Książki na temat „Estratégias de Ensino Ensino de Química”
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R. da Silva, Geilson Verfasser, red. Modelagem no Ensino de Química: desafios e evoluções: Relatos de experiências didáticas que envolvem o processo de modelagem como estratégia didática para o Ensino de Química. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaBordenave, Juan E. Díaz. Estratégias de ensino-apprendizagem. Wyd. 7. Petrópolis, Brasil: Vozes, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaAlice Guimarães Bottaro de Oliveira. Ensino de enfermagem: Temas e estratégias interdisciplinares. Cuiabá: EdUFMT, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaOliveira, Antonella Carvalho de, red. O ensino e a pesquisa em química: -. Brazil: Atena Editora, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaOliveira, Antonella Carvalho de, red. Pesquisas científicas e o ensino de química 2: -. Brazil: Atena Editora, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaOliveira, Antonella Carvalho de, red. Pesquisas científicas e o ensino de química 3: -. Brazil: Atena Editora, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaOliveira, Antonella Carvalho de, red. O ensino e a pesquisa em química 2: -. Brazil: Atena Editora, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaOliveira, Antonella Carvalho de, red. O ensino e a pesquisa em química 3: -. Brazil: Atena Editora, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaOliveira, Antonella Carvalho de, red. Ensino de química: Aprendizagem significativa teórica e prática 2: -. Brazil: Atena Editora, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaOliveira, Antonella Carvalho de, red. Pesquisas científicas e o ensino de química: Divulgando a produção acadêmica teórica: -. Brasil: Atena Editora, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaBasso, Zanon Lenir, Maldaner Otavio Aloisio i Echeverría Agustina Rosa, red. Fundamentos e propostas de ensino de química para a educação básica no Brasil. Ijuí: Editora UNIJUÍ, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaBasso, Zanon Lenir, Maldaner Otavio Aloisio i Echeverría Agustina Rosa, red. Fundamentos e propostas de ensino de química para a educação básica no Brasil. Ijuí: Editora UNIJUÍ, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaOliveira, Antonella Carvalho de, red. Saúde mental do trabalhador em instituição federal de ensino superior: Estratégias e fortalecimento do cuidado: -. Brasil: Atena Editora, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaOliveira, Antonella Carvalho de, red. Abordagem CTS/CTSA a partir de Temas Regionais da Amazônia: Uma Proposta para o Ensino de Química: -. Brazil: Atena Editora, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaLamim, Adriele Ribeiro dos Santos, i Salete Linhares Queiroz. Investigação Qualitativa em Educação: Avanços e Desafios / Investigación en Educación: Avances y Desafios. Ludomedia, 2022. http://dx.doi.org/10.36367/ntqr.12.2022.e595.
Pełny tekst źródłaCatapan, Dariane Cristina, red. Contribuições contemporâneas voltadas para a educação. Latin American Publicações, 2022. http://dx.doi.org/10.47174/lap2020.ed.00000113.
Pełny tekst źródłaO Ensino de Química 1. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.890192604.
Pełny tekst źródłaO Ensino de Química 2. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.906192604.
Pełny tekst źródłaO Ensino de Química 3. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.913192604.
Pełny tekst źródłaQuímica: ensino, conceitos e fundamentos. Editora Científica Digital, 2021. http://dx.doi.org/10.37885/978-65-89826-49-1.
Pełny tekst źródłaShinohara, Neide Kazue Sakugawa, i Fábio Henrique Portella Corrêa de Oliveira. Desafios e estratégias para segurança alimentar mundial. Editora Amplla, 2022. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.des1788-0.
Pełny tekst źródłaSantos, Deivid Alex dos. O ensino de estratégias de aprendizagens no ensino médio: possibilidades e práticas. Editora Schreiben, 2022. http://dx.doi.org/10.29327/567628.
Pełny tekst źródłaBorges, Dayse Sampaio Lopes. Estratégias diversificadas para o Ensino de Ciências. Pimenta Cultural, 2018. http://dx.doi.org/10.31560/pimentacultural/2018.969.
Pełny tekst źródłaSOUZA, Fábio Lustosa. Mediação interdisciplinar no ensino técnico de química. Rfb Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.46898/rfb.9786599175237.
Pełny tekst źródłaSantos, André Marques dos, Cinthia Diniz de Almeida, Daniele Trajano Raupp, Fernanda Souza Pinto, Gislaine Penha Rossetto, José Ribeiro Gregório, Juliana Milanez i in. Ensino de Química em Revista - Volume 5. Redaktorzy Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira, Rodrigo Volcan Almeida, Rozana Gomes de Abreu, Tatiana Seixas Machado Carpenter i Waldmir Araujo Neto. Instituto de Química - UFRJ, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/542870.
Pełny tekst źródłaSales, Reginaldo da Silva. Química: ensino, conceitos e fundamentos - Volume 2. Editora Científica Digital, 2021. http://dx.doi.org/10.37885/978-65-5360-018-8.
Pełny tekst źródłaPaniagua, Cleiseano Emanuel da Silva. Pesquisas científicas e o ensino de química. Atena Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.671222705.
Pełny tekst źródłaAraújo, Maria Lidiane de Macêdo, i José Carlos Oliveira Santos. Contextualização e interdisciplinaridade no ensino de química. Editora e-Publicar, 2022. http://dx.doi.org/10.47402/ed.ep.b20221845068.
Pełny tekst źródłaRedinha, J. S. Sousa Gomes e o ensino da Química. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2012. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-0589-0.
Pełny tekst źródłaTelecurso 2000 - Ensino Médio: Química - 2 Grau. Positivo, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaPasson P. Francischetto, Gilsilene. REPENSANDO AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO NOS CURSOS JURÍDICOS. EDITORA CRV, 2013. http://dx.doi.org/10.24824/978858042744.8.
Pełny tekst źródłaProfessores de química em formação: contribuições para um ensino significativo. Cruz das Almas, Brasil: Editora UFRB, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłade Paula Ferreira Machado Lapa, Wivian, i Joseane da Conceição Soares da Silva. Jogos no Ensino de Química: fundamentos e aplicações. Editora CRV, 2018. http://dx.doi.org/10.24824/978854442846.7.
Pełny tekst źródłaExperimentos de Química para Turmas de Ensino Médio. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.181191208.
Pełny tekst źródłaPaniagua, Cleiseano Emanuel da Silva. O ensino e a pesquisa em química 2. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.235213108.
Pełny tekst źródłaPaniagua, Cleiseano Emanuel da Silva. O ensino e a pesquisa em química 3. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.618210612.
Pełny tekst źródłaPaniagua, Cleiseano Emanuel da Silva. Pesquisas científicas e o ensino de química 2. Atena Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.725222705.
Pełny tekst źródłaPaniagua, Cleiseano Emanuel da Silva. Pesquisas científicas e o ensino de química 3. Atena Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.933221306.
Pełny tekst źródłaAtividades de Ensino e de Pesquisa em Química. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.734191111.
Pełny tekst źródłaQuímica Orgânica: Para Cursos Profissionalizantes e Ensino Médio. Textonovo, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaConexões: linguagens e educação em cena. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.cle283.1121-0.
Pełny tekst źródłaAlmeida, Flávio Aparecido de. Ensino de Filosofia: estratégias, perspectivas e limitações em pesquisa. Editora Científica Digital, 2022. http://dx.doi.org/10.37885/978-65-5360-074-4.
Pełny tekst źródłaQueiroz, David Gomes. Estratégias de Ensino-Aprendizagem Através de Competências e Habilidades. Independently Published, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaOLIVEIRA, Guilherme Cordeiro Da Graça De, Rodrigo Volcan ALMEIDA, Rozana Gomes De ABREU, Tatiana Seixas Machado CARPENTER i Waldmir Nascimento De ARAUJO NETO, red. ENSINO DE QUÍMICA EM REVISTA (VOLUME 4) - CONSTRUÇÃO DE MÚLTIPLOS CAMINHOS PARA ENSINO E PESQUISA. Instituto de Química da UFRJ, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/531015.1.
Pełny tekst źródłaDenise, Silva, i Braibante Mara E. F. A química dos chás: Uma temática para o ensino de química orgânica. Novas Edicoes Academicas, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaAlmeida, Saymon da Silva, Cassiana Barreto Hygino Machado i Valéria de Souza Marcelino. TECNOLOGIA E ENSINO: APLICATIVOS EDUCACIONAIS PARA AULAS DE QUÍMICA. Even3 Publicações, 2020. http://dx.doi.org/10.29327/518872.
Pełny tekst źródłaNOVAIS, R. M., W. A. CABRAL, A. C. SANTOS, A. F. AFONSO, Ariane Luiza Costa Silva, Bianca Cristina Belo, Bruna Carolina Almeida Silva Lopes i in. EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: reflexões teóricas e práticas. EDITORA CRV, 2020. http://dx.doi.org/10.24824/978655578673.6.
Pełny tekst źródłaLinhares Queiroz, Salete, i Erasmo Moisés dos Santos Silva. ESTUDOS DE CASO PARA O ENSINO DE QUÍMICA 1. EDITORA CRV, 2017. http://dx.doi.org/10.24824/978854441671.6.
Pełny tekst źródłaLinhares Queiroz, Salete, i Daniela Marques Alexandrino. Estudos de caso para o ensino de química 2. Editora CRV, 2018. http://dx.doi.org/10.24824/978854442862.7.
Pełny tekst źródłaAtividades de Ensino e de Pesquisa em Química 2. Atena Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.295201701.
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