Artykuły w czasopismach na temat „Guías visuales”
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Teruel Rodríguez, Laura, María Sánchez González i Daniel López Álvarez. "Guías docentes visuales y vídeo presentaciones del profesorado en la Universidad". Education in the Knowledge Society (EKS) 25 (22.04.2024): e29407. http://dx.doi.org/10.14201/eks.29407.
Pełny tekst źródłaFigueroa, Macarena, Fadua Zafe, Cristine Cortínez, Susana Chamorro i Valentina Gallardo. "Sitios anatómicos para la inserción de microtornillos interradiculares como dispositivos de anclaje temporal en tratamientos de ortodoncia". Odontología Sanmarquina 24, nr 1 (15.02.2021): 61–68. http://dx.doi.org/10.15381/os.v24i1.19697.
Pełny tekst źródłaPacheco Romero, José. "Del Editor sobre la publicación de una aproximación bioinformática a la genética de la preeclampsia". Revista Peruana de Ginecología y Obstetricia 60, nr 2 (10.10.2014): 105–7. http://dx.doi.org/10.31403/rpgo.v60i119.
Pełny tekst źródłaMuñoz-Hellín, Elena, Roberto Cano-de-la-Cuerda i Juan Carlos Miangolarra-Page. "Guías visuales como herramienta terapéutica en la enfermedad de Parkinson. Una revisión sistemática". Revista Española de Geriatría y Gerontología 48, nr 4 (lipiec 2013): 190–97. http://dx.doi.org/10.1016/j.regg.2013.03.002.
Pełny tekst źródłaIvancevich, Juan Carlos, Victoria Cardona, Désirée Larenas-Linnemann, Joaquim Mullol, Hugo Neffen, Mario Zernotti, Estrella Asayag i in. "Resumen ejecutivo de ARIA 2019: Vías integradas de atención para la rinitis alérgica en Argentina, España y México." Revista Alergia México 66, nr 4 (14.11.2019): 409. http://dx.doi.org/10.29262/ram.v66i4.643.
Pełny tekst źródłaGai Costantino, Chiara, i Luís Fernando Morales Morante. "Vegetarian dietary guidelines: a comparative dietetic and communicational analysis of eleven international pictorial representations". Revista Española de Nutrición Humana y Dietética 24, nr 2 (16.07.2020): 120. http://dx.doi.org/10.14306/renhyd.24.2.953.
Pełny tekst źródłaMercader, Cristina, i Joaquín Gairín Sallán. "¿Cómo utiliza el profesorado universitario las tecnologías digitales en sus aulas?" REDU. Revista de Docencia Universitaria 15, nr 2 (30.12.2017): 257. http://dx.doi.org/10.4995/redu.2017.7635.
Pełny tekst źródłaChaverra-Fernández, Dora Inés, Wilson Bolívar-Buriticá i Gerzon Yair Calle-Álvarez. "Diseño de contenidos educativos digitales para tutorar la escritura académica". Revista Educación y Ciudad, nr 45 (13.07.2023): e2821. http://dx.doi.org/10.36737/01230425.n45.2023.2821.
Pełny tekst źródłaPadilla Ballesteros, Rosa, Marina Vázquez Bivian i Andrés Espinosa Marchan. "Las representaciones sociales del pensamiento creativo en la práctica docente". LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 4, nr 1 (1.03.2023): 2329–40. http://dx.doi.org/10.56712/latam.v4i1.419.
Pełny tekst źródłaPino Hoyos, Angela María, i Laia Viladot Vallverdú. "Inclusión del alumnado con discapacidad visual. ¿Cuáles son las necesidades de formación del profesorado de música?" ARTSEDUCA, nr 31 (10.12.2021): 35–48. http://dx.doi.org/10.6035/artseduca.5956.
Pełny tekst źródłaMagalhães, Célia M., i Vera Lúcia Santiago Araújo. "Metodologia para elaboração de audiodescrições para museus baseada na semiótica social e multimodalidade: introdução teórica e prática". Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso 12, nr 1 (5.07.2016): 31. http://dx.doi.org/10.35956/v.12.n1.2012.p.31-55.
Pełny tekst źródłaGarzón P, Sandra Johanna, Marcela Camacho M, Jessica Andrea Tapiero L. i Karen Daniela Reina. "Caracteristicas cognitivas y oculares en enfermedad de Alzheimer". Nova 16, nr 29 (10.09.2018): 101–14. http://dx.doi.org/10.22490/24629448.2693.
Pełny tekst źródłaVilte, Diego, Adriana Elba Martin, Gabriela Gaetán i Viviana Saldaño. "Favoreciendo el acceso a la web: experiencias con usuarios mayores de la región patagónica". Informes Científicos Técnicos - UNPA 6, nr 2 (30.09.2014): 1–29. http://dx.doi.org/10.22305/ict-unpa.v6i2.92.
Pełny tekst źródłaCamacho Pina, Ángel. "ArchiMaps: desarrollo de una aplicación móvil de guías de arquitectura". SOBRE 9, nr 1 (30.06.2023): 21–29. http://dx.doi.org/10.30827/sobre.v9i1.27016.
Pełny tekst źródłaSilva, Silvana Maria Moura da, i Maria da Piedade Resende da Costa. "GUIAS DE ORIENTAÇÃO PARA PAIS E/OU CUIDADORES CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA 1ª INFÂNCIA: opiniões sobre os benefícios". Cadernos de Pesquisa 21, nr 2 (26.06.2014): 67. http://dx.doi.org/10.18764/2178-2229.v21.n2.p.67-82.
Pełny tekst źródłaCamacho-Lobo, Albán. "Plast poder: el ejercicio de poder estructural focalizado sobre los contenidos visuales (Guía de comunicadoras visuales en Costa Rica, año 2020)". ESCENA. Revista de las artes 81, nr 1 (5.06.2021): 85–112. http://dx.doi.org/10.15517/es.v81i1.47281.
Pełny tekst źródłaRossel Castagneto, María Lorena. "intervención del niño en procesos judiciales de conformidad al sistema interamericano". VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual 9, Monográfico (30.12.2022): 1–14. http://dx.doi.org/10.37467/revvisual.v9.4504.
Pełny tekst źródłaBazán de Huerta, Moisés. "Los catálogos humorísticos de las Exposiciones Nacionales de Bellas Artes en el último tercio del siglo XIX." Liño 26, nr 26 (9.06.2020): 55. http://dx.doi.org/10.17811/li.26.2020.55-66.
Pełny tekst źródłaIdoyaga, Ignacio, i Carlos Arguedas-Matarrita. "Análisis representacional de cuatro laboratorios remotos para la enseñanza de la física". Revista de Enseñanza de la Física 33, nr 2 (5.11.2021): 285–92. http://dx.doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35267.
Pełny tekst źródłaSalazar Gómez, Julio Fernando, Erika Dolores Ruíz i José Alejandro Delfín Guzmán. "Implementación de bastón guía electrónico para personas con deficiencia visual en el municipio de Tierra Blanca, Veracruz, México." Revista Científica Ciencia y Tecnología 23, nr 38 (30.04.2023): 122–29. http://dx.doi.org/10.47189/rcct.v23i38.507.
Pełny tekst źródłaDel Río de la Hoz, Isabel. "La percepción de los monumentos en la historia del arte y la propaganda turística". Boletín de Arte, nr 17 (9.06.2022): 441–47. http://dx.doi.org/10.24310/bolarte.1996.vi17.14876.
Pełny tekst źródłaLandeta-Bejarano, Zoraida Nathalie, Johana Olaya-Reyes, Gladys Lara-Pilco i Nadia Aguilar-Castro. "Percepción de las personas con discapacidad visual sobre la experiencia sensorial agroturística en Granja integral". Revista Internacional de Gestión, Innovación y Sostenibilidad Turística 4, nr 1 (27.05.2024): 44–56. http://dx.doi.org/10.51260/rigistur.v4i1.479.
Pełny tekst źródłaPertusa, Inmaculada. "De lo visual a lo minitextual los exvotos pictóricos en México: propuesta de un nuevo subgénero de la minificción". Microtextualidades. Revista Internacional de microrrelato y minificción, nr 6 (1.11.2019): 49–63. http://dx.doi.org/10.31921/microtextualidades.n6a4.
Pełny tekst źródłaAlcaraz Rodríguez, Virginia, Pablo Caballero Blanco, Pedro Sáenz-López Buñuel i Jesús Fernández Gavira. "Barreras percibidas por deportistas con diversidad funcional visual y guías en carreras por montaña". Retos, nr 36 (22.01.2019): 107–14. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v36i36.65630.
Pełny tekst źródłaTeves, Laura, Carolina Remorini i María Gabriela Morgante. "Estrategias etnográficas para un encuadre innovador del COVID-19". Innovación y Desarrollo Tecnológico y Social 2, nr 2 (11.12.2020): 306–35. http://dx.doi.org/10.24215/26838559e026.
Pełny tekst źródłaMontero Ramos, Francisco Javier. "Recursos de aprendizaje sobre ética periodística pautados por las universidades españolas". INDEX COMUNICACIÓN 13, nr 2 (15.07.2023): 245–69. http://dx.doi.org/10.33732/ixc/13/02recurs.
Pełny tekst źródłaHernández-Daniel, Alejandro, i Miguel Ángel Rodríguez-Cortés. "Ernesto García Cabral y el círculo de médicos cercanos a Isaac Ochoterena". Herreriana 2, nr 2 (5.01.2021): 34–39. http://dx.doi.org/10.29057/h.v2i2.6287.
Pełny tekst źródłaArriaga Benítez, Juan Manuel. "Cine: manifestación de imagen e idea a través de sus subtextos". VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review 8, nr 1 (23.07.2021): 117–30. http://dx.doi.org/10.37467/gka-revvisual.v8.2865.
Pełny tekst źródłaMoposita Caillamara, Fredy Geovanny, Edison Vinicio Conlago Chancosi i Iván Rodrigo Zumba Tipán. "Estimación indirecta del vo2 máx en corredores de medio fondo con discapacidad visual y sus guías". Polo del Conocimiento 8, nr 10 (21.10.2023): 876–93. http://dx.doi.org/10.23857/pc.v8i10.6160.
Pełny tekst źródłaCarolina da Silva, Rafaela, Maria José Vicentini Jorente, Rosângela Formentini Caldas i Natalia Nakano. "Visual Information for digital inclusion process in hybrid libraries and librarians’ action". Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información 32, nr 76 (25.06.2018): 79. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2018.76.57978.
Pełny tekst źródłaLópez Díez, María. "Juan Guas en la Catedral de Segovia". Archivo Español de Arte 79, nr 315 (30.09.2006): 299–306. http://dx.doi.org/10.3989/aearte.2006.v79.i315.19.
Pełny tekst źródłaVejarano Sánchez, Luis Alfonso, Daniela Iboth Gutiérrez Idrobo, Marta Cecilia Camacho Ojeda i Sebastián Gómez-Jaramillo. "Guía para el diseño de sitios web de instituciones de educación superior basado en el estándar WCAG 2.1 aplicado a discapacidades visuales". Academia y Virtualidad 15, nr 1 (22.04.2022): 105–18. http://dx.doi.org/10.18359/ravi.5601.
Pełny tekst źródłaRodríguez Gómez, Sergio. "Signos visuales a escala humana: una clasificación de métodos de visualización de datos y una reflexión sobre sus alcances para la investigación humanística". Revista de Humanidades Digitales 6 (26.11.2021): 64–84. http://dx.doi.org/10.5944/rhd.vol.6.2021.30734.
Pełny tekst źródłaPérez-Vallejo, Andrés Uriel, i Luz Amparo Arroyave-Montoya. "Modos de habitar y creación fotográfica con jóvenes del Kilómetro 41". Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Niñez y Juventud 18, nr 3 (25.08.2020): 1–28. http://dx.doi.org/10.11600/1692715x.18304.
Pełny tekst źródłaCobos, Carla Pinochet, i Margarita Gómez Meneses. "Investigación en arte y antropología". Proa: Revista de Antropologia e Arte 8, nr 1 (12.08.2018): 32–52. http://dx.doi.org/10.20396/proa.v8i1.17312.
Pełny tekst źródłaAldana Ramos, Edwin Gabriel. "Discriminación a consumidores con discapacidad visual acompañados por perros guía". Ius et praxis, nr 48 (2018): 67–88. http://dx.doi.org/10.26439/iusetpraxis2018.n48-49.4500.
Pełny tekst źródłaFerreira, Lohanne Fernanda Gonçalves, i Karla Estelita Godoy. "Paisagem guiada: representação imagética das favelas cariocas nos guias visuais do turismo". Cadernos de Geografia, nr 35 (22.12.2016): 93–102. http://dx.doi.org/10.14195/0871-1623_35_8.
Pełny tekst źródłaCarrassón López de Letona, Ana. "Reseña: Conservación y restauración de encarnaciones polícromas". Ge-conservacion 18, nr 1 (11.12.2020): 395–96. http://dx.doi.org/10.37558/gec.v18i1.866.
Pełny tekst źródłaVargas Hernández, Jeannette, Nury Vargas Hernández i María José Cáceres García. "El profesor y el arte precolombino: creación e interdisciplinariedad en las prácticas matemáticas de identificación de regularidades y patrones". Revista Boletín Redipe 9, nr 12 (10.12.2020): 320–34. http://dx.doi.org/10.36260/rbr.v9i12.1158.
Pełny tekst źródłaCarranza Barrera, Kiara Alejandra, Claudia Alejandra Mora Abanto i Felipe Anderson Ríos Incio. "Ilustrando la inclusión: herramientas visuales para la educación inclusiva en niños de preescolar". Aportes 1, nr 36 (24.06.2024): 87–102. http://dx.doi.org/10.56992/a.v1i36.469.
Pełny tekst źródłaLópez-Agulló, José Manuel. "Huellas visuales y sonoras: análisis textual de La mujer sin cabeza, de Lucrecia Martel". Palabra Clave 26, nr 1 (27.02.2023): 1–24. http://dx.doi.org/10.5294/pacla.2023.26.1.8.
Pełny tekst źródłaBozzi, Dino. "¿Diseño decolonizador? Te invito a leer y decolonizarte. Seis guías de diseño arquitectónico étnico de infraestructura pública". ARQ (Santiago), nr 110 (kwiecień 2022): 153–55. http://dx.doi.org/10.4067/s0717-69962022000100153.
Pełny tekst źródłaEspín Lara, David Antonio, i Andrea Ocaña Ocaña. "TIC en el aprendizaje significativo de la comunicación visual. Guía metodológica docente online, GGP-UCSG". Alternativas 19, nr 2 (21.08.2019): 5–15. http://dx.doi.org/10.23878/alternativas.v19i2.253.
Pełny tekst źródłaMarques-Gutiérrez, Carlos, Valeria Almao-Malvacias i Gilma Vallejo-Piza. "Generación de Engagement en los Estudiantes a través de Elementos Estratégicos de Rebranding en el Instituto Tecnológico Universitario EuroAmericano". 593 Digital Publisher CEIT 8, nr 5 (3.09.2023): 999–1009. http://dx.doi.org/10.33386/593dp.2023.5.2079.
Pełny tekst źródłaAlvarado Teodorika, Tatiana. ""Eco y Narciso" y "La dama y galán Aquiles" (o El monstruo de los jardines): díptico de 1661 en el palacio del Buen Retiro. Algunos paralelos". Librosdelacorte.es, nr 21 (27.12.2020): 151–75. http://dx.doi.org/10.15366/ldc2020.12.21.006.
Pełny tekst źródłaEscorcia-Barrios, Federico, Armando Medina-Cárdenas, José Cuello-Navarro, Kevin Velázquez Gutiérrez, José Escorcia-Gutiérrez i Roosvel Soto-Díaz. "Análisis comparativo de juntas soldadas mediante el proceso GMAW con técnicas de inspección visual e inspección visual mediante visión artificial". Revista SEXTANTE 25 (13.12.2021): 19–28. http://dx.doi.org/10.54606/sextante2021.v25.03.
Pełny tekst źródłaBustamante-Montoya, Paola, Maria Zambrano-Giler i Yeimer Prieto-López. "Modelo de gestión inclusivo para la atención a los alumnos con déficit visual de cuarto grado de la Institución Nicolás Infante Díaz". 593 Digital Publisher CEIT 7, nr 1-1 (2.02.2022): 58–74. http://dx.doi.org/10.33386/593dp.2022.1-1.981.
Pełny tekst źródłaLázaro Terol, Surama. "La vida de una perra guía : entre lo animal, lo humano y lo instrumental. Una aproximación desde la etnografía visual digital". Tabula Rasa, nr 40 (15.12.2021): 151–69. http://dx.doi.org/10.25058/20112742.n40.07.
Pełny tekst źródłaWeyers, Joseph R., i Graciela Vázquez. "El discurso académico oral: Guía didáctica para la comprensión auditiva y visual de clases magistrales". Hispania 86, nr 4 (1.12.2003): 830. http://dx.doi.org/10.2307/20062950.
Pełny tekst źródłaMillán-Pascual, Rafael, Luis M. Martínez, Diego Alonso-Pablos, Manuel J. Blanco i Felipe Criado-Boado. "Materialidades, espacio, pensamiento: arqueología de la cognición visual". Trabajos de Prehistoria 78, nr 1 (15.06.2021): 7–25. http://dx.doi.org/10.3989/tp.2021.12262.
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