Artykuły w czasopismach na temat „Gender Education”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Gender Education”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Canaj, Kimete. "Gender Equality Policies and Gender Mindset in Kosovo". International Journal of Social Sciences 10, nr 1 (20.03.2021): 1–16. http://dx.doi.org/10.52950/ss.2021.10.1.001.
Pełny tekst źródłaCoeyman, Barbara, i Lucy Green. "Music, Gender, Education". Notes 55, nr 1 (wrzesień 1998): 138. http://dx.doi.org/10.2307/900387.
Pełny tekst źródłaTašner, Veronika, i Milica Antić Gaber. "Gender and Education". Center for Educational Policy Studies Journal 7, nr 2 (30.06.2017): 5–8. http://dx.doi.org/10.26529/cepsj.166.
Pełny tekst źródłaBailey, Lucy E., i Karen Graves. "Gender and Education". Review of Research in Education 40, nr 1 (marzec 2016): 682–722. http://dx.doi.org/10.3102/0091732x16680193.
Pełny tekst źródłaBengtsson, Stephanie. "Education and gender". International Review of Education 61, nr 6 (12.10.2015): 857–59. http://dx.doi.org/10.1007/s11159-015-9515-8.
Pełny tekst źródłaMikeladze, Madona, i Inga Shamilishvili. "Gender Issue in Georgian General Education Institutions". INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTILINGUAL EDUCATION VII, nr 2 (29.12.2019): 48–55. http://dx.doi.org/10.22333/ijme.2019.14006.
Pełny tekst źródłaBalalaieva, O. Yu. "Mainstreaming of Gender Perspective in Journalism Education". Mìžnarodnij fìlologìčnij časopis 11, nr 2 (22.05.2020): 105–9. http://dx.doi.org/10.31548/philolog2020.02.105.
Pełny tekst źródłaTarpara, Tanvi, Dilip Gholap i Mayur Patel. "Gender Sensitization In Sports and Physical Education". International Journal of Physical Education & Sports Sciences 13, nr 2 (1.04.2018): 23–25. http://dx.doi.org/10.29070/13/56690.
Pełny tekst źródłaDoronina, T. O. "GENDER EDUCATION IN THE SYSTEM HUMANITIES". Educational Dimension 8 (24.05.2022): 263–72. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.5465.
Pełny tekst źródłaMukhamadovna, Tilavova Matlab, i Sharopova Zarnigor Tolibkizi. "Gender approach in education". ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 10, nr 11 (2020): 1750–55. http://dx.doi.org/10.5958/2249-7137.2020.01424.x.
Pełny tekst źródłaSahin, Elmas. "Gender Equity in Education". Open Journal of Social Sciences 02, nr 01 (2014): 59–63. http://dx.doi.org/10.4236/jss.2014.21007.
Pełny tekst źródłaWeiler, Kathleen, i Julia Wrigley. "Education and Gender Equality". History of Education Quarterly 33, nr 4 (1993): 627. http://dx.doi.org/10.2307/369624.
Pełny tekst źródłaMulqueeny, Judy, Shirley Walters i Linzi Manicom. "Gender in Popular Education". Agenda, nr 33 (1997): 91. http://dx.doi.org/10.2307/4066140.
Pełny tekst źródłaUeno, Mamiko. "Gender Equality and Education". TRENDS IN THE SCIENCES 6, nr 11 (2001): 62–65. http://dx.doi.org/10.5363/tits.6.11_62.
Pełny tekst źródłaMuramatsu, Yasuko. "School Education and Gender". TRENDS IN THE SCIENCES 8, nr 4 (2003): 36–40. http://dx.doi.org/10.5363/tits.8.4_36.
Pełny tekst źródłaTAKAHASHI, Keiko, Takako YUKAWA, Atsuko AONO, Makiko KASAI,, Tadayuki SAWADA i Chikako OGURA. "Gender issues in education :". Annual Report of Educational Psychology in Japan 52 (2013): 230–33. http://dx.doi.org/10.5926/arepj.52.230.
Pełny tekst źródłaCrosnoe, Robert. "Gender, Obesity, and Education". Sociology of Education 80, nr 3 (lipiec 2007): 241–60. http://dx.doi.org/10.1177/003804070708000303.
Pełny tekst źródłaTittle, Carol K. "Gender research and education." American Psychologist 41, nr 10 (1986): 1161–68. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066x.41.10.1161.
Pełny tekst źródłaJohnson, Lesley. "Gender issues and education". Australian Feminist Studies 5, nr 11 (marzec 1990): 17–27. http://dx.doi.org/10.1080/08164649.1990.9961672.
Pełny tekst źródłaMandal, Keshab Chandra. "Gender Empowerment Through Education". Studies of Changing Societies 2013, nr 1 (5.11.2014): 60–67. http://dx.doi.org/10.2478/scs-2014-0175.
Pełny tekst źródłaKahlich, Luke C. "Gender and Dance Education". Journal of Dance Education 1, nr 2 (kwiecień 2001): 45–47. http://dx.doi.org/10.1080/15290824.2001.10387176.
Pełny tekst źródłaHardwick, Susan W., i Fred M. Shelley. "Gender and Geographic Education". Journal of Geography 98, nr 6 (listopad 1999): 247–49. http://dx.doi.org/10.1080/00221349908978937.
Pełny tekst źródłaDeem, Rosemary. "Education, gender and anxiety". Women's Studies International Forum 20, nr 3 (maj 1997): 455. http://dx.doi.org/10.1016/s0277-5395(97)88234-9.
Pełny tekst źródłaDawson, Brettel, Ulrike Schultz i Gisela Shaw. "Gender and judicial education". International Journal of the Legal Profession 21, nr 3 (2.09.2014): 255–57. http://dx.doi.org/10.1080/09695958.2015.1066944.
Pełny tekst źródłaStanišić, Jitka Malečková and Dragana. "Gender, education and terrorism". International Journal of Education Economics and Development 5, nr 1 (2014): 40. http://dx.doi.org/10.1504/ijeed.2014.059864.
Pełny tekst źródłaThe Lancet. "Gender empowerment: beyond education". Lancet 378, nr 9797 (wrzesień 2011): 1118. http://dx.doi.org/10.1016/s0140-6736(11)61491-8.
Pełny tekst źródłaRorke-Wickins, Caitlin, i Lou Wilson. "Gender in Planning Education". Australian Planner 46, nr 3 (wrzesień 2009): 40–45. http://dx.doi.org/10.1080/07293682.2009.10753407.
Pełny tekst źródłaBuchmann, Claudia, Thomas A. DiPrete i Anne McDaniel. "Gender Inequalities in Education". Annual Review of Sociology 34, nr 1 (sierpień 2008): 319–37. http://dx.doi.org/10.1146/annurev.soc.34.040507.134719.
Pełny tekst źródłaDavid, Miriam E. "Parents, Gender, and Education". Educational Policy 7, nr 2 (czerwiec 1993): 184–205. http://dx.doi.org/10.1177/0895904893007002004.
Pełny tekst źródłaLovell, Tessa, i Mal Leicester. "Gender and Higher Education". Journal of Further and Higher Education 17, nr 1 (marzec 1993): 52–56. http://dx.doi.org/10.1080/0309877930170106.
Pełny tekst źródłaAnja Heikkinen, Anja. "Gender Bias in Nordic Vocational Education". Swiss Journal of Educational Research 22, nr 2 (11.07.2018): 357–76. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.22.2.4572.
Pełny tekst źródłaMcWilliam, Erica. "Gender (im)Material: Teaching Bodies and Gender Education". Australian Journal of Education 41, nr 1 (kwiecień 1997): 48–58. http://dx.doi.org/10.1177/000494419704100104.
Pełny tekst źródłaRaftery, Deirdre, i Maryann Valiulis. "Gender Balance/Gender Bias: issues in education research". Gender and Education 20, nr 4 (lipiec 2008): 303–7. http://dx.doi.org/10.1080/09540250802190131.
Pełny tekst źródłaBayley, Ros. "Gender issues in Gender issues in early education". Early Years Educator 8, nr 9 (grudzień 2006): 36–42. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2006.8.9.22489.
Pełny tekst źródłaSpangenberg, Gail. "EDucation & GEnder. Gender-specific education in different countries: historical aspects – current trends". International Review of Education 60, nr 5 (październik 2014): 741–43. http://dx.doi.org/10.1007/s11159-014-9455-8.
Pełny tekst źródłaSolihati, Nessy, i Ana Ana. "Gender Relations in The Technical Education Field". Innovation of Vocational Technology Education 15, nr 2 (4.09.2019): 94. http://dx.doi.org/10.17509/invotec.v15i2.19637.
Pełny tekst źródłaPitcher, Erich N. "Toward Academic Gender Justice: Trans Faculty Reconceptualizing Gender Equity". Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education 122, nr 8 (sierpień 2020): 1–30. http://dx.doi.org/10.1177/016146812012200805.
Pełny tekst źródłaArabit García, Javier, María Paz Prendes Espinosa i José Luis Serrano Sánchez. "La enseñanza de STEM en Educación Primaria desde una perspectiva de género." Revista Fuentes 1, nr 23 (2021): 64–76. http://dx.doi.org/10.12795/revistafuentes.2021.v23.i1.12266.
Pełny tekst źródłaBezuidenhout, Diana Viljoen. "Gender Equality in Higher Education Institutions: A Systematic Review". 12th GLOBAL CONFERENCE ON BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES 12, nr 1 (8.10.2021): 123. http://dx.doi.org/10.35609/gcbssproceeding.2021.12(123).
Pełny tekst źródłaBezuidenhout, Diana Viljoen. "Gender Equality in Higher Education Institutions: A Systematic Review". 12th GLOBAL CONFERENCE ON BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES 12, nr 1 (8.10.2021): 123. http://dx.doi.org/10.35609/gcbssproceeding.2021.12(123).
Pełny tekst źródłaCaner, Asena, Cahit Guven, Cagla Okten i Seyhun Orcan Sakalli. "Gender Roles and the Education Gender Gap in Turkey". Social Indicators Research 129, nr 3 (3.11.2015): 1231–54. http://dx.doi.org/10.1007/s11205-015-1163-7.
Pełny tekst źródłaVerdonk, Petra, Yvonne W. M. Benschop, Hanneke C. J. M. de Haes i Toine L. M. Lagro-Janssen. "From gender bias to gender awareness in medical education". Advances in Health Sciences Education 14, nr 1 (15.02.2008): 135–52. http://dx.doi.org/10.1007/s10459-008-9100-z.
Pełny tekst źródłaLimaj, Elona, i Esmeralda Strori. "Overcoming Gender Differences in Education". Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics 20, nr 5 (październik 2022): 83–93. http://dx.doi.org/10.54808/jsci.20.05.83.
Pełny tekst źródłaPurnachandrarao. "Gender Inequality in School Education". Journal of Exclusion Studies 4, nr 2 (2014): 204. http://dx.doi.org/10.5958/2231-4555.2014.00009.6.
Pełny tekst źródłaBurke, Ronald J., i Graeme MacDermid. "Gender Awareness Education in Organizations". Psychological Reports 79, nr 3 (grudzień 1996): 1071–74. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.1996.79.3.1071.
Pełny tekst źródłaRäuty, Hannu. "Education, Gender, and Educational Goals". Psychological Reports 84, nr 2 (kwiecień 1999): 610. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.1999.84.2.610.
Pełny tekst źródłaMonkman, Karen. "Framing Gender, Education and Empowerment". Research in Comparative and International Education 6, nr 1 (styczeń 2011): 1–13. http://dx.doi.org/10.2304/rcie.2011.6.1.1.
Pełny tekst źródłaTodor, Ioana. "Gender in Education: Teacher’s Perspective". International Journal of Interdisciplinary Social Sciences: Annual Review 4, nr 12 (2010): 45–52. http://dx.doi.org/10.18848/1833-1882/cgp/v04i12/53047.
Pełny tekst źródłaO'Connor, Sorca, i Miriam E. David. "Parents, Gender and Education Reform." Contemporary Sociology 24, nr 1 (styczeń 1995): 86. http://dx.doi.org/10.2307/2075123.
Pełny tekst źródłaPopp, Ann Marie, Anthony A. Peguero, Kristin R. Day i Lindsay L. Kahle. "Gender, Bullying Victimization, and Education". Violence and Victims 29, nr 5 (2014): 843–56. http://dx.doi.org/10.1891/0886-6708.vv-d-13-00047.
Pełny tekst źródła