswood". W Chicago in Stone and Clay, 267–78. Cornell University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.7591/cornell/9781501765063.003.0018.
Pełny tekst źródłaPeña-Escalona, Fleider Leiser. "Diagnosis of learning styles as a tool for improvement in teaching processes". W Education, Sustainability and Planning of Cities and Universities, 47–70. ECORFAN, 2024. http://dx.doi.org/10.35429/h.2024.5.47.70.
Pełny tekst źródłaGreher, Gena R., i Jesse M. Heines. "Imagination and Creativity: The School Based Paradox". W Computational Thinking in Sound. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199826179.003.0007.
Pełny tekst źródłaBingler, Steven. "Schools as Centers of Community: Planning and Design". W Community Schools in Action. Oxford University Press, 2005. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195169591.003.0030.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Howard High School (Howard, Ohio)"
Vlada, Marin, i Adrian Adascalitei. "COMPUTERS: AS DIGITAL FACILITIES FOR SCIENTIFIC RESEARCH AND AS TOOLS FOR ENHANCED LEARNING IN HIGHER EDUCATION". W eLSE 2014. Editura Universitatii Nationale de Aparare "Carol I", 2014. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-14-138.
Pełny tekst źródła