Artykuły w czasopismach na temat „Emotional”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Emotional”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Milenkovic, Ana. "The conceptualisation of primary emotions in the Serbian language (The case of verbs expressing joy, sadness, fear and anger)". Juznoslovenski filolog 77, nr 1 (2021): 163–85. http://dx.doi.org/10.2298/jfi2101163m.
Pełny tekst źródłaDenham, Susanne Ayers, i Hideko Hamada Bassett. "Early childhood teachers’ socialization of children’s emotional competence". Journal of Research in Innovative Teaching & Learning 12, nr 2 (14.08.2019): 133–50. http://dx.doi.org/10.1108/jrit-01-2019-0007.
Pełny tekst źródłaKiishi, Vina Dooshima. "The Role of Emotional Intelligence in Effective Leadership and Its Impact on Team Performance: A Study of the University of Ibadan, Nigeria". International Journal of Business and Management Review 12, nr 2 (15.02.2024): 75–138. http://dx.doi.org/10.37745/ijbmr.2013/vol12n275138.
Pełny tekst źródłaC, Akalya Devi, Karthika Renuka D, Aarshana E. Winy, P. C. Kruthikkha, Ramya P i Soundarya S. "2-D Attention Based Convolutional Recurrent Neural Network for Speech Emotion Recognition". International Journal of Informatics, Information System and Computer Engineering (INJIISCOM) 3, nr 2 (1.10.2022): 163–72. http://dx.doi.org/10.34010/injiiscom.v3i2.8409.
Pełny tekst źródłaTereskinas, Arturas. "Emotional Capital and Its Uses in Lithuanian Middle-Class Fathers’ Narratives". Social Sciences 11, nr 6 (15.06.2022): 261. http://dx.doi.org/10.3390/socsci11060261.
Pełny tekst źródłaSahib, Rizwan. "Emotion Work in Tabligh Jama’at Texts". Religions 13, nr 7 (7.07.2022): 632. http://dx.doi.org/10.3390/rel13070632.
Pełny tekst źródłaMcConatha, Jasmin Tahmaseb, Frances Marshall Leone i Jill M. Armstrong. "Emotional Control in Adulthood". Psychological Reports 80, nr 2 (kwiecień 1997): 499–507. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.1997.80.2.499.
Pełny tekst źródłaBebko, Genna M., Bobby K. Cheon, Kevin N. Ochsner i Joan Y. Chiao. "Cultural Differences in Perceptual Strategies Underlying Emotion Regulation". Journal of Cross-Cultural Psychology 50, nr 9 (październik 2019): 1014–26. http://dx.doi.org/10.1177/0022022119876102.
Pełny tekst źródłaFöcker, Julia, i Brigitte Röder. "Event-Related Potentials Reveal Evidence for Late Integration of Emotional Prosody and Facial Expression in Dynamic Stimuli: An ERP Study". Multisensory Research 32, nr 6 (2019): 473–97. http://dx.doi.org/10.1163/22134808-20191332.
Pełny tekst źródłaRivas, Marcelo B. S., Agnes F. C. Cruvinel, Daniele P. Sacardo, Daniel U. C. Schubert, Mariana Bteshe i Marco A. de Carvalho-Filho. "All You Need Is Music: Supporting Medical Students’ Emotional Development With a Music-Based Pedagogy". Academic Medicine 99, nr 7 (22.03.2024): 741–44. http://dx.doi.org/10.1097/acm.0000000000005709.
Pełny tekst źródłaLee, Mikyoung, i Keum-Seong Jang. "Nurses’ emotions, emotion regulation and emotional exhaustion". International Journal of Organizational Analysis 27, nr 5 (4.11.2019): 1409–21. http://dx.doi.org/10.1108/ijoa-06-2018-1452.
Pełny tekst źródłaFlower, Lisa. "Emotional Defence Lawyers". Emotions: History, Culture, Society 3, nr 2 (15.11.2019): 282–99. http://dx.doi.org/10.1163/2208522x-02010061.
Pełny tekst źródłaRingnes, Hege Kristin, Sarah Demmrich, Harald Hegstad, Gry Stålsett i Lars Johan Danbolt. "End Time and Emotions: Emotion Regulation Functions of Eschatological Expectations among Jehovah’s Witnesses in Norway". Journal of Empirical Theology 32, nr 1 (15.07.2019): 105–37. http://dx.doi.org/10.1163/15709256-12341385.
Pełny tekst źródłaDoménech, Pablo, Ana M. Tur-Porcar i Vicenta Mestre-Escrivá. "Emotion Regulation and Self-Efficacy: The Mediating Role of Emotional Stability and Extraversion in Adolescence". Behavioral Sciences 14, nr 3 (4.03.2024): 206. http://dx.doi.org/10.3390/bs14030206.
Pełny tekst źródłaLiu, Xiao-Yu, Nai-Wen Chi i Dwayne D. Gremler. "Emotion Cycles in Services: Emotional Contagion and Emotional Labor Effects". Journal of Service Research 22, nr 3 (17.03.2019): 285–300. http://dx.doi.org/10.1177/1094670519835309.
Pełny tekst źródłaSalice, Alessandro, i Mikko Salmela. "What are emotional mechanisms?" Emotions and Society 4, nr 1 (1.03.2022): 49–68. http://dx.doi.org/10.1332/263169021x16369909628542.
Pełny tekst źródłaThonhauser, Gerhard. "Towards a Taxonomy of Collective Emotions". Emotion Review 14, nr 1 (styczeń 2022): 31–42. http://dx.doi.org/10.1177/17540739211072469.
Pełny tekst źródłaWang, Liyan, Jun Yang, Yongshan Wang, Yong Qi, Shuai Wang i Jian Li. "Integrating Large Language Models (LLMs) and Deep Representations of Emotional Features for the Recognition and Evaluation of Emotions in Spoken English". Applied Sciences 14, nr 9 (23.04.2024): 3543. http://dx.doi.org/10.3390/app14093543.
Pełny tekst źródłaWhissell, Cynthia. "The Common Emotional Plot of the Four Gospels". Advances in Social Sciences Research Journal 7, nr 2 (16.02.2020): 1–8. http://dx.doi.org/10.14738/assrj.72.7339.
Pełny tekst źródłaSimoës-Perlant, Aurélie, Céline Lemercier, Christelle Pêcher i Sarah Benintendi-Medjaoued. "Mood self-assessment in children from the age of 7". Europe’s Journal of Psychology 14, nr 3 (31.08.2018): 599–620. http://dx.doi.org/10.5964/ejop.v14i3.1408.
Pełny tekst źródłaMacht, Michael. "Emotionsbedingtes Essverhalten: Die Bedeutung der Emotionen". Zeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology 213, nr 1 (styczeń 2005): 9–22. http://dx.doi.org/10.1026/0044-3409.213.1.9.
Pełny tekst źródłaReyes-Aguilar, Azalea, i Fernando A. Barrios. "A Preliminary Study of Sex Differences in Emotional Experience". Psychological Reports 118, nr 2 (kwiecień 2016): 337–52. http://dx.doi.org/10.1177/0033294116633350.
Pełny tekst źródłaMazurkiewicz-Sokołowska, Jolanta. "Introspektion als Verfahren in der Erforschung der emotionalen Komponente der Bedeutung". Germanica Wratislaviensia 143 (17.12.2018): 255–68. http://dx.doi.org/10.19195/0435-5865.143.17.
Pełny tekst źródłaTANGUY, EMMANUEL, PHILIP J. WILLIS i JOANNA J. BRYSON. "A DYNAMIC EMOTION REPRESENTATION MODEL WITHIN A FACIAL ANIMATION SYSTEM". International Journal of Humanoid Robotics 03, nr 03 (wrzesień 2006): 293–300. http://dx.doi.org/10.1142/s0219843606000758.
Pełny tekst źródłaLandweer, Hilge. "Emotionale Fähigkeiten". Deutsche Zeitschrift für Philosophie 70, nr 6 (1.12.2022): 937–54. http://dx.doi.org/10.1515/dzph-2022-0065.
Pełny tekst źródłaCamacho, David. "Blurring boundaries: An emotionally aware caregiver, social worker, and researcher". Qualitative Social Work 15, nr 5-6 (1.08.2016): 682–95. http://dx.doi.org/10.1177/1473325016652682.
Pełny tekst źródłaIsomura, Tomoko, i Tamami Nakano. "Automatic facial mimicry in response to dynamic emotional stimuli in five-month-old infants". Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences 283, nr 1844 (14.12.2016): 20161948. http://dx.doi.org/10.1098/rspb.2016.1948.
Pełny tekst źródłaKEILLOR, JOCELYN M., ANNA M. BARRETT, GREGORY P. CRUCIAN, SARAH KORTENKAMP, i KENNETH M. HEILMAN. "Emotional experience and perception in the absence of facial feedback". Journal of the International Neuropsychological Society 8, nr 1 (styczeń 2002): 130–35. http://dx.doi.org/10.1017/s1355617701020136.
Pełny tekst źródłaPapelis, YE, RA Kady, LJ Bair i E. Weisel. "Modeling of human behavior in crowds using a cognitive feedback approach". SIMULATION 93, nr 7 (12.11.2016): 567–78. http://dx.doi.org/10.1177/0037549716673153.
Pełny tekst źródłaSHIPMAN, KIMBERLY L., i JANICE ZEMAN. "Socialization of children's emotion regulation in mother–child dyads: A developmental psychopathology perspective". Development and Psychopathology 13, nr 2 (16.05.2001): 317–36. http://dx.doi.org/10.1017/s0954579401002073.
Pełny tekst źródłaMacCann, Carolyn, Yasemin Erbas, Egon Dejonckheere, Amirali Minbashian, Peter Kuppens i Kirill Fayn. "Emotional Intelligence Relates to Emotions, Emotion Dynamics, and Emotion Complexity". European Journal of Psychological Assessment 36, nr 3 (maj 2020): 460–70. http://dx.doi.org/10.1027/1015-5759/a000588.
Pełny tekst źródłaSerritella, Elena, Mirko Duradoni i Elisa Guidi. "Self-presentation and emotional contagion on Facebook: new experimental measures of profiles' emotional coherence". PSICOLOGIA DI COMUNITA', nr 2 (październik 2022): 13–33. http://dx.doi.org/10.3280/psc2022-002002.
Pełny tekst źródłaRoy, Ananya. "Interpersonal Emotion Regulation and Emotional Intelligence: A Review". International Journal of Research Publication and Reviews 04, nr 02 (2023): 623–27. http://dx.doi.org/10.55248/gengpi.2023.42002.
Pełny tekst źródłaPanksepp, Jaak. "Neurologizing the Psychology of Affects: How Appraisal-Based Constructivism and Basic Emotion Theory Can Coexist". Perspectives on Psychological Science 2, nr 3 (wrzesień 2007): 281–96. http://dx.doi.org/10.1111/j.1745-6916.2007.00045.x.
Pełny tekst źródłaKhan, Farooq Nawaz, Maryum Imad i Huma Shakir. "Exploring the Effects of Emotional Intelligence on Students’ Academic Performance: A case of university students in KPK, Pakistan". Journal of Social & Organizational Matters 2, nr 3 (31.12.2023): 99–109. http://dx.doi.org/10.56976/jsom.v2i3.44.
Pełny tekst źródłaChahkandi, Fateme, i Abbass Eslami Rasekh. "Gender-related Emotionality in EFL Students’ Classroom: An Experience Sampling Analysis". Theory and Practice in Language Studies 7, nr 12 (3.12.2017): 1300. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.0712.18.
Pełny tekst źródłaFarah, Nagham. "A TEACHER OR AN ACTOR? ON EMOTIONS AND THE EMOTIONAL LABOR AMONG TEACHERS: A LITERATURE REVIEW". Journal of Innovations in Business and Industry 1, nr 2 (2023): 71–78. http://dx.doi.org/10.61552/jibi.2023.02.003.
Pełny tekst źródłaHariyady, Hariyady, Ag Asri Ag Ibrahim, Jason Teo, Wildan Suharso, Muhammad Balya Firjaun Barlaman, Muhammad Aulanas Bitaqwa, Azhana Ahmad, Fouziah Md Yassin, Carolyn Salimun i Ng Giap Weng. "Virtual Reality and Emotional Responses: A Comprehensive Literature Review on Theories, Frameworks, and Research Gaps". ITM Web of Conferences 63 (2024): 01022. http://dx.doi.org/10.1051/itmconf/20246301022.
Pełny tekst źródłaBauer, Karen. "Emotion in the Qur'an: An Overview". Journal of Qur'anic Studies 19, nr 2 (czerwiec 2017): 1–30. http://dx.doi.org/10.3366/jqs.2017.0282.
Pełny tekst źródłaBezrukov, Andrii, i Oksana Bohovyk. "Emotion concepts for representing the vicissitudes of fate in Markus Zusak’s “Bridge of Clay”". Synopsis: Text Context Media 28, nr 1 (2022): 14–20. http://dx.doi.org/10.28925/2311-259x.2022.1.3.
Pełny tekst źródłaMoon, Tae Won, i Won-Moo Hur. "Emotional Intelligence, Emotional Exhaustion, And Job Performance". Social Behavior and Personality: an international journal 39, nr 8 (1.09.2011): 1087–96. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2011.39.8.1087.
Pełny tekst źródłaL.M., Dauksha, i Adamovich E.V. "INTERRELATION OF A PENCHANT FOR DESTRUCTIVE BEHAVIOR AND EMOTIONAL INTELLECT OF TEENAGERS". Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, nr 4 (1.12.2021): 77–84. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2021-4-10.
Pełny tekst źródłaDr Kavyashree M B i Dr Anupama Sundar D. "Emotional Intelligence on Job Attitudes of Employees". international journal of engineering technology and management sciences 7, nr 4 (2023): 362–75. http://dx.doi.org/10.46647/ijetms.2023.v07i04.050.
Pełny tekst źródłaLazányi, Kornélia. "The role of leaders’ emotions". Applied Studies in Agribusiness and Commerce 3, nr 3-4 (30.09.2009): 103–8. http://dx.doi.org/10.19041/apstract/2009/3-4/21.
Pełny tekst źródłaBailes, Lauren G., Garrett Ennis, Sarah M. Lempres, David A. Cole i Kathryn L. Humphreys. "Parents’ emotion socialization behaviors in response to preschool-aged children’s justified and unjustified negative emotions". PLOS ONE 18, nr 4 (19.04.2023): e0283689. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0283689.
Pełny tekst źródłaLopata, Sagi, Ashley K. Randall i Eran Bar-Kalifa. "Emotional Linkage as a Moderator of Emotional Reactivity Effect on Partners' Depressive Symptoms". Journal of Social and Clinical Psychology 40, nr 6 (grudzień 2021): 562–86. http://dx.doi.org/10.1521/jscp.2021.40.6.562.
Pełny tekst źródłaSitanggang, Nathanael, i Putri Lynna A. Luthan. "The effects of emotional knowledge, emotional reconciliation, emotional authenticity on the students’ emotional spirituality". Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran 2, nr 1 (30.05.2018): 167–80. http://dx.doi.org/10.21831/jk.v2i1.13722.
Pełny tekst źródłaRahmani, Kamal, Juergen Gnoth i Damien Mather. "A Psycholinguistic View of Tourists’ Emotional Experiences". Journal of Travel Research 58, nr 2 (23.01.2018): 192–206. http://dx.doi.org/10.1177/0047287517753072.
Pełny tekst źródłaDi Bartolomeo, Alyssa A., Sonya Varma, Lindsay Fulham i Skye Fitzpatrick. "The moderating role of interpersonal problems on baseline emotional intensity and emotional reactivity in individuals with borderline personality disorder and healthy controls". Journal of Experimental Psychopathology 13, nr 4 (październik 2022): 204380872211424. http://dx.doi.org/10.1177/20438087221142481.
Pełny tekst źródłaGabrielsson, Alf. "Emotion perceived and emotion felt: Same or different?" Musicae Scientiae 5, nr 1_suppl (wrzesień 2001): 123–47. http://dx.doi.org/10.1177/10298649020050s105.
Pełny tekst źródła