Gotowa bibliografia na temat „Hommes politiques – Cameroun”

L’innovation technique est souvent présentée comme le levier principal de l’amélioration des performances économiques et des conditions de vie des exploitants agricoles familiaux (EAF). Elle constitue de ce fait un moyen d’adaptation face à la variabilité de l’environnement socio-économique. L’objectif de cette étude a été d’analyser la place du recours à l’adoption de propositions techniques issues de la recherche au sein de l’ensemble des stratégies d’adaptation mobilisées par les producteurs pour préserver, voire pour améliorer, leurs conditions de vie et celles de leurs descendants. A travers la réalisation d’entretiens semi-directifs et directifs auprès d’un échantillon représentatif d’EAF du Grand Sud Cameroun, cette étude a montré que le développement des migrations et des activités non agricoles, l’extension des surfaces cultivées, et la diversification des productions agricoles marchandes étaient des stratégies d’adaptation plus fréquemment mobilisées que l’adoption de propositions techniques. Cette étude a souligné le fait que l’amélioration des itinéraires techniques et des performances des exploitations familiales ne peuvent constituer la seule orientation des politiques de recherche et de développement. L’augmentation des mobilités spatiales et professionnelles des producteurs encourage à développer des politiques de recherche et de développement plus attentives à la gestion des territoires et des hommes et aux interactions entre les différents secteurs de l’économie nationale.

La COVID-19 est une pandémie à l’échelle planétaire dont la propagation a été facilitée par plusieurs vecteurs qui sont à la fois naturels et humains. La dangerosité du virus, sa mutation et la difficile maîtrise de ce dernier par les hommes de sciences font du SARS-COV 2 une menace qui n’épargne aucun pays. Pour éviter l’hécatombe des sociétés comme dans les récentes pandémies qu’a connu le monde, la résilience semble être une stratégie plausible pour protéger l’humanité. Face à l’angoisse, la psychose qui alimente les populations et la déficience d’un système sanitaire, les politiques camerounais ont instauré le port de masque obligatoire dans les lieux publics non pas pour briser la résilience; mais pour s’inscrire dans la continuité de la vie. Ce projet se propose, d’étudier l’intérêt épistémique de la résilience des Camerounais face à la pandémie du coronavirus. De même, il s’agit de clarifier le concept de distanciation sociale, voire physique qui semble avoir perdu son contenu au début de la crise face aux traditions des peuples. Dans un contexte comme celui du Cameroun où le secteur informel absorbe plus de la moitié du taux de chômage, l’enfermement social a évolué en dents de scie. La réalisation de cette étude emprunte les canons de la discipline historique. Pour mener à bien ce travail, nous avons utilisé les décrets, les circulaires de la Primature et ceux du Ministére de la santé publique afin d’analyser les dispositions qui ont été prises par les hommes d’Etat pour préserver la santé des individus. Ces archives ont été confrontées aux entretiens menés auprès des acteurs économiques et des ménages dans le but, d’évaluer l’impact desdites décisions dans le quotidien des populations. Les résultats de ce travail sont pluriels et permettent de savoir, que la résilience est un concept mis sur pied au Cameroun pour protéger les populations et limiter la propagation du virus. Il ressort également que les Camerounais ont du mal à respecter la distanciation physique car cette dernière n’entre pas dans leurs mœurs. C’est pourquoi, l’enfermement social qui a plus ou moins réussi draine avec lui plusieurs maux socioculturels.

This study aimed at investigating the extent to which the Implementation of Higher Education Objectives (HEO) predicts the attainment of Cameroon’s Vision 2035. Specifically, the study was: (1) To find out whether the strengthening of gender equality is effectively ensuring the attainment of Cameroon's Vision 2035 with respect to poverty alleviation and national unity, and consolidation of democracy. (2) To find out whether the training of trainers and researchers is effectively ensuring the attainment of Cameroon's Vision 2035 with respect to poverty alleviation and national unity and consolidation of democracy. The study made use of two hypotheses, which were either accepted or rejected after analysis. The quantitative and qualitative (mixt method) design was used for this study. The population of the study consisted of all the final year students (potential graduates: B.Sc, B.Ed, M.A, M.Sc, M.Ed, Ph.D., and HND, etc.) from 14 Higher Institutes of Learning (HIL) in the South West Region of Cameroon. The sample consisted of 370 students chosen at random. 24 teachers were also interviewed. A questionnaire and an interview guide were used for data collection. The questionnaire was validated by 30 students who did not constitute part of the sample. Quantitative data were analyzed using the Pearson Product Moment Correlation Coefficient (statistical tool). Qualitative data were analyzed by using content analysis. The findings revealed that; the strengthening of gender equality is high hence guarantees the attainment of Cameroon's Vision 2035 with respect to poverty alleviation, and national unity, and consolidation of democracy. Results revealed that factors in favor of gender equality include; Policies adjustment leading to inclusive education, equity and increase in gender access, relatively equal opportunities in Science Departments, a relative change in teachers’ perception towards women education, the relative decrease in favoritism and increase in meritocracy rate in HE classrooms, increase in female leaders, teachers, and researcher to influence decision making leading to a relative balance in the inclusion of male and female students in major school projects, activities and decisions. On the contrary, results revealed that the mean for the training of trainers and researchers were found low as such does not guarantee the attainment of Cameroon's Vision 2035 with respect to poverty alleviation, and national unity and consolidation of democracy. Results revealed that, factors influencing the low level of Training of Trainers and Researchers in HE include; generally low-quality control and monitoring in HE, inadequate financial, material and human resources to effectively influence the training of trainers and researcher, poor research funding and management, low motivation of staff and students to attend seminars, ineffective research supervision, and duration for learners to gain required skills, poor feedback quality from research supervisors, contribute to the low level of Training of Trainers and Researchers in HE. The researcher concluded that the Implementation of HEO has a direct relationship with the attainment of Cameroon’s Vision 2035 yet some of the objectives are not effectively implemented. The better the implementation of HEO, the more HE can guarantee the attainment of Vision 2035. Some recommendations and suggestions for further study were made. Cette étude visait à déterminer jusqu’où la mise en œuvre des objectifs de l’enseignement supérieur prévoit la réalisation de la Vision 2035 du Cameroun. Plus précisément, il s’agissait de: (1) déterminer si le renforcement de l’égalité des sexes garantit véritablement la réalisation de la Vision 2035 du Cameroun concernant la réduction de la pauvreté, l’unité nationale et la consolidation de la démocratie. (2) Déterminer si la formation des formateurs et celle des chercheurs garantissent véritablement la réalisation de la Vision 2035 du Cameroun en matière de lutte contre la pauvreté, d’unité nationale et de consolidation de la démocratie. L’étude a fait appel à deux hypothèses, acceptées ou rejetées après analyse. Cette étude a fait recours à une combinaison de méthodes quantitatives et qualitatives (approche mixte). La population de l’étude était composée de tous les étudiants de dernière année (diplômés potentiels: licences, masters, doctorats, BTS , etc.) de 14 instituts d’enseignement supérieur basés dans la région Sud-Ouest du Cameroun. L’échantillon était composé de 370 étudiants choisis au hasard. 24 enseignants ont également été interviewés. Un questionnaire et un guide d’interview ont été utilisés pour la collecte des données. Le questionnaire a été validé par 30 étudiants qui ne faisaient pas partie de l’échantillon. Les données quantitatives ont été analysées à l’aide du coefficient de corrélation de Pearson (outil statistique). Les données qualitatives ont été analysées en utilisant l’analyse du contenu. Les résultats ont révélé que: le renforcement de l’égalité des sexes est élevé, ce qui garantit la réalisation de la Vision 2035 du Cameroun concernant la réduction de la pauvreté, l’unité nationale et la consolidation de la démocratie. Les résultats ont révélé que les facteurs suivants favorisent l’égalité des sexes: l’ajustement des politiques conduisant à une éducation inclusive ; l’équité et l’amélioration de l’accès des hommes et des femmes à l’égalité de chances dans les facultés de science ; le changement de la perception qu’ont les enseignants à l’égard de l’éducation des femmes ; la réduction du favoritisme et l’augmentation du taux de méritocratie en enseignement supérieur ; l’inclusion des étudiants et étudiantes dans les grands projets, les activités et les décisions académiques. Par contre, les résultats ont révélé que les moyens octroyés à la formation des formateurs et des chercheurs étaient faibles car ceux-ci ne garantissent pas la réalisation de la Vision 2035 du Cameroun en ce qui concerne la lutte contre la pauvreté, l’unité nationale et de consolidation de la démocratie. Les résultats ont révélé que les facteurs suivants influencent le faible niveau de formation des formateurs et des chercheurs dans l’enseignement supérieur: le contrôle et le suivi dans l’enseignement supérieur qui généralement de mauvaise qualité ; les ressources financières, matérielles et humaines insuffisantes pour impacter efficacement la formation des formateurs et des chercheurs ; l’insuffisance du financement et de la gestion de la recherche ; la faible motivation du personnel et des étudiants à participer à des séminaires. L’inefficacité de la direction des recherches, la durée d’acquisition des techiniques nécessaires et les feedbacks de mausaise qualité venant des directeurs de recherche contribuent eux aussi, au faible niveau de la formation des formateurs et des chercheurs dans l’enseignement supérieur. Le chercheur a conclu que la mise en œuvre des objectifs de l’enseignement supérieur a un lien direct avec la réalisation de la Vision 2035 du Cameroun, cependant certains de ces objectifs ne sont pas véritablement mis en œuvre. Plus la mise en œuvre des objectifs de l’enseignement supérieur est effective, plus elle garantit la réalisation de la Vision 2035. Quelques recommandations et suggestions ont été faites en vue d’une étude plus approfondie. <p> </p><p><strong> Article visualizations:</strong></p><p><img src="/-counters-/edu_01/0817/a.php" alt="Hit counter" /></p>

Le présent travail est une biographie collective (prosopographie) de l'élite politique du Cameroun entre 1946 et 1960. Cette élite est constituée de tous les élus des quatre Assemblées locales que sont l'Assemblée Représentative du Cameroun, l'Assemblée Nationale de ce pays devenu indépendant le 1er janvier 1960. A cette cohorte sont associés les élus des trois organes législatifs métropolitains que sont l'Assemblée Nationale française, l'Assemblée de l'Union Française et le Conseil de la République, conseils de gouvernement qui sont nommés entre 1957 et 1960. Après avoir abordé les conditions de politisation dans la première partie, la seconde partie est consacrée à une analyse de la « vie privée » de ces hommes publics de la colonie. De cette analyse il ressort un certain nombre de caractéristiques sociales saillantes ou récurrentes relevant aussi bien de « la vie privée » que de « la vie publique » de ces autochtones. La troisième partie est consacrée à la mutation de ces caractéristiques sociales en ressources politiques sous le prisme de la connivence. Une connivence bifide qui se décline en deux segments dont un est métropolitain et l'autre davantage autochtone. Cette connivence contribue à montrer qu'il n'y a pas de « génération spontanée » au sommet de la hiérarchie de la colonie. Les acteurs qui y émergent sont le produit d'une consécration dont lrs linéaments font intervenir les éléments de connivence « endogène » et « exogène » non exclusifs les uns des autres comme l'atteste le point de vue constructiviste.

Pour Max Weber, le professionnel de la politique c’est celui qui vit de et pour la politique. Autrement dit, c’est celui qui parvient à en tirer des ressources suffisantes pour en faire son activité à temps plein, mais également celui qui en fait une vocation. Au regard de son apport, dans la problématique plus générale de la modernisation politique, on peut s’interroger sur l’opérationnalité de cette approche Wébérienne sur différents terrains, notamment les Afriques, sur lesquelles porte cette thèse. C’est autour de cette question que repose cette recherche doctorale. Elle s’appuie sur le cas du personnel politique des petites communes au Cameroun que nous désignons comme « rurales », sur leurs caractéristiques socio-démographiques et sur leurs pratiques. Elle vise à explorer les voies spécifiques de la professionnalisation de ces élus et ce qu’elle peut dire de la « modernisation politique » et du mode de gouvernance locale dans ce pays. Outre l’aspect socio-historique, différentes communes ont été sélectionnées à partir de 2018 dans cinq régions du Cameroun. Pour cela, nous avons fait le choix de diverses méthodes d’enquête dont les entretiens, les observations, mais également l’analyse d’archives. Nous avons combiné cela avec des méthodes quantitatives (qui s’appuient principalement sur de l’analyse de données primaires et secondaires récoltées tout le long de la thèse)
For Max Weber, a professional politician is someone who not only lives off politics but also lives for politics. In other words, it refers to an individual who secures enough resources from politics to make it a full-time occupation, while also regarding it as a vocation. Considering Weber’s contribution to the broader issue of political modernization, one might question how applicable this Weberian approach is to various contexts, particularly those in Africa, which are the focus of this thesis. This doctoral research centers around that question. It examines the political personnel from small, 'rural' communities in Cameroon, focusing on their socio-demographic characteristics and practices. The objective is to explore the specific paths toward the professionalization of these elected officials and what this reveals about 'political modernization' and local governance in the country. In addition to the socio-historical aspect, various communities were selected from 2018 onward in five regions of Cameroon. To achieve this, we employed a variety of research methods, including interviews, observations, and archival analysis. These were complemented by quantitative methods, primarily based on the analysis of primary and secondary data collected throughout the thesis

La these porte sur alexandre douala manga bell qui fut un homme public au cameroun. Qui fut alexandre douala manga bell ? a cette question on essaie de repondre dans ce texte qui comporte la biographie familiale, sentimentale, morale et politique. Fils d'un chef traditionnel influent dans la region cotiere du cameroun, l'homme naquit en 1897, du temps ou son pays etait sous la domination allemande. Tres jeune il quitta son pays pour l'allemagne ou il fit ses etudes et se maria. Pendant la guerre de 1914 - 1918, son pere roudolf douala manga, apres avoir regne dans son fief avec beaucoup de succes, fut pendu par les allemands et devint ainsi un heros national et un martyr. La vie de son fils alexandre suivit alors le cours de l'histoire meme de son pays. Apres la guerre et a la suite du traite de versailles, le cameroun se trouva sous mandat francais. Alexandre douala manga bell fut donc transfere d'allemagne en france en compagnie de sa jeune epouse. Un an apres, il revint dans son pays plein d'une education et d'une mentalite europeennes, de surcroit aristocratiques. Car l'homme avait subi un grand impact des coutumes nobiliaires allemandes, il avait egalement recu une profonde instruction classique qui faisait de lui un erudit admire de tous. Mais alexandre doula manga bell qui s'etait octroye le titre de "prince" fut incapable d'une veritable integration sociale et son inefficacite fut legendaire. Cependant l'heritage de la popularite paternelle lui valut l'attachement et la complaisance des populations autochtones. Il fut ainsi depute du cameroun au parlement metropolitain francais de 1945 a 1957. De 1857 a 1966 date de sa mort. Sa vie fut marquee par la passion et le meurtre de son fils
Who was alexandre douala manga bell ? this these is trying to ask this question. Alexandre douala manga bell was a regional chief'son born in 1897. During his life he was deputy from 1945 to 1966, first in french parliement and after in cameroon parliement. In the story of the coutry he appears like a very intelectual and erudit man in his society. And more than one said that he had many potentialities to promote the development of cameroon, he was famous and respected but it is crucial question both about him-self, and his action, because for several men in this coutry. Alexandre douala manga bell had been an instrumental person for promoting the french domination in cameroonian people. His personality raised many questions, but no work never been done on this subject. In this view, this these is a unique oppportunity to "meet" and "hear" about this man who had much authority in his field. The thsis is based on the life and action of alexandre douala manga bell. The first part is a biography of this man. Born in cameroon, he was educated in germany like aristocratic young man. He was still student when his father dead. He returns to africa but he was not able to realize his social adaptation because he had the european mentality. Before coming back to africa, he maried. His woman named andrea refused to go with him home in cameroon. Douala wrote to her many letters. Thesis relates relations between this man and this woman. My thesis is not to make presentation of "family secrets" but to illustrate ideas an mentality of alexandre douala manga bell