Książki na temat „Elementary education programmee”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Elementary education programmee.

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Elementary education programmee”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Kirchner, Glenn. Physical education for elementary schoolchildren. Wyd. 9. Madison, Wis: Brown & Benchmark, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Kirchner, Glenn. Physical education for elementary schoolchildren. Wyd. 8. Dubuque, IA: Wm. C. Brown, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

1896-, Ragan William B., red. Modern elementary curriculum. Wyd. 7. Fort Worth: Holt, Rinehart, and Winston, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

Physical education for elementary school children. Wyd. 8. Dubuque, IA: Wm. C. Brown, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

J, Fishburne Graham, red. Physical education for elementary school children. Boston, Mass: WCB/McGraw Hill, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

J, Fishburne Graham, red. Physical education for elementary school children. Wyd. 9. Madison, Wis: Brown & Benchmark, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Kirchner, Glenn. Physical education for elementary school children. Wyd. 7. Dubuque, Iowa: Wm. C. Brown Publishers, 1989.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Physical education for elementary school children. Wyd. 6. Dubuque, Iowa: W.C. Brown Publishers, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Mukherjee, Diganta. An enquiry into Sarva Shiksha Abhiyan: The universial elementary education programme of india. Hauppauge, N.Y: Nova Science Publisher's Inc., 2011.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

Ross, François-Xavier. Questions scolaires: Le nouveau programme primaire. [Montréal?: s.n., 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
11

l'éducation, Québec (Province) Ministère de. L' école, tout un programme: Énoncé de politique éducative. [Québec]: Gouvernement du Québec, Ministère de l'éducation, 1997.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
12

Jacques-Cartier, École modèle. École modèle Jacques-Cartier: Programmes. [S.l: s.n., 1985.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
13

l'éducation, Québec(Province) Conseil supérieur de. Pour un renouvellement prometteur des programmes à l'école. Sainte-Foy, Québec: Conseil supérieur de l'éducation, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
14

France. Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports. École élémentaire: Programmes et instructions. [Paris]: Centre national de documentation pédagogique, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
15

Universalisation of elementary education: A study of District Primary Education Programme from South India. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Pub., 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
16

Babu, J. Ravindra. Universalisation of elementary education: A study of District Primary Education Programme from South India. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Pub., 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
17

Project, Bihar Education, red. Baseline assessment of primary education in state programme for elementary education development (SPEED) districts: Final report, 1998. Patna: Bihar Education Project Council, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
18

C, Lal A. A., Dhar T. N. Prof, Sarva Shiksha Abhiyan (Programme) i National Council of Educational Research and Training (India), red. Modules on quality dimensions of elementary education under SSA. New Delhi: National Council of Educational Research and Training, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
19

Vimala, Ramachandra, i European Commission, red. Gender and social equity in primary education: Hierarchies of access. [S.l.]: European Commission, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
20

Moving & learning: The elementary school physical education experience. Wyd. 2. St. Louis: Times Mirror/Mosby College Pub., 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
21

Inputs in M.A. education, elementary and secondary programme at Institute of Education and Research, Lahore. Lahore: Research Wing, Institute of Education and Research, University of the Punjab, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
22

Behera, S. C. Educational television programmes: Impact on teachers' competency. New Delhi: Deep & Deep Publications, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
23

Le programme expliqué aux parents. [Montréal]: Caractère, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
24

India. Dept. of Education., red. Scheme of non-formal education: Scheme for assistance to voluntary agencies for non-formal education for elementary age-group children under the Programme of Universalisation of Elementary Education & scheme for assistance for experimental and innovative programmes for the education at the elementary stage including non-formal education. New Delhi: Govt. of India, Ministry of Human Resource Development, Dept. of Education, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
25

Michael, Canale, red. Programmes dans les écoles élémentaires de langue française pour les élèves de compétence inégale en français: Trousse pour le choix, la mise en place et l'évaluation des programmes. [Toronto, Ont.]: Ministère de l'éducation, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
26

Chowdhury, Omar Haider. Impact of food for education programme: A review. Dhaka: Food Management & Research Support Project, Ministry of Food, Government of the People's Republic of Bangladesh, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
27

Mohanty, Minati K. School radio programmes, their effectiveness for pupils' growth. New Delhi: Deep & Deep Publications, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
28

Clermont, Gauthier, Saint-Jacques Diane 1946- i Association canadienne-française pour l'avancement des sciences., red. La réforme des programmes scolaires au Québec. [Quebec]: Presses de l'Université Laval, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
29

Nichols, Beverly. Moving and learning: The elementary school physical education experience. St. Louis: Times Mirror/Mosby College Pub., 1986.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
30

Moving and learning: The elementary school physical education experience. Wyd. 3. St. Louis: Mosby, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
31

Koutsoukis, David. Teaching values toolkit: The six kinds of best values education programme. [New Ross]: Prim-Ed Publishing, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
32

1949-, Rainforth Beverly, i Kugelmass Judy W, red. Curriculum and instruction for all learners: Blending systematic and constructivist approaches in inclusive elementary schools. Baltimore, Md: P.H. Brookes, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
33

Uganda, UNICEF. Child-friendly basic education and learning: Programme plan of operations, 2001-2005 : draft. Kampala]: Government of Uganda, UNICEF, 2001.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
34

J, Tjiho, i Namibia. Dept. of Adult and Non Formal Education., red. Interests of new readers in Namibia: National Literacy Programme in Namibia. Windhoek, Namibia: Gamsberg Macmillan, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
35

Edith Cowan University. Faculty of Education. Assistant Teacher Programme. Assistant Teacher Programme: Early childhood, primary, secondary : guidelines for principals, teachers, assistant teachers. Perth, W.A: Edith Cowan University, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
36

Tomlinson, Carol A. Differentiation in Practice. Alexandria: ASCD, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
37

Differentiation in Practice. Alexandria: ASCD, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
38

1968-, Eidson Caroline Cunningham, red. Differentiation in practice: A resource guide for differentiating curriculum. Alexandria, Va: Association for Supervision and Curriculum Development, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
39

Lucio, Pusci, Unesco i Centro europeo dell'educazione, red. L' Enseignement primaire en Europe: Évaluation des nouveaux programmes dans 10 pays européens. Frascati: Centro europeo dell'educazione, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
40

Symposium on Teacher Development Programme (1996 Lilongwe, Malawi). Report on the Symposium on Teacher Development Programme: Held at Capital Hotel, Lilongwe, Malawi from 7th to 9th January, 1996. Lilongwe, Malawi: Ministry of Education, Teacher Development Unit, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
41

Chiwela, Jennifer M. Child to Child Programme development and mapping: An assessment report of the developmental level of Child to Child Programme in Zambia. [Lusaka: s.n., 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
42

Québec(Province) . Conseil supérieur de l'éducation. Les enjeux majeurs des programmes d'études et des régimes pédagogiques. Sainte-Foy, Québec: Le Conseil, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
43

Chiwela, Jennifer M. Child to Child Programme development and mapping: An assessment report of the development level of the Child to Child Programme in Zambia. Wyd. 2. Lusaka, Zambia: UNICEF Lusaka, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
44

Programme, Unesco-UNICEF Co-operative, red. Vers l'universalisation de l'enseignement primaire et de l'alphabétisation: Un programme de coopération en faveur de l'universalisation de l'enseignement primaire et de l'alphabétisation : rapport. Paris: Programme de coopération, Unesco-UNICEF, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
45

Lovitt, Thomas C. Tactics for teaching. Wyd. 2. Englewood Cliffs, N.J: Merrill, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
46

Desjardins, Michel. What are human rights?: Let's talk : human rights education programme 1989-90, elementary grades 4-6. Montreal, PQ: Canadian Human Rights Foundation, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
47

McCallum, Andrew. The complete citizenship resource file: A comprehensive programme for years 7-11. London: Routledge, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
48

Jane, Hurry, i Great Britain. Home Office. Central Drugs Prevention Unit., red. Project Charlie: An evaluation of a life skills drug education programme for primary schools. London: [Central Drugs Prevention Unit, Home Office?], 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
49

Ayyar, R. V. Vaidyanatha. Revision of Programme of Action, 1986. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199474943.003.0008.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
This chapter describes the process and outcome of the revision of POA. The revision of POA had two objectives: first, spelling out the roadmap and a timeline for implementation of the revised policy postulates of NPE, 1986, and secondly taking stock of the implementation of the POA, 1986, and revising it in the light of the feedback from implementation. It critiques the contribution POA made to development of education. The most important contribution is the new district-based strategy it commended for universalization of elementary education; this strategy operationalized by DPEP and its progeny SSA spectacularly hastened the nation’s march towards universal elementary education. The Chapter describes the efforts of MHRD to implement the recommendations of the Ramamurti Committee regarding financing of higher education. It critiques the revision of fees by IITs and IIMs, the recommendations of the Punnayya Committee on the financing of Central universities and of the Swaminadhan Committee on technical education, and the implementation of those recommendations.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
50

Elementary Physical Education Curriculum Guide: For Today's Physical Education Teach. PublishAmerica, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!

Do bibliografii