Książki na temat „Enfants handicapés – Éducation – Haïti”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Enfants handicapés – Éducation – Haïti.

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Enfants handicapés – Éducation – Haïti”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Éducation et psychothérapie. Paris: Presses universitaires de France, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Lambert, Jean-Luc. Éducation familiale et handicap mental. Fribourg: Universitaires Fribourg Suisse, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

Canevaro, Andrea. Enfants perdus, enfants exclus. Paris: Éditions sociales françaises, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

Gomez, Jean-François. Le temps des rites: Handicaps et handicapés. Ste-Foy, Qué: Presses de l'Université Laval, 2005.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

amateur, Canada Condition physique et sport. Sondage national sur l'intégration des élèves physiquement handicapés dans les programmes réguliers d'éducation physique aux niveaux primaire et secondaire: Rapport final. Ottawa, Ont: Association canadienne pour la santé, l'éducation physique et le loisir, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

Alberta. Direction de l'éducation française. Éléments essentiels du programme d'adaptation scolaire destiné aux élèves aveugles ou ayant des déficiences visuelles. Edmonton: Alberta Education, Direction de l'éducation française, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Louis, Jean-Marc. Scolariser l'élève handicapé. Paris: Dunod, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Ontario. Examen des soins fournis aux élèves des écoles provinciales pour sourds et aveugles et des internats pour enfants en difficulté d'apprentissage. Rapport provisoire sur l'Examen des soins fournis aux élèves des écoles provinciales pour sourds et aveugles et des internats pour enfants en difficulté d'apprentissage. Toronto, Ont: Imprimeur de la Reine pour l'Ontario, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Charles, Gardou, red. Parents d'enfant handicapé. Paris: Érès, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

l'éducation, Ontario Ministère de. Surdité et communication: Tous les cycles. Toronto, Ont: Imprimeur de la Reine pour l'Ontario, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
11

Beaud, Stéphane. 80 % au bac... et après?: Les enfants de la démocratisation scolaire. Paris: La Découverte, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
12

Alberta. Alberta Learning. Direction de l'éducation française. Enseigner aux élèves ayant des troubles émotionnels et (ou) des psychopathologies: Élaboré pour les élèves ayant des besoins spéciaux. Edmonton: Direction de l'éducation française, Alberta Learning, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
13

1968-$, Rousseau Nadia, i Dionne Carmen 1964-, red. Transformation des pratiques éducatives: La recherche sur l'inclusion scolaire. Québec, Qué: Presses de l'Université du Québec, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
14

Lambert, Jean-Luc. Le Personnel éducatif face au handicap mental: Approche psychopédagogique. Cousset: DelVal, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
15

Garon, Muriel. La déficience intellectuelle et le droit à l'intégration scolaire. Cowansville, Qué: Éditions Y. Blais, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
16

Forman, Norm. Exceptional children, ordinary schools: Getting the education you want for your special needs child. Markham, Ont: Fitzhenry & Whiteside, 2005.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
17

Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement. L' accueil des handicapés dans les écoles secondaires: Cinq études de cas. Paris: Organisation de coopération et de développement économiques, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
18

Antoinette, Muel, red. L'Eveil de l'esprit: Nouvelle pédagogie rééducative. [Paris]: Aubier, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
19

Comeau, Michelle. L' intégration des enfants mésadaptés socio-affectifs au primaire. Montréal, Qué: Université de Montréal, Section d'orthopédagogie, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
20

Special needs provision: Assessment, concern and action. London: Cassell, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
21

Willms, Jon Douglas. Dix hypothèses sur l'impact des gradients socioéconomiques et des différences communautaires sur le développement de l'enfant: Rapport final. Hull, Qué: Direction générale de la recherche appliquée, Développement des ressources humaines Canada, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
22

Institute, G. Allan Roeher, red. The family book: A resource book for parents who have learned that their child has a mental handicap. Downsview, Ont: G. Allan Roeher Institute, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
23

L'enfant citron miel. Paris: Desclée de Brouwer, 1997.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
24

Peter, Rosen, Lavoie Richard D, PBS Video, Peter Rosen Productions i Eagle Hill School Outreach, red. How difficult can this be ?: Understanding learning disabilities. Alexandria, VA: PBS Video, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
25

Juhel, Jean-Charles. Favoriser le développement de l'enfant: Psychomotricité et action éducative. Sainte-Foy, Qué: Presses de l'Université Laval, 1997.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
26

Association internationale de formation et de recherche en éducation familiale. Congrès. Questions d'éducation familiale. Outremont, Qué: Éditions Logiques, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
27

Hodder, Clive. Guide pour l'enseignement aux élèves ayant des difficultés d'apprentissage. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
28

Vallecorsa, Ada. Special education programs: A guide to evaluation. Newbury Park, Calif: Corwin Press, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
29

Goupil, Georgette. Plans d'intervention, de services et de transition. Montréal, Qué: Éditions Gaëtan Morin, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
30

Goupil, Georgette. Plans d'intervention, de services et de transition. Montréal: G. Morin, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
31

The cloud chaser. Adamstown, Pa: Distributed by Pauper Boy Enterprises, 2005.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
32

Duchesne, Hermann. L' intégration scolaire: Un exemple manitobain. Saint-Boniface, Man: Presses universitaires de Saint-Boniface, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
33

Scolariser un enfant avec un AVS-AESH: Concrètement que faire? Paris: Tom pousse, 2015.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
34

Goupil, Georgette. Élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage. Boucherville, Qué: Morin, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
35

Goupil, Georgette. Élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage. Boucherville: G. Morin, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
36

Davis, Kimberly. Adapted physical education for students with autism. Springfield, Ill., U.S.A: C.C. Thomas, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
37

Kim, Tong-il. Kyoyuk sagak chidae haksŭpcha ihae wa chiwŏn. Sŏul T'ŭkpyŏlsi: Pagyŏng story, 2022.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
38

Sherrill, Claudine. Adapted physical education and recreation: A multidisciplinary approach. Wyd. 3. Dubuque, Iowa: W.C. Brown Publishers, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
39

1948-, Gergen Michael, red. Microcomputer technology for special education and rehabilitation: Proceedings from Closing the Gap's 1986 conference. [Henderson, MN]: Closing the Gap, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
40

Saint-Pierre, Cécile. Handicap, inadaptation et intégration: Situation du problème. Sherbrooke, Qué: Éditions du CRP, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
41

Saint-Pierre, Cécile. Handicap, inadaptation et intégration: Situation du problème. Sherbrooke, Québec: Éditions du CRP, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
42

Great Britain. Department of Education and Science. Inspectorate of Schools., red. Information technology and special educational needs in schools: A review. London: H.M.S.O., 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
43

Success against the odds: Effective schools in disadvantaged areas. London: Routledge, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
44

M, Behrmann Michael, red. Integrating computers into the curriculum: A handbook for special educators. Boston: Little, Brown, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
45

Juane, Heflin, DiGangi Samuel A, Council for Exceptional Children i ERIC Clearinghouse on Handicapped and Gifted Children., red. Teaching students with behavioral disorders: Basic questions and answers. Reston, Va: Council for Exceptional Children, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
46

Building math skills: Step by step. Elizabethtown, PA: Continental Press, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
47

Gilpin, Michelle. Toilet teaching with your special child. London, Ont: Thames Valley Children's Centre, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
48

Vaughn, Sharon. Teaching exceptional, diverse, and at-risk students in the general education classroom. Wyd. 3. Boston: Allyn and Bacon, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
49

Vaughn, Sharon. Teaching exceptional, diverse, and at-risk students in the general education classroom. Wyd. 3. Boston: Allyn and Bacon, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
50

1952-, Bursztyn Alberto, red. The Praeger handbook of special education. Westport, Conn: Praeger Publishers, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!

Do bibliografii