Artykuły w czasopismach na temat „Fun design”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Fun design”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
俞, 恺怡. "Researches on the Application of Fun in Food Packaging". Design 08, nr 04 (2023): 3029–34. http://dx.doi.org/10.12677/design.2023.84374.
Pełny tekst źródłaZhang, Huazi, Kairan Sun, Qiuyuan Huang, Yonggang Wen i Dapeng Wu. "FUN Coding: Design and Analysis". IEEE/ACM Transactions on Networking 24, nr 6 (grudzień 2016): 3340–53. http://dx.doi.org/10.1109/tnet.2016.2516819.
Pełny tekst źródłaSharples, Sue. "Putting fun into bookshop design". Retail and Distribution Management 13, nr 1 (styczeń 1985): 30–32. http://dx.doi.org/10.1108/eb018260.
Pełny tekst źródłaKarolus, Jakob, Simon Thanheiser, David Peterson, Nicolas Viot, Thomas Kosch, Albrecht Schmidt i Paweł W. Wozniak. "Imprecise but Fun". Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction 6, MHCI (19.09.2022): 1–21. http://dx.doi.org/10.1145/3546725.
Pełny tekst źródłaDolan, Stephen. "Fun with semirings". ACM SIGPLAN Notices 48, nr 9 (12.11.2013): 101–10. http://dx.doi.org/10.1145/2544174.2500613.
Pełny tekst źródłaXiao, Yuqin. "Research on the Application of Fun Design in Children's Product Packaging Design". Highlights in Art and Design 4, nr 1 (28.08.2023): 55–60. http://dx.doi.org/10.54097/hiaad.v4i1.11727.
Pełny tekst źródłaDu, Yi Fan, Zi Qi Liu, Euitay Jung i Eung Hwa Kim. "A Study of Nudge Design Cases in Chinese Public Design: Focusing On The Fun Theory". korea soc pub des 13 (30.06.2024): 7–19. http://dx.doi.org/10.54545/kspd.2024.06.07.
Pełny tekst źródłaSingh, Gary. "Fun with Fractal Art". IEEE Computer Graphics and Applications 29, nr 1 (styczeń 2009): 4–5. http://dx.doi.org/10.1109/mcg.2009.8.
Pełny tekst źródłaLi, Lu. "Designing Fun Teaching Activities in Guzheng Education". International Journal of Education and Humanities 9, nr 1 (15.06.2023): 1–4. http://dx.doi.org/10.54097/ijeh.v9i1.9025.
Pełny tekst źródła나현신 i 김현주. "‘Fake Fun’ Design in the New Millennium Fashion". Journal of Korea Design Forum ll, nr 34 (luty 2012): 47–54. http://dx.doi.org/10.21326/ksdt.2012..34.005.
Pełny tekst źródłaTemes, Gabor C. "Fifty-Five Fun-Filled Years in Circuit Design". IEEE Solid-State Circuits Magazine 5, nr 2 (2013): 8–21. http://dx.doi.org/10.1109/mssc.2013.2255492.
Pełny tekst źródłaLee, Thomas. "Too Much Fun: Contemporary Aesthetic Theory and Design". Design and Culture 9, nr 3 (2.09.2017): 301–15. http://dx.doi.org/10.1080/17547075.2017.1370669.
Pełny tekst źródłaKadarwati, Sri, Woro Sumarni, Atika Wijaya, Mohammad Alauhdin, Cepi Kurniawan, Nuril Huda, Teguh Budiyanto, Rena Aliya Pramestia i Elvara Siti Azzahra. "Fun and Exciting Research in Competitive Research Design". Jurnal Abdimas 27, nr 2 (13.12.2023): 167–74. http://dx.doi.org/10.15294/abdimas.v27i2.48396.
Pełny tekst źródłaSong, Ju. "Analysis of the Fun of Food Packaging Design". Journal of Industry and Engineering Management 1, nr 1 (marzec 2023): 64–69. http://dx.doi.org/10.62517/jiem.202303109.
Pełny tekst źródłaHarjanti, Atika Dwi, Ofita Purwani i Tri Yuni Iswati. "Taman Botani Boyolali Dengan Pendekatan Fun Design Sebagai Pusat Wisata Edukasi Botani". Region: Jurnal Pembangunan Wilayah dan Perencanaan Partisipatif 12, nr 2 (30.11.2017): 143. http://dx.doi.org/10.20961/region.v12i2.12368.
Pełny tekst źródłaGuthery, Scott. "Are we still having fun?" ACM SIGPLAN Notices 28, nr 8 (sierpień 1993): 1. http://dx.doi.org/10.1145/163114.163115.
Pełny tekst źródłaFranzwa, Christopher, Ying Tang, Aaron Johnson i Talbot Bielefeldt. "Balancing Fun and Learning in a Serious Game Design". International Journal of Game-Based Learning 4, nr 4 (październik 2014): 37–57. http://dx.doi.org/10.4018/ijgbl.2014100103.
Pełny tekst źródłaAppelbaum, Peter, i Stella Clark. "Science! Fun? A critical analysis of design/content/evaluation". Journal of Curriculum Studies 33, nr 5 (wrzesień 2001): 583–600. http://dx.doi.org/10.1080/00220270010023812.
Pełny tekst źródłaYanson, Regina, i Melissa J. Mann. "Wrapping Blocks: A Fun Way to Teach Job Design". Management Teaching Review 5, nr 2 (21.03.2019): 144–62. http://dx.doi.org/10.1177/2379298119836418.
Pełny tekst źródłaGhelli, Giorgio. "Complexity of kernel Fun subtype checking". ACM SIGPLAN Notices 31, nr 6 (15.06.1996): 134–45. http://dx.doi.org/10.1145/232629.232643.
Pełny tekst źródłaPlester, Barbara, Helena Cooper-Thomas i Joanne Winquist. "The fun paradox". Employee Relations 37, nr 3 (7.04.2015): 380–98. http://dx.doi.org/10.1108/er-04-2013-0037.
Pełny tekst źródłaChan, Simon C. H., i Wai-ming Mak. "Have you experienced fun in the workplace?" Journal of Chinese Human Resource Management 7, nr 1 (9.05.2016): 27–38. http://dx.doi.org/10.1108/jchrm-03-2016-0002.
Pełny tekst źródłaSilva, Frutuoso G. M. "Practical Methodology for the Design of Educational Serious Games". Information 11, nr 1 (24.12.2019): 14. http://dx.doi.org/10.3390/info11010014.
Pełny tekst źródłaYang, Yi, i Eun Kil Cho. "A Convergence Study on the Characteristics of Fun Design Expression in Kindergarten Space". Korean Society of Science & Art 40, nr 3 (30.06.2022): 293–308. http://dx.doi.org/10.17548/ksaf.2022.06.30.293.
Pełny tekst źródłaSimon, Victoria. "Guided by Delight: Music Apps and the Politics of User Interface Design in the iOS Platform". Television & New Media 21, nr 1 (23.08.2018): 60–74. http://dx.doi.org/10.1177/1527476418794634.
Pełny tekst źródłaPlester, Barbara, i Ann Hutchison. "Fun times: the relationship between fun and workplace engagement". Employee Relations 38, nr 3 (4.04.2016): 332–50. http://dx.doi.org/10.1108/er-03-2014-0027.
Pełny tekst źródłaMurrie, Katie, i Kim Anderson. "Furnishing Fun: Revamping a Retailer’s Employee Experience through Service Design". Touchpoint 14, nr 1 (18.08.2023): 109–12. http://dx.doi.org/10.30819/touchpoint.14-1.22.
Pełny tekst źródłaAziz, George. "Impact of Gamification in Human Behavior Modification Through Fun Design". International Design Journal 5, nr 1 (1.01.2015): 173–80. http://dx.doi.org/10.21608/idj.2015.101968.
Pełny tekst źródłaWei, XiaoRan, i Chi-Gyu Oh. "Analysis of Design Factors Affecting the Fun of Virtual Reality Cultural Property Games". JOURNAL OF THE KOREA CONTENTS ASSOCIATION 24, nr 3 (31.03.2024): 108–21. http://dx.doi.org/10.5392/jkca.2024.24.03.108.
Pełny tekst źródłaBai, Kun, i Sung Won Lee. "A Study on the Effect of Fun Design on the Emotional Response of Young People in Home Interior Design". JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY DESIGN CULTURE 29, nr 2 (30.06.2023): 121–34. http://dx.doi.org/10.18208/ksdc.2023.29.2.121.
Pełny tekst źródłaSavira, Savira, Siti Khosiah i Ratih Kusumawardhani. "Geometry fun circuit play for children's geometric shapes recognition". Journal of Early Childhood Care and Education 4, nr 2 (8.07.2022): 92–99. http://dx.doi.org/10.26555/jecce.v4i2.5369.
Pełny tekst źródłaWang, Haiying, i Muhamad Abdul Aziz Ab. Gani. "Research on Emotional Design for Children Food Packaging". Idealogy Journal 7, nr 2 (1.09.2022): 8–24. http://dx.doi.org/10.24191/idealogy.v7i2.342.
Pełny tekst źródłaStefanie, Stefanie, Hartini Laswandi i Silvia Meliana. "The Application of Fun Learning Concept in Playgroup Classroom Interior Design". International Journal of Application on Social Science and Humanities 1, nr 1 (20.02.2023): 1200–1209. http://dx.doi.org/10.24912/ijassh.v1i1.25737.
Pełny tekst źródłaAnci, Anthony, i Trianggoro Wiradinata. "Design and Development of RunForFun Mobile Application". MATEC Web of Conferences 164 (2018): 01005. http://dx.doi.org/10.1051/matecconf/201816401005.
Pełny tekst źródłaMariani, Ilaria, i Judith Ackermann. "Fun by design: The game design activity and its iterative process as (playful) learning practices". Conjunctions. Transdisciplinary Journal of Cultural Participation 3, nr 1 (6.06.2016): 1. http://dx.doi.org/10.7146/tjcp.v3i1.23643.
Pełny tekst źródłaKim, Jieun, i Jae-Eun Kim. "Making customer engagement fun". Journal of Fashion Marketing and Management 18, nr 2 (6.05.2014): 133–44. http://dx.doi.org/10.1108/jfmm-04-2013-0050.
Pełny tekst źródłaGeorganta, Katerina, i Anthony Montgomery. "Workplace fun: a matter of context and not content". Qualitative Research in Organizations and Management: An International Journal 14, nr 3 (29.08.2019): 317–36. http://dx.doi.org/10.1108/qrom-06-2017-1541.
Pełny tekst źródłaTondorf, Diego Fellipe, i Marcelo da Silva Hounsell. "Constructs and Outcomes of Fun in Digital Serious Games: The State of the Art". Journal on Interactive Systems 13, nr 1 (13.12.2022): 386–99. http://dx.doi.org/10.5753/jis.2022.2605.
Pełny tekst źródłaDinata, Hendra. "Gamification in Education Context: The Intention, The Design and The Result". Inform : Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi 6, nr 2 (28.07.2021): 75–80. http://dx.doi.org/10.25139/inform.v6i2.4035.
Pełny tekst źródłaTews, Michael J., John Michel, Shi Xu i Alex J. Drost. "Workplace fun matters … but what else?" Employee Relations 37, nr 2 (9.02.2015): 248–67. http://dx.doi.org/10.1108/er-10-2013-0152.
Pełny tekst źródłaPrihadi, Singgih. "DESIGN OF MODEL-BASED GEOGRAPHY LEARNING ENVIRONMENT TO CREATE SCHOOL FUN". GeoEco 4, nr 2 (5.12.2018): 115. http://dx.doi.org/10.20961/ge.v4i2.22420.
Pełny tekst źródłaPark, Hee Myoung, i Cheol Lee. "A Study on Fun’s Visual Expression appeared in Snack Package Design". Journal of The Korean Society of Illustration Research 71 (30.06.2022): 17–28. http://dx.doi.org/10.37379/jksir.2022.71.02.
Pełny tekst źródłaLee, Kyonghee, Younghee Kim, Hong-In Cheng i Hyunhee Jung. "Design Elements for the Fun Emotion on Movie Publicizing Web Site". Journal of Digital Design 10, nr 1 (styczeń 2010): 31–38. http://dx.doi.org/10.17280/jdd.2010.10.1.004.
Pełny tekst źródłaWakes, Sarah, i Amanda Beukes. "Height, fun and safety in the design of children's playground equipment". International Journal of Injury Control and Safety Promotion 19, nr 2 (czerwiec 2012): 101–8. http://dx.doi.org/10.1080/17457300.2011.603148.
Pełny tekst źródłaGrosshandler, D. J., i E. Niswander Grosshandler. "Constructing fun: self-determination and learning at an afterschool design lab". Computers in Human Behavior 16, nr 3 (maj 2000): 227–40. http://dx.doi.org/10.1016/s0747-5632(00)00003-0.
Pełny tekst źródłaPopov, Lubomir, i Gary David. "Unveiling Hidden Social Design: New Roles for Sociologists". European Review Of Applied Sociology 10, nr 14 (1.06.2017): 6–19. http://dx.doi.org/10.1515/eras-2017-0001.
Pełny tekst źródłaWu, Qiang. "Abstinence Design". Journal of Educational Theory and Management 4, nr 1 (20.05.2020): 56. http://dx.doi.org/10.26549/jetm.v4i1.2575.
Pełny tekst źródłaRachmawati, Meida, Suzana Widjajanti, Ahmad Ahmad i Aslan Aslan. "The English Camps as Method of Promoting Fun English at Elementary School Level in Indonesia". Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah 4, nr 2 (2.12.2020): 174. http://dx.doi.org/10.32332/tapis.v4i2.2563.
Pełny tekst źródłaR. Fluegge-Woolf, Erin. "Play hard, work hard". Management Research Review 37, nr 8 (15.07.2014): 682–705. http://dx.doi.org/10.1108/mrr-11-2012-0252.
Pełny tekst źródłaSaputro, Zanuar Bagus, Tjitra Wardani i Purwo Sri Rejeki. "The Effect of Moderate Intensity Fun Aerobic Gym on HDL-C and LDL- C on Overweight Women". Folia Medica Indonesiana 55, nr 2 (14.01.2021): 89. http://dx.doi.org/10.20473/fmi.v55i2.24511.
Pełny tekst źródła