Gotowa bibliografia na temat „Ensino de Humanidades”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Ensino de Humanidades”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Ensino de Humanidades"
Chervel, André, i Marie-Madeleine Compère. "As humanidades no ensino". Educação e Pesquisa 25, nr 2 (lipiec 1999): 149–70. http://dx.doi.org/10.1590/s1517-97021999000200012.
Pełny tekst źródłaSouza, Maciana De Freitas, i Patrícia Lorena Raposa. "O ensino de humanidades nas escolas". Perspectiva Sociológica: A Revista de Professores de Sociologia, nr 25 (13.07.2020): 135. http://dx.doi.org/10.33025/rps.v0i25.2707.
Pełny tekst źródłaAusani, Paulo César, i Marcos Alexandre Alves. "Hermenêutica, ensino de humanidades e atuação docente". Research, Society and Development 8, nr 11 (26.08.2019): e508111434. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v8i11.1434.
Pełny tekst źródłaGimenes, Roseli. "Covid 19: Humanidades- Ensino e inclusão digital". MEDICA REVIEW. International Medical Humanities Review 8, nr 2 (15.01.2021): 63–78. http://dx.doi.org/10.37467/gka-revmedica.v8.2545.
Pełny tekst źródłaSzlachta Junior, Arnaldo Martin, i Ana Camila Tarquino da Gama. "PATRIMÔNIO HISTÓRICO E HUMANIDADES DIGITAIS:". Revista Espacialidades 18, nr 2 (31.12.2022): 379–403. http://dx.doi.org/10.21680/1984-817x.2022v18n2id28296.
Pełny tekst źródłaRios, Izabel Cristina. "Humanidades e medicina: razão e sensibilidade na formação médica". Ciência & Saúde Coletiva 15, suppl 1 (czerwiec 2010): 1725–32. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232010000700084.
Pełny tekst źródłaPeixinho, Ana Teresa. "As Humanidades como lugar do ensino do Jornalismo". Biblos, nr 1 (27.03.2018): 183–202. http://dx.doi.org/10.14195/0870-4112_3-1_8.
Pełny tekst źródłaRios, Izabel Cristina. "Humanidades Médicas como Campo de Conhecimento em Medicina". Revista Brasileira de Educação Médica 40, nr 1 (marzec 2016): 21–29. http://dx.doi.org/10.1590/1981-52712015v40n1e01032015.
Pełny tekst źródłaUmbelino, Luís António. "O fim das humanidades: ensino e aprendizagem em época de crise". Cadernos de Pesquisa 48, nr 167 (marzec 2018): 192–202. http://dx.doi.org/10.1590/198053144666.
Pełny tekst źródłaHartmann, Emerson, i Elsbeth Léia Spode Becker. "Perfil e análise sociocultural de professores de humanidades do Colégio Militar de Santa Maria – RS". Research, Society and Development 8, nr 3 (1.01.2019): e4983816. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v8i3.816.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Ensino de Humanidades"
Pinto, Juliana Filipa Monteiro. "Empatia e Foco: Ferramentas na produção escrita de Inglês e Espanhol no Ensino Básico e Ensino Secundário". Dissertação, 2020. https://hdl.handle.net/10216/132543.
Pełny tekst źródłaMonteiro, Bárbara Viviana Moreira. "Livre-arbítrio e determinismo na ação humana. Uma aplicação ao ensino de filosofia no Ensino Secundário". Master's thesis, 2014. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/77063.
Pełny tekst źródłaMonteiro, Bárbara Viviana Moreira. "Livre-arbítrio e determinismo na ação humana. Uma aplicação ao ensino de filosofia no Ensino Secundário". Dissertação, 2014. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/77063.
Pełny tekst źródłaCerejo, Teresa Raquel Soares da Silva. "As TIC no ensino das línguas". Master's thesis, 2011. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/98036.
Pełny tekst źródłaDias, Ana Isabel Sousa. "A Fotografia no Ensino da História". Master's thesis, 2012. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/66532.
Pełny tekst źródłaCerejo, Teresa Raquel Soares da Silva. "As TIC no ensino das línguas". Dissertação, 2011. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/98036.
Pełny tekst źródłaDias, Ana Isabel Sousa. "A Fotografia no Ensino da História". Dissertação, 2012. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/66532.
Pełny tekst źródłaPereira, Lúcia Ramos dos Anjos. "Estratégias de Aprendizagem no ensino da Gramática". Dissertação, 2015. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/81435.
Pełny tekst źródłaPinto, Alexandra Amélia Martins. "O ensino da pronúncia em aula ELE". Dissertação, 2015. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/81535.
Pełny tekst źródłaPires, Marisa Isabel Fernandes. "Correlação leitura/interpretação (3º ciclo do Ensino Básico)". Dissertação, 2015. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/81608.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Ensino de Humanidades"
1926-, Dias Fernando Correia, i Brazil. Secretaria Nacional de Educação Básica., red. Ensino das humanidades: A modernidade em questão. São Paulo, SP: Cortez Editora, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaCori, Rodrigo Valenzuela. Conflicto y humanidades: Un ensayo sobre argumentación jurídica. Santiago: Editorial Jurídica de Chile, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaEstrada, Jairo Alvarez. El futuro de la humanidad: Ensayo-documento. Medellín, Colombia: Ediciones Mas Tarjetas, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaCristián, Barría, Ríos Mónica i Maulén Tamym, red. De la agresión a las palabras: Segundo concurso de ensayo en humanidades contemporáneas. Santiago, Chile: Ediciones Universidad Diego Portales, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaBarría, Cristián. De la agresión a las palabras: Segundo concurso de ensayo en humanidades contemporáneas. Santiago, Chile: Ediciones Universidad Diego Portales, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaUCHÔA, J. M. S., M. I. S. BEZERRA i Maria Dolores de O. S. PINTO. CAMINHOS INVESTIGATIVOS: ensino de humanidades e linguagens. EDITORA CRV, 2020. http://dx.doi.org/10.24824/978655578996.6.
Pełny tekst źródłaBECKER, Elsbeth Léia Spode, i Antonio Paulo Valim VEGA. Diálogos multidisciplinares: ensino de humanidades e linguagens. Editora Ilustração, 2021. http://dx.doi.org/10.46550/978-65-88362-82-2.
Pełny tekst źródłaSgarbi, Antonio Donizetti, Dilza Côco, Leonardo Bis dos Santos, Priscila de Souza Chisté Leite, Flavio Gomes Torezani, Rafaela Soares da Silva Uliana, Samira de Souza Sanchez i Tatyanne Maximo de Santana Corradi. Anais IV Sehum: Seminário de pesquisa em ensino de humanidades. Pimenta Cultural, 2021. http://dx.doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.097.
Pełny tekst źródłaSantos, Leonardo Bis dos, Dilza Côco, Letícia Queiroz de Carvalho, Robson Malacarne, Jéssica Rubia Stein i Naiara dos Santos Nobre. V Seminário de Pesquisas em Ensino de Humanidades e I Simpósio Internacional de Abordagens Qualitativas nas Pesquisas em Humanidades. Pimenta Cultural, 2021. http://dx.doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.002.
Pełny tekst źródłaCôco, Dilza, Leonardo Bis dos Santos, Charles Moreto, Davis Moreira Alvim, Letícia Queiroz de Carvalho, Robson Malacarne i Jéssica Rubia Stein. VI seminário de pesquisas em ensino de humanidades e II simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades. Pimenta Cultural, 2022. http://dx.doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.916.
Pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Ensino de Humanidades"
Veiga, Raquel dos Anjos. "O ENSINO DA MÚSICA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE BELÉM COMO ELEMENTO QUE EMERGE DA CULTURA". W Humanidades, Cultura e Arte, 153–64. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.53619111115.
Pełny tekst źródłaMartinoff, Eliane Hilario da Silva. "A PROFISSIONALIZAÇÃO DO EDUCADOR NO ENSINO DE MÚSICA". W Humanidades, Cultura e Arte, 33–44. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.5361911114.
Pełny tekst źródłaPacheco, Larissa Cristina, i Regma Maria dos Santos. "Educomunicação e o ensino de História". W Estudos Interdisciplinares em Humanidades e Letras, 39–58. Editora Blucher, 2016. http://dx.doi.org/10.5151/9788580391664-02.
Pełny tekst źródłaCustódio, Amanda Abadia Felizardo, Odelfa Rosa i Magda Valéria da Silva. "Ensino de Geografia: mapeando o espaço cotidiano". W Estudos Interdisciplinares em Humanidades e Letras, 201–24. Editora Blucher, 2016. http://dx.doi.org/10.5151/9788580391664-12.
Pełny tekst źródłaOrtiz, Ail Conceição Meireles. "Pedagogo: um educador geográfico e ensinante de Humanidades". W O ensino de geografia na contemporaneidade: práticas e desafios, 346–68. Dictio Brasil, 2019. http://dx.doi.org/10.35417/978-85-92921-52-1_346.
Pełny tekst źródłaAlves, Italo Bruno. "DESENHO DEPOIS DO DESENHO: REFLEXÕES SOBRE O LUGAR DO DESENHO NA ARTE CONTEMPORÂNEA E SEU ENSINO". W Humanidades, Cultura e Arte, 76–82. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.5361911118.
Pełny tekst źródłaAlmeida, Maria Helena Gondim. "Ensino de História a partir do teatro: entre práticas e representações". W Estudos Interdisciplinares em Humanidades e Letras, 59–72. Editora Blucher, 2016. http://dx.doi.org/10.5151/9788580391664-03.
Pełny tekst źródłaBega, Maria Tarcisa Silva. "Lugares da pesquisa e ensino nas Humanidades no Século XXI". W Educação Contemporânea – Volume 17 – Reflexões. Editora Poisson, 2021. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-5866-053-8.cap.01.
Pełny tekst źródłaSilva, Katiane de Jesus da. "Alternativa de métodos pedagógicos para estimular alunos com dislexia no ensino da Matemática". W Estudos interdisciplinares em humanidades e linguagens, 189–205. Editora Diálogos, 2023. http://dx.doi.org/10.52788/9786589932819.1-10.
Pełny tekst źródłaAssis, Cristina Ferreira de, i Rhadson Rezende Monteiro. "Materiais didáticos, fontes digitais e recursos educacionais abertos (REA) no ensino de História". W Estudos interdisciplinares em humanidades e linguagens, 206–22. Editora Diálogos, 2023. http://dx.doi.org/10.52788/9786589932819.1-11.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Ensino de Humanidades"
Junior, Ivan de Freitas Vasconcelos, i Eliane Aparecida Galvão dos Santos. "O ENSINO DE HUMANIDADES NO CONTEXTO BRASILEIRO". W XXV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. sepebr, 2021. http://dx.doi.org/10.48195/sepe2021-155.
Pełny tekst źródłaVEGA, ANTONIO PAULO VALIM, i ELSBETH LéIA SPODE BECKER. "EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA: HUMANIDADES E SUSTENTABILIDADE EM PERSPECTIVA". W XXIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. sepebr, 2020. http://dx.doi.org/10.48195/sepe2020-386.
Pełny tekst źródłaSoares, Sônia. "Importância da Moral Kantiana no Ensino de Bioética: Relato de Experiencia". W Congresso Internacional de Humanidades & Humanização em Saúde. Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/medpro-cihhs-10281.
Pełny tekst źródłaBARRETO, CARLOS HENRIQUE DA COSTA, i TAIS STEFFENELLO GHISLENI. "UM OLHAR SOBRE OS INTERESSES DE PESQUISA DOS MESTRANDOS EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS". W Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE 2022). sepebr, 2022. http://dx.doi.org/10.48195/sepe2022.25817.
Pełny tekst źródłaIkeda, Marlene Mieko Yamanaka, Maria Jose Beltrami, Cristina S. G. Fernandes Cunha i Beatriz Pereira. "A Humanização como Parte do Ensino Aprendizagem de Saúde Bucal na Escola". W Congresso Internacional de Humanidades & Humanização em Saúde. Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/medpro-cihhs-10274.
Pełny tekst źródłaMayer, Fernanda Brenneisen, Patrícia Tempski, Roberto de Queiroz Padilha i Marilda Siriani de Oliveira. "Narrando a Vida, Nossas Memórias e Aprendizados – Humanização no Ensino e na Assistência." W Congresso Internacional de Humanidades & Humanização em Saúde. Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/medpro-cihhs-10604.
Pełny tekst źródłaQueiroz, Lilian Quelle Santos de. "Humanidades digitais e a materialidade de fontes de pesquisa em educação". W I SEVEN INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS. Seven Congress, 2023. http://dx.doi.org/10.56238/ieducationcongress-033.
Pełny tekst źródłaPontes, Milena Rodrigues, Ana Clara Faria da Cruz Barreto, Guilherme Pinto Dantas, ANA CLARA FARIA BARCELLOS CORREA, Martina Hilário Silva, Eduardo Micelli Nolêto, Marina Nogueira i in. "Uso de Benzodiazepínicos por idosos em uma unidade de saúde da família do município do Rio de Janeiro". W Anais do Congresso Integrado Humanidades, Pesquisa e Ensino Médico. Recife, Brasil: Even3, 2024. http://dx.doi.org/10.29327/1366547.1-3.
Pełny tekst źródłaPontes, Milena Rodrigues, i João Marcus Crespo de Oliveira Lima. "A influência da cirurgia bariátrica no controle da síndrome metabólica". W Anais do Congresso Integrado Humanidades, Pesquisa e Ensino Médico. Recife, Brasil: Even3, 2024. http://dx.doi.org/10.29327/1366547.1-1.
Pełny tekst źródłaPontes, Milena Rodrigues, Ana Carollina Duarte Vieira, Martina Hilário Silva, Ana Carolina Santiago Masini, Ana Clara Faria da Cruz Barreto, ANA CLARA FARIA BARCELLOS CORREA, Andreia Carneiro Schuabb i in. "Abordagem inicial sobre cuidados paliativos em pacientes com doença renal crônica". W Anais do Congresso Integrado Humanidades, Pesquisa e Ensino Médico. Recife, Brasil: Even3, 2024. http://dx.doi.org/10.29327/1366547.1-2.
Pełny tekst źródła