Gotowa bibliografia na temat „Hawthorne School (New York, N.Y.)”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Hawthorne School (New York, N.Y.)”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Hawthorne School (New York, N.Y.)"
Milgram, Gail Gleason. "An Analysis of Student Assistance Programs: Connecticut, New Jersey, and New York". Journal of Drug Education 28, nr 2 (czerwiec 1998): 107–16. http://dx.doi.org/10.2190/h62u-b31y-d8fr-q2m5.
Pełny tekst źródłaShaw, Jana, Samantha Hanley, Elana Sitnik, Winter Berry, Steven Blatt, Michael Seserman i Margaret K. Formica. "Attitudes towards HPV Vaccination Policy Strategies to Improve Adolescent Vaccination Coverage among Pediatric Providers in New York State". Vaccines 11, nr 8 (12.08.2023): 1359. http://dx.doi.org/10.3390/vaccines11081359.
Pełny tekst źródłaPrescott, Melissa Pflugh, Judith A. Gilbride, Sean P. Corcoran, Brian Elbel, Kathleen Woolf, Roland O. Ofori i Amy Ellen Schwartz. "The Relationship between School Infrastructure and School Nutrition Program Participation and Policies in New York City". International Journal of Environmental Research and Public Health 19, nr 15 (5.08.2022): 9649. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph19159649.
Pełny tekst źródłaJohn, Kose, i Joshua Ronen. "Information Structures, Optimal Contracts and the Theory of the Firm". Journal of Accounting, Auditing & Finance 5, nr 1 (styczeń 1990): 61–95. http://dx.doi.org/10.1177/0148558x9000500106.
Pełny tekst źródłaDebchoudhury, Indira, Shannon M. Farley, Kristi Roods, Achala Talati i John Jasek. "E-cigarette Use Among Middle and High School Students in New York City Before and After Passage of Tobacco 21". Tobacco Use Insights 15 (styczeń 2022): 1179173X2110659. http://dx.doi.org/10.1177/1179173x211065997.
Pełny tekst źródłaFarley, Shannon M., Julia Sisti, John Jasek i Kevin R. J. Schroth. "Flavored Tobacco Sales Prohibition (2009) and Noncigarette Tobacco Products in Retail Stores (2017), New York City". American Journal of Public Health 110, nr 5 (maj 2020): 725–30. http://dx.doi.org/10.2105/ajph.2019.305561.
Pełny tekst źródłaBesteman, Nathan, i John Ferdinands. "Another Way to Divide a Line Segment into n Equal Parts". Mathematics Teacher 98, nr 6 (luty 2005): 428–33. http://dx.doi.org/10.5951/mt.98.6.0428.
Pełny tekst źródłaSloan, Pessy J. "Increasing Gifted Women’s Pursuit of STEM: Possible Role of NYC Selective Specialized Public High Schools". Journal for the Education of the Gifted 43, nr 2 (24.03.2020): 167–88. http://dx.doi.org/10.1177/0162353220912026.
Pełny tekst źródłaD’Agostino, Emily M., Sophia E. Day, Kevin J. Konty, Michael Larkin, Subir Saha i Katarzyna Wyka. "The Association of Health-Related Fitness and Chronic Absenteeism Status in New York City Middle School Youth". Journal of Physical Activity and Health 15, nr 7 (1.07.2018): 483–91. http://dx.doi.org/10.1123/jpah.2017-0388.
Pełny tekst źródłaJack, Darby, Kathryn Neckerman, Ofira Schwartz-Soicher, Gina S. Lovasi, James Quinn, Catherine Richards, Michael Bader i in. "Socio-economic status, neighbourhood food environments and consumption of fruits and vegetables in New York City". Public Health Nutrition 16, nr 7 (7.02.2013): 1197–205. http://dx.doi.org/10.1017/s1368980012005642.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Hawthorne School (New York, N.Y.)"
Regalado, de Hurtado Liliana. "URIOSTE, George L. Hijos de Pariya Qaqa: La tradición oralde Waru Chiri (Mitología. Ritual y Costumbres). Forengein and Comparative Studies Program Latín American Series,N 9 6 Vol. 1, Maxwell School of Citizenship and Publics Affairs. Syracuse, New York, 1983. 2 Tms". Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121937.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Hawthorne School (New York, N.Y.)"
KOCHTA, CAROL. Rhodes Preparatory High School: N/a. New York, NY: Xlibris Corporation, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaNew York University's Stern School of Business: A centennial retrospective. New York: New York University Press, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaSleepaway school: Stories from a boy's life. New York: Seven Stories Press, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaBronte, Charlotte. Kie u Giang =: Nguye n b?an Jane Eyre. [S.l: s.n., 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaNew York State Library School. New York State Library School, Albany, N. Y. April 1895. Creative Media Partners, LLC, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaNew York State Training School for Girls at Hudson, N. y. Creative Media Partners, LLC, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaSleepaway School: Stories from a Boy's Life. Seven Stories Press, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaD.N.Angel Volume 13 (D. N. Angel). TokyoPop, 2009.
Znajdź pełny tekst źródła(Introduction), Susan Ostrov Weisser, red. Jane Eyre (Barnes & Noble Classics Series) (B&N Classics). Barnes & Noble Classics, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Hawthorne School (New York, N.Y.)"
Kane, Daniel. "“I Just Got Different Theories” Patti Smith and the New York School of Poetry". W "Do You Have a Band?", 121–44. Columbia University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.7312/columbia/9780231162975.003.0006.
Pełny tekst źródłaGratzer, Walter. "A copper or two". W Eurekas and euphorias, 257–58. Oxford University PressNew York, NY, 2002. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780192804037.003.0159.
Pełny tekst źródła"Paper 1.5: N. Bloembergen, “Nonlinear optics,” in Quantum Electronics and Coherent Light, edited by P.A. Miles, Proceedings of Course XXXI of the E. Fermi International School of Physics, Academic Press, New York, 1964, pp. 247–272." W Encounters in Nonlinear Optics, 72–99. WORLD SCIENTIFIC, 1996. http://dx.doi.org/10.1142/9789812795793_0005.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Hawthorne School (New York, N.Y.)"
Selva-Royo, Juan Ramón, Nuño Mardones i Alberto Cendoya. "Cartographying the real metropolis: A proposal for a data-based planning beyond the administrative boundaries". W 24th ISUF 2017 - City and Territory in the Globalization Age. Valencia: Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/isuf2017.2017.5261.
Pełny tekst źródłaIborra Pallarés, Vicente, i Francisco Zaragoza Saura. "Altea Urban Project: An academic approach to the transformation of a coastal Spanish touristic city based on the improvement of the public space". W 24th ISUF 2017 - City and Territory in the Globalization Age. Valencia: Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/isuf2017.2017.5990.
Pełny tekst źródłaFulantelli, Giovanni, Lidia Scifo i Davide Taibi. "THE ECOLOGICAL SYSTEMS THEORY OF HUMAN DEVELOPMENT TO EXPLORE THE STUDENT-SOCIAL MEDIA INTERACTION." W eLSE 2021. ADL Romania, 2021. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-21-019.
Pełny tekst źródłaKröll, Martin, i Kristina Burova-Keßler. "Use of AI tools in learning platforms and the role of feedback for learning". W 13th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2022). AHFE International, 2022. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1001504.
Pełny tekst źródła