Książki na temat „Experiences of learning”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Experiences of learning”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Macdonald, C. A. School-based learning experiences. Pretoria: Human Sciences Research Council, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaCreating Significant Learning Experiences. New York: John Wiley & Sons, Ltd., 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaZaphiris, Panayiotis, i Andri Ioannou, red. Learning and Collaboration Technologies. Designing Learning Experiences. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-21814-0.
Pełny tekst źródłaRoberts, Glyn C. Learning experiences in sport psychology. Champaign, Ill: Human Kinetics Publishers, 1985.
Znajdź pełny tekst źródła1952-, Spink Kevin S., i Pemberton Cynthia L. 1956-, red. Learning experiences in sport psychology. Champaign, Ill: Human Kinetics Publishers, 1986.
Znajdź pełny tekst źródła), Early Childhood Education Advisory Council (Mass. Guidelines for preschool learning experiences. Malden, Mass: Massachusetts Dept. of Education, Early Learning Services, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaThailand. Bureau of Higher Education Standards. Thailands's learning experiences on QA. Bangkok, Thailand: Bureau of Higher Education Standards, Ministry of University Affairs, 2002.
Znajdź pełny tekst źródła1952-, Spink Kevin S., i Pemberton Cynthia L. 1956-, red. Learning experiences in sport psychology. Wyd. 2. Champaign, IL: Human Kinetics, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaCreating purpose-driven learning experiences. Bloomington, IN: Solution Tree Press,a division of Solution Tree, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaHolidays: Learning experiences for children. Palo Alto, Ca: Dale Seymour Publications, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaZaphiris, Panayiotis, i Andri Ioannou, red. Learning and Collaboration Technologies: New Challenges and Learning Experiences. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-77889-7.
Pełny tekst źródłaAnderson, Beverly. Learning with Logo: Some classroom experiences. Loughborough: Tecmedia Limited forthe Microelectronics education programme, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaFarmer, Hilary. Specific learning difficulties (dyslexia) - adult experiences. Oxford: Oxford Brookes University, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaGertsen, Martine Cardel, Anne-Marie Søderberg i Mette Zølner, red. Global Collaboration: Intercultural Experiences and Learning. London: Palgrave Macmillan UK, 2012. http://dx.doi.org/10.1057/9781137026064.
Pełny tekst źródłaTAY, Lee Yong, i Cher Ping LIM, red. Creating Holistic Technology-Enhanced Learning Experiences. Rotterdam: SensePublishers, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-086-6.
Pełny tekst źródłaSea life: Learning experiences for children. Palo Alto, Ca: Dale Seymour Publications, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaGlobal collaboration: Intercultural experiences and learning. Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2012.
Znajdź pełny tekst źródła1948-, Hasbrook Cynthia A., red. Learning experiences in sociology of sport. Champaign, Ill: Human Kinetics Books, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaZaphiris, Panayiotis, i Andri Ioannou, red. Learning and Collaboration Technologies. Designing, Developing and Deploying Learning Experiences. Cham: Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-50513-4.
Pełny tekst źródłaZaphiris, Panayiotis, i Andri Ioannou, red. Learning and Collaboration Technologies. Designing and Developing Novel Learning Experiences. Cham: Springer International Publishing, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-07482-5.
Pełny tekst źródłaPeñalvo, Francisco José García. Advances in e-learning: Experiences and methodologies. Hershey, PA: Information Science Reference, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaMurthy, Lakshmi. Learning from the field: Experiences in communication. New Delhi: United Nations Population Fund, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaUnit, CADDET Analysis Support, red. Learning from experiences with small-scale cogeneration. Sittard, Netherlands: Centre forthe Analysis and Dissemination of Demonstrated Energy Technologies, CADDET Analysis Support Unit, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaExperiences in social psychology: Active learning adventures. Boston: Allyn and Bacon, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaRace, Phil. Interactive handouts: Turning lectures into learning experiences. (Dundee): CICED, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaMuñoz, Carmen, red. Intensive Exposure Experiences in Second Language Learning. Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, 2012. http://dx.doi.org/10.21832/9781847698063.
Pełny tekst źródłaWeb-based training: Creating e-learning experiences. Wyd. 2. San Francisco: Jossey-Bass/Pfeiffer, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaFaggella, Kathy. Alphabet arts: Learning letters through sensory experiences. Bridgeport, Conn: First Teacher Press, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaMercer, Alan. Learning from experiences with industrial drying technologies. Sittard: Centre for the Analysis and Dissemination of Demonstrated Energy Technologies, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaVan den Bossche, Piet, Wim H. Gijselaers i Richard G. Milter, red. Building Learning Experiences in a Changing World. Dordrecht: Springer Netherlands, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0802-0.
Pełny tekst źródłaCrowhurst, Michael, i Michael Emslie. Working Creatively with Stories and Learning Experiences. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-69754-3.
Pełny tekst źródłaIntensive exposure experiences in second language learning. Bristol: Multilingual Matters, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaJosé, García-Peñalvo Francisco, red. Advances in e-learning: Experiences and methodologies. Hershey, PA: Information Science Reference, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaLaur, Dayna. Authentic Learning Experiences. Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9781315853314.
Pełny tekst źródłaToh, Pee Choon, Tin Lam Toh i Berinderjeet Kaur. Learning Experiences to Promote Mathematics Learning. WORLD SCIENTIFIC, 2014. http://dx.doi.org/10.1142/9217.
Pełny tekst źródłaWager, Junia. Learning experiences in nutrition. Wyd. 2. Bellwether Press, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaForte, Imogene, i Joy MacKenzie. Science (Early Learning Experiences). Incentive Publications, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaLiterature (Early Learning Experiences). Incentive Publications, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaForte, Imogene, i Joy MacKenzie. Math (Early Learning Experiences). Incentive Publications, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaForte, Imogene, i Joy MacKenzie. Creative Writing (Early Learning Experiences). Incentive Publications, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaE-learning Experiences and Future. InTech, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaCreating Dynamic Adult Learning Experiences. Jossey-Bass, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaUnesco. Regional Office for Education in Asia and the Pacific., red. Learning experiences in population education. Bangkok: Unesco Regional Office for Education in Asia and the Pacific, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaPackard, Ann. Literature: Learning experiences for children. Dale Seymour Publications, 1992.
Znajdź pełny tekst źródła110 Experiences for Multicultural Learning. American Psychological Association (APA), 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaSocial Studies (Early Learning Experiences). Incentive Publications, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaCritical Thinking (Early Learning Experiences). Incentive Publications, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaSoomro, Safeeullah, red. E-learning Experiences and Future. InTech, 2010. http://dx.doi.org/10.5772/199.
Pełny tekst źródłaFerriter, William M. Creating Purpose-Driven Learning Experiences. Solution Tree, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaForte, Imogene, i Joy MacKenzie. Creative Arts (Early Learning Experiences). Incentive Publications, 1995.
Znajdź pełny tekst źródła