Spis treści
Gotowa bibliografia na temat „Hizmet iðci eægitim”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Hizmet iðci eægitim”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Książki na temat "Hizmet iðci eægitim"
Diane, Yendol-Silva, red. The reflective educator's guide to classroom research: Learning to teach and teaching to learn through practitioner inquiry. Corwin Press: Thousand Oaks, Calif., 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaDiane, Yendol-Silva, red. The reflective educator's guide to classroom research: Learning to teach and teaching to learn through practitioner inquiry. Wyd. 2. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaYendol-Hoppey, Diane, i Nancy Fichtman Dana. Reflective Educator's Guide to Classroom Research: Learning to Teach and Teaching to Learn Through Practitioner Inquiry. Corwin Press, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaYendol-Hoppey, Diane, i Nancy Fichtman Dana. The Reflective Educator's Guide to Classroom Research: Learning to Teach and Teaching to Learn Through Practitioner Inquiry. Corwin Press, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaYendol-Hoppey, Diane, i Nancy Fichtman Dana. The Reflective Educator's Guide to Classroom Research: Learning to Teach and Teaching to Learn Through Practitioner Inquiry. Corwin Press, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaThe reflective educator's guide to classroom research: Learning to teach and teaching to learn through practitioner inquiry. Corwin, a Sage Company, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Reflective Educator's Guide To Classroom Research. Corwin Press, 2014.
Znajdź pełny tekst źródła