Artykuły w czasopismach na temat „Établissement de Formation en Travail Social”
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Frauenfelder, Arnaud, i Nasser Tafferant. "À l’entrée d’une Haute École de travail social". TSANTSA – Journal of the Swiss Anthropological Association 23 (1.05.2018): 104–9. http://dx.doi.org/10.36950/tsantsa.2018.23.7312.
Pełny tekst źródłaDoray, Pierre, i Christian Maroy. "L’analyse du rapprochement école-entreprise : les pratiques d’alternance dans l’enseignement technique". Cahiers de recherche sociologique, nr 40 (2.05.2011): 199–225. http://dx.doi.org/10.7202/1002422ar.
Pełny tekst źródłaViau-Guay, Anabelle, Marie Bellemare, Isabelle Feillou, Louis Trudel, Johanne Desrosiers i Marie-Josée Robitaille. "Person-Centered Care Training in Long-Term Care Settings: Usefulness and Facility of Transfer into Practice". Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 32, nr 1 (23.01.2013): 57–72. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980812000426.
Pełny tekst źródłaBoucher, Manuel, François Sentis, Thierry Berthet, Christophe Dansac, Jean-Sébastien Alix, Jean-Pierre Gallasse, Yves Gilbert i in. "Établissements de Formation en Travail Social et Universités à l’épreuve de l’universitarisation (de quoi s’agit-il ? Quels sont les problèmes et contradictions ?)". Sciences & Actions Sociales N° 21, nr 1 (9.02.2024): 11–44. http://dx.doi.org/10.3917/sas.021.0006.
Pełny tekst źródłaShlesinger, Miriam. "Making the Most of Settling for Less". FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 5, nr 2 (1.10.2007): 147–71. http://dx.doi.org/10.1075/forum.5.2.08shl.
Pełny tekst źródłaBoucher, Manuel, Mathieu Klein, François Sentis, Annie Riccio, Franck Briey, Dorothée Bedok, Francine Chopard, Maude Chantepy, Nathalie Gautron i Philippe Fofana. "Les perspectives d’avenir des Établissements de Formation en Travail Social : table ronde (quelles représentations ? Quelles convictions ? Quelles actions et décisions présentes et à venir ?)". Sciences & Actions Sociales N° 21, nr 1 (9.02.2024): 90–114. http://dx.doi.org/10.3917/sas.021.0010.
Pełny tekst źródłaGorman, Maureen. "P.A. Lichtenberg. A guide to psychological practice in long-term care. New York: Haworth Press, 1994." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 16, nr 1 (1997): 166–70. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800014239.
Pełny tekst źródłaLepizzera, Justine, Chantal Caux, Annette Leibing i Jérôme Gauvin-Lepage. "« C’est en fait un peu difficile de mourir aujourd’hui » : perceptions d’infirmières au regard de l’aide médicale à mourir pour des adolescents en fin de vie au Québec". Canadian Journal of Bioethics 4, nr 2 (9.12.2021): 55–68. http://dx.doi.org/10.7202/1084451ar.
Pełny tekst źródłaGarland, Caroline. "Le travail à la clinique Tavistock." Revue française de psychanalyse o 62, nr 1 (1.01.1998): 243–48. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.g1998.62n1.0243.
Pełny tekst źródłaGleyse, Jacques. "Les paradoxes d'une intégration institutionnelle. Image de l'éducation physique et sportive du secondaire". STAPS 10, nr 20 (1989): 31–36. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1989.1533.
Pełny tekst źródłaChevalier-Latreuille, Françoise. "Équipe mobile pour troubles des conduites alimentaires". Perspectives Psy 61, nr 4 (październik 2022): 330–34. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2022614330.
Pełny tekst źródłaMeigniez, Maëlle, Barbara Lucas i Lea Sgier. "La participation politique en établissement médico-social". TSANTSA – Journal of the Swiss Anthropological Association 26 (30.06.2021): 212–20. http://dx.doi.org/10.36950/tsantsa.2021.26.7057.
Pełny tekst źródłade Saint Martin, Claire. "La formation continue des comédiens d’ESAT : un processus inclusif inabouti". Sociographe N° hors série 16, nr 4 (6.11.2023): 165–78. http://dx.doi.org/10.3917/graph1.hs016.0165.
Pełny tekst źródłaVignon, Morane. "La réforme du médico-social en question : inclusion ou pure figure de style ?" Le Journal des psychologues N° Hors-série, HS2 (18.09.2023): 22–26. http://dx.doi.org/10.3917/jdp.hs2.0022.
Pełny tekst źródłaZINGUINIAN, Méliné, i Bernard ANDRE. "Certifier les stagiaires : le « dur travail » voire le « sale boulot » du formateur en établissement scolaire". Phronesis 6, nr 4 (19.03.2018): 71–84. http://dx.doi.org/10.7202/1043982ar.
Pełny tekst źródłaOUATTARA, Arthur, Wilfried AKI LELA i Raoul TAPE. "Dépenses publiques d’éducation et marché du travail en Côte d’Ivoire". International Journal of Financial Accountability, Economics, Management, and Auditing (IJFAEMA) 3, nr 4 (29.07.2021): 500–518. http://dx.doi.org/10.52502/ijfaema.v3i4.118.
Pełny tekst źródłaChabchoub, Ahmed. "La formation de l'Elite scolaire en Tunisie". Journal of Quality in Education 5, nr 6 (5.05.2015): 9. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v5i6.35.
Pełny tekst źródłade Béchillon, Catherine. "Le travail social, formation à l'accompagnement". Empan 74, nr 2 (2009): 107. http://dx.doi.org/10.3917/empa.074.0107.
Pełny tekst źródłaGodard, Philippe. "Repolitiser la formation en travail social". Lien Social N° 1282, nr 19 (27.10.2020): 16–17. http://dx.doi.org/10.3917/liso.1282.0016.
Pełny tekst źródłaPolo, Nicolas. "La (dé)formation en travail social". Pensée plurielle 56, nr 2 (19.06.2023): 59–70. http://dx.doi.org/10.3917/pp.056.0059.
Pełny tekst źródłaWillard, M. "Dépression au travail". European Psychiatry 30, S2 (listopad 2015): S5. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.025.
Pełny tekst źródłaMUKULU NDUKU, Patrice Bénis, i Jenny LIKINDA BOSOLO. "Partenariat éducatif et gouvernance universitaire en RDC". Journal of Quality in Education 3, nr 3 (1.11.2012): 11. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v3i3.93.
Pełny tekst źródłaROUGERIE, Corinne. "L’accueil du chercheur dans une recherche collaborative". Phronesis 6, nr 1-2 (15.06.2017): 166–76. http://dx.doi.org/10.7202/1040226ar.
Pełny tekst źródłaGravelle, France. "Quels sont les principaux changements qui ont modifié la fonction de direction ou de direction adjointe d’établissement scolaire depuis l’avènement de la réforme de l’administration publique au Québec?" Éducation et francophonie 40, nr 1 (5.07.2012): 76–93. http://dx.doi.org/10.7202/1010147ar.
Pełny tekst źródłaBien-Aimé, Paul-Antoine, i Louis Maheu. "Modes d'appropriation et de construction de la profession. Les intervenants sociaux et leurs référents professionnels". Recherche 40, nr 2 (12.04.2005): 285–311. http://dx.doi.org/10.7202/057280ar.
Pełny tekst źródłaMolinier, Pascale. "Des différences dans les voix différentes". Articles 28, nr 1 (1.06.2015): 45–60. http://dx.doi.org/10.7202/1030993ar.
Pełny tekst źródłaPlas, Philippe. "Travail social et immigration". Migrants formation 80, nr 1 (1990): 148–71. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1990.5964.
Pełny tekst źródłaPiot, Thierry. "Formation de formateurs dans le travail social". Recherche & formation, nr 54 (1.01.2007): 87–100. http://dx.doi.org/10.4000/rechercheformation.936.
Pełny tekst źródłaBoucher, Manuel. "Pour une (in)discipline en travail social. Réflexions sur la constitution d’un « espace académique interventionnel » dans les champs social et universitaire". Sciences & Actions Sociales N° 19, nr 1 (9.01.2023): 76–100. http://dx.doi.org/10.3917/sas.019.0009.
Pełny tekst źródłaSidambarompoulle, Dolize, i Alain Senteni. "Professionnaliser la formation des étudiants en travail social". Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle 40, nr 1 (2007): 29. http://dx.doi.org/10.3917/lsdle.401.0029.
Pełny tekst źródłaPrades, Jean-Luc. "Formation en travail social, management et sujet concret". Nouvelle revue de psychosociologie 13, nr 1 (2012): 209. http://dx.doi.org/10.3917/nrp.013.0209.
Pełny tekst źródłaCasagrande, Alice. "La formation continue, « nourriture terrestre » du travail social ?" Vie sociale 13, nr 1 (2016): 169. http://dx.doi.org/10.3917/vsoc.161.0169.
Pełny tekst źródłaHochart, Michel. "L'avenir des centres de formation en travail social". VST - Vie sociale et traitements 91, nr 3 (2006): 25. http://dx.doi.org/10.3917/vst.091.0025.
Pełny tekst źródłaBaquedano, Michel, i Denis Turrel. "Le travail de groupe en formation". Empan 48, nr 4 (2002): 36. http://dx.doi.org/10.3917/empa.048.0036.
Pełny tekst źródłaDaigneault, Dominique. "Les techniques de travail social : un programme révisé, le rôle du travail social revisité". Nouvelles pratiques sociales 13, nr 1 (2.10.2002): 191–98. http://dx.doi.org/10.7202/000013ar.
Pełny tekst źródłaRuault, Lucile. "Déformation militante du travail médical". Actes de la recherche en sciences sociales N° 248, nr 3 (15.06.2023): 46–61. http://dx.doi.org/10.3917/arss.248.0046.
Pełny tekst źródłaJaeger, Marcel. "Nouveaux questionnements sur la formation des travailleurs sociaux". Diversité 158, nr 1 (2009): 61–66. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2009.3145.
Pełny tekst źródłaNaja, Abdellatif. "Les pratiques antimanagériales et leur lot de souffrance au travail : le cas d’un établissement de formation supérieure au Maroc". Pensée plurielle 38, nr 1 (2015): 67. http://dx.doi.org/10.3917/pp.038.0067.
Pełny tekst źródłaChou, Yueh-Ching, Muhammad M. Haj-Yahia, Frank T. Y. Wang i Li-yeh Fu. "Social work in Taiwan". International Social Work 49, nr 6 (listopad 2006): 767–78. http://dx.doi.org/10.1177/0020872806069081.
Pełny tekst źródłaCheval, Brigitte, Maïté Monfouga i Martine Pottier. "Revitaliser les politiques de formation professionnelle au travail social". VST - Vie sociale et traitements 116, nr 4 (2012): 136. http://dx.doi.org/10.3917/vst.116.0136.
Pełny tekst źródłaSacchelli, Muriel. "L’analyse des pratiques professionnelles en formation au travail social". VST - Vie sociale et traitements N°145, nr 1 (2020): 104. http://dx.doi.org/10.3917/vst.145.0104.
Pełny tekst źródłaCognet, Marguerite, Spyridoula Xenocostas, Catherine Montgomery i Jacques Rhéaume. "Équipe METISS. Un modèle de recherche et de formation en partenariat". Diversité 177, nr 1 (2014): 143–48. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2014.8367.
Pełny tekst źródłaZelis, Guy. "La formation au travail social en Belgique (1920-1940), entre « maternalisme » et professionnalisation". Les Politiques Sociales 3-4, nr 2 (1.07.2019): 11–21. http://dx.doi.org/10.3917/lps.193.0011.
Pełny tekst źródłaFurno, Isabelle. "Le développement professionnel des aesh au cœur du projet de l’école inclusive". Empan 132, nr 4 (14.12.2023): 87–92. http://dx.doi.org/10.3917/empa.132.0087.
Pełny tekst źródłaBeauchesne, Marie. "Quelle place pour la connaissance de soi dans la formation en travail social?" Canadian Social Work Review 33, nr 2 (18.01.2017): 309–27. http://dx.doi.org/10.7202/1038704ar.
Pełny tekst źródłaLevivier, Ana Paula V. F., i Catherine Tourrilhes. "La recherche-action comme cadre de formation en travail social". Pensée plurielle 30-31, nr 2 (2012): 243. http://dx.doi.org/10.3917/pp.030.0243.
Pełny tekst źródłaChauvière, Michel. "La lente déportation du système de formation au travail social". Forum 164, nr 3 (11.04.2022): 7–15. http://dx.doi.org/10.3917/forum.164.0007.
Pełny tekst źródłaLimam, Wajdi. "Formation en travail social et FOAD, le voile de l’illusion ?" VST - Vie sociale et traitements N° 157, nr 1 (21.02.2023): 56–60. http://dx.doi.org/10.3917/vst.157.0056.
Pełny tekst źródłaDelory‑Momberger, Christine. "Travail biographique, construction de soi et formation". L’Orientation scolaire et professionnelle, nr 34/1 (15.03.2005): 3–4. http://dx.doi.org/10.4000/osp.527.
Pełny tekst źródłaArmbruster-Elatifi, Ulrike. "La formation du travailleur social se fait dans la rue". Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, nr 4 (3.07.2013): 49–62. http://dx.doi.org/10.55765/atps.i4.230.
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