Książki na temat „Foreign language pedagogy”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Foreign language pedagogy”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Krawutschke, Peter W., red. Translator and Interpreter Training and Foreign Language Pedagogy. Binghamton: John Benjamins Publishing Company, 1989. http://dx.doi.org/10.1075/ata.iii.
Pełny tekst źródła1966-, Osborn Terry A., red. The foreign language educator in society: Toward a critical pedagogy. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum Associates, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaPiątkowska, Katarzyna. Correspondences and Contrasts in Foreign Language Pedagogy and Translation Studies. Heidelberg: Springer International Publishing, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaRobert, Phillipson, i Færch Claus, red. Foreign/second language pedagogy research: A commemorative volume for Claus Færch. Clevedon, Avon, England: Multilingual Matters Ltd, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaPiątkowska, Katarzyna, i Ewa Kościałkowska-Okońska, red. Correspondences and Contrasts in Foreign Language Pedagogy and Translation Studies. Heidelberg: Springer International Publishing, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-00161-6.
Pełny tekst źródłaDrożdż, Grzegorz, i Barbara Taraszka-Drożdż, red. Foreign Language Pedagogy in the Light of Cognitive Linguistics Research. Cham: Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-58775-8.
Pełny tekst źródłaThe Cambridge guide to pedagogy and practice in second language teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaTeaching by principles: An interactive approach to language pedagogy. Englewood Cliffs, N.J: Prentice Hall Regents, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaTeaching by principles: An interactive approach to language pedagogy. Wyd. 2. White Plains, NY: Longman, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaMari, Noda, Brockett Chris, Harada Fumiko H i Quinn, Charles J., Jr., 1948-, red. Acts of reading: Exploring connections in pedagogy of Japanese. Honolulu: University of Hawaiì Press, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaZhang, Waring Hansun, red. Conversation analysis and second language pedagogy: A guide for ESL/EFL teachers. New York: Routledge, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaCoffey, Simon, red. The History of Grammar in Foreign Language Teaching. NL Amsterdam: Amsterdam University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.5117/9789463724616.
Pełny tekst źródłaChristine, Davison, red. Changing pedagogy: Analysing ELT teachers in China. London: Continuum, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaPRAXIS/CST Foreign Language Pedagogy. National Learning Corp, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaForeign Second Language Pedagogy Research. Multilingual Matters, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaCorporation, National Learning. Foreign Language Pedagogy: Passbooks Study Guide. National Learning Corporation, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaTeaching Korean As a Foreign Language Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaCho, Young-mee Yu. Teaching Korean As a Foreign Language Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaTranslator and interpreter training and foreign language pedagogy. Binghamton, NY: State University of New York at Binghamton, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaTranslator and Interpreter Training and Foreign Language Pedagogy, Training Language Professionals. John Benjamins Pub Co, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaBrauer, Gerd. Pedagogy of Language Learning in Higher Education: An Introduction (Advances in Foreign and Second Language Pedagogy). Ablex Publishing, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaReagan, Timothy G., i Terry A. Osborn. Foreign Language Educator in Society: Toward a Critical Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaReagan, Timothy G., i Terry A. Osborn. Foreign Language Educator in Society: Toward a Critical Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaReagan, Timothy G., i Terry A. Osborn. Foreign Language Educator in Society: Toward a Critical Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaReagan, Timothy G., i Terry A. Osborn. Foreign Language Educator in Society: Toward a Critical Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaReagan, Timothy G., i Terry A. Osborn. Foreign Language Educator in Society: Toward a Critical Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaReagan, Timothy G. Foreign Language Educator in Society: Toward a Critical Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaReagan, Timothy G., i Terry A. Osborn. Foreign Language Educator in Society: Toward a Critical Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaWong, Jean, i Hansun Zhang Waring. Conversation Analysis and Second Language Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaTurula, Anna, Beata Mikolajewska i Danuta Stanulewicz. Insights into Technology Enhanced Language Pedagogy. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaTurula, Anna, Beata Mikolajewska i Danuta Stanulewicz. Insights into Technology Enhanced Language Pedagogy. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaTurula, Anna, Beata Mikolajewska i Danuta Stanulewicz. Insights into Technology Enhanced Language Pedagogy. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaConversation Analysis and Second Language Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaTurula, Anna, Beata Mikolajewska i Danuta Stanulewicz. Insights into Technology Enhanced Language Pedagogy. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Foreign Language Educator in Society: Toward A Critical Pedagogy. Lawrence Erlbaum, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaBrauer, Gerd. Pedagogy of Language Learning in Higher Education: An Introduction (Advances in Foreign and Second Language Pedagogy, V. 2). Ablex Publishing, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaPiątkowska, Katarzyna, i Ewa Kościałkowska-Okońska. Correspondences and Contrasts in Foreign Language Pedagogy and Translation Studies. Springer, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaCorrespondences And Contrasts In Foreign Language Pedagogy And Translation Studies. Springer International Publishing AG, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaPiątkowska, Katarzyna, i Ewa Kościałkowska-Okońska. Correspondences and Contrasts in Foreign Language Pedagogy and Translation Studies. Springer, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaDrożdż, Grzegorz, i Barbara Taraszka-Drożdż. Foreign Language Pedagogy in the Light of Cognitive Linguistics Research. Springer International Publishing AG, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaDrożdż, Grzegorz, i Barbara Taraszka-Drożdż. Foreign Language Pedagogy in the Light of Cognitive Linguistics Research. Springer International Publishing AG, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaMacaro, Ernesto, Suzanne Graham i Robert Woore. Improving Foreign Language Teaching: Towards a Research-Based Curriculum and Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaMacaro, Ernesto, Suzanne Graham i Robert Woore. Improving Foreign Language Teaching: Towards a Research-Based Curriculum and Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaBrauer, Gerd. Body and Language: Intercultural Learning Through Drama (Advances in Foreign and Second Language Pedagogy). Ablex Publishing, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaCai, Qiao Yu. Chinese as a second and foreign language education: Pedagogy and psychology. 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaCai, Qiao Yu. Chinese as a Second and Foreign Language Education: Pedagogy and Psychology. Palgrave Macmillan, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaShaules, Joseph, i Troy McConachy. Transformation, Embodiment, and Wellbeing in Foreign Language Pedagogy: Enacting Deep Learning. Bloomsbury Publishing Plc, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaPlews, John L., i Kim Misfeldt. Second Language Study Abroad: Programming, Pedagogy, and Participant Engagement. Springer International Publishing AG, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaPlews, John L., i Kim Misfeldt. Second Language Study Abroad: Programming, Pedagogy, and Participant Engagement. Palgrave Macmillan, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaLiu, Dilin. Idioms: Description, Comprehension, Acquisition, and Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2008.
Znajdź pełny tekst źródła