Artykuły w czasopismach: „Fora do Eixo (Organization)”

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Santos, Carolina Correia dos. "Fora do eixo". Revista Criação & Crítica, nr 26 (9.06.2020): 88–108. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1984-1124.v1i26p88-108.

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O artigo busca compreender e discutir a teoria que subjaz Formação da literatura brasileira de Antonio Candido através, principalmente, dos conceitos propostos por Adriana Cavarero, Donna Haraway e Gayatri Chakravorty Spivak: a “inclinação”, a “simbiose”, “performar o outro”. Uma vez que Candido expõe seus pressupostos teóricos sobretudo na “Introdução” do livro, este texto visa discutir concepções expostas nas primeiras páginas da obra, desenvolvendo ressalvas tipicamente feministas. Ao levar os pressupostos teóricos de Formação ao limite, este texto, ainda, propõe um debate sobre a literatura-mundo, acreditando na familiaridade dos conceitos envolvidos nos âmbitos desta metodologia e da obra de Candido.

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Santos, Carlos Alberto dos. "física fora do eixo". Revista Brasileira de História da Ciência 16, nr 2 (14.12.2023): 589–606. http://dx.doi.org/10.53727/rbhc.v16i2.953.

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Inspirado no Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF), o Centro de Pesquisas Físicas da URGS (CPF-URGS) foi criado em 1953 e substituído em 1959 pelo Instituto de Física. O objetivo deste trabalho é mostrar os elementos mais relevantes dessa efêmera existência, e como esse processo redundou em reconhecidos benefícios para o futuro do Instituto de Física, uma vez que parte significativa da cultura científica implantada no IF-UFRGS a partir dos anos 1960 tem forte conexão com as atividades desenvolvidas no CPF.

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De Almeida, Frederico, i Rodolfo Noronha. "Advogando nas ruas: advocacia em protestos no Rio de Janeiro e em São Paulo (2013-2015)". Caderno Eletrônico de Ciências Sociais 4, nr 2 (3.09.2017): 5. http://dx.doi.org/10.24305/cadecs.v4i2.2016.17339.

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O objetivo deste trabalho é apresentar resultados de uma pesquisa exploratória sobre o perfil e a atuação de advogadas e advogados durante os protestos urbanos ocorridos no Brasil entre 2013 e 2015. A partir de questões trazidas pela literatura da sociologia das profissões jurídicas a respeito da advocacia de causas, foram realizadas entrevistas com advogados e advogadas que atuaram na defesa de movimentos e manifestantes em protestos no período. A partir da análise das entrevistas, considerando trajetórias pessoais e práticas profissionais, foi possível construir uma tipologia da advocacia em protestos nas duas cidades baseada em dois eixos: a organização profissional, relativa à relação entre advogados e movimentos sociais, e a vinculação profissional, baseada no grau de engajamento dos profissionais na advocacia de causas. Ao final, são apresentadas novas questões de pesquisa sobre a advocacia de causas no Brasil, tendo o protesto como eixo orientador da prática profissional. Advocating on the streets: advocacy in urban protests in Rio de Janeiro and Sao Paulo (2013- 2015) This article aims at presenting the results of an exploratory research on the profile and the practices of lawyers during the urban protests which took place in Brazil between 2013 and 2015. Considering questions presented by the literature on the sociology of legal professions related to cause lawyers, we interviewed lawyers who acted in protests, defending activists and movements, during that period. After analysing the interviews, considering personal trajectories and professional practices, it was possible to construct a typology of protest lawyering in those two cities, based in two axes: professional organization, which includes the relation between lawyers and movements; and professional engagement, based on the degree of professional commitment to causes. After all, it will be presented new research questions on cause lawyers in Brazil, considering protest as a guide of the professional practices.

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Morosini, Marília Costa, Egeslaine de Nez i Vanessa Gabrielle Woicolesco. "Organismos internacionais e as perspectivas para a formação de professores no marco da Agenda E2030". Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 30, nr 116 (lipiec 2022): 813–36. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40362022003002959.

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Resumo Esse estudo, no contexto do desenvolvimento sustentável, analisa norteamentos para a formação de professores de organismos internacionais emblemáticos, a partir de 2015, como a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura e o Instituto Internacional para a Educação Superior na América Latina e Caribe. A pesquisa caracteriza-se como uma revisão bibliográfica e documental, de abordagem qualitativa, e para o tratamento dos dados foi utilizada a análise textual discursiva. Os resultados apontam três eixos analíticos: políticas para a formação de professores; internacionalização na formação de professores e carreira e desenvolvimento profissional. As análises sinalizam que a cooperação é um eixo estruturante no que tange à formação docente. Há um rumo promissor no diálogo interdisciplinar e interinstitucional. Para isso, é preciso esforço individual e coletivo, em âmbito institucional, regional e global. Para a América Latina e Caribe, esse processo deve abarcar o desenvolvimento sustentável, baseado em uma relação entre iguais e na integração regional.

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FERNANDO, Jorge Tenório. "CONCEITOS PÓS-MODERNISTAS E DA TEORIA CRÍTICA APLICADOS À ADMINISTRAÇÃO: FUNDAMENTOS E CONTRIBUIÇÕES". Administração de Empresas em Revista 1, nr 15 (3.04.2019): 13. http://dx.doi.org/10.21902/adminrev.2316-7548.v1i15.3623.

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ResumoEste ensaio teórico tem por objetivo apresentar alguns autores tidos como basilares em discussões recentes que fazem uso da teoria crítica e do pós-modernismo para problematizar questões relacionadas às organizações. Realiza o cotejo de autores da corrente acadêmica anglo-saxã, bem como pesquisadores brasileiros que discorrem sobre os desafios de se fazer pesquisa fora do eixo central positivista e quantitativo e das dificuldades de se empregar teorias emergentes e que são mais caras aos estudos de natureza qualitativa, escolha de muitos dos autores em questão. Apresenta o caso de um pesquisador que obteve êxito ao realizar trabalho que faz combinação bem-sucedida entre o arcabouço teórico de tais estudos críticos e uma pesquisa empírica de reconhecida relevância não só para a academia, mas também para a sociedade. Palavras-chave: estudos críticos de gestão; teoria crítica; pós-modernismo; estudos organizacionais. AbstractThis theoretical essay aims to portray some authors seen as essential in recent discussions that make use of critical theory and postmodernism to raise questions related to organizations. It carries out the contrast of some authors from the Anglo-Saxon academic stream as well as Brazilian scholars that pose the challenges for doing research out of the positivist and quantitative-driven dominant group, and the difficulties to use more emerging theories that tend to attract those studies featuring a qualitative nature, which happens to be the choice of most of such authors. Further, it presents the case of a successful scholar who managed to carry out a piece of research that is a well-done combination of the critical studies theoretical background with some empirical research of recognized relevance not only from an academic, but also from a social standpoint. Keywords: critical management studies; critical theory; postmodernism; organizational studies.

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Tavares, Marina De Lima, Juarez Melgaço Valadares i Celio Da Silveira Junior. "O currículo da área de ciências e a construção de uma pedagogia intercultural: a formação de educadores indígenas na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) / The science area curriculum and the construction of an intercultural pedagogy: the formation of indigineous educators..." Cadernos CIMEAC 7, nr 1 (11.07.2017): 160. http://dx.doi.org/10.18554/cimeac.v7i1.2172.

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Nesse trabalho apresentamos experiências curriculares vividas no Curso de Formação Intercultural para Educadores Indígenas (FIEI) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), área de Ciências da Vida e da Natureza (CVN), e nossa busca por compreender as interações entre os saberes tradicionais dos povos indígenas e o conhecimento científico em sala de aula. Para Aikenhead (2009) a educação científica nas aulas de ciências pode ser compreendida em termos do cruzamento de fronteiras culturais, a partir das experiências vividas pelos estudantes dentro e fora de sala de aula. Consideramos que a diversidade étnica presente em nossas salas de aula serve de âncora para uma pedagogia intercultural: a integração de grupos culturais distintos em espaço de reconhecimento e intercâmbio recíproco. A equipe de professores da habilitação CVN tem trabalhado os conteúdos de Física, Química e Biologia integrados por eixos temáticos, como instrumentos articuladores tanto das disciplinas entre si quanto na abertura do currículo para questões vivenciadas pelos professores indígenas em suas escolas. Aqui refletimos sobre os significados atribuídos a partir de leituras, discussões que fazemos em equipe e das avaliações dos alunos sobre os Módulos de aula. Pretendemos, sobretudo, a partir desta reflexão, subsidiar a construção de currículos e práticas inovadoras nas escolas indígenas, sempre permeadas pelo diálogo intercultural entre os saberes tradicionais dessas comunidades e o conhecimento científico acumulado historicamente. Questionamos: É possível pensar numa pedagogia da interculturalidade, ancorada em um projeto social que tenha como eixo norteador uma solidariedade emancipadora?Palavras-chave: Pedagogia intercultural; Ensino de ciências; Organização do currículo. ABSTRACT: In this work we present curricular experiences lived at the Intercutural Undergraduate Program for Indigenous Educators in the modality of Life Sciences and Nature of the Federal University of Minas Gerais (UFMG), and our search for understanding the interactions between traditional knowledge of indigenous peoples and scientific knowledge in the classroom. For Aikenhead (2009) science education in science classes can be understood in terms of crossing cultural boundaries, from the experiences lived by students inside and outside the classroom. We consider that the ethnic diversity present in our classrooms serves as an anchor for an intercultural pedagogy: the integration of distinct cultural groups into a space of reciprocal recognition and exchange. The teaching team of CVN has worked on the contents of Physics, Chemistry and Biology, integrated by thematic axes, as articulating instruments of the disciplines between them as well as in the opening of the curriculum for questions experienced by indigenous teachers in their schools. Here we reflect on the meanings attributed from readings, discussions we make in the team, and from student assessments of Classroom Modules. We intend, above all, from this reflection, to subsidize the construction of curricula and innovative practices in indigenous schools, always permeated by the intercultural dialogue between the traditional knowledge of these communities and the historically accumulated scientific knowledge. We question: Is it possible to think of a pedagogy of interculturality, anchored in a social project whose guiding principle is emancipatory solidarity?Keywords: Intercultural pedagogy; Science teaching; Curriculum organization.

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Magalhães, Thais Fernanda Rocha, i Henrique de Oliveira Lee. "Curadoria, acervo institucional fora do eixo, mulheres artistas". MODOS: Revista de História da Arte 8, nr 1 (30.01.2024): 298–324. http://dx.doi.org/10.20396/modos.v8i1.8674168.

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Este artigo apresenta o trabalho de pesquisa, curadoria coletiva e interdisciplinar da exposição Bio realizada em 2023 no Museu de Arte e de Cultura Popular (MACP), localizado dentro do campus da Universidade Federal do Estado de Mato Grosso (UFMT) em Cuiabá. Seguindo a perspectiva da curadora Lisette Lagnado (2018), a curadoria é uma atividade múltipla, formadora de um discurso e relevante nas negociações juntos às instituições. Percorrendo essa linha, propomos as seguintes reflexões a respeito do trabalho com a coleção do museu: a produção de uma exposição em uma instituição museal universitária, fora de um eixo hegemônico, o contato com acervo institucional do MACP com foco na produção das mulheres artistas e a criação de uma metodologia para a exposição articulando o termo disparador, eixos temáticos e as ocupações realizadas ao longo da exposição.

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Cayann Teixeira Dutra, Nícollas, i Olívia Scarpari. "Traduzindo fora do eixo: entrevista com Luciano Dutra". Belas Infiéis 10, nr 1 (28.02.2021): 01–13. http://dx.doi.org/10.26512/belasinfieis.v10.n1.2021.32940.

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A história do mundo está escrita em línguas imperiais como português, espanhol, inglês e francês. Estes idiomas de prestígio internacional são também línguas colonizadoras, e nisso se implica uma forte relação com difusão, produção, tradução e poder, a isso chamamos de geopolítica da linguagem. A área da tradução, tanto quanto os estudos da linguagem, é um importante campo de pesquisa e produção dentro da diegese internacionalista que decorre da república internacional das letras. O empenho tradutório está, na verdade, circunscrito tanto na ampliação de um mundo anglófono quanto no âmbito resistente que propõe a constante aproximação de línguas menos hegemônicas. Esta segunda situação é certamente o caso de Luciano Dutra, que se mudou para Islândia inspirado pelas referências nórdicas de suas leituras de Borges. Nas terras gélidas onde se originaram as sagas islandesas, Luciano Dutra se tornou fluente no islandês, idioma pouco frequente em cursos de língua ou livrarias, e, mais que isso, se tornou tradutor de islandês-português. Nesta entrevista, Luciano Dutra compartilha um pouco desta vivência nórdica e de sua experiência como um tradutor fora do eixo.

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Peralta Grillo, André. "A militância laboral e a cibercultura: Produtores ativistas no ciberespaço". Revista Ensaios 8 (26.12.2015): 178. http://dx.doi.org/10.22409/re.v8i0.1764.

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Neste trabalho buscar-se-á analisar o desdobrar dos novos movimentos sociais. Uma analise que perpassa pela experiência do autor o observando o grupo rede de militância laboral “Circuito Fora do Eixo. A percepção de grupos associados à produção de atividades culturais, mas na se restringem a mesma temática suas redes de contatos. As redes sociais se ampliam para temas além do tema inicial. O itinerário do trabalho segue o desenvolvimento das NTIC, da influência da Contracultura e da ascensão do “trabalho imaterial”; em seguida vem a como tema a interação da cibercultura com os “novos movimentos sociais”; e a experiência do Fora do Eixo e da Mídia Ninja.

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Azevedo da Fonseca, André. "O Circuito Fora do Eixo e as tensões no campo da produção cultural no cenário alternativo brasileiro". Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, nr 134 (29.04.2017): 333. http://dx.doi.org/10.16921/chasqui.v0i134.2891.

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El Circuito Fora do Eixo es una red de colectivos de activistas y productores culturales que propone alternativas para la circulación de artistas independientes por el país. Teniendo en cuenta las controversias públicas en torno de los métodos de Fora do Eixo, la investigación analiza las tensiones en la escena cultural alternativa causada por la actuación de la red. Para esto, desde la perspectiva de la Historia Cultural y de la Comunicación, se realizó un análisis documental de un conjunto de datos a través de investigación bibliográfica, entrevistas abiertas y observación participante. Nuestra hipótesis es que el énfasis en la auto-promoción, la espectacularización de su protagonismo y la informalidad en las relaciones laborales regidas por las alianzas y disputas políticas son las principales fuentes de conflicto en un mercado alternativo en busca de profesionalización.

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Lappicy, Paola. "Schneider, Arnd. 2017. Alternative art and anthropology: global encounters. London: Bloomsbury Academic." GIS - Gesto, Imagem e Som - Revista de Antropologia 4, nr 1 (24.10.2019): 416–20. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2525-3123.gis.2019.162344.

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O livro Alternative art and anthropology: global encounters, editado por Arnd Schneider, traz uma conversa entre antropólogos, artistas, etnógrafos e curadores de fora do eixo euro-americano, que discutem as suas experiências antropológicas na arte contemporânea. Entre artigos, entrevistas e imagens de autores de diversos lugares do mundo, Schneider reitera a proposta de uma conversa global, que amplie o debate entre antropologia e arte contemporânea, até recentemente uma discussão metropolitana centrada num eixo ocidental. O campo da antropologia foi dominado por discussões sobretudo ocidentais acerca de arte e antropologia. O livro propõe uma descentralização desse debate, por meio da leitura de outras experiências que há pouco tempo não estavam no eixo de discussão.

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Lôbo, Rodolfo Jakov Saraiva, Orlando Gomes Da Silva i Tasso Kennedy de Melo Costa. "FUTEBOL FORA DO EIXO: A GESTÃO DO DINOSSAURO VERDE DO SERTÃO". HOLOS 6 (3.12.2018): 141–50. http://dx.doi.org/10.15628/holos.2018.7307.

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A gestão do esporte e especificamente do futebol conta com desenvolvimentos contemporâneos que transformam a atividade em prática empresarial. Tal realidade pode ser percebida mesmo em pequenos clubes das periferias, ou fora do eixo como aqui se nomeia essas situações. Este artigo tem por objetivo descrever a gestão do futebol no Sousa Esporte Clube, um time de futebol do Sertão da Paraíba, distante mais de 400 Km da capital do estado. Para tanto, se utilizou metodologicamente de entrevistas semiestruturadas junto aos dirigentes do clube e análise de conteúdo, além de técnica de descrição de processos. Os resultados mostram uma gestão que, mesmo fora do eixo, apresenta-se como processo consciente das práticas de mercado e atenta para as definições a serem alcançadas em seus processos cotidianos. Conclui-se apontando para a necessidade de desenvolvimento de profissionais de gestão locais, de forma a perseguir as potencialidades mercadológicas do futebol.

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Boustany, Charles, Marlei Pozzebon i Maira Petrini. "Fora do Eixo: creating alternative models in the cultural sector". Revista Brasileira de Casos de Ensino em Administração 7, nr 1 (21.05.2017): 9. http://dx.doi.org/10.12660/gvcasosv7n1c9.

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Lima de Melo, Renata Fernanda. "IV Bienal do Sertão: arte e curadoria fora do eixo". Revista Mundaú, nr 12 (13.12.2022): 123–40. http://dx.doi.org/10.28998/rm.2022.n.12.13318.

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Este artigo faz uma análise da narrativa curatorial da IV Bienal do Sertão de Artes Visuais, realizada em 2019 e investiga a partir do conceito de “invenção do Nordeste” as relações deste evento artístico fora do eixo hegemônico com temas como história das exposições, memória/poder e identidade e como as categorias Nordeste e Sertão são mobilizados pelo discurso curatorial e pelas poéticas artísticas. Ao considerar exposições como dispositivos políticos, o artigo busca questionar qual (is) imagens do Nordeste/Sertão se propagam dentro de espaços de Arte Contemporânea, especificamente na IV Bienal do Sertão de Artes Visuais e como as poéticas de alguns dos artistas participantes desta edição da Bienal dialogam com estas questões.

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Rodrigues, Sandro, i Eduardo Passos. "A linguagem do fora: a interface entre drogas lícitas e ilícitas em saúde mental (An outside language: an interface between legal and illegal drugs in mental health care)". Estudos da Língua(gem) 15, nr 1 (30.06.2018): 57. http://dx.doi.org/10.22481/estudosdalinguagem.v15i1.2417.

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O artigo discute uma política narrativa para tratar da relação entre psicotrópicos lícitos e ilícitos nas práticas de cuidado em saúde mental, articulando psicodelia e literatura beat com a participação dos autores em uma pesquisa multicêntrica sobre Gestão Autônoma da Medicação (GAM) – abordagem de intervenção em saúde mental surgida no Canadá, nos anos 1990. O artigo desenvolve, a partir da interface entre drogas prescritas e proscritas trabalhada na GAM como fora-eixo, aspectos estéticos e políticos de uma linguagem do fora, em sua potência de interromper ou alterar as cadeias associativas usualmente acionadas pelo tema drogas.

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Fragoso, Suely, Mariana Amaro i Ian Wason Lane. "Whitehead, CD Projekt RED e desenvolvimento de jogos: entrevista com Marcin Blacha". Intexto, nr 46 (24.07.2019): 15–23. http://dx.doi.org/10.19132/1807-8583201946.15-23.

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Entrevista com Marcin Blacha, designer de jogos e Diretor de Narrativa do estúdio CD Projekt RED sobre as conexões entre os estudos acadêmicos e o desenvolvimento de jogos. Blacha aborda a aproximação da Filosofia de Whitehead e o design de jogos, assim como temas referentes as singularidades dos jogos desenvolvidos fora do eixo anglófono.

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BARCELLOS, REBECA DE MORAES RIBEIRO DE, ELOISE HELENA LIVRAMENTO DELLAGNELO i HELENA KUERTEN DE SALLES. "REPOSICIONANDO CONCEITOS: A ORGANIZAÇÃO FORA DOS EIXOS". Revista de Administração de Empresas 57, nr 1 (luty 2017): 10–21. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-759020170102.

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RESUMO O estudo das organizações de resistência, multiplicidade de experiências sociais desperdiçadas pelo discurso organizacional dominante, é uma das ações políticas da crítica no contexto dos estudos organizacionais. Ainda que o Brasil tenha uma longa trajetória crítica na análise das organizações, as alternativas são frequentemente abordadas de modo abstrato, conceitual. Assim, por meio de um estudo de caso do tipo intrínseco, analisamos a dinâmica organizacional do Circuito Fora do Eixo (FDE), um agrupamento de coletivos de produção cultural independente, como uma organização que se encontra no limite da formação social discursiva dominante. Por meio da análise do FDE, procuramos demonstrar os limites do quadro teórico dominante no estudo sobre organizações, apresentando abordagens alternativas que parecem mais adequadas para dar conta da ordem social em que vivemos.

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Tejerina, Benjamín, Iñaki Martínez de Albeniz, Beatriz Cavia, Andrés G. Seguell i Amaia Izaola. "O movimento pela justiça global na espanha: ativistas, identidade e cartografia política da alterglobalização". Sociedade e Estado 21, nr 1 (kwiecień 2006): 29–66. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-69922006000100004.

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A rápida expansão dos processos de globalização das últimas décadas facilitou tanto a emergência de formas de resistência em relação com as suas conseqüências como o nascimento de processos de mobilização social a favor de uma globalização alternativa. O trabalho que apresentamos sintetiza parte dos resulta dos de uma pesquisa sobre o movimento por uma justiça global na Espanha. Nele abordamos a sua base material, as características dos ativistas, a sua identidade política, as suas motivações e interesses e a identidade atribuída à ação do movimento, além de expor a cartografia política que as valorações dos ativistas antiglobalização vêm desenhando. O nosso objetivo é diferenciar analiticamente as coordenadas nas quais se inscreve essa nova forma de subjetividade, cujo espaço social se articula em redor de três eixos: o eixo espacial (dentro-fora, inclusão-exclusão, centro-periferia), o eixo relacional (acima-abaixo, imposição-oposição, repressão-liberação) e o eixo das práticas executadas pelos distintos agentes participantes.

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Assis da Silva, William. "ALTERIDADES NA ESCOLA: um relato de experiência a partir do PIBID interdisciplinar de Sociologia e História". Cadernos para o Professor 1, nr 47 (4.07.2024): 7. http://dx.doi.org/10.62556/54da4t34.

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O presente relato tem como intuito apresentar as experiências vivenciadas a partir do desenvolvimento do Programa Interdisciplinar de Bolsa de Iniciação à Docência de Sociologia e História, desenvolvido entre os meses de maio de 2023 e abril de 2024 na Escola Estadual Governador Juscelino Kubitschek. O projeto contou com três eixos, cada um deles com um tema central: o Eixo 1 sobre a disciplina “Projeto de Vida” do Novo Ensino Médio, o Eixo 2 com o tema “Mediação de Conflitos” e o Eixo 3 com o tema “Gênero e Sexualidade”. O projeto contou com apoio de 8 bolsistas da Universidade Federal de Juiz de Fora, 4 discentes de licenciatura em Ciências Sociais e 4 discentes de licenciatura em História. Dessa forma, são descritas algumas das situações e desafios vivenciados no decorrer do desenvolvimento do projeto a partir de cada passo realizado, apresentando alguns dos resultados do projeto e, por fim, desenvolvendo uma breve reflexão sobre a importância de romper com a dinâmica recorrentemente maçante do cotidiano escolar.

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Fonseca, André Azevedo da. "O valor do “egocard”: afetividade e violência simbólica na rede Fora do Eixo". Revista FAMECOS 22, nr 1 (27.05.2015): 94. http://dx.doi.org/10.15448/1980-3729.2015.1.19461.

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Boustany, Charles, Marlei Pozzebon i Maira Petrini. "Fora do Eixo: creating alternative models in the cultural sector (Notas de Ensino)". Revista Brasileira de Casos de Ensino em Administração 7, nr 1 (21.05.2017): 9. http://dx.doi.org/10.12660/gvcasosv7n1n9.

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Organizadoras. "Palavras das organizadoras". Psicanálise - Revista da Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre 19, nr 1 (3.01.2017): 13–16. http://dx.doi.org/10.60106/rsbppa.v19i1.614.

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Psicanálise volume 19, número 1, editorada por Cynara Cezar Kopittke, contou com a colaboração de Cibele Fagundes Milagre, José Ricardo Pinto de Abreu, Maria Isabel Pacheco, Rosa Beatriz Santoro Squeff e Suzana Chinazzo. O tema Diversidades oportunizou trabalhos valiosos que incitam a reflexão e propõem a interlocução da psicanálise com outras disciplinas, como a filosofia, a arte e o cinema. Foram selecionados, também, trabalhos fora do eixo temático que contribuem, pelo bom nível de produção textual, à propagação da psicanálise. [...]

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Borges, Moema da Silva, i Nayara Mendes. "Representações de profissionais de saúde sobre a morte e o processo de morrer". Revista Brasileira de Enfermagem 65, nr 2 (kwiecień 2012): 324–31. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672012000200019.

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Os currículos da área de saúde deixam uma lacuna na formação teórica e prática, permitindo que a morte seja interpretada como fracasso. A pesquisa objetivou apreender as representações sociais da morte e do processo de morrer para os profissionais de saúde. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de natureza exploratória. Foram entrevistados cinco profissionais de saúde que prestam assistência a pacientes fora de possibilidades de cura. Utilizou-se o software Alceste para apreender o conteúdo das representações sociais dos entrevistados. Da análise de conteúdo das entrevistas emergiram dois eixos distintos: o primeiro eixo agrupa classes que dizem respeito à dimensão do profissional frente à morte; o segundo eixo refere-se à dimensão subjetiva frente à morte. Os resultados ressaltam a necessidade de investir na capacitação dos alunos não somente no desenvolvimento de habilidades técnicas, mas também no desenvolvimento de habilidades interpessoais, elementos fundamentais para o cuidado humano, sobretudo diante a morte.

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Tavares Araujo, Bruno Rodrigo. "Movimento operário, atuação e pensamento político ideológico de Antonio Bernardo Canellas no Nordeste (1916-1920): um esboço interpretativo". Mundos do Trabalho 9, nr 18 (23.11.2018): 99–118. http://dx.doi.org/10.5007/1984-9222.2017v9n18p99.

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O artigo apresenta a trajetória política ideológica de Antonio Bernardo Canellas no Nordeste na segunda década do século XX nas cidades de Viçosa e Maceió, ambas no estado de Alagoas e Recife – PE. Sua trajetória, escrita e atuação no Nordeste permite recuperar múltiplos elementos da história do movimento operário brasileiro fora do eixo Rio – São Paulo. A experiência e escrita de Canellas permite evidenciar sua militância e posicionamento ideológico, acrescentando-se, ainda, aspectos referentes às mobilizações classitas inter-relacionadas a outras cidades do país.

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Simioni, Ana Paula Cavalcanti, i Patricia Mayayo. "Feminismos em campo expandido". MODOS: Revista de História da Arte 7, nr 2 (30.05.2023): 81–92. http://dx.doi.org/10.20396/modos.v7i2.8673527.

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O presente dossiê reune textos que debatem, analisam e/ou problematizam os impactos dos feminismos no sistema/mundo das artes, notadamente em países e regiões menos estudados pela bibliografia existente. Assim, buscou-se um conjunto de reflexões sobre a recepção, circulação, reinterpretação, importância, e mesmo as fragilidades, resistências e rechaço às proposições feministas em países fora do eixo anglo-saxão. Entendemos feminismo como um campo plural e diverso, que congrega proposições e estéticas múltiplas, que variam conforme o contexto em que são produzidas e mobilizadas.

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Fernandes Guedes Rios, Marylu, i José Júlio Ferreira Lima. "PRODUÇÃO E CONFIGURAÇÃO DE CONDOMÍNIOS FECHADOS HORIZONTAIS NA CIDADE DE BELÉM-PARÁ-BR, DÉCADAS DE 1990 e 2000". Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente 5, nr 3 (22.09.2020): 79–95. http://dx.doi.org/10.21680/2448-296x.2020v5n3id20510.

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A área de expansão de Belém, em particular a Av. Augusto Montenegro, um de seus principais eixos viários, tem sido cenário de profundas transformações espaciais a partir da década de 1990 e principalmente nos anos 2000. A partir da criação demanda por moradias fora do centro urbano, houve forte influência do mercado imobiliário na disseminação do arranjo espacial segregado “condomínios fechados horizontais”. O presente estudo tem como objetivo a análise das condições socioeconômicas e de aspectos regulatórios que tornaram a execução deste “tipo” espacial um produto compatível e potencial à expansão do capital imobiliário naquela área. Analisa-se a configuração urbanística e tipologias residenciais de três condomínios pioneiros no eixo eixo viário mencionado, são verificados os efeitos nestes de regulações federais e municipais e de regulações internas contidas em convenções condominiais. Ao final, são feitas correlações entre o desenho dos condomínios e o que é encontrado ou permitido na cidade aberta, mediante diretrizes vigentes da regulação urbana pública municipal.

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Barboza, Beatriz Regina Guimarães. "Flotow, Luise von (Org.). Translating Women. Ottawa: University of Ottawa Press, 2011, & Farzaneh Farahzad; Luise von Flotow (Org.). Translating Women: Different Voices and New Horizons. Routledge: New York, 2017." Revista da Anpoll 1, nr 44 (29.04.2018): 415–35. http://dx.doi.org/10.18309/anp.v1i44.1151.

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Dentre os trabalhos na intersecção dos Estudos da Tradução com os Estudos de Gênero, as duas publicações sob título de Translating Women representam ótimos exemplos da aplicabilidade e aprofundamento teórico dos temas abordados por esse campo de estudos. Se o primeiro volume (2011) trouxe uma grande variedade de enfoques, o segundo (2017) foi uma reação positiva às críticas feitas ao primeiro, trazendo trabalhos de fora do eixo América do Norte — Europa, efetivamente abrindo novos horizontes e percebendo a importância dos contextos locais e suas próprias teorias para poder estabelecer uma rede de feminismo transnacional.

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Oliveira, Ana Luíza Matos de, Marcio Pochmann i Pedro Rossi. "Inclusão interrompida? Educação Superior no Brasil no início do século 21". Economia e Sociedade 31, nr 2 (maj 2022): 417–37. http://dx.doi.org/10.1590/1982-3533.2022v31n2art07.

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Resumo O objetivo do artigo é avaliar a evolução recente do acesso da população brasileira à educação superior assim como o perfil dos estudantes tendo em vista o conjunto de políticas públicas direcionadas para a educação superior. Os dados mostram que, de 2001 a 2015, houve ampliação da representatividade dos negros, do número de estudantes em Unidades da Federação fora do eixo Sul-Sudeste-Brasília e do percentual de estudantes de renda baixa. Adicionalmente, busca-se mostrar que esse processo de inclusão pode estar ameaçado por políticas de austeridade, em especial a Emenda Constitucional 95.

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Junior, Valdemar Valente. "Exílio nos Andes". Tabuleiro de Letras 11, nr 1 (8.04.2018): 164. http://dx.doi.org/10.35499/tl.v11i1.3415.

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Este texto tem por objetivo detectar elementos da literatura hipano-americana contemporânea ainda não devidamente fixados no contexto de sua importância dentro do próprio continente. Disso decorre a necessidade de serem observados aspectos que parecem situados fora do eixo de atuação das manifestações literárias da América Latina que ganham destaque nas últimas décadas. Desse modo, recorremos ao exemplo de Rodrigo Hasbún, escritor boliviano que emerge como um dos nomes de relevo na literatura de seu país, sendo um exemplo que pode figurar como representação de identidade e sentido de continentalidade.

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Santos, Lívia Natália. "A lírica menor: por uma Teoria da Literatura das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa". Revista Crítica Cultural 5, nr 1 (1.06.2010): 219. http://dx.doi.org/10.19177/rcc.v5e12010219-231.

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O centramento das questões relativas aos paradigmas da Teoria da Literatura nos textos produzidos num determinado contexto ético-estético muitas vezes inviabiliza a compreensão das produções literárias que se produzem fora do eixo eurocêntrico. A Teoria da Literatura enquanto campo disciplinar tende, pela construção de seus critérios estéticos, a deixar escapar a recente escrita literária, principalmente aquela emergente das periferias. Através da análise de alguns poemas de Ana Paula Tavares, poeta angolana, este artigo buscará discutir os limites da Teoria da Lírica diante da produção literária pós-colonial.

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Netto, Lino Sieiro, Cláudia Medina Coeli, Eduardo Micmacher, Sheila da Costa Mamede, Luiz Otávio Nazar, Eunice Kássia Correa, Mirella Arrastia, Daudt Galvão, Alexandru Buescu i Mário Vaisman. "Estudo longitudinal do eixo hipófise-tireóide durante a gravidez". Arquivos Brasileiros de Endocrinologia & Metabologia 48, nr 4 (sierpień 2004): 493–98. http://dx.doi.org/10.1590/s0004-27302004000400009.

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A tireóide sofre importantes modificações durante a gravidez. Visando mostrar as modificações no eixo hipófise-tireóide ao longo deste período, estudamos a função tireoidiana de 587 mulheres, com dosagens de TSH, T4 livre, anti-TPO, betahCG no 1º. trimestre e TSH, T4 livre e anti-TPO no 2º. e 3º. trimestres. Observamos aumento progressivo do TSH no 2º. (média: 2,14mU/L) e 3º. (média: 2,76mU/L) trimestres, em relação ao 1º. (média: 1,39mU/L). No grupo com TSH abaixo do valor de referência (0,4mU/L) no 1º. trimestre, a média de bhCG foi de 129.200UI/L, enquanto no grupo que apresentou níveis normais de TSH, a média foi de 34.200UI/L. Observamos, também, uma ligeira diminuição do T4 livre no 2º. e 3º. trimestres em relação ao 1º. (médias: 1º: 1,15; 2º: 0,99; 3º: 0,94ng/dl). A presença de anti-TPO positivo ocorreu em 13,9% das mulheres. Não foram observadas alterações significativas nos valores médios de TSH e T4 livres naquelas com ou sem auto-imunidade. Entretanto, proporções significativamente maiores de gestantes apresentaram valores hormonais fora da faixa da normalidade em todos os trimestres da gestação. Concluímos que a função tireoidiana é afetada pela gravidez, com tendência ao declínio durante seu progresso, sendo este fenômeno mais marcante no grupo de gestantes anti-TPO positivas.

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Bastos, Marden. "Dobra Z vertical". Revista Clínica de Ortodontia Dental Press 20, nr 1 (1.03.2021): 52–59. http://dx.doi.org/10.14436/2675-486x.20.1.052-059.dic.

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Os erros de colagem podem acontecer mesmo com o ortodontista mais experiente e cuidadoso, e podem resultar em maus posicionamentos dentários após o alinhamento e nivelamento. A colagem do braquete fora do longo eixo do dente pode ocasionar erros de angulação, em que a raiz do dente envolvido se movimenta para distal (angulação positiva) ou para mesial, em relação à posição ideal (angulação negativa) — e que podem ser constatados, clinicamente, por degraus entre as cristas marginais dos dentes posteriores, angulação das coroas dos dentes anteriores ou pelo erro na angulação na radiografia panorâ- mica (que deve ser feita a cada seis meses).

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Daher, Antonio, Adriana Brito i Daniela Diaz. "Evolución y Tasa de Recuperación en el Tratamiento Ependimoma Cortical. Relato de caso". JBNC - JORNAL BRASILEIRO DE NEUROCIRURGIA 29, nr 4 (23.10.2019): 667–70. http://dx.doi.org/10.22290/jbnc.v29i4.1792.

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Ependimomas são tumores raros do sistema nervoso central derivados de células ependimárias localizadas no sistema ventricular, plexo coroide e canal central da medula espinhal. Os ependimomas podem surgir ao longo do eixo cranioespinhal, mesmo fora do sistema ventricular; entretanto, os casos de ependimomas puramente corticais, são muito raros, com poucos casos reportados na literatura. Apresentamos o caso de uma paciente feminina, 47 anos, admitida no hospital por crise convulsiva. Ressonância magnética (RM) demonstrou volumoso tumor frontoparietal com importante edema perilesional. A ressecção radical do tumor foi realizada, biopsia reportou ependimoma anaplásico e o tratamento foi complementado com radioterapia.

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Silveira, Hélder Eterno da. "Pedagogia da extensão: algumas refexões emergentes". Extensio: Revista Eletrônica de Extensão 20, nr 45 (27.04.2023): 2–9. http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2023.e93945.

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A extensão universitária compõe um eixo que, com o ensino e a pesquisa, sustentam o ensino superior. Sua inserção curricular ainda compõe um desafio importante para nossas instituições, pouco acostumadas com a flexibilidade e com uma atuação fora dos espaços acadêmicos. Pensar os motivos que levaram à inserção curricular da extensão, em uma dinâmica que considera sua pedagogia, pode contribuir para avançarmos no pensamento e na importância da extensão em nossos projetos pedagógicos, além de provocarmos ao debate sobre a importância do território no desenvolvimento de novos saberes e na construção de estratégias de transformação social.

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Rodrigues, Beatriz, i Vera Lúcia Silva Vieira. "Modernismos, futurismos e outros “ismos”:". Revista História: Debates e Tendências 23, nr 2 (23.05.2023): 191–207. http://dx.doi.org/10.5335/hdtv.23n.2.14340.

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Este artigo propõe apresentar algumas reflexões acerca do modernismo brasileiro e suas repercussões em finais da década de 1920, com destaque para os debates sobre a língua portuguesa no Brasil a partir de textos que circularam em diferentes locais do país, como Ceará, Espírito Santo e Paraná. Por meio de jornais e revistas, é possível compreender o panorama artístico-cultural da época e a conformação do próprio movimento modernista em seus ideais linguísticos. Trata-se, portanto, de um movimento complexo que precisa ser analisado fora do seu eixo tradicional e em suas distintas composições e lugares de produção.

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Lovisolo, Hugo. "PONTO DE VISTA: SOBRE A QUALIDADE DAS PUBLICAÇÕES - QUESTÕES E SUGESTÕES". Movimento (ESEFID/UFRGS) 4, nr 7 (6.12.1997): 3–8. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.2362.

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Devemos reconhecer que um sistema que estimula a produção, porém não estabelece "prêmios", pode-se tornar instável e fonte de conflitos. Se, além disso, não existem indicadores avaliativos da qualidade da produção, podemos estar beirando conflitos de difícil encaminhamento. nosso objetivo é: Como criar mecanismos que ajudem a obtermos uma qualidade mínima e crescente nas publicações, problema mais difícil ainda quando os prazos de elaboração estão sendo reduzidos. Um eixo importante de construção do prestígio é a citação: ser citado dá orgulho, embora seja encoberto pela modéstia correspondente. Assim, se uma revista em língua nacional pretende ser lida e circular, deveria promover a citação dos autores nacionais. . Um eixo importante de construção do prestígio é a citação: ser citado dá orgulho, embora seja encoberto pela modéstia correspondente. Assim, se uma revista em língua nacional pretende ser lida e circular, deveria promover a citação dos autores nacionais. Deveria cobrar dos autores estarem atentos à produção nacional. Essa também seria uma forma, embora limitada por barreiras lingüísticas, de fazer conhecer fora resultados da produção local.

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Moura, Cecília Teixeira de Mello e., André Nascimento da Silva, Hugo Augusto Tupan Silva, Felipe Vieira Maciel i Sinval Pedroso da Silva. "Desenvolvimento de flange do eixo de saída da caixa de redução de um veículo fora de estrada Baja SAE". Research, Society and Development 11, nr 13 (9.10.2022): e356111335557. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35557.

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O programa Baja SAE foi criado pela Sociedade de Engenheiros Automotivos (SAE) nos Estados Unidos com o objetivo de incentivar estudantes de graduação de escolas, à nível mundial, a colocarem em prática os conceitos acadêmicos aprendidos, a fim de desenvolverem o projeto, a fabricação e montagem de um veículo fora de estrada, para participação da competição. Assim, o escopo e objetivo principal deste trabalho foi o desenvolvimento do flange para acoplamento do eixo de saída da caixa de redução ao semieixo, que é parte integrante do sistema powertrain deste tipo de veículo. Com base nos dados de entrada do projeto, que incluem o torque transmitido no eixo de saída do sistema powertrain, e nos cálculos desenvolvidos após pesquisa bibliográfica realizada, foi possível dimensionar as medidas mínimas necessárias para o flange. Após esta etapa, as dimensões foram ajustadas de acordo com as de elementos de máquinas comerciais utilizados no mercado automotivo, como junta homocinética e parafusos. Referente ao material para a fabricação do flange, foi selecionado o ferro fundido nodular ASTM A536 100-70-03 (GGG-70). Para a montagem do flange e junta homocinética, foi selecionado parafuso do tipo Allen cabeça cilíndrica com sextavado interno e classe 12.9, por possuir boa resistência mecânica necessária para este tipo de aplicação.

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Magalhães, Ana Gonçalves, i Adele Nelson. "Apresentação - Arte abstrata no Brasil". MODOS: Revista de História da Arte 5, nr 1 (30.01.2021): 94–103. http://dx.doi.org/10.20396/modos.v5i1.8664173.

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Apresentamos a seguir alguns elementos que orientaram tanto a formulação da chamada para este dossiê sobre arte abstrata no Brasil, quanto nossas primeiras reflexões sobre os artigos dos autores convidados e daqueles selecionados por via da chamada aberta. Nosso principal objetivo era o de ter um conjunto de artigos que trouxessem pesquisas e abordagens originais, enfocando aspectos ainda não tratados pela historiografia no assunto. Neste sentido, as contribuições trouxeram à luz análises de obras e artistas mulheres ainda por serem devidamente consideradas, bem como casos inéditos fora do eixo Rio-São Paulo e na abordagem da abstração lírica no país – temas ainda largamente negligenciados pela historiografia consolidada.

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Costa, Heloisa Soares de Moura. "A expansão metropolitana de Belo Horizonte: dinâmica e especificidades no eixo-sul". Revista Geografias 2, nr 1 (1.07.2006): 115–17. http://dx.doi.org/10.35699/2237-549x..13198.

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O Projeto Eixo-Sul teve início em junho de 2002 e estará concluído no segundo semestre de 2006, tendo contado com financiamentos da Pró-Reitoria de Pesquisa da UFMG, do CNPq e da FAPEMIG. Em linhas gerais, pode ser considerado bastante bem sucedido em dois aspectos: a) tem propiciado uma reflexão importante sobre a dinâmica metropolitana recente, em particular no que se refere tanto aos processos de expansão urbana quanto às tentativas de regulação de tais processos nos campos urbano e ambiental; b) tem possibilitado a articulação de professores, pesquisadores e alunos de pós-graduação e graduação de diferentes cursos e unidades da UFMG e fora dela, consolidando a pesquisa em caráter interdisciplinar e permanente em torno dos estudos urbanos e regionais. O projeto de pesquisa envolve onze professores pesquisadores de Programas de Pós-graduação (Geografia, Demografia, Economia e Arquitetura e Urbanismo da UFMG e Ciências Sociais da PUC-Minas), da FAFICH/UFMG, um professor visitante (CSU, Chico, CA), além de alunos de graduação e pós-graduação. (...)

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Pinheiro, Jarryer De Jesus. "RUÍNAS DE REMANSO VELHO SOB A PERSPECTIVA DA MUSEOLOGIA: RELAÇÕES ENTRE COMUNIDADE E SÍTIO ARQUEOLÓGICO". Revista Habitus - Revista do Instituto Goiano de Pré-História e Antropologia 18, nr 1 (14.10.2020): 318. http://dx.doi.org/10.18224/hab.v18i1.8389.

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Após a realização do trabalho de conclusão de curso em Arqueologia e Preservação Patrimonial intitulada “O uso e transformação do espaço urbano: um estudo arqueológico da cidade de Remanso Velho, Bahia”, se evidenciou um conjunto significativo de ruínas da primeira sede do município de Remanso, chamada de Remanso Velho. Considerando a necessidade de compreender a perspectiva da comunidade atrelada a este sítio arqueológico, essa dissertação buscou conhecer e evidenciar as relações socioculturais existentes entre a comunidade da atual cidade de Remanso e o sítio arqueológico Remanso Velho. Dessa forma, apresentamos as principais ruínas, apontando suas funções enquanto eram estruturas arquitetônicas urbanas, bem como evidenciamos os processos históricos do surgimento até o seu desuso enquanto sede municipal. Em seguida, realizamos uma discussão teórica referente ao cenário estudado, apontando reflexões relativas ao patrimônio arqueológico e ao exercício museológico. Além de evidenciar os vínculos socioculturais existentes entre a comunidade e seu sítio arqueológico, o estudo realizado para esta pesquisa de mestrado também possibilitou caracterizar os processos históricos e os agentes que conduziram a construção dessas relações, a identificação do valor simbólico que é dado pela comunidade ao sítio arqueológico Remanso Velho e a identificação do papel desempenhado pelo sítio arqueológico na memória da sua comunidade. A problemática proposta como eixo delineador desta dissertação consiste no cenário no qual as ruínas de Remanso Velho não são reconhecidas como patrimônio arqueológico pelas instituições oficiais, tampouco se compreende a representatividade que esse bem arqueológico possui para a sua comunidade. Deduzimos, então, que tal condição colocaria essas estruturas fora das políticas públicas que possibilitariam o seu conhecimento e a sua salvaguarda, bem como dificultaria a implantação de processos de gestão social desse legado, colocando-o fora do eixo de pesquisas arqueológicas. Contrapondo esse cenário, foi proposta como hipótese que o fato de estar fora das políticas públicas oficiais não necessariamente impossibilitaria a sua comunidade de desfrutar de seu bem cultural, nas formas e maneiras por eles escolhidas. Conforme os resultados obtidos, confirmamos a hipótese apresentada e entendemos que a comunidade vinculada ao sítio arqueológico Remanso Velho utiliza o seu bem cultural na maneira que compreende os seus anseios.

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Andrade, Vagner Luciano de, i Veroni Friedrich. "PATRIMÔNIO RURAL, PAISAGENS AGRÍCOLAS E CONSTRUÇÃO DA SUSTENTABILIDADE EM RIBEIRÃO DO EIXO (MG): A NECESSIDADE DA EDUCAÇÃO VOLTADA À REALIDADE CULTURAL DOS ESTUDANTES CAMPONESES". Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 23, nr 1 (4.07.2018): 167. http://dx.doi.org/10.17765/1516-2664.2018v23n1p167-183.

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No contexto sociopolítico brasileiro atual, é cada vez mais comum a submissão de comunidades e populações camponesas à realidade dos grandes centros urbanos. Esta é também a realidade de Ribeirão do Eixo, localidade rural do município de Itabirito, eixo sul de expansão urbana da Grande BH. Esta proximidade dos dois importantes polos urbanos é ampliada pela pressão do tráfego rodoviário da BR-040, por empreendimentos imobiliários, industriais e minerários, que contribuem demasiadamente para a perda da identidade local e descaracterização da paisagem natural, gerando expectativas fora daquela realidade, desvalorizando-a. A região espera pela definitiva preservação das Serras da Moeda e das Serrinhas, implantação de uma estrada parque entre as regiões do Pico e da Fábrica e um posto de fiscalização da Polícia Ambiental em conjunto com IEF, gestor de duas unidades de conservação na área. Além da importância ambiental, a região é detentora de paisagens culturais singulares ligadas à época do Brasil Colônia, principalmente aos primórdios auríferos. Neste sentido, o presente estudo propõe intervenções pautadas em princípios de identidade, sustentabilidade, agroecologia, ecoturismo, ruralidade e cultura que contribuam para a ressignificação e devida valorização ambiental e cultural da localidade por todos que nela vivem, trabalham, ou apenas passam períodos.

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Grillo, André Peralta. "Cultura e trabalho imaterial: música independente e produção cultural no novo mundo do trabalho". PragMATIZES, nr 10 (7.03.2016): 53. http://dx.doi.org/10.22409/pragmatizes2016.10.a10424.

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Este artigo discute a relação do produtor cultural, definido como quem realiza eventos ou produz bens culturais e artísticos, com as mudanças no “mundo do trabalho” contemporâneo. Baseia-se em pesquisa sobre o tema focada no ramo da “música independente” brasileira contemporânea, a partir de estudo de caso da rede “Circuito Fora do Eixo”, fundada em 2005 por coletivos de produção cultural de diferentes partes do país. Tenho como hipótese que os agentes dessa rede levam ao limite algumas tendências contemporâneas de vinculação do trabalho produtivo a um cunho militante, a partir de um repertório de crenças e práticas forjados no âmbito dos movimentos de contestação juvenil dos anos 60, que ficaram conhecidos como “Contracultura”.

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Pinto, Pamela. "Mídia regional: nem menor, nem maior, um elemento integrante do sistema midiático do Brasil". C-Legenda - Revista do Programa de Pós-graduação em Cinema e Audiovisual, nr 29 (28.12.2013): 95. http://dx.doi.org/10.22409/c-legenda.v0i29.26293.

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Este artigo classifica as leituras tradicionais sobre a mídia regional em perspectiva relacional assimétrica e super local, a fim de propor um reposicionamento que contemple o protagonismo da mídia regional no país. A primeira perspectiva aborda esta mídia em referência aos grupos/veículos nacionais (situados nas capitais São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília). A segunda supervaloriza, isoladamente, veículos ou grupos localizados fora deste eixo. Elas são insuficientes para situar as mídias produzidas nas diversas regiões como subsistemas regionais heterogêneos formadores do sistema da mídia brasileira. Busca-se entender a dinâmica regional a partir dos níveis supraestadual, estadual e subestadual, e assim expor suas interações, internas e externas, e a diversidade da mídia brasileira na sua dimensão regional.

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Grillo, André Peralta. "Trabalho, produção, midiativismo e militância cultural em rede". PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura 12, nr 22 (2.03.2022): 113–36. http://dx.doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51448.

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Este artigo trata da rede Circuito Fora do Eixo (FdE), que logrou constituir uma rede de coletivos culturais, ou de coletivos de produção cultural, de amplo alcance, especialmente entre o final da década de 2000, e o início da década de 2010. Sua estrutura, organização, e mesmo atuação, mudaram muito ao longo dos anos, desde a sua fundação (no final de 2005), até hoje, embora algumas características tenham se mantido ao longo de todo o seu percurso. O texto será mais descritivo, utilizando material do estudo de caso que realizei sobre a rede, como parte da pesquisa empírica de minha tese de doutorado, cujo tema é a produção cultural no Brasil contemporâneo.

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Amorim, Bianca Rihan, i Gustavo Silva Saldanha. "Tecnicidade, teoria da informação e tradição no movimento zapatista de libertação nacional: das potências de um novo mundo (informacional) possível". Em Questão 25, nr 2 (26.04.2019): 190–207. http://dx.doi.org/10.19132/1808-5245252.190-207.

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A partir de uma reflexão teórica com um aporte empírico de compreensão do mundo social, o trabalho procura colocar em jogo as questões que norteiam os polos da tecnofobia à tecnofilia, ou à pan-técnica, na contemporaneidade. Partindo centralmente da filosofia de Simondon, o eixo teórico visa a compreender uma noção de técnica orientada pela primazia dos encontros e para a infinidade da diversidade nos eventos de dentro e fora, que aparecem e desaparecem sucessiva e simultaneamente no plano informacional. Uma teoria simondoniana “da informação” nos abre as margens de composições capazes de produzir quaisquer configurações para os devires - potência geradora da vida, ou seja, a tessitura entre proximidades e afastamentos, matéria e energia que constantemente atravessam-se e atualizam-se nos esteios da individuação de humanos e não humanos. O eixo empírico encontra na experiência zapatista, ou seja, na produção de uma guerrilha autonômica, uma relação original e aberta, como a visão simondoniana da técnica, que não mantém o passado pré-capitalista nem as estruturas pré-modernas de forma intocável. Trata-se de reconhecer a tecnomagia como possibilidade de investigação no âmbito da interpenetração entre tecnologia e cosmovisões, um movimento teórico-social de uma comunidade em sua luta contra a dominação e contra a opressão institucionalizada.

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Pascolati, Sonia, i Alexandre Flory. "Para um capítulo do teatro político no norte do Paraná a partir dos anos 1980: Bodas de café (1984) e Medidas contra a violência (2006)". Aletria: Revista de Estudos de Literatura 29, nr 1 (29.03.2019): 17–36. http://dx.doi.org/10.17851/2317-2096.29.1.17-36.

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A história do teatro nacional tem sido escrita a partir do epicentro Rio-São Paulo, negligenciando a riqueza e diversidade de produções fora desse eixo, lacuna que a pesquisa em dramaturgia e teatro tem tentado preencher. Neste artigo, propomos uma reflexão sobre a importância da dramaturgia e do teatro norte-paranaenses a partir de dois grupos de teatro – o PROTEU, Projeto de Teatro Experimental Universitário, de Londrina, e o TUM, Teatro Universitário de Maringá –, analisando produções com clara visada política e que dialogam com o pensamento de um dos maiores homens de teatro do século XX, Bertolt Brecht, criando obras inovadoras em termos formais e temáticos que contribuíram para o desenvolvimento de um teatro crítico, tanto em âmbito regional como nacional.

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Lima, Paulo Gomes. "Não-exclusão e inclusão social à universidade: um terceiro olhar". Educação e Ensino Superior Online 1, nr 1 (5.06.2021): 1–22. http://dx.doi.org/10.24115/2763-762x20211130p.1-22.

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O presente texto discute as faces e propósitos da inclusão social à universidade e um eixo mais ampliado centrado na necessidade do povo: a não-exclusão. Enquanto o primeiro termo estabelece limites para qualificar e justificar percentualmente qual o cidadão que poderá ser contemplado para ingressar na educação superior pública ou pelo poder público financiado; o segundo não admite que ninguém fique de fora. Trata-se de um estudo que compôs o meu pós-doutoramento, utilizando-se como metodologia a revisão de literatura especializada e reflexões sobre o objeto; portanto, parte-se de uma pesquisa exploratória aprofundada que pretende ampliar a discussão sobre o direito à educação sem segregacionismos em direção à possibilidade de construção de políticas públicas que ratifiquem a unidade na diversidade do povo brasileiro.

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Paranhos, Kátia Rodrigues. "João das Neves". Pitágoras 500 9, nr 2 (18.11.2019): 65–79. http://dx.doi.org/10.20396/pita.v9i2.8656634.

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Por vezes condenada como escapista, outras vezes incensada como ferramenta de libertação revolucionária, a arte, de modo geral, continua sendo um tema candente tanto na academia como fora dela. Este trabalho aborda as múltiplas faces de João das Neves, diretor de “Jornada de um imbecil até o entendimento”, de Plínio Marcos, espetáculo apresentado pelo Grupo Opinião em 1968. O eixo de análise aqui proposto consiste, de certa forma, em tentar iluminar diferentes maneiras de se fazer teatro no Brasil, no caso, pelas bordas. Afinal, o diretor, recentemente falecido, se notabilizou pelo engajamento político ou “legítimo”, como lembra Eric Hobsbawm noutro contexto, dando vazão à capacidade de lançar ideias e desafios, em plena ditadura militar, propondo então indagações que ecoam até os dias de hoje.

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Martins, Vanessa Coutinho. "De Minas para o mundo". Dispositiva 11, nr 20 (19.12.2022): 173–78. http://dx.doi.org/10.5752/p.2237-9967.2022v11n20p173-178.

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No ano em que é comemorado o centenário da Semana de Arte Moderna, Luiz Ruffato nos presenteia com uma obra que contém um levantamento histórico de uma das revistas literárias modernistas mais importantes para o país. Ruffato apresenta um detalhamento sobre a “Revista Verde” (1927-1929), desenvolvida na pequena cidade do interior de Minas Gerais chamada Cataguases. Reunindo autores da própria cidade e região, a revista também contava com a colaboração de grandes nomes da literatura nacional, como Carlos Drummond de Andrade. A “Verde”, além de difundir conteúdos de cunho modernista rompendo padrões europeizados, proporcionou interações literárias por meio de cartas com indivíduos de outros países como Chile, Argentina e França, provando que fora do eixo Rio-São Paulo também era produzido conteúdo de qualidade.

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Xavier, Amanda Karen Macedo, i Bruna da Cunha Kronenberger. "VIA TRANSBRASÍLIA: UM CAMINHO PARA UMA CIDADE MAIS INCLUSIVA E SUSTENTÁVEL? UM ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETO DOTS NA FUTURA VIA TRANSBRASÍLIA". Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 9, nr 3 (4.04.2023): 1785–807. http://dx.doi.org/10.51891/rease.v9i3.9013.

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Streszczenie:

O urbanismo rodoviarista do século XX aumentou as distâncias físicas e sociais nas cidades e agravou os problemas ambientais. Brasília, campo de experimentações do urbanismo moderno, não ficou de fora desse cenário e atualmente sofre com o espraiamento, a Via TransBrasília surge para conectar as Regiões Administrativas do eixo sul entre si e ao centro da capital. Este artigo propõe um estudo investigativo e avaliador do potencial de aplicação do Desenvolvimento Orientado ao Transporte Sustentável (DOTS) no futuro projeto da via, baseado nas Diretrizes Urbanísticas da Via TransBrasília (DIUR 03/2018) e analisado em duas etapas: “8 Princípios de um projeto DOTS: a Via TransBrasília se adequa a esses requisitos?” e “Etapas para a implementação de políticas e projetos DOTS”.

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