Artykuły w czasopismach na temat „Hearing impaired”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Hearing impaired”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
P.Neeraja, P. Neeraja, i K. Leelavathi K.Leelavathi. "Self- Concept Among Hearing Impaired Children". International Journal of Scientific Research 3, nr 2 (1.06.2012): 1–2. http://dx.doi.org/10.15373/22778179/feb2014/192.
Pełny tekst źródłaPolvanov, Jaloliddin N. "EFFECTIVE METHODS OF TEACHING HEARING IMPAIRED CHILDREN". American Journal Of Social Sciences And Humanity Research 03, nr 05 (1.05.2023): 123–34. http://dx.doi.org/10.37547/ajsshr/volume03issue05-22.
Pełny tekst źródła&NA;. "The Hearing Impaired". Ear and Hearing 8, nr 6 (grudzień 1987): 359. http://dx.doi.org/10.1097/00003446-198712000-00036.
Pełny tekst źródłaLuterman, David M. "Hearing Impaired Children". Ear and Hearing 10, nr 6 (grudzień 1989): 398. http://dx.doi.org/10.1097/00003446-198912000-00018.
Pełny tekst źródłaBevan, R. C. "Hearing Impaired Children". Ear and Hearing 10, nr 6 (grudzień 1989): 398. http://dx.doi.org/10.1097/00003446-198912000-00019.
Pełny tekst źródłaLuterman, D. M. "Hearing Impaired Children". Ear and Hearing 10, nr 6 (grudzień 1989): 398. http://dx.doi.org/10.1097/00003446-198912000-00020.
Pełny tekst źródłaBenka, Stephen G. "Binaural hearing for the hearing-impaired". Physics Today 67, nr 3 (marzec 2014): 21. http://dx.doi.org/10.1063/pt.3.2301.
Pełny tekst źródłaDin, Hasibud. "LANGUAGE IN MENTAL RETARDATION, SCHIZOPHRENIAAND HEARING- IMPAIRED (DEAFNESS)". ERA'S JOURNAL OF MEDICAL RESEARCH 5, nr 1 (czerwiec 2018): 84–85. http://dx.doi.org/10.24041/ejmr2018.69.
Pełny tekst źródłaLuckner, John L. "Mainstreaming Hearing-Impaired Students". Language, Speech, and Hearing Services in Schools 22, nr 1 (styczeń 1991): 302–7. http://dx.doi.org/10.1044/0161-1461.2201.302.
Pełny tekst źródłaFinsterer, Josef. "Impaired Hearing in MELAS". Journal of International Advanced Otology 18, nr 3 (20.05.2022): 276–77. http://dx.doi.org/10.5152/iao.2022.22750.
Pełny tekst źródłaSFIKAS, PETER M. "Treating Hearing-impaired People". Journal of the American Dental Association 131, nr 1 (styczeń 2000): 108–10. http://dx.doi.org/10.14219/jada.archive.2000.0029.
Pełny tekst źródłaHarrison, Elza. "TREATING THE HEARING-IMPAIRED". Journal of the American Dental Association 131, nr 4 (kwiecień 2000): 431. http://dx.doi.org/10.14219/jada.archive.2000.0190.
Pełny tekst źródłaSFIKAS, PETER M. "Serving the hearing-impaired". Journal of the American Dental Association 132, nr 5 (maj 2001): 681–83. http://dx.doi.org/10.14219/jada.archive.2001.0248.
Pełny tekst źródłaJohnson, Bart. "SERVING THE HEARING IMPAIRED". Journal of the American Dental Association 132, nr 8 (sierpień 2001): 1086. http://dx.doi.org/10.14219/jada.archive.2001.0324.
Pełny tekst źródłaStein, Laszlo K., Theresa Jabaley, Robin Spitz, Djuana Stoakley i Therese McGee. "The Hearing-Impaired Infant". Ear and Hearing 11, nr 3 (czerwiec 1990): 201–5. http://dx.doi.org/10.1097/00003446-199006000-00006.
Pełny tekst źródłaFischer, Rebecca M. "The Hearing Impaired Child". Ear and Hearing 14, nr 3 (czerwiec 1993): 220. http://dx.doi.org/10.1097/00003446-199306000-00014.
Pełny tekst źródłaJure, R., I. Rapin i R. F. Tuchman. "HEARING-IMPAIRED AUTISTIC CHILDREN". Developmental Medicine & Child Neurology 33, nr 12 (12.11.2008): 1062–72. http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-8749.1991.tb14828.x.
Pełny tekst źródłaCara Erskine, M. "The hearing impaired child". American Journal of Otolaryngology 14, nr 1 (styczeń 1993): 69. http://dx.doi.org/10.1016/0196-0709(93)90019-4.
Pełny tekst źródłaBarnes, Dermot, Paul D. McCullagh i Michael Keenan. "Equivalence class formation in non-hearing impaired children and hearing impaired children". Analysis of Verbal Behavior 8, nr 1 (kwiecień 1990): 19–30. http://dx.doi.org/10.1007/bf03392844.
Pełny tekst źródłaGeers, Ann E., i Brenda Schick. "Acquisition of Spoken and Signed English by Hearing-Impaired Children of Hearing-Impaired or Hearing Parents". Journal of Speech and Hearing Disorders 53, nr 2 (maj 1988): 136–43. http://dx.doi.org/10.1044/jshd.5302.136.
Pełny tekst źródłaKimberley, Barry P., Rob Dymond i Abram Gamer. "Bilateral Digital Hearing Aids for Binaural Hearing". Ear, Nose & Throat Journal 73, nr 3 (marzec 1994): 176–79. http://dx.doi.org/10.1177/014556139407300311.
Pełny tekst źródłaAndersson, Gerhard, i Malin Green. "Anxiety in Elderly Hearing Impaired Persons". Perceptual and Motor Skills 81, nr 2 (październik 1995): 552–54. http://dx.doi.org/10.1177/003151259508100238.
Pełny tekst źródłaSangsawang, Thosporn. "Constructivism perspective on multimedia games for hearing impaired children". New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences 03, nr 07 (23.07.2017): 100–108. http://dx.doi.org/10.18844/prosoc.v2i7.1990.
Pełny tekst źródłaSAEDI, Mahla, Fateme ALAVI i Akram SHEKARIAN BEHZADI. "A Study of Rate of Speech and Intelligibility of Speech in Hearing impaired Pupils of Baghcheban School of Zahedan, Iran". Acta Linguistica Asiatica 3, nr 2 (9.12.2013): 61–70. http://dx.doi.org/10.4312/ala.3.2.61-70.
Pełny tekst źródłaNISHIZAWA, Keiko, i Tetsuya SAKUMA. "HEARING-IMPAIRED STUDENTS' AWARENESS ON SOUND ENVIRONMENT IN HEARING-IMPAIRED AND NORMAL CLASSROOMS". Journal of Environmental Engineering (Transactions of AIJ) 73, nr 631 (2008): 1069–75. http://dx.doi.org/10.3130/aije.73.1069.
Pełny tekst źródłaLin, Vincent Y. W., Janet Chung, Brandy L. Callahan, Leah Smith, Nils Gritters, Joseph M. Chen, Sandra E. Black i Mario Masellis. "Development of cognitive screening test for the severely hearing impaired: Hearing-impaired MoCA". Laryngoscope 127 (13.04.2017): S4—S11. http://dx.doi.org/10.1002/lary.26590.
Pełny tekst źródłaAbdalla, Hafiza, Yehia Mostafa Helmy i Mohamed Marie. "The impact of e learning on the hearing impaired (Empirical study on Hearing-impaired students in middle school)". INTERNATIONAL JOURNAL OF COMPUTERS & TECHNOLOGY 11, nr 5 (30.10.2013): 2534–43. http://dx.doi.org/10.24297/ijct.v11i5.1146.
Pełny tekst źródłaChalupka, Stephanie. "Challenges in Hearing Conservation—The Hearing-Impaired Worker". AAOHN Journal 57, nr 8 (1.08.2009): 348. http://dx.doi.org/10.3928/08910162-20090729-06.
Pełny tekst źródłaBacon, Sid P., i Gail A. Takahashi. "Overshoot in normal‐hearing and hearing‐impaired subjects". Journal of the Acoustical Society of America 91, nr 5 (maj 1992): 2865–71. http://dx.doi.org/10.1121/1.402967.
Pełny tekst źródłaLamoré, P. J. J., C. Verweij i M. P. Brocaar. "Residual Hearing Capacity of Severely Hearing-impaired Subjects". Acta Oto-Laryngologica 109, sup469 (1.01.1990): 7–15. http://dx.doi.org/10.1080/00016489.1990.12088403.
Pełny tekst źródłaChalupka, Stephanie. "Challenges in Hearing Conservation—The Hearing-Impaired Worker". AAOHN Journal 57, nr 8 (sierpień 2009): 348. http://dx.doi.org/10.1177/216507990905700808.
Pełny tekst źródłaArnold, Paul, i Louise Horner. "Word comprehension by hearing‐impaired and hearing children". Educational Research 37, nr 2 (czerwiec 1995): 185–91. http://dx.doi.org/10.1080/0013188950370206.
Pełny tekst źródłaStoefen-Fisher, Jill M. "Reading Interests of Hearing and Hearing-Impaired Children". American Annals of the Deaf 130, nr 4 (1985): 291–96. http://dx.doi.org/10.1353/aad.2012.0946.
Pełny tekst źródłaGuo, Siyi. "The current situation and characteristics of the language abil-ity of hearing-impaired children in China". International Journal of Special Education and Information Technologies 8, nr 1 (8.11.2022): 10–21. http://dx.doi.org/10.18844/jeset.v8i1.7517.
Pełny tekst źródłaGoodman, Jeff, i Chris Hopper. "Hearing Impaired Children and Youth: A Review of Psychomotor Behavior". Adapted Physical Activity Quarterly 9, nr 3 (lipiec 1992): 214–36. http://dx.doi.org/10.1123/apaq.9.3.214.
Pełny tekst źródłaStoel-Gammon, Carol, i Kiyoshi Otomo. "Babbling Development of Hearing-Impaired and Normally Hearing Subjects". Journal of Speech and Hearing Disorders 51, nr 1 (luty 1986): 33–41. http://dx.doi.org/10.1044/jshd.5101.33.
Pełny tekst źródłaGrant, Ken W. "Frequency Modulation Detection by Normally Hearing and Profoundly Hearing-Impaired Listeners". Journal of Speech, Language, and Hearing Research 30, nr 4 (grudzień 1987): 558–63. http://dx.doi.org/10.1044/jshr.3004.558.
Pełny tekst źródłaAn, Ji-Hee, Na-Kyoung Koo, Ju-Hye Son, Hye-Min Joo i Seungdo Jeong. "Development on Deaf Support Application Based on Daily Sound Classification Using Image-based Deep Learning". JOIV : International Journal on Informatics Visualization 6, nr 1-2 (31.05.2022): 250. http://dx.doi.org/10.30630/joiv.6.1-2.936.
Pełny tekst źródłaGartner, Gloria M., Sandra E. Trehub i Sherri Mackay Soroka. "Word awareness in hearing-impaired children". Applied Psycholinguistics 14, nr 1 (styczeń 1993): 61–73. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716400010146.
Pełny tekst źródłaStoel-Gammon, Carol. "Prelinguistic Vocalizations of Hearing-Impaired and Normally Hearing Subjects". Journal of Speech and Hearing Disorders 53, nr 3 (sierpień 1988): 302–15. http://dx.doi.org/10.1044/jshd.5303.302.
Pełny tekst źródłaFinsterer, Josef, i Sinda Zarrouk-Mahjoub. "Impaired Hearing in Mitochondrial Disorders". Chinese Medical Journal 128, nr 13 (lipiec 2015): 1839. http://dx.doi.org/10.4103/0366-6999.159367.
Pełny tekst źródłaWiet, Richard J. "Help for the hearing-impaired". Postgraduate Medicine 84, nr 6 (listopad 1988): 93–103. http://dx.doi.org/10.1080/00325481.1988.11700465.
Pełny tekst źródłaNimmons, Danielle. "My First Hearing-Impaired Patient". Academic Medicine 95, nr 6 (czerwiec 2020): 826. http://dx.doi.org/10.1097/acm.0000000000003213.
Pełny tekst źródłaHalgin, Richard P., i Derek J. McEntee. "Psychotherapy with hearing-impaired clients." Professional Psychology: Research and Practice 17, nr 5 (październik 1986): 466–72. http://dx.doi.org/10.1037/0735-7028.17.5.466.
Pełny tekst źródłaSchildroth, Arthur, Irene Terrero, Sue Hotto i Kay Lam. "Hearing-impaired children in Venezuela". International Journal of Rehabilitation Research 10, nr 2 (czerwiec 1987): 185–96. http://dx.doi.org/10.1097/00004356-198706000-00008.
Pełny tekst źródłaRich, Karen D. "Communicating with the Hearing Impaired". American Pharmacy 33, nr 6 (czerwiec 1993): 39–42. http://dx.doi.org/10.1016/s0160-3450(15)30758-3.
Pełny tekst źródłaTheunissen, Stephanie C. P. M., Carolien Rieffe, Maartje Kouwenberg, Wim Soede, Jeroen J. Briaire i Johan H. M. Frijns. "Depression in hearing-impaired children". International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology 75, nr 10 (październik 2011): 1313–17. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijporl.2011.07.023.
Pełny tekst źródłaAlberti, Peter W. "Accessibility for the hearing impaired". International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology 49 (październik 1999): S55—S58. http://dx.doi.org/10.1016/s0165-5876(99)00133-0.
Pełny tekst źródłaBess, Fred H. "The Minimally Hearing-Impaired Child". Ear and Hearing 6, nr 1 (styczeń 1985): 43–47. http://dx.doi.org/10.1097/00003446-198501000-00012.
Pełny tekst źródłaBess, Fred H. "The Unilaterally Hearing-Impaired Child". Ear and Hearing 7, nr 1 (luty 1986): 52–54. http://dx.doi.org/10.1097/00003446-198602000-00009.
Pełny tekst źródła