Spis treści
Gotowa bibliografia na temat „Femmes karok”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Femmes karok”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Femmes karok"
Salman, Mahmoud El. "The Use of the /ki/ Variant among Young Karakis in Amman and Karak (Jordan) a Comparative Study." International Journal of English Linguistics 6, no. 2 (2016): 57. http://dx.doi.org/10.5539/ijel.v6n2p57.
Pełny tekst źródłaGINTING, Nurlisa, N. Vinky RAHMAN, and Achmad Delianur NASUTION. "IMPACT OF GENDER ON SELF-EFFICACY: EVIDENCE FROM INDONESIA’S KARO TOURISM." GeoJournal of Tourism and Geosites 40, no. 1 (2022): 218–24. http://dx.doi.org/10.30892/gtg.40126-822.
Pełny tekst źródłaKhanum, Surryia, Dr Muhammad Arfan Lodhi, and Anila Hashim. "Thematic and Contextual Reflection of Women in ‘Honour Unmasked’ by Nafisa Shah." Journal of Advances in Education and Philosophy 6, no. 1 (2022): 24–29. http://dx.doi.org/10.36348/jaep.2022.v06i01.004.
Pełny tekst źródłaCRUZ-LÓPEZ, JESÚS A. "A new leaf-litter harvestman species of the genus Karos (Opiliones: Stygnopsidae: Karosinae), with a reanalysis of the morphological phylogeny of the genus." Zootaxa 4378, no. 4 (2018): 533. http://dx.doi.org/10.11646/zootaxa.4378.4.5.
Pełny tekst źródłaEmad Ahmad Zedan Abu- Smhadaneh, Emad Ahmad Zedan Abu Smhadaneh. "The extent to which internet school students are used in school libraries within karak Education schools: مدى استخدام طلاب المدارس للإنترنت في المكتبات المدرسية ضمن مدارس تربية الكرك". مجلة العلوم التربوية و النفسية 5, № 30 (2021): 27–39. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.d280221.
Pełny tekst źródłaAL-Majali, Shaza. "Educational technology and its relationship to the performance of educational counselors during the (Covid-19) epidemic." Cypriot Journal of Educational Sciences 17, no. 11 (2022): 4055–73. http://dx.doi.org/10.18844/cjes.v17i11.8433.
Pełny tekst źródłaAL-Majali, Shaza. "Educational Technology with Relationship to the Quality Performance During the (COVID-19) Pandemic." Global Journal of Information Technology: Emerging Technologies 13, no. 2 (2023): 113–33. http://dx.doi.org/10.18844/gjit.v13i2.9124.
Pełny tekst źródłaNAWAZ, K., S. KHAN, and A. BIBI. "INSIGHTS INTO SCABIES PREVALENCE AND RISK FACTORS." Bulletin of Biological and Allied Sciences Research 2024, no. 1 (2024): 68. http://dx.doi.org/10.54112/bbasr.v2024i1.68.
Pełny tekst źródłaAl Warawreh, Amjad M., Zaid H. Al Tamimi, Mohammad I. Al Qatawna, et al. "Prevalence of Dental Fluorosis among Southern Jordanian Population." International Journal of Dentistry 2020 (October 29, 2020): 1–7. http://dx.doi.org/10.1155/2020/8890004.
Pełny tekst źródłaBr Sembiring, Franinta Egia D. R., Tengku Syarfina, and Sekar Azzahra. "Comparison of the Vowel Formant Measurements in Karo and Simalungun Language." JADEs Journal of Academia in English Education 5, no. 1 (2024): 105–18. http://dx.doi.org/10.32505/jades.v5i1.8745.
Pełny tekst źródła