Artykuły w czasopismach na temat „Experimental Phonetics and Phonology”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Experimental Phonetics and Phonology”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Leong, Che Kan. "Phonological development in specific contexts: Studies of Chinese-speaking children. Zhu Hua. Cleveden, UK: Multilingual Matters, 2002, Pp. 218." Applied Psycholinguistics 24, nr 1 (21.01.2003): 168–71. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716403230083.
Pełny tekst źródłaLin, Yen-Hwei. "PHONOLOGICAL KNOWLEDGE: CONCEPTUAL AND EMPIRICAL ISSUES. Noel Burton-Roberts, Philip Carr, and Gerard Docherty (Eds.). Oxford: Oxford University Press, 2001. Pp. x + 352. $85.00 cloth, $35.00 paper." Studies in Second Language Acquisition 25, nr 3 (4.08.2003): 460–61. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263103230199.
Pełny tekst źródłaVolenec, Veno, i Charles Reiss. "Cognitive Phonetics: The Transduction of Distinctive Features at the Phonology-Phonetics Interface". Biolinguistics 11 (15.03.2018): 251–94. http://dx.doi.org/10.5964/bioling.9089.
Pełny tekst źródłaKeba, O. M. "Status of vibrants in modern phonology and phonetics". PROBLEMS OF SEMANTICS, PRAGMATICS AND COGNITIVE LINGUISTICS, nr 36 (2019): 219–26. http://dx.doi.org/10.17721/2663-6530.2019.36.17.
Pełny tekst źródłaAbbasi, Abdul Malik, Habibullah Pathan i Mansoor Ahmed Channa. "Experimental Phonetics and Phonology in Indo-Aryan & European Languages". Journal of Language and Cultural Education 6, nr 3 (1.09.2018): 21–52. http://dx.doi.org/10.2478/jolace-2018-0023.
Pełny tekst źródłaKohler, Klaus J. "The future of phonetics". Journal of the International Phonetic Association 30, nr 1-2 (grudzień 2000): 1–24. http://dx.doi.org/10.1017/s0025100300006629.
Pełny tekst źródłaSkrelin, Pavel. "Ščerba’s Leningrad Phonological School in the XXI Century". Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, nr 43 (5.11.2015): 135–54. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2015.595.
Pełny tekst źródłaTian, Jiayi. "Exploring the Mongolian Spoken Language Corpus Mongolian Vowels Phonetic Experimental Research". Communications in Humanities Research 20, nr 1 (7.12.2023): 200–204. http://dx.doi.org/10.54254/2753-7064/20/20231349.
Pełny tekst źródłaKim, Kyumin, i Alexei Kochetov. "Phonology and phonetics of epenthetic vowels in loanwords: Experimental evidence from Korean". Lingua 121, nr 3 (luty 2011): 511–32. http://dx.doi.org/10.1016/j.lingua.2010.10.012.
Pełny tekst źródłaToft, Zoë. "phonetics and phonology of some syllabic consonants in southern British English". ZAS Papers in Linguistics 28 (1.01.2002): 111–44. http://dx.doi.org/10.21248/zaspil.28.2002.162.
Pełny tekst źródłaO'Rourke, Erin. "Phonetics and phonology of Cuzco Quechua declarative intonation: An instrumental analysis". Journal of the International Phonetic Association 39, nr 3 (12.11.2009): 291–312. http://dx.doi.org/10.1017/s0025100309990144.
Pełny tekst źródłaDURAND, JACQUES, i CHANTAL LYCHE. "French liaison in the light of corpus data". Journal of French Language Studies 18, nr 1 (marzec 2008): 33–66. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269507003158.
Pełny tekst źródłaKEREN-PORTNOY, TAMAR, MARINELLA MAJORANO i MARILYN M. VIHMAN. "From phonetics to phonology: The emergence of first words in Italian*". Journal of Child Language 36, nr 2 (15.09.2008): 235–67. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000908008933.
Pełny tekst źródłaAbdelrahim, Azza A. M. "Improving Speaker’s Use of Segmental and Suprasegmental Features of L2 Speech". International Journal of English Linguistics 10, nr 5 (17.07.2020): 203. http://dx.doi.org/10.5539/ijel.v10n5p203.
Pełny tekst źródłaGroshev, D. V. "Distinctive Features of a Threatening Demand and Entreaty at the Fundamental Frequency Level". Contemporary problems of social work 7, nr 1 (31.03.2021): 54–60. http://dx.doi.org/10.17922/2412-5466-2021-7-1-54-60.
Pełny tekst źródłaMarshall, Chloe. "Investigations in clinical phonetics and linguistics. Fay Windsor, M. Louise Kelly, and Nigel Hewitt (Eds.). Mahwah, NJ: Erlbaum, 2002." Applied Psycholinguistics 24, nr 1 (21.01.2003): 163–65. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716403210080.
Pełny tekst źródłaLi, Huili, I. Praptomo Baryadi i I. Dewa Putu Wijana. "SOUND PATTERN OF INDONESIAN PLOSIVES". Linguistik Indonesia 37, nr 1 (14.03.2019): 1–12. http://dx.doi.org/10.26499/li.v37i1.84.
Pełny tekst źródłaAdzieva, Elvira S. "Comparative analysis of the articulatory-acoustic characteristics of the vocalism of the modern English and Russian languages (Based on biological terminology)". Izvestiya of Saratov University. Philology. Journalism 22, nr 3 (24.08.2022): 289–92. http://dx.doi.org/10.18500/1817-7115-2022-22-3-289-292.
Pełny tekst źródłaSTRYCHARCZUK, PATRYCJA, MARIJN VAN 'T VEER, MARTINE BRUIL i KATHRIN LINKE. "Phonetic evidence on phonology–morphosyntax interactions: Sibilant voicing in Quito Spanish". Journal of Linguistics 50, nr 2 (10.07.2013): 403–52. http://dx.doi.org/10.1017/s0022226713000157.
Pełny tekst źródłaFÉRY, CAROLINE, i SHINICHIRO ISHIHARA. "The phonology of Second Occurrence Focus". Journal of Linguistics 45, nr 2 (4.06.2009): 285–313. http://dx.doi.org/10.1017/s0022226709005702.
Pełny tekst źródłaSedó, Beatriz, Lauren B. Schmidt i Erik W. Willis. "Rethinking the phonological process of /s/ voicing assimilation in Spanish: An acoustic comparison of three regional varieties". Studies in Hispanic and Lusophone Linguistics 13, nr 1 (27.05.2020): 167–217. http://dx.doi.org/10.1515/shll-2020-2027.
Pełny tekst źródłaAbdul-Razak, Inusah. "Using phonics as a method of teaching reading in basic schools". Journal of Educational Development and Practice 7, nr 2 (1.12.2016): 28–54. http://dx.doi.org/10.47963/jedp.v7i.978.
Pełny tekst źródłaButkauskaitė, Edita. "Nasalization: an overview of the notion and research". Lietuvių kalba, nr 4 (25.10.2010): 1–19. http://dx.doi.org/10.15388/lk.2010.22858.
Pełny tekst źródłaTempleton, Shane, i Linda Scarborough-Franks. "The spelling's the thing: Knowledge of derivational morphology in orthography and phonology among older students". Applied Psycholinguistics 6, nr 4 (grudzień 1985): 371–89. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716400006317.
Pełny tekst źródłaDogil, Grzegorz, i Jörg Mayer. "Selective phonological impairment: a case of apraxia of speech". Phonology 15, nr 2 (grudzień 1998): 143–88. http://dx.doi.org/10.1017/s095267579800356x.
Pełny tekst źródłaFakhira, Farha. "فعالية الطريقة الصوتية لتعليم مهارة القراءة للتلاميذ في المدرسة محمدية 9 الإبتدائية مالانج". Maharaat Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 2, nr 1 (8.05.2023): 50–60. http://dx.doi.org/10.18860/jpba.v2i1.2843.
Pełny tekst źródłaVancova, Hana. "AUTOMATIC PRONUNCIATION ASSESSMENT IN A FLIPPED CLASSROOM CONTEXT". PUPIL: International Journal of Teaching, Education and Learning 7, nr 3 (15.11.2023): 32–49. http://dx.doi.org/10.20319/pijtel.2023.73.3249.
Pełny tekst źródłaCohn, Abigail C., i Margaret E. L. Renwick. "Embracing multidimensionality in phonological analysis". Linguistic Review 38, nr 1 (1.02.2021): 101–39. http://dx.doi.org/10.1515/tlr-2021-2060.
Pełny tekst źródłaHamouda, Musa Alamin. "Phonological Contrast Between English Language and Baggara Arabs dialect". Journal of English Teaching, Applied Linguistics and Literatures (JETALL) 6, nr 1 (12.05.2023): 33. http://dx.doi.org/10.20527/jetall.v6i1.14478.
Pełny tekst źródłaThal, Donna J., Melinda Oroz i Valerie McCaw. "Phonological and lexical development in normal and late-talking toddlers". Applied Psycholinguistics 16, nr 4 (1995): 407–24. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716400066017.
Pełny tekst źródłaGallagher, Gillian. "Phonotactic knowledge and phonetically unnatural classes: the plain uvular in Cochabamba Quechua". Phonology 36, nr 1 (luty 2019): 37–60. http://dx.doi.org/10.1017/s0952675719000034.
Pełny tekst źródłaBLESES, DORTHE, HANS BASBØLL, JARRAD LUM i WERNER VACH. "Phonology and lexicon in a cross-linguistic perspective: the importance of phonetics – a commentary on Stoel-Gammon's ‘Relationships between lexical and phonological development in young children’*". Journal of Child Language 38, nr 1 (18.10.2010): 61–68. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000910000437.
Pełny tekst źródłaLocke, John L. "Variation in human biology and child phonology: a response to Goad and Ingram". Journal of Child Language 15, nr 3 (październik 1988): 663–68. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000900012617.
Pełny tekst źródłaGao, Yingming, Baorian Nuchged, Ya Li i Linkai Peng. "An Investigation of Applying Large Language Models to Spoken Language Learning". Applied Sciences 14, nr 1 (26.12.2023): 224. http://dx.doi.org/10.3390/app14010224.
Pełny tekst źródłaTong, Xiuhong, Wei Shen, Zhao Li, Mengdi Xu, Liping Pan i Shelley Xiuli Tong. "Phonological, not semantic, activation dominates Chinese character recognition: Evidence from a visual world eye-tracking study". Quarterly Journal of Experimental Psychology 73, nr 4 (27.11.2019): 617–28. http://dx.doi.org/10.1177/1747021819887956.
Pełny tekst źródłaRatner, Nan Bernstein. "Interactive influences on phonological behaviour: a case study". Journal of Child Language 20, nr 1 (luty 1993): 191–97. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000900009193.
Pełny tekst źródłaZHANG, JIE, HONG LI, QIONG DONG, JIE XU i ELIZABETH SHOLAR. "Implicit use of radicals in learning characters for nonnative learners of Chinese". Applied Psycholinguistics 37, nr 3 (13.04.2015): 507–27. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716415000090.
Pełny tekst źródłaPLAG, INGO, JULIA HOMANN i GERO KUNTER. "Homophony and morphology: The acoustics of word-final S in English". Journal of Linguistics 53, nr 1 (4.06.2015): 181–216. http://dx.doi.org/10.1017/s0022226715000183.
Pełny tekst źródłaMunro, Natalie, Elise Baker, Sarah Masso, Lynn Carson, Taiying Lee, Anita M. Y. Wong i Stephanie F. Stokes. "Vocabulary Acquisition and Usage for Late Talkers Treatment: Effect on Expressive Vocabulary and Phonology". Journal of Speech, Language, and Hearing Research 64, nr 7 (16.07.2021): 2682–97. http://dx.doi.org/10.1044/2021_jslhr-20-00680.
Pełny tekst źródłaLi, Wen-Chao Chris. "Foreign names into native tongues". Target. International Journal of Translation Studies 19, nr 1 (26.07.2007): 45–68. http://dx.doi.org/10.1075/target.19.1.04li.
Pełny tekst źródłaDYE, CRISTINA D. "Reduced auxiliaries in early child language: Converging observational and experimental evidence from French". Journal of Linguistics 47, nr 2 (14.12.2010): 301–39. http://dx.doi.org/10.1017/s002222671000037x.
Pełny tekst źródłaKim, Hyun. "Synchonic phonology and phonetics". Journal of Korean Linguistics 85 (31.03.2018): 369–98. http://dx.doi.org/10.15811/jkl.2018..85.011.
Pełny tekst źródłaShin, Seung-Yong. "Historical phonology and phonetics". Journal of Korean Linguistics 85 (31.03.2018): 399–427. http://dx.doi.org/10.15811/jkl.2018..85.012.
Pełny tekst źródłaKim, Hyun. "Synchonic phonology and phonetics". Journal of Korea Linguistics 85 (31.03.2018): 369–98. http://dx.doi.org/10.15811/jkl.2018.85.011.
Pełny tekst źródłaShin, Seung-Yong. "Historical phonology and phonetics". Journal of Korea Linguistics 85 (31.03.2018): 399–427. http://dx.doi.org/10.15811/jkl.2018.85.012.
Pełny tekst źródłaSalzmann, Zdenek, Mike Davenport i S. J. Hannahs. "Introductory Phonetics and Phonology". Language 76, nr 3 (wrzesień 2000): 727. http://dx.doi.org/10.2307/417154.
Pełny tekst źródłaKeating, Patricia A. "On Phonetics/Phonology Interaction". Phonetica 48, nr 2-4 (1991): 221–22. http://dx.doi.org/10.1159/000261886.
Pełny tekst źródłaMajor, Roy C. "INTERLANGUAGE PHONETICS AND PHONOLOGY". Studies in Second Language Acquisition 20, nr 2 (czerwiec 1998): 131–37. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263198002010.
Pełny tekst źródłaGussenhoven, Carlos, i René Kager. "Introduction: phonetics in phonology". Phonology 18, nr 1 (maj 2001): 1–6. http://dx.doi.org/10.1017/s0952675701004055.
Pełny tekst źródłaHargus, Sharon. "Athabaskan Phonetics and Phonology". Language and Linguistics Compass 4, nr 10 (październik 2010): 1019–40. http://dx.doi.org/10.1111/j.1749-818x.2010.00245.x.
Pełny tekst źródła