Książki na temat „Group-based Assessments”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 48 najlepszych książek naukowych na temat „Group-based Assessments”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
1955-, Roberts Tim S., red. Self, peer, and group assessment in e-learning. Hershey, PA: Information Science Pub., 2006.
Znajdź pełny tekst źródła1972-, Juan Angel A., red. Monitoring and assessment in online collaborative environments: Emergent computational technologies for e-learning support. Hershey PA: Information Science Reference, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaAgency, International Atomic Energy, red. The radiological impact of radionuclides dispersed on a regional and global scale: Methods for assessment and their application : report based on an advisory group meeting. Vienna: International Atomic Energy Agency, 1985.
Znajdź pełny tekst źródła(Firm), Ferring Pharmaceuticals, red. Nocturnal enuresis: A strategy for management : protocols for clinical assessment and age-related management plans, based on the report of a working group on enuresis. London: Update Publications, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaG, Shojania Kaveh, United States. Agency for Healthcare Research and Quality. i University of California, San Francisco-Stanford Evidence-Based Practice Center., red. Closing the quality gap: A critical analysis of quality improvement strategies : volume 3 : hypertension care. Rockville, Md: U.S. Dept. of Health and Human Services, Public Health Service, Agency for Healthcare Research and Quality, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaG, Shojania Kaveh, i United States. Agency for Healthcare Research and Quality., red. Closing the quality gap: A critical analysis of quality improvement strategies. Rockville, MD: Agency for Healthcare Research and Quality, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaUnited Nations Human Settlements Programme., red. Community-based housing credit arrangements in low-income housing: Assessment of potentials and impacts : report of the proceedings of the expert group meeting held at the United Nations Office, Nairobi, Kenya, 20-21 November 2003. Nairobi, Kenya: United Nations Human Settlements Programme, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaDulmus, Catherine N., Karen M. Sowers i Charles A. Glisson. Social Work Practice with Groups, Communities, and Organizations: Evidence-Based Assessments and Interventions. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaDulmus, Catherine N., Karen M. Sowers i Charles A. Glisson. Social Work Practice with Groups, Communities, and Organizations: Evidence-Based Assessments and Interventions. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaDulmus, Catherine N., Karen M. Sowers i Charles A. Glisson. Social Work Practice with Groups, Communities, and Organizations: Evidence-Based Assessments and Interventions. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaNewton-John, Toby. Multidisciplinary cognitive behavioural treatment for chronic pain. Redaktorzy Paul Farquhar-Smith, Pierre Beaulieu i Sian Jagger. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198834359.003.0075.
Pełny tekst źródłaWatson Zollinger, Stephanie, i Jody Nyboer, red. Effective Design Critique Strategies Across Disciplines. University of Minnesota Libraries, 2021. http://dx.doi.org/10.24926/9781946135711.
Pełny tekst źródłaTyler, Tom R. Value-Driven Behavior and the Law. Redaktor Francesco Parisi. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199684267.013.030.
Pełny tekst źródłaMercer, Jonathan. Psychology and Security. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acrefore/9780190846626.013.282.
Pełny tekst źródłaGillberg, Christopher, Elisabeth Fernell, I. Carina Gillberg i Björn Kadesjö. Developmental coordination disorder. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198739258.003.0027.
Pełny tekst źródłaDickert, Neal W., i Scott D. Halpern. Research ethics in the ICU. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199600830.003.0024.
Pełny tekst źródłaLalwani, Kirk, Ira Todd Cohen, Ellen Y. Choi i Vidya T. Raman, red. Pediatric Anesthesia: A Problem-Based Learning Approach. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190685157.001.0001.
Pełny tekst źródłaJeffcote, Nikki, i Jackie Craissati. Treatment and management of personality-disordered offenders in the community. Redaktorzy Alec Buchanan i Lisa Wootton. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198738664.003.0008.
Pełny tekst źródłade Bie, Robertus M. A., i Susanne E. M. Ten Holter. “My Arm Is Not Working”. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190607555.003.0011.
Pełny tekst źródłaKimonis, Eva R., i Georgette E. Fleming. Disruptive and Conduct Disorders, Delinquency. Redaktorzy Thomas H. Ollendick, Susan W. White i Bradley A. White. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190634841.013.27.
Pełny tekst źródłavan Schalkwyk, Gerrit I., i Wendy K. Silverman. Anxiety Disorders. Redaktorzy Thomas H. Ollendick, Susan W. White i Bradley A. White. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190634841.013.20.
Pełny tekst źródłaHandler, Leonard, i Antoinette D. Thomas. Drawings in Assessment and Psychotherapy: Research and Application. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaHandler, Leonard, i Antoinette D. Thomas. Drawings in Assessment and Psychotherapy: Research and Application. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaGatta, John. Contemplating Site-Based Education and Place-Making. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190646547.003.0006.
Pełny tekst źródłaAlison, Laurence J., Emily Alison, Neil Shortland i Frances Surmon-Bohr. ORBIT. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/med-psych/9780197545959.001.0001.
Pełny tekst źródłaGOVERNMENT, US. Closing the Quality Gap: A Critical Analysis of Quality Improvement Strategies (Ahrq Publication). Agency for Healthcare Research and Quality, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaFeinstein, Robert, Joseph Connelly i Marilyn Feinstein, red. Integrating Behavioral Health and Primary Care. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190276201.001.0001.
Pełny tekst źródłaBaşoğlu, Metin, red. Torture and Its Definition In International Law. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199374625.001.0001.
Pełny tekst źródłaJonason, Peter Karl, red. Shining Light on the Dark Side of Personality. Hogrefe Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1027/00615-000.
Pełny tekst źródłaGaile, Gary L., i Cort J. Willmott, red. Geography in America at the Dawn of the 21st Century. Oxford University Press, 2004. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198233923.001.0001.
Pełny tekst źródłaMedforth, Janet, Linda Ball, Angela Walker, Sue Battersby i Sarah Stables. Antenatal care. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198754787.003.0004.
Pełny tekst źródłaGuideline for Preventive Chemotherapy for the Control of Taenia solium Taeniasis. Pan American Health Organization, 2021. http://dx.doi.org/10.37774/9789275123720.
Pełny tekst źródłaStorch, Eric A., Jonathan S. Abramowitz i Dean McKay, red. Complexities in Obsessive Compulsive and Related Disorders. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/med-psych/9780190052775.001.0001.
Pełny tekst źródłaBell, Carl C. Juveniles. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199360574.003.0056.
Pełny tekst źródłaBell, Carl C. Juveniles. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199360574.003.0056_update_001.
Pełny tekst źródłaStaples, Lee. Roots to Power. Wyd. 3. ABC-CLIO, LLC, 2016. http://dx.doi.org/10.5040/9798216010050.
Pełny tekst źródłaAbad, José Vicente, red. Research on Language Teaching and Learning: Advances and Projection. Fondo Editorial Universidad Católica Luis Amigó, 2021. http://dx.doi.org/10.21501/9789588943701.
Pełny tekst źródłaKrishnan, Hari, Miriam R. Fine-Goulden, Sainath Raman i Akash Deep, red. Challenging Concepts in Paediatric Critical Care. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198794592.001.0001.
Pełny tekst źródłaPitcher, Sharon M., i Bonnie Mackey. Collaborating for Real Literacy. Wyd. 2. ABC-CLIO, LLc, 2013. http://dx.doi.org/10.5040/9798400628139.
Pełny tekst źródłaWatts, Richard A., i David G. I. Scott. Vasculitis—classification and diagnosis. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199642489.003.0130.
Pełny tekst źródłaTrepulė, Elena, Airina Volungevičienė, Margarita Teresevičienė, Estela Daukšienė, Rasa Greenspon, Giedrė Tamoliūnė, Marius Šadauskas i Gintarė Vaitonytė. Guidelines for open and online learning assessment and recognition with reference to the National and European qualification framework: micro-credentials as a proposal for tuning and transparency. Vytauto Didžiojo universitetas, 2021. http://dx.doi.org/10.7220/9786094674792.
Pełny tekst źródłaNg, Wan-Fai, Arjan Vissink, Elke Theander i Francisco Figueiredo. Sjögren’s syndrome—management. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199642489.003.0128.
Pełny tekst źródłaNaji, Abdennasser. Total Quality Management in Education: Conditions for systemic improvement of the quality of learning outcomes. amazon, 2020. http://dx.doi.org/10.37870/979-8694752237.
Pełny tekst źródłaGuidelines for Diagnosing and Managing Disseminated Histoplasmosis among People Living with HIV. Organización Panamericana de la Salud, 2020. http://dx.doi.org/10.37774/9789275122488.
Pełny tekst źródłaNg, Wan-Fai, Arjan Vissink, Elke Theander i Francisco Figueiredo. Sjögren’s syndrome—management. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199642489.003.0128_update_001.
Pełny tekst źródłaMolloy, Richard G., Graham J. MacKay, Helen R. Dorrance i Patrick J. O'Dwyer, red. Colorectal Surgery. Wyd. 2. Oxford University PressOxford, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780192896247.001.0001.
Pełny tekst źródłaNowak, Dariusz, red. Production–operation management. The chosen aspects. Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, 2021. http://dx.doi.org/10.18559/978-83-8211-059-3.
Pełny tekst źródłaJohansen, Bruce, i Adebowale Akande, red. Nationalism: Past as Prologue. Nova Science Publishers, Inc., 2021. http://dx.doi.org/10.52305/aief3847.
Pełny tekst źródła