Artykuły w czasopismach na temat „Facultad de Arte y Diseño”
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Torres de Ruiz, María Luisa. "La extensión universitaria: análisis de su organización y gestión en facultades de la Universidad Nacional de Asunción". Revista Científica Estudios e Investigaciones 1, nr 1 (30.03.2018): 245. http://dx.doi.org/10.26885/rcei.1.1.245.
Pełny tekst źródłaMrduljaš, Maroje, i Dafne Berc. "Diseño versus discurso". Materia Arquitectura, nr 01 (8.05.2021): 40–53. http://dx.doi.org/10.56255/ma.v0i01.442.
Pełny tekst źródłaTenorio, Florencia Sofía, Claudio Medin i Juan Francisco Páez. "Seminario de modelado 3d con herramientas libres. Experiencia exitosa en diseño industrial". Tableros, nr 10 (18.10.2019): e004. http://dx.doi.org/10.24215/25251589e004.
Pełny tekst źródłaManrique, César, Francisco Mercado i Cristóbal Henestrosa. "“Reflexiones en torno al arte de la tipografía”. Signos, letras y tipografías en América Latina. Aproximaciones interdisciplinarias a la escritura y el diseño de textos". Bibliographica 4, nr 1 (5.03.2021): 251. http://dx.doi.org/10.22201/iib.2594178xe.2021.1.97.
Pełny tekst źródłaPalacios Garrido, Alfredo. "Educación Artística Comunitaria en Finlandia: entrevista a Timo Jokela". Pulso. Revista de educación, nr 33 (30.10.2010): 109–27. http://dx.doi.org/10.58265/pulso.5013.
Pełny tekst źródłaGálvez Nieto, Alexander. "Aprender a mapear la ciudad: Arte y percepción". P&A. Pedagogía y Arquitectura, nr 5 (20.09.2020): 79–88. http://dx.doi.org/10.31381/pedagogiaarquitectura.v0i5.3290.
Pełny tekst źródłaAlzate Arias, Fredy Alberto. "Prospectiva de diseño de dispositivos acusticos con metamateriales técnicas origami". Ingenierías USBMed 13, nr 2 (27.09.2022): 35–47. http://dx.doi.org/10.21500/20275846.4495.
Pełny tekst źródłaOrozco Quiyono, Lorena. "Arte Acción / Su diversidad artística y reflexiva". Revista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras 3 (31.12.2014): 55–65. http://dx.doi.org/10.4995/sonda.2014.18430.
Pełny tekst źródłaPilay, Lourdes, i María Custoja-Ripoll. "Tejiendo la memoria huancavilca. Experiencias en el codiseño para la conservación de prácticas textiles ancestrales". Boletín del Museo Chileno de Arte Precolombino 28, nr 2 (30.12.2023): 31–49. http://dx.doi.org/10.56522/bmchap.0020020280003.
Pełny tekst źródłaHermoza Samanez, Luz Marina. "La evaluación formativa-colaborativa para la construcción del aprendizaje en los alumnos de arte y diseño". Educación 24, nr 46 (28.04.2015): 47–72. http://dx.doi.org/10.18800/educacion.201501.003.
Pełny tekst źródłaQuintana Flores, Moisés Alejandro. "Susana Polac. La búsqueda del camino interior". CROMA, nr 1 (16.10.2023): 1–16. http://dx.doi.org/10.18800/croma.202301.009.
Pełny tekst źródłaPereira, Hugo, Vivian Genes, Víctor Pereira i Alcides Molinas. "La Construcción colectiva de saberes desde la extensión universitaria". Interfaz 1, nr 1 (2022): 3–18. http://dx.doi.org/10.57201/interfaz.2022.1.1.3.
Pełny tekst źródłaGómez Alonso, Carlos, Eva Álvarez Isidro i Ana Torres Barchino. "Conversando con...Momoyo Kaijima". EGA Revista de expresión gráfica arquitectónica 22, nr 31 (21.11.2017): 12. http://dx.doi.org/10.4995/ega.2017.8861.
Pełny tekst źródłaPatiño Núñez, Alberto. "La práctica pedagógica del dibujo del natural en tiempos de pandemia". Revista Arte y Diseño A&D, nr 8 (14.12.2021): 8–18. http://dx.doi.org/10.18800/ayd.202101.001.
Pełny tekst źródłaVivanco Álvarez, Rafael, i Sofía Ana Pinto Vilca. "EFECTO DE LA APLICACIÓN DE COEVALUACIÓN SOBRE LA MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ESTUDIANTES DE NIVEL UNIVERSITARIO". Paideia XXI 8, nr 1 (13.05.2019): 57–78. http://dx.doi.org/10.31381/paideia.v8i1.2037.
Pełny tekst źródłaAguiar, Sofía, Ernesto Beretta, Miriam Hojman, Valentina Marchese, Gianella Mussio, Leticia Olivera, Tatiana Rimbaud, Carola Romay i Verónica Ulfe. "Arte, técnica y oficio en metal. Herrería artística en el patrimonio arquitectónico de Montevideo, 1780-1950". Astrolabio, nr 27 (7.07.2021): 154–92. http://dx.doi.org/10.55441/1668.7515.n27.30976.
Pełny tekst źródłaMella Díaz, Sandra, Vivian Villarroel Encina, Rodrigo Sepúlveda i Gonzalo Guzmán Cáceres. "OCUPARSE: una propuesta de intervención con personas privadas de libertad basado en la ocupación". Revista Chilena de Terapia Ocupacional, nr 8 (1.01.2008): 37. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5346.2008.71.
Pełny tekst źródłaFont-Company, Enric. "Espacios compartidos: prácticas artísticas urbanas en entornos formativos". eari educación artística revista de investigación, nr 14 (10.12.2023): 40. http://dx.doi.org/10.7203/eari.14.26258.
Pełny tekst źródłaGili Diez, Valeria, Franco Alexis Barboza Piran i Mariana Guerra Pérez. "Las representaciones sociales sobre el concepto de género en personas que ejercen cargos de gestión en la Facultad de Filosofía Humanidades y Arte y la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan". Universidades 69, nr 77 (12.08.2020): 17–29. http://dx.doi.org/10.36888/udual.universidades.2018.77.174.
Pełny tekst źródłaMoreno Orduz, Fabio Iván. "Las TIC en la enseñanza de la tecnología en educación básica y media". Praxis Pedagógica 4, nr 5 (1.02.2004): 54–63. http://dx.doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.4.5.2004.54-63.
Pełny tekst źródłaAzaretto, Clara. "Lógicas de la producción de investigación en el campo del arte". Arte e Investigación, nr 14 (29.11.2018): e015. http://dx.doi.org/10.24215/24691488e015.
Pełny tekst źródłaBarro Hernández, Mario Antonio. "Alfabetización Cinematográfica para cursos de Medios Audiovisuales e Hipermedia en la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional Autónoma de México". DICERE, nr 2 (11.08.2022): 165–84. http://dx.doi.org/10.35830/dc.vi2.20.
Pełny tekst źródłaHinojosa-Mamani, Jhonatan. "E-learning y aprendizaje por competencias en la educación superior universitaria". Puriq 5 (13.06.2023): e496. http://dx.doi.org/10.37073/puriq.5.496.
Pełny tekst źródłaMoreno Mata, Adrián. "La arquitectura mexicana en busca de sentido: modernidad, crisis y una modernidad alternativa". H+D HÁBITAT MÁS DISEÑO, nr 4 (2010): 49–59. http://dx.doi.org/10.58493/habitat.2010.04.07.
Pełny tekst źródłaOssa Martínez, Marco Antonio de la. "III Encuentro Internacional de Docentes de Música de Cuenca/XI Jornadas de Didáctica de la Música y Musicología". Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM 20 (28.09.2023): 257–63. http://dx.doi.org/10.5209/reciem.84899.
Pełny tekst źródłaFlores, Ana Raquel. "Vulnerabilidad físico-ambiental ante el Cambio Climático en Territorios Sociales de Lambaré y Luque - Paraguay". Arquitecno, nr 17 (25.06.2021): 93. http://dx.doi.org/10.30972/arq.0174988.
Pełny tekst źródła-. "Presentación". Kepes 16, nr 19 (1.01.2019): 5–10. http://dx.doi.org/10.17151/kepes.2019.16.19.1.
Pełny tekst źródłaBalmaceda, María Isabel, Verónica Díaz Reinoso i María Cecilia Gil. "Cómo entienden los estudiantes al diseño gráfico cuando lo eligen como carrera en la Universidad Nacional de San Juan, Argentina". Kepes 15, nr 18 (1.07.2018): 136–67. http://dx.doi.org/10.17151/kepes.2018.15.18.6.
Pełny tekst źródłaFernández Laffont, Luciana, i Andrés Ferrero. "Diseñar para la economía social. Potenciar con diseño alimentos tradicionales del norte argentino." Astrágalo. Cultura de la Arquitectura y la Ciudad, nr 30 (2022): 231–48. http://dx.doi.org/10.12795/astragalo.2022.i30.13.
Pełny tekst źródłaHernández Hernández, Agustín. "Diseño y construcción de apuntalamiento innovador para la cúpula del Santuario de Nuestra Señora de los Ángeles". Academia XXII 12, nr 23 (13.08.2021): 215. http://dx.doi.org/10.22201/fa.2007252xp.2021.23.80167.
Pełny tekst źródłaCavallo, Marcela Analía, Alicia Beatriz Ledesma, Liliana Patricia Díaz, Silvina María Facco, Carolina Soledad Benzi i Erika Schmidt Strano. "Objetivos de desarrollo sostenible. Relevamiento inicial sobre las acciones y propuestas de contribución de las Facultades de Ciencias Económicas Nacionales Argentinas a la agenda 2030". Informes de Investigacion. IIATA. 6, nr 6 (15.10.2021): 117–31. http://dx.doi.org/10.35305/iiata.v6i6.39.
Pełny tekst źródłaHerrera, Naiara, i Charo Garaigorta. "El museo de arte contemporáneo como herramienta educativa. Propuesta de un programa de vinculación universidad-museo diseñado para alumnado del Grado en Educación Primaria". Arte, Individuo y Sociedad Avance en línea (4.09.2023): 1–17. http://dx.doi.org/10.5209/aris.88819.
Pełny tekst źródłaFiscarelli, Diego Martín. "Técnica, tectónica y tecnología en el proyecto de la vivienda contemporánea: Una experiencia pedagógica desde la práctica docente de grado". Arquitecno, nr 15 (23.06.2020): 47. http://dx.doi.org/10.30972/arq.0154387.
Pełny tekst źródłaGarcía-Ramos, Francisco José, i Isidro Jiménez Gómez. "Sobre la correlación de la forma y el color. Aplicación del cuestionario de Kandinsky (1923) a estudiantes universitarios de comunicación". Pensar la Publicidad. Revista Internacional de Investigaciones Publicitarias 13 (8.07.2019): 109–24. http://dx.doi.org/10.5209/pepu.65022.
Pełny tekst źródłaLópez Méndez, Lorena. "ARTE Y FOTOGRAFÍA ÁNALOGICO-DIGITAL, HERRAMIENTAS DE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EMPODERAMIENTO PARA PERSONAS CON DEMENCIA TIPO ALZHÉIMER." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 2, nr 1 (25.06.2016): 67. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2015.n1.v2.12.
Pełny tekst źródłaFlores López Moreira, Ana Raquel. "Estudios de situaciones de riesgo en Asentamientos Precarios en bordes de Arroyos, como Tecnología de gestión del hábitat. Caso: Luque, Paraguay". Arquitecno, nr 15 (23.06.2020): 17. http://dx.doi.org/10.30972/arq.0154376.
Pełny tekst źródłaAlonso-Calero, José María, i Jose Antonio Vertedor-Romero. "Le Code Gálvez. La mejor defensa es un buen ataque". Revista Eviterna, nr 9 (23.03.2021): 1–19. http://dx.doi.org/10.24310/eviternare.vi9.11165.
Pełny tekst źródłaCárdenas Bolaños, María Alejandra, Luisa María Urbano Gamboa, Laura Valentina Romo Rangel, Diego Sebastián Muñoz Gómez i Andrés Felipe Muñoz Rueda. "Enfermedades más prevalentes en estudiantes de la Facultad de Salud, entre los años 2018-2021". Revista Biumar 7, nr 1 (12.12.2023): 68–73. http://dx.doi.org/10.31948/biumar7-1-art6.
Pełny tekst źródłaJurado Grisales, Claudia. "Presentación". Kepes 17, nr 22 (1.07.2020): 7–15. http://dx.doi.org/10.17151/kepes.2020.17.22.1.
Pełny tekst źródłaCuellar Sánchez, Marcela Cristina, i Irma Ernestina Pérez Rodríguez. "Imágenes y símbolos en la catedral basílica metropolitana de Tunja". Designia 9, nr 2 (3.10.2022): 17–45. http://dx.doi.org/10.24267/22564004.889.
Pełny tekst źródłaBañuelos Gómez, Fátima, i Olga Sosa Aquino. "Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en tiempos de COVID-19". REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED) 5, nr 1 (25.02.2024): 101–17. http://dx.doi.org/10.56152/reped2024-vol5num1-art7.
Pełny tekst źródłaRamos, Marta Guadalupe, Carmen Lugo i Pedro Giménez Ayala. "Aulas inclusivas en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNA". REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED) 5, nr 1 (25.02.2024): 61–73. http://dx.doi.org/10.56152/reped2024-vol5num1-art4.
Pełny tekst źródłaQuintas Hijós, Alejandro Marcos. "DISEÑO DE UNA BARAJA PARA TRABAJAR DIDÁCTICA GENERAL EN LA ASIGNATURA “MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS”". Revista educación, investigación, innovación y transferencia, nr 1 (3.10.2022): 68–89. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_reiit/eiit.202216783.
Pełny tekst źródłaCarcausto-Calla, Wilfredo Humberto, i Juan Morales-Quispe. "Publicaciones sobre ética en la investigación en revistas biomédicas peruanas indizadas". Anales de la Facultad de Medicina 78, nr 2 (17.07.2017): 57. http://dx.doi.org/10.15381/anales.v78i2.13199.
Pełny tekst źródłaPeña-Zabala, Miriam, i Alazne Porcel-Ziarsolo. "Del museo al aula: propuesta para la creación de prácticas artístico-didácticas entre iguales". eari. educación artística. revista de investigación, nr 10 (19.12.2019): 133. http://dx.doi.org/10.7203/eari.10.14320.
Pełny tekst źródłaCano, Luis C. "Mundos alternativos sin voces femeninas: Las Violetas son flores del deseo de Ana Clavel y Lusus naturae de Teresa P. Mira de Echeverría". Mundos distópicos en la literatura 16, nr 30 (marzec 2019): 107–28. http://dx.doi.org/10.17230/co-herencia.16.30.5.
Pełny tekst źródłaCuéllar Torres, Tatiana. "Hacia proyectos colaborativos en el espacio escénico contemporáneo". Revista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras 7 (31.12.2018): 115–26. http://dx.doi.org/10.4995/sonda.2018.18315.
Pełny tekst źródłaAQUIFAR, Colegio Nacional de QF COL Regional Antioquia. "XV REUNIÓN DE LA COMISIÓN PERMANENTE DE LA CONFERENCIA IBERO-AMERICANA DE FACULTADES DE FARMACIA (COIFFA)". Vitae 19, nr 2 (2) (17.09.2012): 1–102. http://dx.doi.org/10.17533/udea.vitae.13023.
Pełny tekst źródłaSerra Permanyer, Marta, i Jere Kuzmanić. "ANARQUITECTURA FRENTE AL PASO DEL TIEMPO: REVISITANDO LA MÉMÉ DE LUCIEN KROL". Proyecto, Progreso, Arquitectura, nr 27 (2022): 100–113. http://dx.doi.org/10.12795/ppa.2022.i27.06.
Pełny tekst źródłaMaldonado-Reyes, Ana Aurora. "Rumbo a los 60 años. La investigación en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UAEMéx 1964 a 2022". Legado de Arquitectura y Diseño 18, nr 34 (1.07.2023): 109. http://dx.doi.org/10.36677/legado.v18i34.19304.
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