Artykuły w czasopismach na temat „Funds of knowledge”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Funds of knowledge”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Poole, Adam. "Funds of Knowledge 2.0: Towards digital Funds of Identity". Learning, Culture and Social Interaction 13 (czerwiec 2017): 50–59. http://dx.doi.org/10.1016/j.lcsi.2017.02.002.
Pełny tekst źródłaFolk, Amanda L. "Drawing on students’ funds of knowledge". Journal of Information Literacy 12, nr 2 (4.12.2018): 44. http://dx.doi.org/10.11645/12.2.2468.
Pełny tekst źródłaOughton, Helen. "Funds of knowledge—a conceptual critique". Studies in the Education of Adults 42, nr 1 (marzec 2010): 63–78. http://dx.doi.org/10.1080/02660830.2010.11661589.
Pełny tekst źródłaSchenkel, Kathleen, Angela Calabrese Barton, Chelsey Wiersma, Olivia Eiden, Edna Tan i Scott Calabrese Barton. "An Engineering Funds of Knowledge Framework". Science and Children 58, nr 6 (lipiec 2021): 46–53. http://dx.doi.org/10.1080/19434812.2021.12291694.
Pełny tekst źródłaLevine, Sarah, i Anna Sigvardsson. "Insights into Teachers' Funds of Knowledge:". L1-Educational Studies in Language and Literature 23, nr 2 (29.12.2023): 1–27. http://dx.doi.org/10.21248/l1esll.2023.23.2.557.
Pełny tekst źródłaFránquiz, María E., Alba A. Ortiz i Gilberto P. Lara. "Enlaces prometedores: Funds of Knowledge and Funds of Identity". Bilingual Research Journal 44, nr 4 (2.10.2021): 405–8. http://dx.doi.org/10.1080/15235882.2022.2057767.
Pełny tekst źródłaWilliams, Julie J., Jeanne Tunks, Ricardo Gonzalez-Carriedo, Eileen Faulkenberry i Wendy Middlemiss. "Supporting Mathematics Understanding Through Funds of Knowledge". Urban Education 55, nr 3 (15.06.2016): 476–502. http://dx.doi.org/10.1177/0042085916654523.
Pełny tekst źródłaDugan, Thad, Rose Ylimaki i Jeffrey Bennett. "Funds of Knowledge and Culturally Responsive Leadership". Journal of Cases in Educational Leadership 15, nr 3 (wrzesień 2012): 56–65. http://dx.doi.org/10.1177/1555458912461317.
Pełny tekst źródłaGonzález, Norma. "The Funds of Knowledge for Teaching Project". Practicing Anthropology 17, nr 3 (1.07.1995): 3–6. http://dx.doi.org/10.17730/praa.17.3.a036jlq42223625p.
Pełny tekst źródłaEsteban-Guitart, Moisès, i Luis C. Moll. "Funds of Identity: A new concept based on the Funds of Knowledge approach". Culture & Psychology 20, nr 1 (marzec 2014): 31–48. http://dx.doi.org/10.1177/1354067x13515934.
Pełny tekst źródłaHogg, Linda, i Monique Volman. "Funds of identity". New Zealand Annual Review of Education 26 (1.07.2021): 175–83. http://dx.doi.org/10.26686/nzaroe.v26.6933.
Pełny tekst źródłaMoll, Luis C. "Elaborating Funds of Knowledge: Community-Oriented Practices in International Contexts". Literacy Research: Theory, Method, and Practice 68, nr 1 (26.08.2019): 130–38. http://dx.doi.org/10.1177/2381336919870805.
Pełny tekst źródłaZipin, Lew. "Dark funds of knowledge, deep funds of pedagogy: exploring boundaries between lifeworlds and schools". Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education 30, nr 3 (wrzesień 2009): 317–31. http://dx.doi.org/10.1080/01596300903037044.
Pełny tekst źródłaÁlvarez, Adriana. "Connecting Funds of Knowledge to Funds of Identity through a Bilingual Multimodal Project-Based Approach". Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 10, nr 1 (28.05.2021): 105–24. http://dx.doi.org/10.15366/riejs2021.10.1.007.
Pełny tekst źródłaGonzalez, Norma, Luis C. Moll, Martha Floyd Tenery, Anna Rivera, Patricia Rendon, Raquel Gonzales i Cathy Amanti. "Funds of Knowledge for Teaching in Latino Households". Urban Education 29, nr 4 (styczeń 1995): 443–70. http://dx.doi.org/10.1177/0042085995029004005.
Pełny tekst źródłaBarton, Angela Calabrese, i Edna Tan. "Funds of knowledge and discourses and hybrid space". Journal of Research in Science Teaching 46, nr 1 (styczeń 2009): 50–73. http://dx.doi.org/10.1002/tea.20269.
Pełny tekst źródłaCastillo, Karol, Luz Dary Cárdenas i Sandra Lastra. "Constructing Community Knowledge by Exploring a Group of High School Students’ Funds of Knowledge". Profile: Issues in Teachers' Professional Development 25, nr 2 (28.07.2023): 129–46. http://dx.doi.org/10.15446/profile.v25n2.102348.
Pełny tekst źródłaCho, Seonhee, i Youngjoo Yi. "Funds of Knowledge and Cultural Capital: Working toward Diversity and Equity of Knowledges". Applied Linguistics 41, nr 5 (26.12.2018): 810–15. http://dx.doi.org/10.1093/applin/amy062.
Pełny tekst źródłaKajamaa, Anu, Kristiina Kumpulainen i Antti Rajala. "A digital learning environment mediating students' funds of knowledge and knowledge creation". Studia paedagogica, nr 4 (2018): [49]—66. http://dx.doi.org/10.5817/sp2018-4-3.
Pełny tekst źródłaRios-Aguilar, Cecilia, Judy Marquez Kiyama, Michael Gravitt i Luis C. Moll. "Funds of knowledge for the poor and forms of capital for the rich? A capital approach to examining funds of knowledge". Theory and Research in Education 9, nr 2 (lipiec 2011): 163–84. http://dx.doi.org/10.1177/1477878511409776.
Pełny tekst źródłaUrban, Dariusz. "The Color of Government Money. Do Investors Differently Value the Investment of Sovereign Wealth Funds?" e-Finanse 13, nr 1 (1.11.2017): 25–34. http://dx.doi.org/10.1515/fiqf-2016-0016.
Pełny tekst źródłaDwiprakasa, Bernadus, i Christiana Fara Dharmastuti. "KARAKTERISTIK REKSA DANA DAN KINERJA REKSA DANA SAHAM DI INDONESIA". Jurnal Manajemen 13, nr 1 (1.05.2016): 94–116. http://dx.doi.org/10.25170/jm.v13i1.810.
Pełny tekst źródłaKaur, Inderjit. "Mutual fund investor’s behaviour towards information search and selection criteria". Qualitative Research in Financial Markets 10, nr 4 (5.11.2018): 395–414. http://dx.doi.org/10.1108/qrfm-09-2017-0084.
Pełny tekst źródłaEwing, Bronwyn. "Funds of Knowledge of Sorting and Patterning: Networks of Exchange in a Torres Strait Island Community". Australian Journal of Indigenous Education 41, nr 2 (grudzień 2012): 131–38. http://dx.doi.org/10.1017/jie.2012.20.
Pełny tekst źródłaKalra, Komal. "Investment Compliance in Hedge Funds using Zero Knowledge Proofs". Journal of The British Blockchain Association 4, nr 1 (1.04.2021): 1–9. http://dx.doi.org/10.31585/jbba-4-1-(9)2021.
Pełny tekst źródłaDenton, Maya, i Maura Borrego. "Funds of Knowledge in STEM Education: A Scoping Review". Studies in Engineering Education 1, nr 2 (12.02.2021): 93. http://dx.doi.org/10.21061/see.19.
Pełny tekst źródłaDaniel, Mayra C., i Ximena D. Burgin. "Exploring the Funds of Knowledge with 108 Guatemalan Teachers". GiST Education and Learning Research Journal 18 (21.06.2019): 142–60. http://dx.doi.org/10.26817/16925777.446.
Pełny tekst źródłaSebolt, Stephanie. "Capitalizing on Funds of Knowledge to Support Family Engagement". Kappa Delta Pi Record 54, nr 3 (3.07.2018): 130–34. http://dx.doi.org/10.1080/00228958.2018.1481660.
Pełny tekst źródłaCivil, Marta. "STEM learning research through a funds of knowledge lens". Cultural Studies of Science Education 11, nr 1 (21.10.2014): 41–59. http://dx.doi.org/10.1007/s11422-014-9648-2.
Pełny tekst źródłaMarshall, Elizabeth, i Kelleen Toohey. "Representing Family: Community Funds of Knowledge, Bilingualism, and Multimodality". Harvard Educational Review 80, nr 2 (23.06.2010): 221–42. http://dx.doi.org/10.17763/haer.80.2.h3446j54n608q442.
Pełny tekst źródłaVÉLEZ-IBÁÑEZ, CARLOS G. "The Challenge of Funds of Knowledge in Urban Arenas." Annals of the New York Academy of Sciences 749, nr 1 The Anthropol (lipiec 1995): 253–80. http://dx.doi.org/10.1111/j.1749-6632.1995.tb17399.x.
Pełny tekst źródłaWaddington, Julie, Carina Siqués, Maria Carolà Vilà i Maria Nieves Jimenez Moreno. "A funds of knowledge approach to promoting school engagement". Revista Psicologia em Pesquisa 14, nr 1 (30.05.2020): 132–48. http://dx.doi.org/10.34019/1982-1247.2020.v14.27698.
Pełny tekst źródłaRazfar, Aria, i Ambareen Nasir. "Repositioning English Learners’ Funds of Knowledge for Scientific Practices". Theory Into Practice 58, nr 3 (20.06.2019): 226–35. http://dx.doi.org/10.1080/00405841.2019.1599231.
Pełny tekst źródłaGonzález, Norma, i Luis C. Moll. "Cruzando El Puente: Building Bridges to Funds of Knowledge". Educational Policy 16, nr 4 (wrzesień 2002): 623–41. http://dx.doi.org/10.1177/0895904802016004009.
Pełny tekst źródłaKuo, Hsiao‐Chin. "Crossing and Understanding: Funds of Knowledge among Romani Households". Anthropology & Education Quarterly 51, nr 4 (3.09.2020): 459–76. http://dx.doi.org/10.1111/aeq.12356.
Pełny tekst źródłaWilson-Lopez, Amy, Joel Alejandro Mejia, Indhira María Hasbún i G. Sue Kasun. "Latina/o Adolescents' Funds of Knowledge Related to Engineering". Journal of Engineering Education 105, nr 2 (kwiecień 2016): 278–311. http://dx.doi.org/10.1002/jee.20117.
Pełny tekst źródłaPhillip, Paul Anak, i Nurazidawati Mohamad Arsad. "Marginalised Students’ Funds of Knowledge in Teaching and Learning Science: A Systematic Literature Review". International Journal of Social Science Research 11, nr 1 (27.12.2022): 88. http://dx.doi.org/10.5296/ijssr.v11i1.20622.
Pełny tekst źródłaKumawat, Sonal, Hemraj Kumawat, Vaishali Sharma, Pooja Verma i Priyanka. "Mutual Funds". GIS Business 14, nr 4 (13.07.2019): 201–8. http://dx.doi.org/10.26643/gis.v14i4.6241.
Pełny tekst źródłaAndree, Maria, i Lotta Lager-Nyquist. "‘What do you know about fat?’ Drawing on Diverse Funds of Knowledge in Inquiry Based Science Education". Nordic Studies in Science Education 8, nr 2 (1.09.2012): 178–93. http://dx.doi.org/10.5617/nordina.526.
Pełny tekst źródłaGoryainova, Liudmila, Tatiana Maksimova, Olga Zhdanova i Mariia Ermilova. "Possible ways to attract private investment in a knowledge-based economy". E3S Web of Conferences 159 (2020): 06013. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/202015906013.
Pełny tekst źródłaThakan, Somya, Aditya Mehta, Deepika Verma i Lakhan Singh. "A mixed-method study to evaluate the knowledge and marshalling of untied funds in rural area". International Journal Of Community Medicine And Public Health 10, nr 3 (28.02.2023): 1203–6. http://dx.doi.org/10.18203/2394-6040.ijcmph20230640.
Pełny tekst źródłaHorton, Michelle. "Funds of Knowledge at San Basilio de Palenque : A path for preserving its identity". International Journal of Multicultural Education 24, nr 3 (29.12.2022): 1–29. http://dx.doi.org/10.18251/ijme.v24i3.3293.
Pełny tekst źródłaHumphery-Jenner, Mark. "Diversification in Private Equity Funds: On Knowledge Sharing, Risk Aversion, and Limited Attention". Journal of Financial and Quantitative Analysis 48, nr 5 (październik 2013): 1545–72. http://dx.doi.org/10.1017/s0022109013000501.
Pełny tekst źródłaPaula, Jéssica Santos de, i Robert Aldo Iquiapaza. "Investment fund selection techniques from the perspective of Brazilian pension funds". Revista Contabilidade & Finanças 33, nr 88 (kwiecień 2022): 167–82. http://dx.doi.org/10.1590/1808-057x202113250.
Pełny tekst źródłaKharisma, Latifatul, Ahmad Iwan Zunaih i Zakiyatul Abidah. "Pengaruh Pengetahuan Santri pada Produk Reksadana Syariah terhadap Minat Santri Berinvestasi Direksadana (Studi Kasus Mahasantri Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan Jawa Timur)". Al-Muzdahir : Jurnal Ekonomi Syariah 1, nr 2 (30.07.2019): 74–86. http://dx.doi.org/10.55352/ekis.v1i2.436.
Pełny tekst źródłaHunter, Jodie, Roberta Hunter, John Tupouniua i Louise Fitzgerald. "Implementing localised curriculum drawing on a funds of knowledge perspective". New Zealand Annual Review of Education 26 (1.07.2021): 153–61. http://dx.doi.org/10.26686/nzaroe.v26.6930.
Pełny tekst źródłaDabach, Dafney Blanca, i Aliza Fones. "Beyond the “English Learner” Frame: Transnational Funds of Knowledge in Social Studies". International Journal of Multicultural Education 18, nr 1 (29.02.2016): 7. http://dx.doi.org/10.18251/ijme.v18i1.1092.
Pełny tekst źródłaRevankar, Ashok. "AWARENESS LEVEL AND INVESTMENTS IN MUTUAL FUNDS - A STUDY". GAP GYAN - A GLOBAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES 3, nr 2 (18.05.2020): 106–10. http://dx.doi.org/10.47968/gapgyan.320017.
Pełny tekst źródłaTorres, Wendy Jackeline, Jacqueline M. Gilberto i Margaret E. Beier. "Using Funds of Knowledge to Address Diversity Issues in STEM". Industrial and Organizational Psychology 11, nr 2 (czerwiec 2018): 335–39. http://dx.doi.org/10.1017/iop.2018.26.
Pełny tekst źródłaCarmona, Pedro, Alexandre Momparler i Francisco Climent. "A Fuzzy-Set Qualitative Comparative Analysis of Causal Configurations Influencing Mutual Fund Performance: The Role of Fund Manager Skill". Mathematics 11, nr 21 (31.10.2023): 4500. http://dx.doi.org/10.3390/math11214500.
Pełny tekst źródła