Artykuły w czasopismach na temat „Food – Textbooks”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Food – Textbooks”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Subba Rao, GM, T. Vijayapushapm, K. Venkaiah i V. Pavarala. "Quantitative and qualitative analysis of nutrition and food safety information in school science textbooks of India". Health Education Journal 71, nr 6 (18.10.2011): 725–35. http://dx.doi.org/10.1177/0017896911422783.
Pełny tekst źródłaSong, Younghee. "A Study on Improving the Social Integration Program Textbook through a Comparison of Korean and Vietnamese Food Cultures". Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 24, nr 8 (30.04.2024): 925–43. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.8.925.
Pełny tekst źródłaDewi, Lintang Indah Ayu Respati. "A Cultural Portrait of “little c” Themes in an English Textbook Used by Indonesian Junior High School Students: A Content Analysis". AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra 20, nr 2 (30.10.2019): 88–100. http://dx.doi.org/10.23960/aksara/v20i2.pp88-100.
Pełny tekst źródłaDorji, Tshewang. "Content Analysis of Entrepreneurship Education in Primary and Secondary School Textbooks". Research in Educational Policy and Management 3, nr 1 (27.05.2021): 42–59. http://dx.doi.org/10.46303/repam.2021.3.
Pełny tekst źródłaKim, Yu Jeong. "Analysis of Korean Sustainable Development Goals(K-SDGs) in Food & Nutrition Units in Practical Arts Textbooks". Korean Association of Practical Arts Education 35, nr 4 (31.12.2022): 71–99. http://dx.doi.org/10.24062/kpae.2022.35.4.71.
Pełny tekst źródłaLee, KyoungAe. "Analysis of Maker Competencies in Dietary Life Units of Practical Arts Textbook under the 2015 Revised Practical Arts Curriculum". Korean Association of Practical Arts Education 36, nr 4 (31.12.2023): 71–95. http://dx.doi.org/10.24062/kpae.2023.36.4.71.
Pełny tekst źródłaAbdulridha Obaid, Ali, Lilliati Ismail, Abu Bakar Mohamed Razali, Nor Shahila Mansor, Moomala Othman i Dalia Aralas. "A Descriptive Analysis of Cultural Content of “English for Iraq” Textbooks Used in the Intermediate Schools in Iraq". International Journal of Applied Linguistics and English Literature 8, nr 4 (31.07.2019): 88. http://dx.doi.org/10.7575/aiac.ijalel.v.8n.4p.88.
Pełny tekst źródłaSik, Ruoh Yih. "INCORPORATING CHINESE TRADITIONAL CULTURE IN PRIMARY SCHOOL CHINESE TEXTBOOKS". International Journal of Humanities, Philosophy and Language 4, nr 16 (5.12.2021): 16–46. http://dx.doi.org/10.35631/ijhpl.416002.
Pełny tekst źródłaSusanto, Heri, Sri Fatmawati i Fathurrahman Fathurrahman. "Analisis Pola Narasi Sejarah dalam Buku Teks Lintas Kurikulum di Indonesia". Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan 6, nr 2 (29.12.2022): 228–43. http://dx.doi.org/10.29408/fhs.v6i2.6632.
Pełny tekst źródłaNurbaya, Nurbaya, i Najdah Najdah. "Evaluation of Nutrition Education at Senior High Schools in Mamuju Regency West Sulawesi". Journal of Public Health for Tropical and Coastal Region 7, nr 1 (29.04.2024): 40–47. http://dx.doi.org/10.14710/jphtcr.v7i1.22054.
Pełny tekst źródłaWestbrook, John. "Learning to Eat French". Romanic Review 112, nr 2 (1.09.2021): 336–58. http://dx.doi.org/10.1215/00358118-9091165.
Pełny tekst źródłaPapajani, Josilda. "The Evaluation of the EFL Textbooks Used in the High Schools of Elbasan, Albania". European Journal of Language and Literature 1, nr 1 (30.04.2015): 7. http://dx.doi.org/10.26417/ejls.v1i1.p7-15.
Pełny tekst źródłaGarrett, Frances. "The Food of Meditation". Asian Medicine 14, nr 1 (2.09.2019): 56–80. http://dx.doi.org/10.1163/15734218-12341435.
Pełny tekst źródłaZenkevich, I. V. "Russia in Russian Language Textbooks for Americans: Lexical Aspect". Язык и текст 10, nr 3 (29.09.2023): 98–107. http://dx.doi.org/10.17759/langt.2023100310.
Pełny tekst źródłaKimg, Deokshin, i Injoung Ra. "A Study Analysis of Place Names and Functions of Korean Textbooks: ‘Seoul National University Korean’ and ‘Sejong Korean’". Korean Society of Culture and Convergence 45, nr 10 (31.10.2023): 35–47. http://dx.doi.org/10.33645/cnc.2023.10.45.10.35.
Pełny tekst źródłaStevenson, Betsey, i Hanna Zlotnick. "Representations of Men and Women in Introductory Economics Textbooks". AEA Papers and Proceedings 108 (1.05.2018): 180–85. http://dx.doi.org/10.1257/pandp.20181102.
Pełny tekst źródłaSaric, Antonija. "Metonymies in Textbooks Intended for Teaching German for Specific Purpose at the Faculty of Food Technology". International Journal of Linguistics 8, nr 6 (27.12.2016): 233. http://dx.doi.org/10.5296/ijl.v8i6.10516.
Pełny tekst źródłaLi, Baosen, Dongya Zhang i Yucai Gao. "The Exploration of the Food Education Program in Primary and Secondary Schools". Science Insights Education Frontiers 10, nr 2 (31.12.2021): 1461–70. http://dx.doi.org/10.15354/sief.21.070.
Pełny tekst źródłaLi, Baosen, Dongya Zhang i Yucai Gao. "The Exploration of the Food Education Program in Primary and Secondary Schools". Science Insights Education Frontiers 10, nr 2 (31.12.2021): 1461–70. http://dx.doi.org/10.15354/sief.21.or070.
Pełny tekst źródłaSyarif, Lelyana, i Herri Mulyono. "CULTURE AND GENDER REPRESENTATION IN VISUAL AND VERBAL TEXTS: AN ANALYSIS OF NATIONALLY ENDORSED INDONESIAN EFL TEXTBOOKS FOR UPPER SECONDARY STUDENTS". International Journal of Educational Best Practices 7, nr 1 (2.05.2023): 17. http://dx.doi.org/10.31258/ijebp.v7n1.p17-29.
Pełny tekst źródłaRocha, C. E. S., M. D. Büttenbender i R. Roehrs. "THE PRESENCE OF BIOCHEMISTRY EXPERIMENTS IN TEXTBOOKS". Revista de Ensino de Bioquímica 13 (24.08.2015): 19. http://dx.doi.org/10.16923/reb.v13i2.587.
Pełny tekst źródłaShiflet, Angela B. "The publication process for computer science textbooks". ACM SIGCSE Bulletin 24, nr 2 (czerwiec 1992): 15–19. http://dx.doi.org/10.1145/130962.130965.
Pełny tekst źródłaSchulze, Hans Joachim. "Landeskunde in Lehrwerken - über ein Land erzählen oder ein Land erzählen?" Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik, nr 2 (2023): 107–24. http://dx.doi.org/10.5817/bbgn2023-2-7.
Pełny tekst źródłaFord, Gary. "A bibliography of broad-coverage software engineering textbooks". ACM SIGCSE Bulletin 23, nr 2 (maj 1991): 55–59. http://dx.doi.org/10.1145/122106.122118.
Pełny tekst źródłaTork, Z., N. Omidvar, M. Dehghani i A. Doustmohammadian. "Extent of Food and Nutrition Literacy Considerations in Primary School Curriculum and Textbooks". Iranian Journal of Nutrition Sciences & Food Technology 16, nr 2 (1.06.2021): 33–43. http://dx.doi.org/10.52547/nsft.16.2.33.
Pełny tekst źródłaKyei, Kwabena A., i T. Maboko. "Performance of High School Students in Vhembe District". Journal of Economics and Behavioral Studies 8, nr 1(J) (5.04.2016): 50–57. http://dx.doi.org/10.22610/jebs.v8i1(j).1205.
Pełny tekst źródłaAwaliyah, Mia. "Analisis Literasi Kesehatan dalam Buku Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI SMA". Indo-MathEdu Intellectuals Journal 4, nr 3 (17.12.2023): 2602–15. http://dx.doi.org/10.54373/imeij.v4i3.551.
Pełny tekst źródłaWood, Lana Mariko. "Empty shelves: How your academic library can address food insecurity". College & Research Libraries News 81, nr 7 (8.07.2020): 322. http://dx.doi.org/10.5860/crln.81.7.322.
Pełny tekst źródłaNguyen, Hanh thi, i Noriko Ishitobi. "Ordering Fast Food: Service Encounters in Real-Life Interaction and in Textbook Dialogs". JALT Journal 34, nr 2 (1.11.2012): 151. http://dx.doi.org/10.37546/jaltjj34.2-2.
Pełny tekst źródłaHRUSTEMOVIC, Elma, Faruk CAKLOVICA i Jasmina ĐEĐIBEGOVIC. "FOOD PATHOGEN OF CHICKEN MEAT Campylobacter spp.: A REVIEW". AgroLife Scientific Journal 11, nr 1 (30.06.2022): 80–85. http://dx.doi.org/10.17930/agl202219.
Pełny tekst źródłaMeans, H. Willis. "A content analysis of ten introduction to programming textbooks". ACM SIGCSE Bulletin 20, nr 1 (luty 1988): 283–87. http://dx.doi.org/10.1145/52965.53035.
Pełny tekst źródłaGuliyev, Eldar, Bayali Atashov i Aygun Guliyeva. "Governmental approaches to food security management: A bibliometric analysis". Environmental Economics 15, nr 2 (19.07.2024): 22–41. http://dx.doi.org/10.21511/ee.15(2).2024.03.
Pełny tekst źródłaLing Lee, Sook, Jady Zaidi Hassim i Haniwarda Yaakob. "Civil Recourse Against Food Traders Causing Food Poisoning in Malaysia – Proposals for Reforms". JURNAL UNDANG-UNDANG DAN MASYARAKAT 33 (13.12.2023): 61–74. http://dx.doi.org/10.17576/juum-2023-33-06.
Pełny tekst źródłaNisa, W. M., i I. Wilujeng. "Development of integrated science textbooks on local potential food Bakpia for junior high school". Journal of Physics: Conference Series 1806, nr 1 (1.03.2021): 012126. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/1806/1/012126.
Pełny tekst źródłaNugroho, Hunggul Yudono Setio Hadi, Dewi Retna Indrawati, Nining Wahyuningrum, Rahardyan Nugroho Adi, Agung Budi Supangat, Yonky Indrajaya, Pamungkas Buana Putra i in. "Toward Water, Energy, and Food Security in Rural Indonesia: A Review". Water 14, nr 10 (20.05.2022): 1645. http://dx.doi.org/10.3390/w14101645.
Pełny tekst źródłaLovell, David. "Applied categorical data analysis (Statistics: Textbooks and monographs). Vol. 79". Food and Chemical Toxicology 26, nr 8 (styczeń 1988): 737. http://dx.doi.org/10.1016/0278-6915(88)90079-8.
Pełny tekst źródłaKim, Sanghee, i Jinsuk Lim. "A Study on the Contents of Korean Culture Education in Thailand: Focusing on the Analysis of Secondary school Textbooks and Exam Questions". Korean Society of Culture and Convergence 45, nr 6 (30.06.2023): 755–70. http://dx.doi.org/10.33645/cnc.2023.06.45.06.755.
Pełny tekst źródłaKasnavieh, Seyed Mohammad Hosseini, Seyed Mohammad Hasan Sadeghi, Seyed Mehdi Hosseini Khameneh, Mahmood Khodadoost, Azam Bazrafshan, Mohammad Kamalinejad, Amir Mohammad Jaladat, Shirin Jafari, Mohammad Reza Yasinzadeh i Latif Gachkar. "Dietary Recommendations in Fracture Healing in Traditional Persian Medicine: A Historical Review of Literature". Journal of Evidence-Based Complementary & Alternative Medicine 22, nr 3 (11.01.2017): 513–17. http://dx.doi.org/10.1177/2156587216685509.
Pełny tekst źródłaKroger, Manfred. "An Editorial on Comprehensive Dairy Science Textbooks and a Review of "The Third Toepel"". Comprehensive Reviews in Food Science and Food Safety 6, nr 4 (październik 2007): 77–78. http://dx.doi.org/10.1111/j.1541-4337.2007.00027.x.
Pełny tekst źródłaDalton, Harry R., Glynn W. Webb, Ben C. Norton i Kathy L. Woolson. "Hepatitis E Virus: Time to Change the Textbooks". Digestive Diseases 34, nr 4 (2016): 308–16. http://dx.doi.org/10.1159/000444468.
Pełny tekst źródłaKwon, Min Hyeong. "Analysis of Plant Species in Elementary School Textbooks in South Korea". Journal of People, Plants, and Environment 24, nr 5 (31.10.2021): 485–98. http://dx.doi.org/10.11628/ksppe.2021.24.5.485.
Pełny tekst źródłaPopov, Petr A., Anatoly M. Smirnov, Vasily I. Dorozhkin, Nina K. Gunenkova i Nikolai I. Popov. "THE RESULTS OF SCIENTIFIC ACTIVITIES OF ALL-RUSSIAN RESEARCH INSTITUTE OF VETERINARY SANITATION, HYGIENE AND ECOLOGY FOR 2022". Problems of veterinary sanitation, hygiene and ecology 1, nr 45 (2023): 6–11. http://dx.doi.org/10.36871/vet.san.hyg.ecol.202301001.
Pełny tekst źródłaMeans, H. Willis. "A content analysis of six introduction to computer science textbooks". ACM SIGCSE Bulletin 19, nr 1 (luty 1987): 403–13. http://dx.doi.org/10.1145/31726.31796.
Pełny tekst źródłaYang, Ji Sun. "Contents Analysis of the Food Ethics in 2015 Revised Technology․Home Economics Textbooks Using Ethical Matrix". Journal of Korean Practical Arts Education 27, nr 1 (28.02.2021): 79–98. http://dx.doi.org/10.29113/skpaer.2021.27.1.005.
Pełny tekst źródłaOh, Eunyoung, i Yookyung Kim. "Analysis of Food Safety Content in Food and Nutrition Units of Technology and Home Economics Textbooks of the 2015 Revised Curriculum". Korean Home Economics Education Association 32, nr 3 (30.09.2020): 63–79. http://dx.doi.org/10.19031/jkheea.2020.09.32.3.63.
Pełny tekst źródłaReich, Pavel. "Positive evaluation in the language of human resources: textbooks versus reality". Language Learning in Higher Education 11, nr 1 (1.05.2021): 133–52. http://dx.doi.org/10.1515/cercles-2021-2005.
Pełny tekst źródłaBörstler, Jürgen, Mark S. Hall, Marie Nordström, James H. Paterson, Kate Sanders, Carsten Schulte i Lynda Thomas. "An evaluation of object oriented example programs in introductory programming textbooks". ACM SIGCSE Bulletin 41, nr 4 (18.01.2010): 126–43. http://dx.doi.org/10.1145/1709424.1709458.
Pełny tekst źródłaCarl, Stephen P. "The treatment of deep vs. shallow copy in introductory C++ textbooks". ACM SIGCSE Bulletin 35, nr 2 (czerwiec 2003): 99–102. http://dx.doi.org/10.1145/782941.782990.
Pełny tekst źródłaLandgren, Kajsa. "Acupuncture in Practice: Investigating Acupuncturists’ Approach to Treating Infantile Colic". Evidence-Based Complementary and Alternative Medicine 2013 (2013): 1–8. http://dx.doi.org/10.1155/2013/456712.
Pełny tekst źródłaDagnev, Ivaylo. "STRATEGIES AND INNOVATIONS IN TEACHING EAP TO MEDICAL BACHELORS". International Conference on Technics, Technologies and Education, ICTTE 2019 (2019): 179–83. http://dx.doi.org/10.15547/ictte.2019.03.065.
Pełny tekst źródła